小學(xué)音樂(lè)模擬卷

1/8小學(xué)音樂(lè)模擬卷一、單選題（本大題共50小題，每小題1分，共50分）

1.音樂(lè)教育要實(shí)現(xiàn)“育人”的目的，需要解決一個(gè)重要的觀念問(wèn)題是（）。

A.真正把德育作為目標(biāo)，體現(xiàn)以品德教育為核心

B.真正把美育作為目標(biāo)，體現(xiàn)以審美為核心

C.真正把音樂(lè)作為目標(biāo)，體現(xiàn)以欣賞音樂(lè)為核心

D.真正把創(chuàng)作作為目標(biāo)，體現(xiàn)以創(chuàng)作教育為核心

2.新課程理念下，學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的功能主要是（

）。

A.甄別與選拔

B.診斷、激勵(lì)與改善C.教育、激勵(lì)與改善

D.促進(jìn)、發(fā)展與改善3.“白沙細(xì)樂(lè)”是我國(guó)（）族的傳統(tǒng)音樂(lè)。A.傣B.侗C.藏D.納西4.《doremi》是由美國(guó)作曲家（）作曲。

A.格什溫

B.門(mén)德?tīng)査?/p>

C.理查德.羅杰斯

D.奧斯卡.哈默斯坦.

5.旋律是哪里的民歌？（

）。

A.江蘇

B.湖南

C.四川

D.浙江

6.《甘灑熱血寫(xiě)春秋》選自現(xiàn)代京劇（）。A.《穆桂英掛帥》B.《智取威虎山》C.《紅燈記》D.《沙家浜》7.歌曲《沂蒙山小調(diào)》的旋律創(chuàng)作手法是()。

A.魚(yú)咬尾B.同尾換頭C.同頭換尾D.螺絲結(jié)頂

8.（）是隋唐時(shí)期非常流行的音樂(lè)，也是多部樂(lè)中影響最大的一個(gè)樂(lè)部。A.清商樂(lè)

B.西涼樂(lè)

C.龜茲樂(lè)

D.燕樂(lè)

9.管弦樂(lè)曲《紅旗頌》的引子采用的歌曲音調(diào)素材是()。A.《國(guó)際歌》B.《東方紅》

C.《太陽(yáng)出來(lái)了》

D.《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

10.“巴松”，被稱(chēng)為管弦樂(lè)隊(duì)的“小丑”的是（）。11.該旋律選自以下哪部歌劇（）。

A.《圖蘭朵》

B.《飲酒歌》

C.《茶花女》

D.《蝴蝶夫人》

12.下列對(duì)應(yīng)不正確的選項(xiàng)是()。

A.《廣陵散》古琴曲B.《病中吟》二胡曲C.《鷓鴣飛》梆笛曲D.《百鳥(niǎo)朝鳳》嗩吶曲13.下列哪段旋律是現(xiàn)代京劇《智取威虎山》中的選段（）。14.“節(jié)奏明快、熱情奔放。女子動(dòng)作多以抖肩、翻腕來(lái)表現(xiàn)；男子的舞姿造型挺拔豪邁，步伐輕捷灑脫，有剛?cè)嶂馈！边@是（）的舞蹈風(fēng)格。

A.藏族

B.維吾爾族

C.朝鮮族

D.蒙族

15.最復(fù)雜、最具有邏輯性、最富有戲劇性的大型曲式是（）

A.回旋曲式

B.奏鳴曲式C.變奏曲式

D.單三部曲式16.在屬于裝飾音中的（）；tr表示（）。

A.顫音；下滑音

B.倚音；波音C.下滑音；顫音

D.回音；波音

17.自然大調(diào)式的屬音上構(gòu)成的七和弦是（）。

A.大小七和弦

B.小七和弦

C.半減七和弦

D.減七和弦18.下列圖片描述正確的是（）。

A.生旦丑末B.生旦凈丑

C.凈旦生丑D.旦凈丑生

19.“尊一聲駙馬爺細(xì)聽(tīng)端的。曾記得端午日賀天子，我與你在朝房曾把話(huà)提。說(shuō)起了招贅事你神色不寧，我料你在原郡定有前妻?！泵鑼?xiě)的是那一段京劇的內(nèi)容（）。

A.《都有一顆紅亮的心》B.《你待同志親如一家》C.《包龍圖打坐在開(kāi)封府》D.《我不掛帥誰(shuí)掛帥》20.下列旋律是哪種樂(lè)器的代表曲目（）。

A.琵琶B.古箏C.曲笛D.二胡

21.下列旋律的作曲家是誰(shuí)（）。

A.拉威爾

B.肖邦

C.莫扎特

D.古諾

22.《哦，蘇珊娜》是哪國(guó)的歌曲()。

A.意大利

B.美國(guó)

C.澳大利亞

D.日本

23.表現(xiàn)的是()情景。

A.日出

B.日落

C.午后

D.子夜

24.都節(jié)調(diào)式是哪個(gè)國(guó)家的民族音樂(lè)基本音樂(lè)要素（）。A.美國(guó)

B.意大利

C.日本

D.澳大利亞

25.以下哪首歌曲是賀綠汀作曲的（）。A.《嘎達(dá)梅林》

B.《森吉德瑪》C.《娃哈哈》D.《瑪依拉》26.交響樂(lè)隊(duì)中用于校對(duì)的樂(lè)器是（）。

A.豎琴B.單簧管C.小提琴D.雙簧管

27.下列敘述正確的是（）。

A.賈湖骨笛出土于湖北隨縣

B.周代音樂(lè)機(jī)構(gòu)最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)是大司樂(lè)，代表人物是李延年

C.《紅梅贊》選自歌劇《劉胡蘭》

D.敘事歌曲是敘事古詩(shī)的歌曲，歌詞具有史詩(shī)、敘事詩(shī)或故事詩(shī)的性質(zhì)。如《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

28.下列各調(diào)中，D商調(diào)的同宮系統(tǒng)調(diào)式（）。

A.G徵調(diào)

B.D宮調(diào)

C.降E角調(diào)

D.B羽調(diào)

29.的省略記法正確的是（）。

30.下列旋律的調(diào)式調(diào)性描述正確的是（）。

A.升B自然大調(diào)

B.升f和聲小調(diào)C.升a和聲小調(diào)

D.升F燕樂(lè)七聲調(diào)式31.旋律是哪首歌曲（）。

A.《冬》B.《春》C.《秋》D.《夏》

32.下列歌曲是印度尼西亞民歌的是（）。A.《剪羊毛》B.《哦，蘇珊娜》C.《梭羅河》D.《桔梗謠》

33.旋律是哪里的民歌（）。

A.江西B.浙江C.湖南D.四川

34.西方第一部完整保留的歌劇是()。

A.《尤麗狄絲》B.《奧菲歐》

C.《達(dá)芙妮》D.《女仆夫人》35.百花院中的一朵蘭花，指的是()。

A.京劇

B.昆曲

C越劇

D.評(píng)劇

36.《林沖發(fā)配》是誰(shuí)的代表曲目（）。

A.“鼓界王”B.程硯秋C.梅蘭芳D.“小彩舞”

37.下列描述不正確的是（）。

A.《天仙配》黃梅戲

B.《紅燈記》現(xiàn)代京劇

C.《梁山伯與祝英臺(tái)》豫劇D.《劉巧兒》評(píng)劇

38.下列哪首歌曲不是哈薩克族歌曲的（）。

A.《瑪依拉》

B.《在銀色月光下》

C.《我的花兒》

D.《可愛(ài)的一朵玫瑰花》

39.被稱(chēng)為“印度小提琴”的樂(lè)器是（）。

40.下列對(duì)于《彼得與狼》描述正確的是（）。

A.圓號(hào)代表爺爺

B.短笛代表狼

C.雙簧管代表鴨子

D.單簧管代表獵人

41.旋律出自（）。

A.《天鵝湖》

B.《自新大陸》C.《芬蘭頌》

D.《蘇格蘭交響曲》42.旋律出自（）。A.《斑鳩調(diào)》

B.《打支山歌過(guò)橫排》

C.《龍船調(diào)》

D.《牧歌》

43.旋律選自歌劇（）。

A.《江姐》

B.《劉胡蘭》

C.《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

D.《小二黑結(jié)婚》

44.《獅王進(jìn)行曲》是（）的歌曲。

A.波蘭

B.奧地利

C.俄國(guó)

D.法國(guó)45.旋律是（）歌曲。

A.西貝柳斯B.格里格

C.格林卡

D.斯美塔那46.下列哪首歌曲描繪了潺潺流水聲（）。A.《拉網(wǎng)小調(diào)》

B.《小白船》

C.《溪邊景色》

D.《搖籃曲》47.奧爾夫教學(xué)法包括兩個(gè)方面：節(jié)奏、旋律聯(lián)系和（）。

A.首調(diào)唱名法

B.基本形態(tài)動(dòng)作教學(xué)

C.柯?tīng)栁氖謩?shì)

D.視唱練耳

48.18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家盧梭提出（）的教育口號(hào)，主張必須對(duì)兒童進(jìn)行早期啟蒙性的音樂(lè)教育。

A.音樂(lè)能夠改變靈魂的品質(zhì)

B.音樂(lè)教育比其他教育都重要得多

C.音樂(lè)教育是為了全面發(fā)展人的才能D.美育是為了全面發(fā)展人的才能

49.“喉轉(zhuǎn)一聲，響傳九陌”指的是哪位音樂(lè)家？（）。A.秦青B.念奴C.許和子D.韓娥

50.在下列轉(zhuǎn)位和弦中，哪個(gè)是減七和弦的轉(zhuǎn)位？（）。第二部分主觀題

一、簡(jiǎn)答題（本小題共2小題，每小題5分，共10分）

1.寫(xiě)出下列旋律的調(diào)式調(diào)性。

2.將下列降B調(diào)樂(lè)器演奏的旋律記成A調(diào)樂(lè)器演奏的樂(lè)譜。

二、論述題（本小題共1小題，共10分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談一談對(duì)音樂(lè)教學(xué)中評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。三、案例分析題（本題共1小題，共15分）

欣賞課《要學(xué)那泰山頂上一青松》中，老師為了讓學(xué)生能夠更好的感受現(xiàn)代京劇的韻味，從而花了大量時(shí)間對(duì)作品的創(chuàng)作背景進(jìn)行了詳細(xì)講解，之后又饒有興致對(duì)《沙家浜》描寫(xiě)的故事情節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，待講完后發(fā)現(xiàn)整堂課只剩