四川省宜賓市農(nóng)勝中學校2022年高三生物月考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

四川省宜賓市農(nóng)勝中學校2022年高三生物月考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)水的敘述中錯誤的是:①參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水②生物體內(nèi)化學反應(yīng)離不開水③結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

④人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關(guān)系不大

⑥不同細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大A.①④⑤

B.①④⑤⑥

C.⑤⑥

D.②③⑤⑥參考答案:C2.香蕉果實成熟過程中會逐漸變甜,如果取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后如下圖,在a、c試管中各加5mL第2天的提取液,在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。在a、b試管中各加入等量碘液,在c、d試管中加入等量的班氏試劑,煮沸.觀察比較顏色,結(jié)果是(

)A.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺B.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色淺C.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深D.a(chǎn)、b試管呈藍色,且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色,且c比d顏色深參考答案:B3.下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是()①甲圖最可能為減數(shù)第二次分裂中期,每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的CD段

②乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

③丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段

④乙圖中含有2個染色體組,丙圖所在的個體為單倍體A.①③

B.②④

C.①③④

D.①②③參考答案:B4.瑞典研究人員發(fā)現(xiàn)一種促進脂肪細胞生成的蛋白質(zhì)——抗酒石酸酸性磷酸酶。這一發(fā)現(xiàn)有望為治療肥胖癥開辟新途徑。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.抗酒石酸酸性磷酸酶與脂肪的共有元素有C、H、O

B.在適宜條件下,蛋白酶可以將抗酒石酸酸性磷酸酶水解

C.抗酒石酸酸性磷酸酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色

D.理論上可以通過促進抗酒石酸酸性磷酸酶的功能來治療肥胖癥參考答案:D5.下列說法錯誤的一項是(

)A.胰島素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人體的同一細胞中合成B.嘗試制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、建立血糖調(diào)節(jié)的模型以及種群增長模型的模型種類全都不相同C.垂體細胞能進行細胞呼吸以及能合成酶和激素,解旋酶、RNA聚合酶、呼吸酶和抗體肯定能在人體的同一細胞中合成D.出現(xiàn)過植被的地方群落既可能出現(xiàn)初生演替也可能發(fā)生次生演替,群落演替的總趨勢是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高參考答案:B6.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述,正確的是

A.水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

B.沸水浴條件下,脫氧核苷酸與二苯胺發(fā)生作用呈現(xiàn)藍色

C.常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色

D.沸水條件下,脂肪與蘇丹III作用呈現(xiàn)橘紅色參考答案:C7.為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學用1000mL的錐形瓶作為培養(yǎng)容器,棉塞封口,裝入200mL培養(yǎng)液,接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng),培養(yǎng)過程中()A.用血球計數(shù)板計數(shù),不同時間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細胞數(shù)量不斷增加B.一段時間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增長C.氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量D.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進行計數(shù)參考答案:B8.關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是A.生長素可用于果實催熟

B.脫落酸能夠促進種子萌發(fā)C.赤霉素能夠促進莖的伸長

D.乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子果實參考答案:C9.下側(cè)為蟾蜍屈肌反射的反射弧模式圖,a、b為神經(jīng)纖維上的實驗位點,c為突觸間隙。要驗證某藥物能通過阻斷神經(jīng)細胞間的興奮傳遞而阻斷屈肌反射活動,在觀察肌肉收縮情況前,應(yīng)采取的操作是①在c處不放藥物,刺激b②將藥物放在c,刺激b③將藥物放在a,刺激b④將藥物放在b,刺激aA.①與②

B.②與③C.③與④

D.②與④參考答案:答案:A10.現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,梭基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為(

)A.800.3.3

B.799.13.13

C.798.807.805

D.797.13.11參考答案:D11.下列關(guān)于細胞核的敘述,正確的是()A.真核細胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學反應(yīng)的順利進行B.電鏡下觀察處于分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C.真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)D.原核細胞除擬核沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞結(jié)構(gòu)沒有差別參考答案:A12.關(guān)于原核細胞(生物)和真核細胞(生物)的敘述,正確的是

()A.含有染色體的細胞一定是真核細胞B.沒有細胞核的細胞一定是原核細胞C.能進行光合作用的生物一定是真核生物D.單細胞生物一定是原核生物參考答案:A含有染色體的細胞一定是真核細胞,A正確;沒有細胞核的細胞也可能是真核細胞,如哺乳動物成熟的紅細胞,B錯誤;能進行光合作用的生物也可能是原核生物,如藍藻,C錯誤;單細胞生物也可能是真核生物,如酵母菌,D錯誤。13.一個基因型為Aa的高等動物,其細胞的分裂和基因的行為都是正常的。有關(guān)敘述正確的是

A.處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞,都有基因A與a的分離B.處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞,都有基因A與A的分離C.A基因的復(fù)制發(fā)生在間期、而該基因的表達發(fā)生在分裂期D.a(chǎn)基因的突變發(fā)生在問期、而該基因是不表達的基因參考答案:A14.下列各選項與所給模型相符的是

A.若X表示生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度

B.若X表示第一營養(yǎng)級擁有的能量總量,則①可能代表次級消費者的數(shù)量增加

C.若X表示ATP,則①可能代表小腸上皮細胞吸收膽固醇

D.若X表示新物種,則②可能代表地理隔離參考答案:D15.下列各種生理現(xiàn)象中,沒有直接涉及到細胞間信息交流的是

A.精子與卵細胞的結(jié)合

B.肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C.吞噬細胞吞噬細菌

D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導參考答案:D16.用燕麥幼苗做如下兩個實驗。①組實驗如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。②組實驗如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn).數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是A.兩天后.胚芽鞘D的生長向左,因右側(cè)生長素多,向下運輸多,右側(cè)生長快B.兩天后,胚根E的生長向右,因B側(cè)生長素濃度高,抑制根的生長C.兩天后,胚芽鞘G直立生長,因為X,Y兩側(cè)的生長素濃度相同D.兩天后,胚根E的生長向左,因B側(cè)生長素濃度低.根的生長慢參考答案:D17.為了驗證溫度對酶活性的影響,某同學設(shè)計了如下實驗方案和步驟:取三支大小相同的試管,編號為甲、乙、丙,分別向三支試管中加入3mL漿糊,再各加入2mL新鮮的α-淀粉酶溶液,振蕩后,將甲、乙、丙三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min,取出試管,各加入2mL本尼迪特試劑(邊加邊振蕩),用熱水浴檢驗,觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對實驗的評價正確的是①實驗步驟不正確

②溫度設(shè)置不合理

③不能用本尼迪特試劑檢驗A.只有①正確

B.只有②正確

C.①和②正確

D.①②③都正確參考答案:D18.下面圖1為某植物育種流程,圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.圖1子代Ⅰ與原種保持遺傳穩(wěn)定性,子代Ⅱ和子代Ⅲ選育原理相同B.圖1子代Ⅲ選育顯性性狀需自交多代,子代Ⅴ可能發(fā)生基因突變和染色體變異C.圖2中①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與D.圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多種蛋白質(zhì)參考答案:D【分析】分析題圖:圖2表示利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得某種轉(zhuǎn)基因植物的部分操作步驟,其中①是基因表達載體的構(gòu)建過程;②是將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌細胞;③是采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫仓?;④為肽鏈;⑤為tRNA;⑥為mRNA?!驹斀狻孔哟仓辎袷峭ㄟ^體細胞培養(yǎng)和營養(yǎng)繁殖獲得的,屬于無性繁殖,所以與原種保持著遺傳穩(wěn)定性;子代Ⅱ為基因工程育種、子代Ⅲ為雜交育種,選育的原理都為基因重組,A正確;子代Ⅲ的選育過程為雜交育種,如果需要顯性純合體,則一定要自交選育多代;子代Ⅴ的選育過程需要用物理因素、化學因素等來處理生物,所以可能發(fā)生基因突變和染色體變異,B正確;圖2中①過程是構(gòu)建基因表達載體,其完成需要限制酶和DNA連接酶的參與,C正確;圖2中⑥可與多個核糖體結(jié)合,并可以同時翻譯出多個同種蛋白質(zhì)分子,D錯誤?!军c睛】五種育種方法比較:1、雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起)。2、誘變育種原理:基因突變;方法:用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯,從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。3、單倍體育種原理:染色體變異;方法與優(yōu)點:花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導染色體數(shù)目加倍;優(yōu)點:明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離。4、多倍體育種原理:染色體變異;方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就。5、基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇);方法:按照人們的意愿,把一種生物的個別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀;操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等,舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得、抗蟲棉、轉(zhuǎn)基因動物等。19.下列有關(guān)克隆技術(shù)的敘述正確的是A.動物細胞培養(yǎng)時,保留接觸抑制的連續(xù)細胞系獲得不死性,但不致癌B.由于植物細胞具有全能性,水稻等在多次傳代培養(yǎng)后,細胞全能性的表達能力不變C.從個體中分離出單個組織進行培養(yǎng)是細胞克隆最基本要求D.若原生質(zhì)體培養(yǎng)需要先對原生質(zhì)體的活力進行檢測,可以采用質(zhì)壁分離的方法參考答案:A20.右圖中甲、乙代表物質(zhì)(或結(jié)構(gòu)),丙表示甲、乙兩者的共性(或相同點)。則下列選項中不正確的是(

A.甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B.甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C.甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖

D.甲:DNA;乙:基因;丙:構(gòu)成兩者的基本單位都是四種脫氧核苷酸參考答案:B21.在克隆技術(shù)出現(xiàn)之前,育種工作者已經(jīng)開始采用胚胎分割移植方法盡快繁育更多的優(yōu)質(zhì)牛。下列有關(guān)的說法中,不正確的是A.胚胎分割移植要在受精卵培養(yǎng)到8個細胞的卵裂期時進行,其主要原因是此時還未出現(xiàn)細胞分化,此時的細胞屬于全能干細胞的一類。B.胚胎分割可以看作無性繁殖或克隆的方法之一。C.通過胚胎分割移植培育出的這些小牛,其性別表現(xiàn)為雌雄的可能性各占一半。D.通過體細胞克隆技術(shù)培育的小牛,其性別則取決于供體細胞的染色體組成。參考答案:C22.若右圖中的各部分徹底水解,得到產(chǎn)物種類最多的是(

A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:B23.下列關(guān)于組成生物體的化學元素的敘述,錯誤的是

A.常見的主要有20多種

B.種類大體相同,含量相差很大

C.存在于生物體中的化學元素,只要含量占生物體總重量萬分之一以下的元素就是微量元素D.雖然細胞中所有微量元素的總和少于細胞總量的3%,但是它們是維持正常生命活動是不可缺少的

參考答案:C24.染色體交叉互換現(xiàn)象具有多樣性,對下圖中①至③的染色體交叉互換的解釋,正確的是()A.①發(fā)生易位,③發(fā)生重組 B.②發(fā)生易位,③發(fā)生倒位C.①發(fā)生重組,②發(fā)生易位 D.②發(fā)生倒位,③發(fā)生重復(fù)參考答案:C【考點】基因重組及其意義;染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型.【分析】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異;染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),而同源染色體上的非姐妹染色單體相互交換片段屬于基因重組.【解答】解:圖①的交叉互換發(fā)生在配對的同源染色體的非姐妹染色單體之間,發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時期,屬于基因重組;圖②的交換發(fā)生在非同源染色體間,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;圖③的交叉互換發(fā)生在非同源染色體間,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.故選:C.25.14.若不考慮基因突變,遺傳信息一定相同的是A.來自同一只紅眼雄果蠅的精子

B.來自同一株紫花豌豆的花粉C.來自同一株落地生根的不定芽

D.來自同一個玉米果穗的籽粒參考答案:C26.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是(

)A.原核生物細胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行參考答案:D27.下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.體液調(diào)節(jié)就是指激素調(diào)節(jié)的過程B.血糖不足時,肝糖原與肌糖原可再次分解成葡萄糖,進入血液C.患糖尿病是因為飲食含有糖分高所引起的D.激素通過體液運輸具有微量和高效的特點參考答案:D體液調(diào)節(jié)是指某些化學物質(zhì)(如激素、CO2)通過體液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,A錯誤;體內(nèi)血糖的產(chǎn)生和利用,受胰島素和胰高血糖素等激素的調(diào)節(jié)。胰島素一方面能促進血糖合成糖元,加速血糖的氧化分解并促進血糖轉(zhuǎn)變成脂肪等非糖物質(zhì),另一方面又能抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。通過這兩個方面的作用,使血糖含量降低。胰高血糖素主要作用于肝臟,促進肝糖元分解進入血液,促進脂肪酸和氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖,最終使血糖含量升高。在劇烈運動消耗大量血糖時,肌糖原分解供能,肌糖元不能直接分解成葡萄糖,必須先分解產(chǎn)生乳酸,經(jīng)血液循環(huán)到肝臟,再在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楦翁窃蚝铣蔀槠咸烟?,B錯誤;患糖尿病是因為胰島素分泌不足,血糖濃度過高,或者胰島素受體異常,并不是因為飲食含有糖分高所引起的,C錯誤;激素調(diào)節(jié)具有通過體液運輸、微量和高效和作用于靶器官、靶細胞等三個特點,D正確,所以選D?!军c睛】容易誤以為血糖不足時,肝糖原與肌糖原都可以分解成葡萄糖,進入血液,補充血糖的不足,導致錯選B。28.滸苔是一種綠藻,下列有關(guān)滸苔和藍藻的敘述錯誤的是(

)A.綠藻和藍藻最主要的區(qū)別是后者無典型核膜包被的細胞核B.滸苔和藍藻都是生產(chǎn)者C.滸苔和藍藻都能進行光合作用,但是只有滸苔細胞中具有葉綠體D.藍藻生命活動所需能量主要由線粒體提供參考答案:D29.下列選項中,脂質(zhì)不具有的功能是()①參與生物膜構(gòu)成②調(diào)節(jié)代謝③攜帶遺傳信息④儲存能量⑤生命活動的主要能源物質(zhì).A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.②③參考答案:B【考點】脂質(zhì)在生命活動中的作用.【分析】脂質(zhì)的種類及其功能:功能分類化學本質(zhì)分類功

能儲藏脂類脂

肪儲藏能量,緩沖壓力,減少摩擦,保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷

脂是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇細胞膜的重要成份,與細胞膜的流動性有關(guān)性激素促進生殖器官的生長發(fā)育,激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生素D促進動物腸道對鈣磷的吸收,調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解:①生物膜主要是由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,磷脂是脂質(zhì)的一種,①正確;②性激素可以促進性器官的發(fā)育和維持第二性征的作用,而性激素屬于脂質(zhì),②正確;③攜帶遺傳信息的是核酸,不是脂質(zhì),③錯誤;④脂肪是一種良好的儲能物質(zhì),脂肪屬于脂質(zhì),④正確.⑤細胞代謝中的直接能源物質(zhì)是糖類,不是脂質(zhì),⑤錯誤.所以①②④屬于脂質(zhì)的生物學功能,③⑤不是.故選:B.30.在植物體的細胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應(yīng)A.既可以在線粒體中進行,也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行B.既可以在葉肉細胞中進行,也可以在根細胞中進行C.只能在有氧條件下進行,不能在無氧條件下進行D.只能在有光條件下進行,不能在無光條件下進行參考答案:B31.下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述,正確的是A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.細胞內(nèi)的酶都附著在生物膜上C.ATP的合成均在生物膜上進行

D.所有的生物膜中,只有細胞膜具有一定的流動性參考答案:A32.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法不正確的是A.圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的①

B.圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點,此時細胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③

C.到達圖乙中d點時,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時細胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③D.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加參考答案:A33.關(guān)于葉肉細胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述,正確的是(

)A、無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源

B、有氧條件下,線粒體、葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C、線粒體和葉綠體合成ATP都需要氧

D、細胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體參考答案:B34.在細胞的生命歷程中,不可能發(fā)生的是A.細胞通過表面的蛋白質(zhì)接收來自其他細胞的信號B.基因的選擇性表達使分化的細胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變C.以親代DNA為模板合成相同的兩個子代DNAD.細胞的生理功能減退和紊亂引起細胞衰老參考答案:B【知識點】細胞的生命歷程綜合解析:細胞和細胞直接需要進行信息交流,絕大多數(shù)需要依賴細胞表面的糖蛋白來接受信號,A正確?;虻倪x擇性表達導致細胞分化,但不會讓遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,B錯誤。以親代DNA為模板合成的子代DNA相同,C正確。細胞的生理功能減退和紊亂會引起細胞衰老進而死亡,D正確。35.將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度,結(jié)果如題圖所示。假設(shè)蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則以下說法正確的是

A.使細條在浸泡前后長度保持不變的蔗糖濃度介于0.4-0.5mol·L-1之間B.浸泡后f組細胞的吸水能力小于b組細胞的吸水能力C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組D.實驗后,a組細胞液的溶質(zhì)濃度比b組的高參考答案:A由c組吸水,d組失水可知,花冠細胞的細胞液濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間,A正確;浸泡后f組細胞的吸水能力大于b組細胞的吸水能力,B錯誤;水分子進出細胞的方式是自由擴散,不需要消耗能量,C錯誤;根據(jù)柱形圖中的比值可知,a組和b組相比,a組的花冠細胞吸水量更多,因此a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低,D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是以比值1為對照,高于1的說明細胞失水,低于1的組說明細胞吸水,進而判斷細胞液濃度的大小和各自吸水能力的大小。36.據(jù)報道,科學家正在打造可適用于火星環(huán)境的“地獄細菌”,下列關(guān)于此類細菌特征的敘述,錯誤的是A.具有葉綠體,可以獨立完成光合作用B.具有耐寒、耐熱、抗干旱以及抗輻射等特征C.進行無性生殖,不遵守孟德爾遺傳定律D.無染色體,只能在分子水平產(chǎn)生可遺傳變異參考答案:A37.下圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機分子的結(jié)構(gòu)。其中①僅存在于植物細胞中。有關(guān)說法正確的是A.①-③存在于所有植物細胞

B.②中含有與③中a類似的結(jié)構(gòu)C.細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③

D.②中含有密碼子參考答案:【知識點】A2

蛋白質(zhì)和核酸C1

酶、ATP及代謝類型F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制和與基因的關(guān)系【答案解析】B解析:由圖可知,①為葉綠素,②為tRNA,③為ATP,a為腺嘌呤核糖核苷酸。植物根尖細胞沒有葉綠素,A錯;腺嘌呤核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本單位,tRNA上含有與腺嘌呤核糖核苷酸類似的結(jié)構(gòu),B正確;細胞呼吸作用也能產(chǎn)生ATP,C錯;tRNA上是反密碼子,密碼子位于mRNA上,D錯。38.下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是

A.光合作用的光反應(yīng)能合成ATP并用于三碳酸的還原

B.植物根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所只有細胞溶膠和線粒體

C.植物細胞能在適宜濃度的KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原,不消耗ATP

D.漿細胞分泌抗體的過程需要消耗ATP參考答案:C39.下圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是

()A.核DNA數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期B.在F時期細胞核中發(fā)生DNA的解旋、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程C.D時期細胞中有4個染色體組D.L時期細胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb參考答案:B40.破傷風外毒素是由破傷風桿菌產(chǎn)生的一種強毒性蛋白質(zhì),注射破傷風外毒素可導致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素,右圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學實驗.下列敘述,正確的是()A.甲組小鼠存活是因為其產(chǎn)生細胞免疫B.免疫血清能誘導甲組小鼠產(chǎn)生外毒素抗體C.1﹣3周后,乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶B細胞D.乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細胞產(chǎn)生抗體參考答案:C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】分析題圖:圖示是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學實驗,注射外毒素后及時注射免疫血清,結(jié)果小鼠存活;先給小鼠注射類毒素,經(jīng)過1﹣3周后再注射外毒素,結(jié)果小鼠也存活.【解答】解:A、甲組小鼠存活是因為及時注射免疫血清,其中存在抗體,能中和外毒素,A錯誤;B、免疫血清中含有外毒素抗體,而不是誘導小鼠產(chǎn)生外毒素抗體,B錯誤;C、注射的類毒素相當于抗原,能促進小鼠產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細胞,C正確;D、乙組的二次免疫中抗原直接刺激記憶細胞,記憶細胞增殖分化為漿細胞,漿細胞產(chǎn)生抗體,D錯誤.故選:C.【點評】本題結(jié)合關(guān)于這種類毒素的一組免疫學實驗圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程及二次免疫的特點,能結(jié)合圖中信息準確答題.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示在適宜條件下,將真核生物小球藻置于密閉玻璃容器中,每2h測一次容器中的CO2濃度情況(假設(shè)細胞呼吸強度恒定)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)確定小球藻具備光合作用能力的簡便方法是_______________。(2)圖示實驗中有2小時是沒有光照的,這個時間段是________h。實驗8h,此時小球藻干重與實驗前比較________。(3)實驗過程中8-10h平均光照強度_________________(填“小于”、“等于”或“大于”)4-6h平均光照強度,判斷依據(jù)是___________________________。參考答案:(1)在顯微鏡下觀察到存在葉綠體

(2)2-4

增加

(3)大于

兩時間段內(nèi)細胞呼吸與光合作用速率相等,但是8-10小時CO2濃度較小,所以光照強度較大(1)由于小球藻是真核生物,凡是能進行光合作用的真核生物的細胞內(nèi)一定有葉綠體,所以判斷小球藻具備光合作用能力的簡便方法是在顯微鏡下可觀察到葉綠體的存在。(2)結(jié)合前面的分析,如果圖示實驗中有2小時是沒有光照的,則這個時間段是一定在CO2上升速度最快的時段,即2—4。實驗8h,密閉容器內(nèi)CO2濃度下降,說明此時內(nèi)小球藻凈光合作用強度大于呼吸作用總強度,小球藻的干重比實驗前增大。(3)實驗過程中8-10h與4-6h光合作用強度相等,都等于呼吸作用強度,但由于8—10h密閉容器內(nèi)CO2濃度低于4—6h,由此推測8—10h內(nèi)的平均光照強度大于4—6h內(nèi)的平均光照強度?!军c睛】本題關(guān)鍵要善于抓住題干信息中“小球藻的呼吸強度相等”,結(jié)合圖中不同時段CO2濃度上升、下降和不變?nèi)N

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