2022年貴州省貴陽市禾豐鄉(xiāng)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年貴州省貴陽市禾豐鄉(xiāng)中學(xué)高二生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保待清醒的幸存者,當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放的肌紅素、鉀等物質(zhì)迅逋進(jìn)入血液，結(jié)果救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世。下列與之有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是A.心腎功能衰竭是由于傷者血漿滲透壓過低所致B.因嚴(yán)重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激系分泌增多，尿量減少C.有些剛被救出的傷者，其內(nèi)壞境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，影響正常的生命活動D.在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出參考答案：A

2.如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（

）A．甲細(xì)胞可能是丙細(xì)胞的子細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞可能來自同一個(gè)體，而且都含有8條染色單體C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體參考答案：A3.下列關(guān)于用樣方法進(jìn)行種群密度調(diào)查的敘述，合理的是A.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣B.求得的種群密度是該種群的種群密度估計(jì)值C.不宜用樣方法調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度D.樣方面積為1m2，樣本數(shù)量足夠大參考答案：ABC【分析】1、對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。

2、樣方法的注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法?！驹斀狻吭谟脴臃椒ㄕ{(diào)查種群密度時(shí)，取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，A正確；樣方法求得的種群密度會存在不可避免的誤差，故求得的種群密度是該種群的種群密度估計(jì)值，B正確；調(diào)查活動能力強(qiáng)的動物的種群密度，一般采用標(biāo)志重捕法，不宜用樣方法，C正確；在用樣方法取樣時(shí)，樣方面積大小適中，根據(jù)調(diào)查的不同的生物類型確定樣方面積的大小，D錯(cuò)誤。綜上，本題正確答案為ABC?！军c(diǎn)睛】本題考查種群的基本特征及種群密度調(diào)查方法的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，關(guān)鍵是能夠掌握樣方法和標(biāo)志重捕法的適用范圍，以及調(diào)查過程中的相關(guān)注意點(diǎn)。4.甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程涉及細(xì)胞的：①有絲分裂②分化③減數(shù)分裂④全能性A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④參考答案：D5.關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述正確的是(

)A．神經(jīng)纖維興奮時(shí)電位變?yōu)椤皟?nèi)負(fù)外正”B．興奮部位的電流在膜內(nèi)是由興奮部位流向未興奮部位C．興奮從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳至另一個(gè)神經(jīng)元的軸突D．興奮可在兩個(gè)神經(jīng)元之間雙向傳導(dǎo)參考答案：B6.在下列物質(zhì)或過程中，不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是(

)

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫

④二氧化碳

⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素

A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B7.下圖是用基因工程技術(shù)培育抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉花過程，有關(guān)該過程敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．抗蟲基因的表達(dá)產(chǎn)物為多肽

B．抗蟲基因被插入到受體細(xì)胞的染色體DNA中C．受體細(xì)胞除去細(xì)胞壁更利于基因的導(dǎo)入

D．通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗參考答案：D8.圖表示胰島素原加工成胰島素的過程，相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A．該過程需要蛋白酶

B．該過程發(fā)生在胰島B細(xì)胞中C．該過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

D．該過程中還會產(chǎn)生另外一條多肽參考答案：C9.現(xiàn)有一粒黃色（子葉為黃色）豌豆，判斷其是否為純合子的可行性方案是A.解剖該種子的結(jié)構(gòu) B.種植該粒豌豆，結(jié)籽后觀察種子的子葉顏色C.化驗(yàn)該種子的成分 D.種植該粒豌豆，長成后與純合黃色子葉的豌豆雜交參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的分離定律等相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻考兒献邮侵富蚪M成相同的個(gè)體，解剖該種子的結(jié)構(gòu)，無法觀察到基因組成，化驗(yàn)該種子的成分，無法區(qū)別顯性基因與隱性基因，A、C錯(cuò)誤；豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，若該粒豌豆是純合子，則種植后所結(jié)種子的子葉顏色均為黃色，若該粒豌豆是雜合子，則種植后所結(jié)種子的子葉顏色會發(fā)生性狀分離，因此，種植該粒豌豆，通過觀察所結(jié)種子的子葉顏色可判斷其是否為純合子，B正確；因黃色子葉為顯性性狀，所以，種植該粒豌豆，長成后與純合黃色子葉的豌豆雜交，不能判斷該粒豌豆是否為純合子，D錯(cuò)誤。10.如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿會：A．能運(yùn)動，針刺有感覺

B．不能運(yùn)動，針刺有感覺C．能運(yùn)動，針刺無感覺

D．不能運(yùn)動，針刺無感覺參考答案：B11.當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí)，效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是A．產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞形成細(xì)胞集團(tuán)

B．與靶細(xì)胞接觸使靶細(xì)胞裂解C．產(chǎn)生某種物質(zhì)增強(qiáng)B細(xì)胞的功能

D．促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子參考答案：B12.南瓜所結(jié)果實(shí)中白色（A）對黃色（a）為顯性，盤狀（B）對球狀（b）為顯性，兩對基因獨(dú)立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交，子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示，則“某南瓜”的基因型為A．AaBb

B．Aabb

C．a(chǎn)aBb

D．a(chǎn)abb參考答案：B13.生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明(

)ks5uA.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多

B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動

D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)參考答案：D14.下列表述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.調(diào)查某種鳥的種群密度，需采用標(biāo)志重捕法B.“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長C.動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替屬于次生演替參考答案：B15.有關(guān)基因工程的敘述正確的是A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成C.質(zhì)粒都可作運(yùn)載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料參考答案：D16.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是(

)

A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時(shí)就可以發(fā)生的反應(yīng)C．凡發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對過敏原都可發(fā)生反應(yīng)D．過敏反應(yīng)能夠使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案：A17.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項(xiàng)條件是不需要的（）A．消毒滅菌 B．適宜的溫度C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素參考答案：C【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】解答該題需從如下三個(gè)方面入手分析：①由離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過程是植物組織培養(yǎng)過程中的一個(gè)階段．該階段要進(jìn)行細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的脫分化，這就必須要有適宜的養(yǎng)料和激素，必須要有適宜的溫度，這樣，才能保證細(xì)胞進(jìn)行正常的新陳代謝．②由離體的植物器官、組織形成愈傷組織必須是在無菌條件下，只有在這樣的條件下，才能保證培養(yǎng)產(chǎn)生出的細(xì)胞是正常細(xì)胞，否則培養(yǎng)基內(nèi)將長出許多霉菌，與離體細(xì)胞爭奪營養(yǎng)與生存空間，形成不愈傷組織．③由于此階段形成的是愈傷組織，并沒有形成具有根、莖、葉的植物體，因此不需要光照．【解答】解：A、可以給植物組織或器官更好的生長環(huán)境，也防止種間競爭所以是對的，A正確；B、該階段要進(jìn)行細(xì)胞的增殖和細(xì)胞的脫分化，這就必須要有適宜的養(yǎng)料和激素，必須要有適宜的溫度，這樣，才能保證細(xì)胞進(jìn)行正常的新陳代謝，B正確；C、當(dāng)植物還在脫分化形成愈傷組織的時(shí)候不能進(jìn)行光合作用，所以自然也就不需要光照，如果有光就不形成愈傷組織，而是形成維管組織，C錯(cuò)誤；D、生長激素是動物激素，應(yīng)是生長素和細(xì)胞分裂素，D正確．故選：C．【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)分對植物組織培養(yǎng)過程的相關(guān)知識理解和記憶，該題較易．18.下圖甲、乙、丙分別是目的基因、質(zhì)粒載體、重組DNA（重組質(zhì)粒）的三個(gè)示意圖，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要獲得理想的可表達(dá)目的基因的重組DNA，最佳的限制酶組合方式是（）A.用EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對生基因工程的基本操作程序的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。【詳解】依題意并分析圖示可知：只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和質(zhì)粒載體，在構(gòu)建的重組DNA（重組質(zhì)粒）中，RNA聚合酶在插入目的基因上的移動方向才與圖丙相同，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。19.有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解，正確的是(

)①生產(chǎn)者能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量A．①②B．②③ C．③④

D．①④參考答案：D20.當(dāng)健康人從25℃的房間來到0℃的室外，該人A.肝臟產(chǎn)熱降低 B.下丘腦神經(jīng)元興奮C.甲狀腺激素分泌減少 D.皮膚汗腺分泌增加參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻拷】等怂幍沫h(huán)境溫度從25℃降至5℃，人體的冷覺感受器產(chǎn)生的興奮通過有關(guān)傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，引起下丘腦神經(jīng)元興奮；體溫調(diào)節(jié)中樞對傳來的興奮進(jìn)行分析、綜合后，再通過有關(guān)傳出神經(jīng)將興奮傳至肝臟、汗腺等效應(yīng)器，導(dǎo)致肝臟產(chǎn)熱增加、皮膚汗腺分泌減少；同時(shí)通過甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌量增多，細(xì)胞代謝活動增強(qiáng)，以增加產(chǎn)熱，進(jìn)而維持體溫的相對穩(wěn)定。綜上分析，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題需理清體溫調(diào)節(jié)的知識脈絡(luò)，形成知識網(wǎng)。21.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（

）

A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞

C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞

D.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B22.2某種自花傳粉植物連續(xù)幾代只開紅花，偶爾一次開出一朵白花，其原因是發(fā)生了A．基因突變

B．基因重組C．基因分離

D．環(huán)境條件改變參考答案：A23.在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的步驟是

①分液漏斗的分離②過濾③浸泡④濃縮⑤粉碎A．②④

B．②③

C．②

D．①⑤參考答案：C24.如圖中電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮，經(jīng)插入腦內(nèi)的電極記塊神蚱膜電位變化，當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí)，對該電位變化表述正確的是A.神經(jīng)膜電位為內(nèi)負(fù)外正

B.K+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)C.Na+大量進(jìn)人神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)

D.神經(jīng)沖動沿貓的神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)參考答案：B當(dāng)興奮產(chǎn)生時(shí)，細(xì)胞膜對Na＋的通透性增加，引起Na+通道開放，導(dǎo)致Na+大量進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)而產(chǎn)生動作電位，此時(shí)神經(jīng)膜電位為外負(fù)內(nèi)正，A、B錯(cuò)誤，C正確；電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮，此時(shí)神經(jīng)沖動沿神經(jīng)纖維單向傳導(dǎo)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程的理解和掌握情況。解答此類問題的關(guān)鍵是：明確動作電位和靜息電位產(chǎn)生的機(jī)理，以題意“電視屏幕上的圖像引起貓大腦皮層視覺中樞興奮”為解題的切入點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行綜合分析判斷。25.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示。對此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是

(

)A．此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2

的能力。B．當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí)，A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等。C．30min以后，兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等。D．若A植物在第5min時(shí)光照突然降低，C5含量將增加。參考答案：C26.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是 ()A．愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C．用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D．植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D27.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是（

）A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且要消耗能量C．協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白D．主動運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí)，既要消耗細(xì)胞的能量，也要依靠膜上的載體蛋白參考答案：D28.ATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，可以作為某一過程的原料，該過程是A.DNA復(fù)制

B.轉(zhuǎn)錄

C.翻譯

D.逆轉(zhuǎn)錄參考答案：BATP水解失去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后，變?yōu)橄汆堰屎颂呛塑账?，核糖核苷酸是轉(zhuǎn)錄合成RNA的原料；DNA復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄的原料是脫氧核苷酸，翻譯的原料是氨基酸，選B。29.將某抗原先后兩次注射到同一個(gè)小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如圖所示．下列敘述中不正確的是（）A．該過程屬于細(xì)胞免疫B．A的形成主要與記憶細(xì)胞增殖分化有關(guān)C．再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)D．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的參考答案：A．A、該過程有抗體的參與，故屬于體液免疫，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)相同抗原再次刺激機(jī)體時(shí)，由于記憶細(xì)胞迅速的增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體會更快更多，B正確；C、二次免疫的特點(diǎn)：①強(qiáng)度更強(qiáng)，②更迅速，③持續(xù)時(shí)間更長，故再次注射抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)，C正確；D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）分泌的，D正確．30.為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用無水乙醇提取葉綠體色素，用層析液進(jìn)行層析．如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．與強(qiáng)光照相比，正常光照下的幼苗綠色較深B．色素Ⅲ和色素Ⅳ既能吸收紅光也能吸收藍(lán)紫光C．四種色素在層析液中溶解度大小是Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ＞ⅣD．若點(diǎn)樣線觸及層析液，則縮短得到四條色素帶的時(shí)間參考答案：D【考點(diǎn)】3I：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：濾紙條從上到下依次是：Ⅰ胡蘿卜素、Ⅱ葉黃素、Ⅲ葉綠素a（最寬）、Ⅳ葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)．強(qiáng)光照和正常光照相比，明顯葉綠素含量降低，類胡蘿卜素含量增加，可見類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照．【解答】解：A、由于強(qiáng)光照下葉綠素a含量少于正常光照，所以強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺，A正確；B、色素Ⅲ是葉綠素a、Ⅳ是葉綠素b，要主吸收紅光和藍(lán)紫光，B正確；C、由于色素在層析液中溶解度越大，擴(kuò)散速度越快，所以四種色素在層析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ，C正確；D、如濾液細(xì)線觸及層析液，色素會溶解在層析液中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，D錯(cuò)誤．故選：D．31.下列關(guān)于干細(xì)胞和癌細(xì)胞的描述，正確的是（

）A.干細(xì)胞具有正常分化能力，而癌細(xì)胞不具有B.造血干細(xì)胞能分化發(fā)育成一個(gè)完整的個(gè)體，癌細(xì)胞則不能C.癌細(xì)胞具有分裂能力，而干細(xì)胞則只能分化不能分裂D.干細(xì)胞和癌細(xì)胞的子細(xì)胞均不可逆地完成分化過程參考答案：A略32.下列對ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解 B．只在光合作用中產(chǎn)生C．ATP和ADP可以相互轉(zhuǎn)化

D．生命活動的直接供能物質(zhì)參考答案：B33.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入淋巴干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（

）A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B34.下列關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的說法正確的是（）A．植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長發(fā)育的天然物質(zhì)稱為植物激素B．在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康C．用適宜濃度的赤霉素處理水稻可以提高產(chǎn)量D．生長素與細(xì)胞分裂素的拮抗調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要參考答案：B【考點(diǎn)】C8：植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值．【分析】植物激素：指在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．植物生長調(diào)節(jié)劑：人工合成的対織物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟；細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；脫落酸：促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落；赤霉素：促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用．生長素：能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長．【解答】解：A、植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．植物激素可以調(diào)節(jié)植物的生命活動，以使植物體能適應(yīng)變化了的環(huán)境，并非只能調(diào)節(jié)生長發(fā)育，還能調(diào)節(jié)衰老脫落，A錯(cuò)誤；B、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康．B正確；C、赤霉素促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長，并不能促進(jìn)結(jié)實(shí)，用適宜濃度的赤霉素處理水稻并不能提高產(chǎn)量，只能使植株長高，C錯(cuò)誤；D、生長素與細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)植物生長，二者是協(xié)同作用，二者的協(xié)同作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評】本題考查了植物激素、植物生長調(diào)節(jié)劑、的區(qū)分，各類植物激素的作用，意在考查學(xué)生的識記和理解能力以及構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的能力，屬于中檔題．35.下圖表示正反饋及負(fù)反饋的過程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi)，以下生理過程屬于正反饋的是

A、血糖濃度的穩(wěn)定B、PH值的穩(wěn)定C、受精卵分裂過程的啟動D、體溫的調(diào)節(jié)參考答案：C36..如圖為神經(jīng)與肌肉的連接示意圖，f所在的神經(jīng)—肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。b、c為相鄰的神經(jīng)元，g的神經(jīng)纖維搭在肌肉上。下列分析正確的是()A.刺激肌肉后，電流表指針將偏轉(zhuǎn)2次，d點(diǎn)處可檢測到電位變化B.刺激d點(diǎn)引起肌肉收縮為非條件反射C.若b為抑制性神經(jīng)元，刺激a點(diǎn)，則c神經(jīng)元膜外為正電位D.某物質(zhì)由f通過胞吐釋放，因此該物質(zhì)一定為有機(jī)大分子參考答案：C【分析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是完整的反射弧。2、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此在兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)只能是單向的。神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)和抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。3、靜息時(shí)，神經(jīng)纖維的膜電位為外正內(nèi)負(fù)，興奮時(shí)，興奮部位的膜電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。4、據(jù)圖分析，神經(jīng)元a的興奮可以引起神經(jīng)元b釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)而使神經(jīng)元c抑制?！驹斀狻緼、f與肌肉部位構(gòu)成了突觸結(jié)構(gòu)，在突觸結(jié)構(gòu)處興奮傳導(dǎo)只能由突觸前膜傳到突觸后膜，具有單向性，因此d點(diǎn)處不可檢測到電位變化，A錯(cuò)誤；B、反射活動的完成需要完整的反射弧，因此刺激d點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射，B錯(cuò)誤；C、若b為抑制性神經(jīng)元，刺激a點(diǎn)，會傳導(dǎo)到神經(jīng)元b，神經(jīng)元b會釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，抑制下一個(gè)神經(jīng)元c產(chǎn)生興奮，即神經(jīng)元膜外為正電位，C正確；D、某物質(zhì)由f通過胞吐釋放，該物質(zhì)不一定為有機(jī)大分子，比如說乙酰膽堿從突觸前膜釋放，但其屬于小分子物質(zhì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動傳遞過程的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。37.下列敘述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上參考答案：B【考點(diǎn)】Q2：基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．如將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株．【解答】解：A、B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合，這屬于細(xì)胞工程的范疇，A錯(cuò)誤；B、將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，符合基因工程概念，B正確；C、用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株，屬于誘變育種，不符合基因工程概念，C錯(cuò)誤；D、基因工程是按照人們的意愿，對生物進(jìn)行的定向改造，而自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上不符合基因工程的概念，D錯(cuò)誤．故選：B．38.下圖顯示經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系，根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國家應(yīng)認(rèn)識到

(

)

A、環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染，后治理”的策略

B、后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自然解決

C、保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要，必須杜絕興建大量排污的工業(yè)

D、可以采取措施減少或避免發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題參考答案：D39.如右圖實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過。漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是

A．在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶B．在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶C．漏斗中液面開始時(shí)先下降，加酶后上升D．漏斗中液面丌始時(shí)先上升，加酶后上升再下降參考答案：D40.由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的粘性末端，結(jié)合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況（

）A.形成環(huán)狀的外源DNA

B.可能形成環(huán)狀的載體DNAC.可能重組DNA

D.只出現(xiàn)重組DNA參考答案：D略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請回答下列問題：（1）細(xì)胞A的形成過程中常用的誘導(dǎo)因素除了用滅活的病毒外,還有__________________，Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)是______________。（2）Ⅰ過程中，細(xì)胞融合直接產(chǎn)生的A細(xì)胞可能有______________種(只考慮2個(gè)細(xì)胞融合)。最終提取出來的單克隆抗體與一般的抗體相比，優(yōu)點(diǎn)是___________________。（3）Ⅱ過程精子和卵細(xì)胞體外受精前，一般用________________方法使精子獲能，卵細(xì)胞則需要在體外培養(yǎng)到________________，才能放在一起進(jìn)行受精。（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植前必須將早期胚胎收集出來，其能順利進(jìn)行的生理基礎(chǔ)是______________________________________________。參考答案：（1）聚乙二醇、電激、振蕩、離心等（答對2個(gè)即給分）動物細(xì)胞培養(yǎng)、動物細(xì)胞融合（答一個(gè)即給分）（2）3特異性強(qiáng)，靈敏度高，可在體外大量生產(chǎn)（答對2個(gè)即給分）