
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譯林版(三起)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案:Unit2I’mLiuTao(Funtime)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本單元的重點(diǎn)單詞,并理解其含義;學(xué)生能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用句型“Who’sthis?”、“I’m…”以及一些描述性的句子;學(xué)生能夠在聽(tīng)力練習(xí)中提高識(shí)別對(duì)話(huà)內(nèi)容的能力,進(jìn)而提高交際能力;學(xué)生能夠通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),更好地了解自己和班級(jí)的同學(xué),建立良好的人際關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用句型“Who’sthis?”、“I’m…”以及一些描述性的句子;學(xué)生能夠在聽(tīng)力練習(xí)中提高識(shí)別對(duì)話(huà)內(nèi)容的能力,進(jìn)而提高交際能力。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠在聽(tīng)力練習(xí)中提高識(shí)別對(duì)話(huà)內(nèi)容的能力,進(jìn)而提高交際能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備PPT演示文稿;教師準(zhǔn)備課件和其他教學(xué)材料;學(xué)生需要自帶課本。教學(xué)過(guò)程Step1Lead-in(3分鐘)T:Goodmorning,class.Howareyoutoday?Ss:Goodmorning,MissLin.We’refine,thanks.T:Great.Today,wearegoingtolearnUnit2ofourEnglishbook.Let’sstartwithalittlegame.Lookatthesepictures,andtellmewhotheyare.(學(xué)生依次回答,教師點(diǎn)名表?yè)P(yáng))Step2Presentation(15分鐘)2.1ListeningT:Now,wearegoingtolistentoarecording.Listencarefullyandtrytofindoutwho’sspeaking.(播放錄音,學(xué)生嘗試回答)T:Welldone!ThespeakerisLiuTao.T:(用課件展示人物圖片)Now,let’sseewhatLiuTaolookslike.2.2VocabularyT:Inthisunit,we’lllearnsomenewwords.Let’shavealook.(通過(guò)課件呈現(xiàn)單詞及圖片,讀單詞并請(qǐng)學(xué)生跟讀,并猜測(cè)其含義)T:Verygood.Now,let’splayalittlegame.I’llsayaword,andyouneedtodrawitonyournotebookasquicklyaspossible.Areyouready?Let’sstart.(教師說(shuō)出單詞,學(xué)生畫(huà)出圖片)Step3Practice(20分鐘)3.1SpeakingT:Now,wearegoingtopracticesomeconversations.Lookatthesepictures,andaskyourclassmateswhotheyare.(通過(guò)PPT呈現(xiàn)圖片,學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng),教師點(diǎn)評(píng))3.2ListeningT:Now,let’slistentoanotherrecording.Listencarefullyandtrytofillintheblanks.(播放音頻,學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě))3.3GroupworkT:OK,nowlet’sformsmallgroups.Chooseonepersontointroduceothersinthegrouptothewholeclass.(學(xué)生進(jìn)行分組,輪流進(jìn)行自我介紹和群組介紹,教師點(diǎn)評(píng))Step4Summary(5分鐘)T:Thatwasagreatlesson,class.Cananyonetellmewhatwelearnedtoday?(點(diǎn)名學(xué)生回答,教師給予肯定)T:Verygood.Youalldidagreatjobtoday.Seeyounexttime.Step5Homework(2分鐘)T:YourhomeworkfortodayistopracticeUnit2.Chatwithyourfamilymembersorfriendsaboutwhatyo
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