兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案

—兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

1.了解元宵節(jié)時(shí)一些主要的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)。

活動(dòng)流程

一、介紹元宵節(jié)。

老師：今天我們一起看花燈、猜燈謎，是為了慶祝一個(gè)節(jié)日，你們明白嗎

老師：元宵節(jié)不僅有看花燈、猜燈謎這些好玩的活動(dòng)，還有好吃的食品。猜猜是什么老師結(jié)合幼兒用書小結(jié)：每月正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)時(shí)中國傳統(tǒng)的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要玩花燈、猜燈謎、吃元宵。

二、師幼一起賞識(shí)花燈。

老師：今天我們班開燈展，每桌上都有很多盞花燈，我們?nèi)タ匆豢窗?。可以拿起來看。但是要留意輕輕拿，輕輕放回去。

幼兒自由欣賞各組的花燈，老師巡回觀看，從顏色、外形或玩法方面加以提示，激勵(lì)幼兒大膽地用語言描述看到好花燈，初步了解花燈的形狀特征和名稱。

請(qǐng)幼兒分別在集風(fēng)光前介紹自己看到的.花燈。

老師：燈展結(jié)束了，請(qǐng)小好友上位。誰情愿告知大家你剛剛看到了哪些燈老師將幼兒說到的不同種類的燈拿到展現(xiàn)桌上排一排，引導(dǎo)幼兒觀看不同的燈。

三、老師、幼兒、家長一起制作元宵。

老師：猜猜，我們要做什么呢我們一起來做元宵。元宵是什么外形的呢怎么做家長揉面，幼兒觀看揉面的姿態(tài)并模擬。

幼兒洗手后一起搓元宵。

四、品嘗元宵。進(jìn)一步感受元宵節(jié)的歡樂。

老師：瞧，我們?cè)鲥伬?！洗洗你的小手，吃元宵?/p>

活動(dòng)反思：

活動(dòng)長處：

1、活動(dòng)的氣氛比擬熱情，孩子們參與度很高。特別是自己搓元宵。在搓元宵后的品嘗元宵，孩子們自己的勞動(dòng)成果也比擬滿意。

2、有家長的參與，活動(dòng)進(jìn)行的比擬有序。

3、這樣的活動(dòng)很合適小班幼兒，通過賞燈一系列的活動(dòng)更清晰地了解到元宵節(jié)這個(gè)民族節(jié)日的風(fēng)俗，活動(dòng)環(huán)節(jié)也是一環(huán)套一環(huán)。

活動(dòng)缺乏：

1、在介紹花燈時(shí)孩子們有些膽小，應(yīng)當(dāng)事先讓孩子們有所準(zhǔn)備就不會(huì)那么突然了。

2、在煮元宵的等候環(huán)節(jié)有些空，可以布置一些內(nèi)容，而且元宵下的比擬慢，中間活動(dòng)的連接就不夠緊湊了。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案2

20XX年3月2日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”。為促進(jìn)廣闊少先隊(duì)員進(jìn)一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而弘揚(yáng)民族精神，秉承傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)問，增加民族驕傲感。我校特制定了元宵節(jié)活動(dòng)方案，望各班提早準(zhǔn)備，放假前做好布置，讓同學(xué)真正過一個(gè)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日

一、活動(dòng)背景：

為了讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民族文化之根，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二、活動(dòng)目的`：

通過活動(dòng)，讓同學(xué)體驗(yàn)、感受、熟識(shí)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；通過活動(dòng)，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在；培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量；培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識(shí)，協(xié)作精神；讓同學(xué)獲得情感的體驗(yàn)。

三、活動(dòng)建議及進(jìn)程布置：

由同學(xué)自主自愿地參與這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。

第一階段：了解“元宵節(jié)”第一階段

同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，借助學(xué)校的電腦室，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想明白元宵節(jié)的哪些學(xué)問可以上網(wǎng)搜集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)提供有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)校可以讓同學(xué)到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。

學(xué)校方面：提供電腦房

第二階段：

1、同學(xué)就元宵節(jié)活動(dòng)，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動(dòng)第二階段手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六班級(jí)每班交五份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

2、元宵節(jié)前同學(xué)動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比同學(xué)方面：每個(gè)同學(xué)制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎；開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng)；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準(zhǔn)備好燈謎（也可運(yùn)用同學(xué)準(zhǔn)備好的燈謎），并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓同學(xué)猜謎底，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

3、活動(dòng)結(jié)束后，每班（三——六班級(jí)同學(xué)）交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文，進(jìn)行評(píng)比。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培育走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。老師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。元宵燈謎會(huì)開頭之前，同學(xué)廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定競(jìng)賽試題，以班級(jí)的形式綻開猜謎競(jìng)賽，同學(xué)熱忱高漲，在歡樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了同學(xué)自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最終評(píng)比“最正確自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱忱和愛好。此次活動(dòng)充足讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深化的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包涵、厚德”的北京精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)文體活動(dòng)室

三、活動(dòng)對(duì)象：

社區(qū)居民約60人。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年X月XX日（農(nóng)歷正月十五），上午9：00至11：00、

五、活動(dòng)策劃內(nèi)容：

（一）熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤、碗若干，參與活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。

（二）歌舞小段來助興品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。

（三）史話元宵展現(xiàn)墻張貼4張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳奇，關(guān)于元宵節(jié)的`古詩詞、趣聞等。活動(dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂，貫穿活動(dòng)一直。

（四）紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)元宵文化，豐富居民的文體消遣活動(dòng)，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，增加居民團(tuán)結(jié)向上、健康、科學(xué)的生活方式。在元宵節(jié)來臨之際，金東方社區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)心組織、開展元宵節(jié)活動(dòng)。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案4

主題說明：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，取得多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。

②元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的歡樂。

主題目標(biāo)：

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

2、大膽地制造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

3、主動(dòng)參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、伙伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義

主題活動(dòng)：

活動(dòng)一：甜甜的元宵

執(zhí)教：吳志紅

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的`風(fēng)俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡(jiǎn)短的語言講解并描述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動(dòng)過程：

1.激發(fā)做元宵的愛好和愿望。

師：①今天是什么節(jié)元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么②元宵是什么樣子的小好友們想不想自己做元宵

2.觀看制作材料，了解做元宵的方法。

（1）觀看并明白做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求。

師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵②老師煮元宵時(shí)，小好友們應(yīng)當(dāng)留意些什么

3.做元宵、煮元宵。

（1）提示幼兒穿好圍裙并洗手。

（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)聚、在盤中滾一滾等方法做元宵。（提示幼兒留意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。）（3）老師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

幼兒在活動(dòng)中能夠主動(dòng)參與，在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)聚之情。

活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎

執(zhí)教：江琴

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉快心情。

2、能用清晰連貫的語言描述自己的花燈，并講解并描述一個(gè)謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往力量。

活動(dòng)背景：

正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)XX每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

2、學(xué)問XX有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

師：?jiǎn)蔚吨比胍胫黝}：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、綻開

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒互相賞識(shí)各自的花燈，老師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）老師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。老師講清玩法后，幼兒自愿綻開游戲。（依據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講解并描述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎我自己猜中了幾個(gè)燈謎

（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫忙猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)成功了

師：激勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

活動(dòng)三：鬧花燈

執(zhí)教：譚金環(huán)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容，感受歌曲所表現(xiàn)的喧鬧、喜慶氣氛。

2.嘗試用多種身體動(dòng)作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的快樂情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫忙幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記。

活動(dòng)過程：

1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下，賞識(shí)鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。

師：：在錄像里，你看到了什么人們是怎樣鬧花燈的看了這段錄像，你的心情怎么樣

2.學(xué)習(xí)歌曲《鬧花燈》。

（1）賞識(shí)老師演唱歌曲《鬧花燈》，理解歌曲內(nèi)容。

（2）再次賞識(shí)歌曲，用圖譜標(biāo)記幫忙幼兒記憶歌詞。

（3）多種形式學(xué)唱歌曲。（唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符部分，唱出鬧花燈時(shí)的歡樂情感。）

3.嘗試聽音樂自編動(dòng)作表演，體驗(yàn)鬧花燈的歡樂。

主題反思：

即將升小學(xué)的大班幼兒，在幼兒園班級(jí)中，共渡節(jié)日，有助于增加其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)力量及責(zé)任感。而元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過，多在開學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開頭，組織幼兒與家長共同在園渡過節(jié)日。快樂的節(jié)日體驗(yàn)，幼兒園如家的氣氛，可使幼兒及家長順當(dāng)渡過剛?cè)雸@的心情不穩(wěn)定期。

此次活動(dòng)主要是讓幼兒了解元宵節(jié)這一風(fēng)俗，明白元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。首先我們布置了環(huán)境，環(huán)境是孩子教育的良好老師之一。于是，我們針對(duì)孩子所處的環(huán)境――教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)室，進(jìn)行了布置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈，懸掛老師自制的燈謎；在教室里布置出“兔年鬧元宵”的主題墻面。同時(shí)，為了讓孩子感受異地不同的元宵過節(jié)方式，我們利用多媒體，觀看元宵視頻、各種風(fēng)俗圖片，感受不同地方的人鬧元宵的歡樂。我們還自己動(dòng)手做元宵、自己嘗元宵的歡樂。在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團(tuán)，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都不能自己地鼓起掌來，同時(shí)也迫不及待地想?yún)⒓?，只等著我的一聲令下。?他們一個(gè)個(gè)搓得多認(rèn)真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆燦爛的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。

在品嘗元宵時(shí)，孩子們更展現(xiàn)了他們大方可愛的一面，有禮貌地邀請(qǐng)別班的小好友、老師共享勞動(dòng)成果，使孩子感受和體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶、祥和、歡樂的氣氛，感受了與伙伴、老師之間的深沉情意，自然地萌發(fā)喜歡幼兒園這一暖和的大家庭的情感。我們最終還和別的班的小好友一起猜燈謎，做游戲，“歡樂的元宵節(jié)”這一活動(dòng)就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號(hào)。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的

為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，豐富同學(xué)寒假生活，使廣闊青少年度過一個(gè)活潑輕松、歡樂祥和的春節(jié)，XX縣青少年校外活動(dòng)中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年2月22日（正月1）14：00—XX：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

XX縣青少年校外活動(dòng)中心

四、活動(dòng)方式

1、不管年齡，皆可參與。

2、整個(gè)游藝活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳎瑓⑴c游藝活動(dòng)的人員依據(jù)游戲規(guī)章自由參與活動(dòng)，獲勝者憑獎(jiǎng)票到活動(dòng)中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)分工：

1、焦主任總負(fù)責(zé)及當(dāng)天的`活動(dòng)啟動(dòng)講話。

2、李紅負(fù)責(zé)擬訂活動(dòng)方案、資料搜集。

3、何淼負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)票。

4、中心工作人員各負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)游藝活動(dòng)工程。

六、安全保障

1、全部工作人員都是安全責(zé)任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，安全問題施行首視負(fù)責(zé)制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點(diǎn)，全部工作人員都要親密關(guān)注，提示賓留意。

4、活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)損傷由活動(dòng)組織者協(xié)作當(dāng)事人處理。

七、活動(dòng)籌備

第一階段（2月10日前）

1、由李紅同志搞好活動(dòng)策劃交中心例會(huì)商量定稿，由焦主任組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)。

2、由焦主任與財(cái)務(wù)人員商定獎(jiǎng)品和嘉獎(jiǎng)方法。

第二階段（2月19日前）

1、編印好獎(jiǎng)票。

2、工作人員依據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)章，準(zhǔn)備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備情況，不到位的按時(shí)補(bǔ)救

第三階段（2月22日）活動(dòng)當(dāng)天

1、中心人員早上按時(shí)上班，檢查自己分管的工作，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，調(diào)試好音響，確保下午的活動(dòng)萬無一失。

2、組織好啟動(dòng)儀式。

3、認(rèn)真組織好活動(dòng)。

4、宣傳報(bào)道，搜集資料。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案6

一、活動(dòng)主題：

“元宵節(jié)營銷”

本次活動(dòng)以“元宵節(jié)營銷”為主題，旨在向高中端客戶和群眾客戶表達(dá)銀行與之共享耕耘碩果、共創(chuàng)美妙將來的真誠愿望，傳播銀行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)以客戶為中心、致力于完成銀客“雙贏”的經(jīng)營理念。各行可在此基礎(chǔ)上，依據(jù)本行的活動(dòng)特色，提煉活動(dòng)主要“賣點(diǎn)”作為副題。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年2月14日X2月20日。

三、活動(dòng)目的：

以春節(jié)、元宵節(jié)為引爆點(diǎn)，以個(gè)人高中端客戶和持卡人為重點(diǎn)目標(biāo)群體，以穩(wěn)固和發(fā)展客戶、促進(jìn)儲(chǔ)蓄卡運(yùn)用、提高速匯通手續(xù)費(fèi)等中間業(yè)務(wù)收入為主攻目標(biāo)，重點(diǎn)拓展購物、旅行、餐飲、消遣市場(chǎng)及其相關(guān)市場(chǎng)，同時(shí)擴(kuò)大產(chǎn)品掩蓋人群，促進(jìn)客戶多頻次、多品種運(yùn)用，帶動(dòng)個(gè)人銀行業(yè)務(wù)全面發(fā)展；同時(shí)通過“元宵節(jié)營銷”宣傳活動(dòng)的`開展，確立我行品牌社會(huì)形象，增加客戶對(duì)我行個(gè)人金融三級(jí)服務(wù)（VIP服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、自助服務(wù)）的認(rèn)知和感受，提高電子渠道的分銷效率，切實(shí)提升經(jīng)營業(yè)績(jī)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容：

1、“元宵節(jié)營銷。自助服務(wù)送好禮”

（1）活動(dòng)期間持我行儲(chǔ)蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助裝備上繳納2次費(fèi)用的客戶，可持繳費(fèi)憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)兌換價(jià)值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必需是同一儲(chǔ)蓄卡的繳費(fèi)憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費(fèi)憑證。

（2）凡在活動(dòng)期間辦理簽署代繳費(fèi)協(xié)議的客戶，可獲得價(jià)值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

2、“元宵節(jié)營銷?？☉c雙節(jié)”

（1）活動(dòng)期間申請(qǐng)卡免收當(dāng)年年費(fèi)。

（2）刷卡消費(fèi)到達(dá)肯定標(biāo)準(zhǔn)，可憑消費(fèi)交易POS單據(jù)和銀行卡到當(dāng)?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c(diǎn)領(lǐng)取相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的禮品，領(lǐng)完為止。

刷卡消費(fèi)達(dá)XXX0元（含）以上，贈(zèng)予價(jià)值XXX元禮品；

刷卡消費(fèi)達(dá)5000元（含）以上，贈(zèng)予價(jià)值150元禮品；

刷卡消費(fèi)達(dá)XXX00元（含）以上，贈(zèng)予價(jià)值200元禮品；

刷卡消費(fèi)達(dá)20XX0元（含）以上，贈(zèng)予價(jià)值300元禮品；

禮品應(yīng)充足迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費(fèi)5000元以下的建議為動(dòng)物園門票、公園門票、商場(chǎng)周邊麥當(dāng)勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機(jī)構(gòu)套餐票等，詳細(xì)由各行自行確定。

各行應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，主動(dòng)篩選3—4個(gè)大型商場(chǎng)、高檔賓館、高檔飯店等消費(fèi)交易量大的特約商戶，對(duì)當(dāng)天消費(fèi)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的客戶實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)禮的方式，提升活動(dòng)的轟動(dòng)效應(yīng)。

由于活動(dòng)時(shí)間為期一個(gè)多月，各行應(yīng)合理布置禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當(dāng)天禮品送完即止；同時(shí)各行應(yīng)主動(dòng)做好異地卡客戶消費(fèi)贈(zèng)禮工作。

3、“元宵節(jié)營銷。速匯通優(yōu)待大放送”

活動(dòng)期間，速匯通匯款手續(xù)費(fèi)優(yōu)待20%幅度。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案7

為弘揚(yáng)民族文化，促進(jìn)文化溝通，集中展現(xiàn)多姿多彩的傳統(tǒng)民間藝術(shù)和近年來我校文化建設(shè)的豐碩成果，著力營造新春佳節(jié)喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，滿意同學(xué)日益增長的精神文化需求，現(xiàn)將元宵節(jié)文藝活動(dòng)布置如下：

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校民族文化的主題，展現(xiàn)我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱忱，構(gòu)建和諧水豐，制造和諧穩(wěn)定的校內(nèi)文化環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)根本思路。

發(fā)動(dòng)：召開班會(huì)，激發(fā)同學(xué)的愛好，激勵(lì)同學(xué)商量如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，激勵(lì)大家主動(dòng)籌備，簡(jiǎn)潔分工。（比方哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟豬有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的學(xué)問等。）指導(dǎo)同學(xué)通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

老師：重點(diǎn)指導(dǎo)同學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中，錘煉力量。為了落實(shí)活動(dòng)中的學(xué)問力量目標(biāo)，老師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

家長：充足調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比擬有組織力量的'家長來幫助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。

活動(dòng)分以下三個(gè)部分：

（一）迎春文化廟會(huì)

1、活動(dòng)要求：每個(gè)同學(xué)至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)給猜出燈謎的同學(xué)?？梢詰┣蠹议L幫助（比方寫燈謎），但不能完全代替。

2、上網(wǎng)查詢?cè)?jié)的由來與傳奇，風(fēng)俗與詩歌，制作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。

3、組織同學(xué)在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。

4、學(xué)做元宵，請(qǐng)長輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。

方案主題：濃情元宵，難忘今宵

方案活動(dòng)目的

春節(jié)過后，客戶消費(fèi)熱忱下調(diào)。元宵節(jié)是春節(jié)過后的第一個(gè)節(jié)日，因此，充足利用節(jié)日的喧鬧、喜慶和團(tuán)聚氣氛來刺激和誘導(dǎo)客戶消費(fèi)，上升消費(fèi)熱忱，提高總體的銷售額。

另外，通過各種新穎、有效的促銷活動(dòng)來穩(wěn)固原有客戶、挖掘和培育新消費(fèi)群體，提升超市知名度和美譽(yù)度。

方案活動(dòng)內(nèi)容

方案活動(dòng)1、超市情濃，購物歡樂送

◎活動(dòng)時(shí)間：2月15日至2月17日

凡于活動(dòng)期間一次性購物滿48元的客戶，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋（價(jià)值3元），每天限送300份；同理，購物滿88元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取湯圓一袋（價(jià)值5元），每天限送XXX份。購物滿108元，憑電腦小票可到服務(wù)中心領(lǐng)取大米（8斤）一袋（價(jià)值8元），每天限送XXX份。

注：小票金額不行累加，每張小票限領(lǐng)1份。

方案活動(dòng)2、真情元宵難忘今宵

◎活動(dòng)時(shí)間：2月17日晚上19：00X21：00

◎活動(dòng)目的：為進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)客戶情感，豐富社區(qū)文化生活，襯托氣氛，吸引消費(fèi)人流，增加消費(fèi)人流的匯合及消費(fèi)關(guān)注。提升超市在公眾的良好形象。

◎活動(dòng)內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)文藝演出。內(nèi)容高尚、主動(dòng)向上、健康活潑，表達(dá)團(tuán)聚歡樂的主題，期間穿插互動(dòng)猜迷等游戲，并現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)獎(jiǎng)品。

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案8

一、目的及意義

1、激勵(lì)低班級(jí)的同學(xué)自己動(dòng)手，高班級(jí)的同學(xué)自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來，表達(dá)“同學(xué)是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的'主體”這個(gè)理念，培育他們組織和參與活動(dòng)的力量。

2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解宏大祖國的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力，傳承中華美德，增加愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開學(xué)第一周布置任務(wù)，同學(xué)自制花燈、燈謎，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng)，同時(shí)溝通元宵節(jié)的來歷，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。

活動(dòng)二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位同學(xué)吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷別出心裁的湯圓，吃到的孩子當(dāng)場(chǎng)在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

三、相關(guān)事項(xiàng)

1、班主任請(qǐng)多發(fā)動(dòng)、激勵(lì)同學(xué)自我開展活動(dòng)。

2、大隊(duì)部按時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3、激勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部

兔年元宵節(jié)活動(dòng)方案9

一、活動(dòng)想象：

如今，我們的生活水平提高了。節(jié)日，對(duì)于如今的孩子來說，根本不算什么，他們仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于一到六班級(jí)的同學(xué)來說他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的外表上。其實(shí)節(jié)日觸及到民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓同學(xué)有一個(gè)全新的體驗(yàn)，特在老師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，讓同學(xué)在體驗(yàn)和表現(xiàn)中，了解當(dāng)?shù)氐墓?jié)日風(fēng)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的：

20XX年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)，通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年2月9日（開學(xué)前一天）

三、活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)布置：

1、上午：依據(jù)蓮河小學(xué)大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，風(fēng)俗和一些好玩的傳奇。

2、下午內(nèi)容布置：

一班級(jí)