小學(xué)新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃五篇

小學(xué)新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃五篇

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作方案(一)

總旨：為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，初步形成教學(xué)特色雛形，扎實(shí)搞好教學(xué)討論，提高老師專業(yè)水平，仔細(xì)落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。

一、抓好畢業(yè)升級(jí)統(tǒng)考，力爭(zhēng)教學(xué)先鋒

1、開學(xué)第一周召開六班級(jí)全體老師會(huì)議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動(dòng)上單獨(dú)對(duì)待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，討論試卷中隱性內(nèi)涵，分學(xué)科開展《六班級(jí)升學(xué)試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測(cè)試為基點(diǎn)，注意平常教學(xué)滲透。

2、以班主任為主線，學(xué)科老師協(xié)作，打造高效團(tuán)隊(duì)。每月一次激勵(lì)班會(huì)活動(dòng)，以平態(tài)的心公正的對(duì)待各類同學(xué)，疏導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)心理壓力，鼓舞先進(jìn)，擅長(zhǎng)改進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、重視常識(shí)學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實(shí)有效。

4、加大檢測(cè)力度，注意后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長(zhǎng)效輔導(dǎo)機(jī)制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。

二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色

為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。

1、語文學(xué)科

(1)語文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的同時(shí)，重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。

a、連續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平?；?，推廣上作文修改課、講評(píng)課、賞析課、改進(jìn)課，完善落實(shí)同學(xué)老師評(píng)價(jià)體系。

每學(xué)期上一節(jié)作文展現(xiàn)課;每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。

b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將樂觀推動(dòng)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，廣博人生。

每生每學(xué)期至少讀2本完整的書;每師每學(xué)期至少讀1本完整的訓(xùn)練書籍;每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書溝通活動(dòng)。

c、做好四個(gè)一工程有效工作，擴(kuò)大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富同學(xué)生活。

(2)扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)試驗(yàn)班”、“品行訓(xùn)練試驗(yàn)班”三個(gè)試驗(yàn)班的實(shí)施，彰顯試驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

(3)引領(lǐng)老師專業(yè)進(jìn)展，加大老師基本功培訓(xùn)力度，強(qiáng)化個(gè)人素養(yǎng)，本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn)：

a、語文老師每天要有寫字教案，并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字，并展現(xiàn)樓下。

b、書法老師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運(yùn)用專欄每天講解一個(gè)字的寫法。

c、語文教研活動(dòng)內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各班級(jí)日記作文指導(dǎo)意見)

d、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進(jìn)。每周一次，輪番主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位老師或幾位老師小組對(duì)某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科

(1)連續(xù)完善221工程，逐步形成臺(tái)賬、改錯(cuò)本、下水作業(yè)、同學(xué)兩本合一作業(yè)、題庫五大體系，全面貫穿落實(shí)數(shù)學(xué)日常教學(xué)行為。

(2)研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩高校科進(jìn)行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。

(3)教研內(nèi)容：a、221工程前段實(shí)施狀況進(jìn)行總結(jié)反饋，并不斷完善。b、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進(jìn)行撰寫。

(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn)，轉(zhuǎn)變授課方式。每周一次，輪番主講，幻燈演示，資源共享。

3、英語學(xué)科

(1)六班級(jí)英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長(zhǎng)。

(2)抓好一二班級(jí)英語啟蒙工作，以活動(dòng)促進(jìn)展，以競(jìng)賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競(jìng)賽。

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作方案(二)

總體思路：

貫徹落實(shí)縣局“厚德為師篤行從教”的指導(dǎo)思想，連續(xù)樹立“以同學(xué)進(jìn)展為核心，老師進(jìn)展為基礎(chǔ)，全心全意為兒童成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，在師德建設(shè)上，以“利群學(xué)校五講四美三喜愛”引領(lǐng)老師的良好師風(fēng);在師資培訓(xùn)上，以“成長(zhǎng)在利群”青年老師研修組為先導(dǎo)，以“拜心中的名師”、“研課日志”為抓手，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng);在有效教學(xué)上，以“菜單導(dǎo)學(xué)、組塊實(shí)施”推動(dòng)高效課堂的打造;在校內(nèi)文化建設(shè)上，以打造“墨香校內(nèi)”為平臺(tái)，促進(jìn)特色進(jìn)展;在同學(xué)進(jìn)展上，以“學(xué)江和、暖人心”、“歡樂校內(nèi)周周賽”為活動(dòng)載體，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高;在常規(guī)管理上，以“八六四要求”促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成;在師生評(píng)價(jià)上，以“老師成長(zhǎng)檔案”和“同學(xué)成長(zhǎng)檔案”、“利群揚(yáng)歌博客精華展現(xiàn)”為依托，激發(fā)師生進(jìn)展的內(nèi)驅(qū)力，把利群學(xué)校辦成人民滿足的學(xué)校。

幾項(xiàng)特色做法：

1.開展“學(xué)江和暖人心”系列活動(dòng)。

陳江和先生為學(xué)校援建了“江和圖書館”，他的“為國(guó)、為民、為事業(yè)”的“三為精神”是個(gè)人最具魅力的元素，我們將把“江和情”與“利群學(xué)校五講四美三喜愛”與同學(xué)德育活動(dòng)相結(jié)合起來，連續(xù)開展老師人生觀的大爭(zhēng)論。讓全體師生了解“江和”善舉，讓師生有一顆“感恩“的心，通過辦好“江和讀書節(jié)”，開展系列“江和志愿者”活動(dòng)，使我校師生人人懷有一顆感恩的心，情暖他人、情暖社會(huì)，做到喜愛集體，喜愛學(xué)習(xí)，孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)校的精神文明建設(shè)水平。

2.加強(qiáng)青年老師研修組建設(shè)。

本學(xué)期將連續(xù)組織青年老師集體觀摩課堂教學(xué)、開展基本功訓(xùn)練和讀書活動(dòng)，全體成員做到“五個(gè)一”：一周一篇名人課例學(xué)習(xí)體會(huì)，一周一篇教學(xué)反思，擁有一個(gè)訓(xùn)練博客，參與一項(xiàng)課題討論，每學(xué)期寫出一篇高質(zhì)量論文，并以“精彩5分鐘”、“利群揚(yáng)歌”(如東訓(xùn)練網(wǎng)之利群學(xué)校老師博客精華篇)“我的新訓(xùn)練”(全員參加如東新訓(xùn)練試驗(yàn)活動(dòng))這“三大平臺(tái)”，展現(xiàn)老師們的研修成果。

3.連續(xù)推動(dòng)“拜心中的名師”活動(dòng)。通過人人選擇一位名師學(xué)習(xí)他們的理論專著、課堂觀摩、仿照上課、對(duì)比評(píng)課、查找差距、異地對(duì)話、總結(jié)提升等活動(dòng)，借鑒名師的訓(xùn)練技巧，揣摩名師的教學(xué)意圖，學(xué)習(xí)名師的訓(xùn)練才智，提高個(gè)人的教學(xué)力量。詳細(xì)做法是：

(1).人人拜師。人人選擇一位名師，學(xué)習(xí)名師的理論專著，熟識(shí)名師的教學(xué)理念、風(fēng)格，依據(jù)自身實(shí)際制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方案。

(2).課堂觀摩。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，自覺觀摩名師的優(yōu)質(zhì)課堂，做到先具體記錄，再條塊整理、最終分塊點(diǎn)評(píng)。

(3).仿照上課。學(xué)習(xí)從仿照開展，我們要求各位老師每?jī)芍芤抡彰麕熞还?jié)課。課后自覺進(jìn)行對(duì)比式評(píng)課，查找差距，有條件的可以對(duì)話溝通，尋求名師的直接點(diǎn)撥。(4).成果展現(xiàn)。每學(xué)期組織老師開展“學(xué)習(xí)名師心得溝通”、“名師課堂演繹”等匯報(bào)活動(dòng)，上交學(xué)習(xí)日志。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間的“精彩5分鐘”連續(xù)通過對(duì)訓(xùn)練教學(xué)熱點(diǎn)問題的闡述爭(zhēng)論，引領(lǐng)廣闊老師樹立正確的訓(xùn)練教學(xué)觀。

4.“歡樂周周賽”，周周都精彩

為了促使愛好組活動(dòng)能深化有效開展下去，學(xué)校連續(xù)開展“利群學(xué)校歡樂周周賽”活動(dòng)。學(xué)校依據(jù)每月活動(dòng)重點(diǎn)，每周開展一項(xiàng)全校性的競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容有“2+1系列”之踢毽子、跳繩、長(zhǎng)跑，“讀書節(jié)系列”之演講、讀書小報(bào)、文學(xué)經(jīng)典閱讀競(jìng)賽等，“科技節(jié)系列”之小試驗(yàn)、小制作，“藝術(shù)節(jié)系列”之獨(dú)唱、獨(dú)舞等16項(xiàng)競(jìng)賽，為同學(xué)全面素養(yǎng)展現(xiàn)供應(yīng)了平臺(tái)?；顒?dòng)由教育處總體負(fù)責(zé)。每周的活動(dòng)，由組織者做好規(guī)章制定、活動(dòng)組織、結(jié)果公布、資料上傳等工作，而各個(gè)班級(jí)則結(jié)合班級(jí)愛好組活動(dòng)預(yù)先選拔，評(píng)比班級(jí)先進(jìn)，選出大家公認(rèn)的優(yōu)秀選手參與學(xué)校競(jìng)賽。

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作方案(三)

一、指導(dǎo)思想

以建黨xx周年為契機(jī)，以推動(dòng)“兩綱”訓(xùn)練和長(zhǎng)寧創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)為抓手，以區(qū)域各類實(shí)踐活動(dòng)為載體，廣泛發(fā)動(dòng)我校同學(xué)在暑期中樂觀參加各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培育同學(xué)愛黨、愛國(guó)、愛人民的情懷，使同學(xué)過一個(gè)“平安、健康、歡樂、有益”的暑期。

二、工作要求

1、加強(qiáng)假期和新學(xué)期開學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(1)成立暑期工作小組，明確職責(zé)。

組長(zhǎng)：陳瓊?cè)尕?fù)責(zé)

組員：金佩同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、補(bǔ)考等工作

陳淑紅鄭晶同學(xué)假期活動(dòng)等

張龍峻黨團(tuán)員志愿者工作

陳瑩對(duì)教職工家訪工作

張志杰支配假期值班工作、做好開學(xué)預(yù)備工作

(2)加強(qiáng)校內(nèi)護(hù)衛(wèi)工作，仔細(xì)支配假期值班，明確值班表和責(zé)任人，在支配好假期值班等工作后支配輪休。

2、完成招生、考試等工作。

(1)7月底前，完成一班級(jí)新生報(bào)到、分班工作。

(2)7月26日上午，進(jìn)行三、四班級(jí)同學(xué)補(bǔ)考工作。

留意事項(xiàng)：補(bǔ)考前，必需告知家長(zhǎng);補(bǔ)考前，老師為同學(xué)補(bǔ)課至少三次，并做好記錄;補(bǔ)考后，必需與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作，告之該生升留級(jí)狀況。

3、仔細(xì)落實(shí)減負(fù)工作。

暑假期間，同學(xué)以休息調(diào)整為主，假期作業(yè)以《同學(xué)暑假生活》為主，可適當(dāng)進(jìn)行習(xí)字練習(xí);重視培育同學(xué)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，樂觀向家長(zhǎng)、同學(xué)宣揚(yáng)，引導(dǎo)同學(xué)因地制宜地進(jìn)行體育熬煉，切實(shí)提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

4、細(xì)心支配各類實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)過一個(gè)有意義的假期

結(jié)合慶祝建黨xx周年系列宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，整合各類社會(huì)訓(xùn)練資源，進(jìn)一步深化落實(shí)民族精神訓(xùn)練和生命訓(xùn)練,開展未成年人喜聞樂見、豐富多彩的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、宏大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。

(1)活動(dòng)口號(hào)：探尋紅色腳印?????，踐行歡樂假期

(2)主要活動(dòng)內(nèi)容

①我的暑假生活“八個(gè)一”

u訂一份暑假方案──合理制定暑期生活時(shí)間表(每班上交五份)

u設(shè)計(jì)一份暑假閃光章，書寫爭(zhēng)章體會(huì)──我實(shí)踐，我能行(每班上交五份)

u每天熬煉一小時(shí)──陽光體育健體魄

u學(xué)做一日小當(dāng)家──感恩父母伴成長(zhǎng)

u參加一次社區(qū)志愿者活動(dòng)──參加服務(wù)共享

u開展一次文明城區(qū)建設(shè)小宣揚(yáng)──讓長(zhǎng)寧更美妙

u參與一次少年宮組織的系列活動(dòng)──繽紛假期我能行

u制作一份《慶祝建黨xx周年──重溫紅色經(jīng)典共享歡樂暑假》專題小報(bào)

②五彩繽紛的假期活動(dòng)

活動(dòng)名稱

時(shí)間備注

參加班級(jí)或隊(duì)員

負(fù)責(zé)老師

培訓(xùn)：我是光榮的小號(hào)手

7/2

部分小號(hào)隊(duì)員

“龍華魂”課本劇競(jìng)賽

6.30

五(1)中隊(duì)

交通平安書畫征集大賽

7.5截止

有書畫特長(zhǎng)的隊(duì)員

顧春燕

歡樂119消防夏令營(yíng)

7.7

四(1)中隊(duì)

湯堅(jiān)文

“紅軍小將桌游賽”──

軍旗四國(guó)大戰(zhàn)

7.9

四、五班級(jí)部分隊(duì)員

高秋娟

“愛上閱讀”主題培訓(xùn)活動(dòng)

7.19/7.26

一(1)、三(3)

駱姚琴

幸福忘年交，和諧永相隨

8.23

三班級(jí)隊(duì)員

蔡衛(wèi)紅

我給老師寫封信

要求：符合書信格式，表達(dá)師生情，500字左右，電子稿上傳給陳教育

三、四班級(jí)每班上交

10篇電子稿

班主任

養(yǎng)分與健康學(xué)問競(jìng)賽

cbern.

五(2)中隊(duì)

周碧虹

首屆環(huán)保學(xué)問競(jìng)賽

五(3)中隊(duì)

1、稱一稱我家的再生資源

2、“珍惜生命之水”調(diào)查

7.10之前登陸報(bào)名。詳細(xì)項(xiàng)目細(xì)則可查北二學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)中班級(jí)網(wǎng)頁。8月23日上交活動(dòng)反饋至科技輔導(dǎo)員張俊老師。

三班級(jí)全體隊(duì)員

班主任

物盡其用金點(diǎn)子征集

四(1)中隊(duì)

湯堅(jiān)文

“氣候變化和水資源愛護(hù)”

海報(bào)設(shè)計(jì)

四(2)中隊(duì)

高秋娟

自制創(chuàng)意雨具器

四(3)中隊(duì)

朱映盈

創(chuàng)意設(shè)計(jì)：

將來垃圾分類設(shè)施

四(4)中隊(duì)

走進(jìn)科普訓(xùn)練基地──

天山污水處理廠

8.10

四(3)中隊(duì)

朱映盈

5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練和校內(nèi)平安管理工作。

(1)放假前，要對(duì)全體師生進(jìn)行假期平安專題訓(xùn)練，包括游泳平安、交通平安、飲食衛(wèi)生、旅游平安、煤氣電器等平安使用以及避災(zāi)自救等方面的訓(xùn)練，切實(shí)增加師生平安防范意識(shí)，防止意外傷亡事故發(fā)生。

(2)放假前，仔細(xì)組織平安工作大檢查，落實(shí)危急物品管理、校舍平安隱患排查、防火防盜等管理，尤其重點(diǎn)加強(qiáng)假期期間防臺(tái)防汛工作，做好預(yù)防雷暴雨天氣應(yīng)急預(yù)案。要檢查校舍平頂屋面出水口、坡屋面的檐口天溝是否存在垃圾、校內(nèi)區(qū)內(nèi)的下水道、窨井是否堵塞、外墻立面的空調(diào)外機(jī)、構(gòu)件等是否堅(jiān)固。各類設(shè)備設(shè)施要進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，準(zhǔn)時(shí)排解各類問題隱患，確保物防、技防裝置正常運(yùn)行。

(3)要利用返校日開展平安演練，增加師生平安防范意識(shí)和技能。

(4)假期值班人員要盡心盡責(zé)，加強(qiáng)防范，做好記錄，并做好狀況報(bào)送工作，嚴(yán)格執(zhí)行重大事故應(yīng)急處置報(bào)告制度，確保校內(nèi)和諧安定。

6、連續(xù)做好學(xué)校資源向社區(qū)開放工作。

在校門口明確公示開放的時(shí)間、內(nèi)容和要求;加強(qiáng)日常平安管理，為社區(qū)群眾和同學(xué)供應(yīng)良好的假期活動(dòng)場(chǎng)所。

7、做好教職工假期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作

利用假期前和開學(xué)初，組織老師深化開展學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論活動(dòng)，進(jìn)一步樹立正確的課程理念;組織老師參與市區(qū)各類培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)力量;鼓舞老師進(jìn)行自我培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)習(xí)，撰寫讀書心得;以慶祝建黨xx周年為主題，組織開展教工攝影競(jìng)賽。

8、做好規(guī)范收費(fèi)工作。

本學(xué)期的代辦費(fèi)在假期前根據(jù)有關(guān)規(guī)定結(jié)清，并清退完畢;新學(xué)期的收費(fèi)工作要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行，收費(fèi)狀況要在校內(nèi)公告欄、校內(nèi)網(wǎng)上向社會(huì)公示，并在開學(xué)后發(fā)放告家長(zhǎng)書后再收費(fèi)

9、做好新學(xué)期開學(xué)預(yù)備工作。

(1)班主任利用暑假進(jìn)行對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪，原班主任家訪30%同學(xué)、新任班主任家訪100%同學(xué)，并做好家訪記錄。

(2)學(xué)科老師仔細(xì)鉆研教材，開學(xué)前備好兩周的課量。

(3)開學(xué)前，后勤部門要全面開展平安檢查，尤其是做好食堂衛(wèi)生、飲水平安檢查。

(4)切實(shí)做好教材和簿本分發(fā)、校內(nèi)環(huán)境布置以及其他有關(guān)開學(xué)前預(yù)備工作，確保新學(xué)期按時(shí)、順當(dāng)開學(xué)。

三、日程支配

1、時(shí)間支配

7月1日(周五)同學(xué)放假

7月6日(周三)同學(xué)返校8：15──10：00

7月26日(周二)同學(xué)返校8：15──10：00

7月26日教工會(huì)議10：00

8月23日(周二)同學(xué)返校8：15──10：00

8月25日(周四)行政、后勤上班8：00──15：00

8月28日(周日)一班級(jí)新生訓(xùn)練8：15──11：00

8月29日(周一)老師上班7：50

9月1日(周四)新學(xué)期開學(xué)7：20

2、返校支配

日期

負(fù)責(zé)人

7月6日

(8：15─10：00)

“光輝歷程”

觀看紅色影片《西柏坡》

搭班老師

陳淑紅

7月26日

(8：15─10：00)

“重溫歷史”

唱紅歌、學(xué)黨史、講革命故事

班主任

8月23日

(8：15─10：00)

“展望將來”

暑期實(shí)踐活動(dòng)溝通會(huì)

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作方案(四)

新學(xué)期就要開頭了，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況,特制定如下工作方案:

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、三個(gè)代表為指導(dǎo)思想,堅(jiān)固樹立和仔細(xì)落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以服務(wù)為宗旨,以改革為動(dòng)力,集中全體老師的才智,為進(jìn)一步提升我校訓(xùn)練教學(xué)水平。

二(最新2024年《將改革進(jìn)行究竟》心得體會(huì)_以擔(dān)當(dāng)行動(dòng)促改革)、任務(wù)要求

1、制度建設(shè)更加完善。

2、常規(guī)管理更趨規(guī)范。

3、課程設(shè)置更富科學(xué)。

4、師資結(jié)構(gòu)更為合理。

三、詳細(xì)措施

(一)抓好制度建設(shè),完善辦學(xué)框架

在仔細(xì)連續(xù)抓好《山腳學(xué)校教學(xué)目標(biāo)管理方案》貫徹實(shí)施的同時(shí),廣泛征求全體老師意見,對(duì)原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂,并提交校長(zhǎng)室和職代會(huì)爭(zhēng)論,以制定既適合我校實(shí)際狀況,又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。

(二)抓好常規(guī)管理,促使辦學(xué)規(guī)范

1、堅(jiān)持四查一聽,狠抓課堂教學(xué)四查:

一是檢查教案作業(yè),教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查,教務(wù)處每月一大查,平常由教務(wù)處(各教研組)和主管教學(xué)的校長(zhǎng)隨時(shí)抽查;二是檢查教學(xué)進(jìn)度;三是檢查教學(xué)出勤;四是檢查教學(xué)效果。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,教工例會(huì)時(shí)具體總結(jié)。

一聽是指加強(qiáng)聽課。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深化一線隨時(shí)聽課,校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)不少于20節(jié)、教育主任不少于25節(jié)、教研組長(zhǎng)不少于20節(jié),其他老師每期聽課不少于15節(jié)。對(duì)聽課狀況教務(wù)處將實(shí)行平常抽查,每月月底按時(shí)檢查的方法進(jìn)行落實(shí)。

課堂教學(xué)檢查堅(jiān)持三個(gè)務(wù)必:一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,二是務(wù)必寫好能指導(dǎo)教學(xué)的教案;三是務(wù)必科學(xué)、合理、適量地布置作業(yè),準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、精確?????地批閱作業(yè)。

2、堅(jiān)持三評(píng)一考,檢查教學(xué)效果

每月對(duì)老師的教學(xué)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。詳細(xì)操作方法為:堅(jiān)持同學(xué)評(píng)價(jià)、教研組長(zhǎng)評(píng)估和行政人員評(píng)定相結(jié)合的三評(píng)原則。對(duì)三評(píng)存有異議的,將考試同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,最終以考試定錘。三評(píng)一考的最終目的是檢查教學(xué)效果。

(三)抓好課程改革,體現(xiàn)時(shí)代要求

依據(jù)上級(jí)最新文件要求,將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與同學(xué)成長(zhǎng)規(guī)律有機(jī)結(jié)合,對(duì)原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時(shí),組織各教研組骨干人員,重新編寫專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱,使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

(四)抓好素養(yǎng)訓(xùn)練,德育訓(xùn)練

1、重抓訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、轉(zhuǎn)變老師教學(xué)行為

2、注意德育訓(xùn)練、創(chuàng)建和諧的德育體系

(五)抓好師資培育,形成人才梯隊(duì)

1、抓好師德建設(shè),培育育人模范

組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《老師法》、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級(jí)各類學(xué)校先進(jìn)老師、先進(jìn)訓(xùn)練工的優(yōu)秀事跡,進(jìn)一步增加學(xué)校老師育人先育已、打鐵先得自身硬的意識(shí),著力發(fā)覺和表彰一大批育人模范,帶動(dòng)全校老師一同前進(jìn)。凡課堂上消失五不管狀況的老師,一經(jīng)查出,當(dāng)即停課!并不再予以支配工作!

2、搞好教研活動(dòng),提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

(1)堅(jiān)持開好教研會(huì),提升各組師資水平

每周星期二的第七節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間。

每次教研活動(dòng)要有詳細(xì)內(nèi)容:諸如檢查教案、作業(yè)和聽課記錄;討論教學(xué)中的新狀況、新問題;溝通同學(xué)學(xué)習(xí)狀況,把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài),探討雙差生的訓(xùn)練培育方法;探討市場(chǎng)對(duì)人才需求的特點(diǎn),與日俱進(jìn),改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,樂觀穩(wěn)妥地推動(dòng)教學(xué)改革。

為杜絕教研活動(dòng)流于形式,提高教研活動(dòng)質(zhì)量,教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度:檢查教研時(shí)間有沒有得到保證,檢查教研活動(dòng)有沒有書面記錄,檢查教研活動(dòng)有沒有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際,檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位。

(2)組織老師上好公開課,進(jìn)行集體備課,增加老師業(yè)務(wù)力量

公開課要仔細(xì)組織,細(xì)心支配。新調(diào)入的老師必需上好一堂公開課,每個(gè)教研組同時(shí)要確定1~2堂示范課。對(duì)公開、示范課、集體備課的要求是:①教研組長(zhǎng)提前3~5天通知授課人做好授課預(yù)備,共同確定授課內(nèi)容后,實(shí)行集體備課;②教案可以不用手寫,但是必需有二次備課;③聽課后要本著關(guān)心同事,相互學(xué)習(xí)的態(tài)度,客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課;④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行;⑤本組老師無特別狀況,必需全部參與。集體備課過程:教材分析、同學(xué)分析、教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教法溝通、課時(shí)支配、作業(yè)布置。

(3)相互促進(jìn),以老帶新

新調(diào)入的老師,這些老師對(duì)于新的工作崗位,還存在諸多不適之處,因此,要連續(xù)開展相互促進(jìn),以老帶新的傳幫帶活動(dòng)。

(4)培育骨干,鑄造學(xué)科帶頭人

通過選送、自修、等各種方式提升在職老師的素養(yǎng)和水平,并有選擇地培育各組學(xué)科帶頭人,形成合理的學(xué)科梯隊(duì)和人才梯隊(duì)。

學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是:先實(shí)行教研組內(nèi)民主推舉和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式,然后通過理論考試、實(shí)踐操作、同學(xué)評(píng)估、測(cè)驗(yàn)同學(xué)等途徑,再由學(xué)校認(rèn)定。

(5)激勵(lì)人心,多方確定

鼓舞老師制造性開展教研教改活動(dòng),對(duì)老師參加并取得良好訓(xùn)練教學(xué)效果的各項(xiàng)教研教改活動(dòng),要賜予充分重視和確定,如優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、同學(xué)滿足率百分百、組織或指導(dǎo)同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)、樂觀指導(dǎo)同學(xué)參與省地縣各種競(jìng)賽、撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文等。

總之,本學(xué)期各教研組必需作好以下工作:傳、幫、帶工作;公開課;示范課;集體備課;優(yōu)質(zhì)課;討論課;匯報(bào)課;作業(yè)展評(píng);教研課題的選擇。

月份活動(dòng)表:

月份主要內(nèi)容備注

九月1、教研組上交教研方案和個(gè)人工作方案。

2、各教研組上一節(jié)公開課

3、抽查作業(yè),及單元檢測(cè)。

4、檢查集體備課。

十月1、查教學(xué)札記及教案;

2、抽查作業(yè),及單元檢測(cè)。

3、檢查集體備課。

4、語數(shù)各上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

x月1、期中測(cè)查。對(duì)教學(xué)質(zhì)量準(zhǔn)時(shí)監(jiān)控。

2、查教學(xué)札記、教案。

3、對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

4、抽查作業(yè),及單元檢測(cè)。

5、語數(shù)各上一節(jié)討論課。

x月1、迎六.一藝體活動(dòng)展;

2、全校業(yè)務(wù)檢查;

3、對(duì)任課老師進(jìn)行問卷評(píng)比;

4、學(xué)科滲透法制訓(xùn)練教案評(píng)比。

x月1、收工作總結(jié),收教學(xué)札記、教案、方案。

2、績(jī)效考核。

3、質(zhì)量分析,教務(wù)工作總結(jié)。

學(xué)校新學(xué)期開學(xué)工作方案(五)

好的開端是勝利的一半,因此把開頭開好就顯得尤為重要。明確方向，做好規(guī)劃與總結(jié)也就一件特別重要的工作，能有效的為以后工作的開展供應(yīng)方向與動(dòng)力。已經(jīng)度過了高校的適應(yīng)期，接下來，我們要腳踏實(shí)地的做好我們的工作。新學(xué)期我們打算主要從以下幾個(gè)方面來開展工作：

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)