小學食品安全應急演練總結(jié)

第頁共頁小學食品平安應急演練總結(jié)小學食品平安應急演練總結(jié)小學食品平安應急演練總結(jié)1為正確標準和指導食品平安突發(fā)事件應急處理工作的調(diào)查和處理，有效進步我校應對食品平安突發(fā)事件的緊急處置才能，以最大限度地減少食品平安突發(fā)事件帶來的危害，實在保障廣闊師生的身體安康。根據(jù)上級平安主管部門的要求，我校于20xx年12月舉行了“食品平安突發(fā)事件應急演練”應急處理演練活動。為到達預期演練目的，我校專門制定了以文成固為組長的領導小組。演練方式采取以假設學生學校就餐后發(fā)生食物中毒事件，以高度模擬實戰(zhàn)的方式，限時應急處置小組完成食品平安突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。本次演練我校制定兩個詳細目的：一是要建立和完善食品平安預警與快速反響制度，抓根底，強內(nèi)功，及時處置好食品平安突發(fā)事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反響、第一時間趕赴現(xiàn)場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的平安隊伍，積累應對經(jīng)歷，進步應急才能，確保學校平安隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質(zhì)量平安事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。在演練過程中，我校食品平安突發(fā)事件應急演練領導小組可以及時到達現(xiàn)場進展檢查和應急處置，并向上級和相關部門進展匯報和聯(lián)絡，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練獲得預期效果。在演練完畢后，參演人員認真進展了回憶總結(jié)，并針對問題，提出改良措施，進一步完善了食品質(zhì)量平安事故應急預案。從整個演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應急反響均有不錯的表現(xiàn)等，并能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析^p，還有很多缺乏之處，詳細如下：1.演練方案和預案學習不夠，有局部人員理解不深，給演練過程帶來混亂；2.組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響；3.演練拍攝工作不到位，未能很好的`對外宣傳；通過以上分析^p，以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，并加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉(zhuǎn)。小學食品平安應急演練總結(jié)2為有效應對學校食堂食品平安突發(fā)事件，檢驗和進步食品平安相關部門的協(xié)調(diào)配合和應急處置才能，11月21日，隴南成縣紅川小學、紅川衛(wèi)生院結(jié)合開展了一次學校食堂食物中毒事故應急演練，旨在通過演練進步食品監(jiān)管部門應急處置食品平安突發(fā)事件的實戰(zhàn)才能和應變才能，特別是進步食品監(jiān)視人員的業(yè)務程度和應急處置才能。11月21日上午，紅川小學四年級〔2〕班的張教師像往常一樣催促著學生“營養(yǎng)加餐”時，突然，一名學生捂著肚子走到講臺旁：“教師，我有點想吐。”隨后，另一名學生也捂著嘴巴走上來：“教師，我也想吐?！睆埥處熋W生的額頭，一邊理解他們的情況，一邊讓一名同學去請班主任祁教師過來。這時，表示不舒適的學生已經(jīng)有五六個了，她連忙停頓了學生的進餐，并將學生所有的食品擺放在自己的桌子上。她立即撥通了校長的，隨之，學?！傲⒓磫邮称菲桨彩鹿蕬鳖A案。”食物中毒預防應急小組推測是學生“營養(yǎng)加餐”引起食物中毒，校長立即撥通了鎮(zhèn)衛(wèi)生院的求助，并播送：“所有班級立即停頓加餐，各班假設有學生發(fā)生惡心、嘔吐，請班主任教師立即向?qū)W校報告并將惡心、嘔吐的學生帶到前院”。衛(wèi)生院工作人員在最短的時間內(nèi)趕往學校，并對相應的學生采取救治。就在緊張的氣氛寫在每位師生的臉上時，校長通知：“這是一場食品平安應急演練”。演練完畢后，學?！笆澄镏卸绢A防應急小組”召開了緊急會議。就此次演練，正面反響出張教師正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對才能，同時，也側(cè)面反響了局部師生在遇見食品平安突發(fā)事件時的慌張和手忙腳亂。接下來，還要繼續(xù)加強對師生遇見食品平安突發(fā)事件的指導與培訓。也希望通過實際演習，來檢驗學校和有關部門應急聯(lián)動和正確處理因食品中毒引發(fā)的緊急事件的應對才能。同時進步大家校關注園食品平安的意識。小學食品平安應急演練總結(jié)3為正確標準和指導食品平安突發(fā)事件應急處理工作的調(diào)查和處理，有效進步我校應對食品平安突發(fā)事件的緊急處置才能，以最大限度地減少食品平安突發(fā)事件帶來的危害，實在保障廣闊師生的身體安康。根據(jù)上級平安主管部門的要求，我校于20xx年9月16日舉行了“食品平安突發(fā)事件應急演練”活動。為到達預期演練目的，我校專門制定了以成銳鋒為組長的領導小組。演練方式采取以假設學生學校就餐后發(fā)生食物中毒事件，以高度模擬實戰(zhàn)的方式，限時應急處置小組完成食品平安突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。本次演練我校制定兩個詳細目的：一、建立和完善食品平安預警與快速反響制度，抓根底，強內(nèi)功，及時處置好食品平安突發(fā)事件。做到在第一時間得到信息，第一時間作出反響，第一時間趕赴現(xiàn)場，第一時間作出判斷，第一時間做出處置，第一時間報告信息。二、要通過演練，鍛煉學校的平安隊伍，積累應對經(jīng)歷，進步應急才能，確保學校平安隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質(zhì)量平安事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。在演練過程中，我校食品平安突發(fā)事件應急演練領導小組可以及時到達現(xiàn)場進展檢查和應急處置，并向上級和相關部門進展匯報和聯(lián)絡，均在規(guī)定時間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作，演練獲得預期效果。在演練完畢后，參演人員認真進展了回憶總結(jié)，并針對問題，提出改良措施，進一步完善了食品質(zhì)量平安事故應急預案。從整個演練的過程來看，整體表現(xiàn)良好，如人員的參與及應急反響均有不錯的表現(xiàn)，并能按時圓滿完成演練任務。但從整個體系分析^p，還有許多缺乏之處，詳細如下：1、演練方案和預案學習不夠，有局部人員理解不深，給演練