大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)5篇

第頁共頁大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)5篇大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)5篇大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)1此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各種培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們?nèi)w同學(xué)來說是一次非比尋常的體驗。關(guān)于此次學(xué)生干部培訓(xùn)我有以下幾點感悟：一、學(xué)生干部對自我角色的定位學(xué)生干部的前提和根本是學(xué)生，既然是學(xué)生就和普通同學(xué)一樣?！皩W(xué)生干部”我覺得這個名詞更強調(diào)的是學(xué)生二字，作為學(xué)生，就要以學(xué)為主兼學(xué)多樣。"干部"對于我們來說只是一個時機，一個可以為同學(xué)們效勞的時機，一個可以鍛煉自己才能的時機。學(xué)生干部不是為了贏取利益，學(xué)生干部這個稱謂里義務(wù)的含義多于權(quán)利，就像一個圓，同學(xué)們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學(xué)們的需要，反映出同學(xué)們的意見與建議。所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該放正自己的位置。作為學(xué)生干部都應(yīng)該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。二、作為學(xué)生干部所應(yīng)該具有的素質(zhì)作為一個優(yōu)秀的學(xué)生干部必須具有以下的素質(zhì)：①堅不可摧的心理素質(zhì)。②指點的才能潛質(zhì)。③高瞻遠矚的現(xiàn)代觀念。④懂得說話的根本藝術(shù)。⑤掌握演講的一般技巧。學(xué)生干部要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，尊重個人特長，發(fā)揮團隊精神，調(diào)動鼓勵別人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現(xiàn)，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學(xué)生干部應(yīng)該具有"七個意識"，即學(xué)習(xí)意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、效勞意識、創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)，在學(xué)好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學(xué)習(xí)。不斷的積累知識，做好學(xué)生的工作，為同學(xué)們效勞，加強民主和效勞意識，謙虛的對待每一位同學(xué)，如實的反映同學(xué)們的要求，因為同學(xué)們的要求就是我們的要求，維護同學(xué)們的合法權(quán)益是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)工作要有激情、有耐心，有責(zé)任感。多和同學(xué)們交流，及時理解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學(xué)們的利益的。對于同學(xué)們的意見和建議要擅長科學(xué)、正確的集中，學(xué)會引導(dǎo)，切不可做有損同學(xué)們利益的事情。另外作為學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，進步科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學(xué)識沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面進步。三、學(xué)生干部應(yīng)掌握的工作方法少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要遵守這樣的原那么，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學(xué)做的，自己首先不做。虛心向別人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學(xué)生干部一定要學(xué)會謙虛慎重，虛心學(xué)習(xí)別人的長處，用別人的長處去比擬自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正缺乏。在實際工作中的禁忌：①高壓政策。②吹噓做法。③被動應(yīng)付。④清高態(tài)度。⑤專橫態(tài)度。⑥好人思想。作為學(xué)生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學(xué)院正常運行，都離不開學(xué)生干部的默默工作。我覺得學(xué)生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責(zé)任心。最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人是這個時代年輕人需要克制的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在才能，更加高效的完成任務(wù)。大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)2從心理安康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深化的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織才能，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：(1)具有堅決正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，效勞熱情，有很強的工作才能，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承當(dāng)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責(zé)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深化的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以非常的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，進步效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。第二，注重自身才能素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析^p問題的才能、調(diào)研才能、組織領(lǐng)導(dǎo)才能、語言表達才能、自制才能以及創(chuàng)新才能，要學(xué)會主動分析^p，迅速反響，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有方案的完成，防止忙亂中出錯，并在務(wù)實的根底上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅決的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，安康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面進步。最后，學(xué)生干部在工作中要有團隊精神和協(xié)作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人是這個時代年輕人需要克制的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在才能，更加高效的完成任務(wù)。通過干事培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)會做到以幾點：1、通過各種行動讓團委學(xué)生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間到達最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進展，從而進步干事干部的才能和積極性。3、進步工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。4、遵守紀律，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。能有時機參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到非常榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學(xué)生會里的每一件事情。大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)3經(jīng)過七次的干部培訓(xùn)活動，讓我從中學(xué)到很多作為一個干部應(yīng)持有的東西，盡管不能從整體上真正的一下子把我從之前的行為習(xí)慣完全的改變，但是無論是在如今的學(xué)習(xí)和工作中我都會銘刻于心，并用之于我的生活與工作中，伴我一生，受用一生。從劉教授講授的“研究與寫作”，黃老師講授的“政法學(xué)院學(xué)生工作理念與和諧團隊”開班儀式第一講，再到李書記的人性假設(shè)理論的根本觀點，盧老師的“學(xué)生干部禮儀”以及與南寧學(xué)院建筑工程學(xué)院的學(xué)生干部進展工作經(jīng)歷交流與龍老師講授的“高校學(xué)生干部才能提升主題，講班會的籌劃與組織”。通過這一系列的培訓(xùn)，我想無論是學(xué)生干部還是普通同學(xué)，都從中掌握更多的知識技能，來提升自身素養(yǎng)，最終到達進步我們學(xué)習(xí)才能和工作才能，并在以后更好地為同學(xué)、為班級、為學(xué)院做奉獻。以下是我這些培訓(xùn)中的.一些主要的學(xué)習(xí)感想和想法。親師友，習(xí)禮儀。一直是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，而作為曾經(jīng)為禮儀隊員的我更時刻銘刻于心。在此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括形象禮儀、辦公室禮儀和接待禮儀。盧老師告訴我們：“恰當(dāng)修飾的儀容，自然得體的儀態(tài)是美的禮儀的重要標志，優(yōu)雅舉止對個人形象塑造和事業(yè)成功至關(guān)重要?！睙o論站姿，坐姿，走姿還是蹲姿，都應(yīng)該自信自然，文明標準。這些無論是在學(xué)生干部還是一般的學(xué)生都應(yīng)該具有的精神相貌，無論是如今在校園還是兩年后出到社會，這都應(yīng)該作為我們進展人際交往的前提，因為這不僅僅是對自己的尊重更是對別人的尊重。而在劉xx教授的講授下，不僅讓我從中理解了，一篇論文成功與否，其根在于選題；認真研究已有資料，披沙揀金，選擇出新領(lǐng)域、或是有繼續(xù)研究意義的題目，而后進展深化研究，是正確研究方法的開端。在選取資料時也要注意多管齊下，從專家學(xué)者、期刊文摘、網(wǎng)絡(luò)等多方面進展挑選，同時也要注意選題的研究根底、既有研究成果。論文選定題目，在接下來的申報階段就要注意籌備詳細的研究方法，做好各階段的分工安排，確保工程可以有條不紊地進展論文知識。這也對我論文格式有了糾正，更對我之后的畢業(yè)論文打下了根底。在講座中還講到了一個“好習(xí)慣，從寫作開場”，無論是說對以后論文還是學(xué)習(xí)，閱讀和寫作是離不開我們的生活的。特別是對一個老師而言，閱讀、寫作的記錄不僅可以為自己積累教學(xué)素材更為將來的學(xué)生積累精神財富。這就是我所努力的方向與目的。在以“高校學(xué)生干部才能提升主題班會的籌劃與組織”為主題的培訓(xùn)。龍老師講到主題班會是一種極受師生歡送、極富教育性的活動。她分別播放了叁段區(qū)內(nèi)高校關(guān)于開展主題班會的優(yōu)秀視頻，期間還穿插了現(xiàn)場學(xué)生干部的互動，指出主題班會具有主題表達時代性、老師表達主導(dǎo)性、學(xué)生表達自主性、空間表達開放性、形式表達新穎性等特點，進展活動反思、總結(jié)。當(dāng)晚聽了那個講座之后，我第二天要去XX學(xué)校給高一的學(xué)生開班會，在班會中我充分運用了龍老師講的知識，并且成功把班會成功開展了。這就是而我們所說的理論與理論相結(jié)合。大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)4為進一步加強我校學(xué)生干部的教育和管理，進步學(xué)生干部的政治素養(yǎng)、理論程度和業(yè)務(wù)才能，實在培養(yǎng)一批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀學(xué)生干部，XX年11月26日至12月7日，學(xué)生處，校團委針對學(xué)生處、校團委所屬的學(xué)生組織機構(gòu)中現(xiàn)任部長級以上學(xué)生干部進展了一次深化系統(tǒng)的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班是東北林業(yè)大學(xué)舉辦的首屆學(xué)生干部培訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師都高度重視，嚴格注重此次培訓(xùn)的質(zhì)量和紀律，是一次前所未有的學(xué)生干部培訓(xùn)班。參加培訓(xùn)的學(xué)生干部共209人，在廣闊學(xué)生干部群體中產(chǎn)生了廣泛關(guān)注和積極參與，對全校師消費生了深遠影響。我作為學(xué)子之家的一名學(xué)生干部，非常幸運的能參加此次培訓(xùn)，在這并不算長的培訓(xùn)時間里，我受益匪淺，收獲到了前所未有的知識和技能，特別是對我的態(tài)度、觀念產(chǎn)生了很大影響，對我今后的人生來說是一個很大的轉(zhuǎn)折點。11月26日至27日，我們進展了兩天的密集集中培訓(xùn)，這兩天的培訓(xùn)可以說是此次培訓(xùn)最重要的一局部，也是大家感觸最多的地方。校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)生干部的積極參與互動讓此次培訓(xùn)班充滿嚴肅態(tài)度又極具朝氣和活力。我們209個學(xué)生干局部成了10個小組，每個小組有一個老師帶著，我所在的第十組是由王秀杰老師帶著的。11月26日，校黨委書記副校長孫正林以"如何做一名師生都認可的優(yōu)秀學(xué)生干部"為主題，給大家坐了兩個小時的講座。孫校長根據(jù)社會上對高校學(xué)生干部的言論熱點，引出此次學(xué)生干部培訓(xùn)的重要性，并結(jié)合高校學(xué)生干部存在問題所產(chǎn)生的外因、內(nèi)因以及自己的人生經(jīng)歷，講訴如何做一名師生都認可的優(yōu)秀學(xué)生干部，同時，表達了一個校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生干部的殷切期望。孫校長的講座深化淺出，引發(fā)了大家深化的反思。最近媒體報道了高校學(xué)生干部組織中出現(xiàn)的腐化，自大自傲，功利性強等一系列令人發(fā)指的行為，對高校學(xué)生組織機構(gòu)的學(xué)生干部提出了質(zhì)疑。孫校長總結(jié)了這一現(xiàn)象產(chǎn)生的內(nèi)因和外因，而我們更應(yīng)該從學(xué)生干部自身尋找原因。在我的身邊，大多數(shù)學(xué)生干部還是能代表學(xué)生中的精英，做一個師生滿意的學(xué)生干部，為學(xué)生效勞的，但也有極少數(shù)人做的確實不到位。學(xué)生干部是學(xué)校教育、管理、效勞等各項工作在學(xué)生中的組織者、協(xié)調(diào)者和執(zhí)行著。作為學(xué)生干部，不能將自己擺在干部的高處，而應(yīng)該將精力投入到為學(xué)生老師效勞的工作中去，做一個知禮儀，有素質(zhì)有理想的大學(xué)生。學(xué)生干部的行為觀點很大程度上會影響他所帶著的集體組織，所以，學(xué)生干部更應(yīng)該為其他學(xué)生做好一個模范帶頭的典范，用自己的行動將自己在培訓(xùn)班所學(xué)的東西去影響自己所帶著的團隊。11月26日下午五點至八點，校體育部吳家榮老師在體育館帶大家進展了一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這短短三個小時的時間里，我們以一個小組團體的意識結(jié)合在了一起，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟、、、幾個小時的融洽讓我們親如兄弟姐妹。在這次素質(zhì)托張活動中，我們也確實到達了磨練意志，陶冶情操，完善自我，熔煉團隊的目的。本次素質(zhì)拓展給我印象最深的是第一個環(huán)節(jié)，每個小組利用三非常鐘的時間準備小組名稱、隊旗、隊歌、口號和效果展示。在這有限的三非常鐘時間里，我們發(fā)揮了每個人的作用和優(yōu)勢，并按各自的優(yōu)勢分配了任務(wù)，最后集體綜合準備了效果展示。原來集體的力量是如此之大，在這短短的三非常鐘時間里，我們可以完成那么多并不算簡單的任務(wù)并做得很出色。其實，團隊的合作很重要，要讓團隊中的每一個人發(fā)揮他的優(yōu)勢，這樣就能事半功倍。這也是告訴我們在以后的工作中如何利用團隊合作的力量，讓每個人在愉悅中奉獻自己的優(yōu)勢并鍛煉自己的才能。11月27日上午八點至十點，黑龍江大學(xué)教授，著名禮儀學(xué)家張大生老師做客東林，為大家上了一堂生動的學(xué)生干部社交禮儀課。張大生教授是國內(nèi)著名的禮儀學(xué)家，是黑龍江省政府部門級重要組織機構(gòu)利用已培訓(xùn)的必選老師，能得到張教授的培訓(xùn)是我們的榮幸。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)會了很多曾今不太注重或根本不理解的禮儀知識。如何在人際交往中讓對方感受到你的親和力，如何塑造良好的第一印象，如何在不同場合表現(xiàn)不同的禮儀知識，這些是我在此次培訓(xùn)中所學(xué)到的。雖然仍不是很全面，但這只是一個開頭和引導(dǎo)，我深化地認識到在以后的學(xué)習(xí)生活重要更加注重禮儀學(xué)習(xí)。如今的大學(xué)生整天沉靜在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中，而無視了中華傳統(tǒng)禮儀的發(fā)揚，很多大學(xué)生并不懂得做一個謙遜禮貌的人。此次禮儀培訓(xùn)讓我們看到了禮儀在人際交往中的學(xué)問，一個懂禮儀的人才能真正hold住一切。11月27日上午十點至十二點小心理安康教育中心主任李忠艷老師給大家做了講座“l(fā)eader心理長短經(jīng)”。李老師從心理學(xué)的角度講了有一個學(xué)生干部應(yīng)該有的考慮問題的方向，作為社會工作專業(yè)有過心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的一名學(xué)生干部，我對李老師的講座人士很深也很贊同老師的很多觀點。李老師的課程讓我開場懂得將心理學(xué)方面的知識理論到平時的學(xué)生干部工作中去。李老師的課程對我影響最大的應(yīng)該是她所說的“給其別人時機”。在我平時的工作中，我更多的是親歷親為。一方面是對別人不放心，另一方面是希望更多的鍛煉自己，而我的這一觀點卻恰恰剝奪了我的部員的鍛煉時機。其實，作為一個明智的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該給予身邊的人一些表現(xiàn)時機，讓他們得到才能的提升和個體價值感的滿足。另外，要相信他們的才能，讓他們自信起來。做到這樣，才能更加受屬下歡送。11月27日下午兩點半，我校XX級學(xué)生前任?？倳___黃祚萬給大家介紹了他的學(xué)生干部工作經(jīng)歷。黃祚萬學(xué)長是我校出色校友，在大學(xué)時期他就擔(dān)任了全國大學(xué)生結(jié)合會的____等很多職務(wù)，如今他有了自己的公司并在繼續(xù)博士教育，是老師心中的驕傲，也是學(xué)生心中的典范。黃祚萬學(xué)長曾擔(dān)任我校校學(xué)生會____，并且是老師公認的極其優(yōu)秀的一屆學(xué)生會____，所以讓黃祚萬學(xué)長以一個過來人的身份給我們這些剛走上學(xué)生干部道路的學(xué)弟學(xué)妹提供經(jīng)歷交流和幫助，這對我們今后的工作至關(guān)重要。黃祚萬學(xué)長主要從“學(xué)生干部怎么做”、“大學(xué)畢業(yè)我們的選擇是什么”兩個話題給于我們建議和指導(dǎo)。一個學(xué)生干部需要的才能很多，包括運營智慧，打造文化的才能，演說才能，人際交往的才能等等。這些才能不可能我們每一個人都能做得很好，但卻是可以在學(xué)生干部的工作中努力鍛煉出來的。作為學(xué)生干部，不能自以為是的擺干部架子，但卻應(yīng)該樹立信心。能當(dāng)上學(xué)生干部的學(xué)生總有比其別人強的地方，應(yīng)該將自己的志向放得更遠，對自己的要求跟嚴格，才能在不斷的學(xué)習(xí)中進步。12月1日中午，我所在的第十組在王秀杰老師的帶著下，進展了一次小組討論。討論話題主要是此次干部培訓(xùn)的收獲、學(xué)生干部如何分配好時間、進步個人才能等等。我們組二十名組員在為期不長的培訓(xùn)合作里已經(jīng)接結(jié)下了深沉的友誼和默契，小組討論的也比擬積極活潑，大家暢所欲言。大家的發(fā)言大多數(shù)是對此次培訓(xùn)的感悟和收獲，小組成員的每一個人都學(xué)到了對自己今后的人生意義深遠的東西。我的發(fā)言主要是向?qū)W校提出了幾個建議。一方面希望學(xué)校能開展更多類似的培訓(xùn)，讓更多的同學(xué)得到培訓(xùn)的時機而不只是學(xué)生干部。另有一方面，學(xué)活力構(gòu)應(yīng)該給大二學(xué)生更多當(dāng)干部的時機，讓大家的才能得到真正合理的發(fā)揮。其實，拋開所有硬性的東西，我們最大的收獲就是交到了一大群志同道合的朋友，在此次培訓(xùn)中，大家共同代表了一個團隊，早就培養(yǎng)了我們堅決的友誼。最后，王秀杰老師對我們的發(fā)言進展了總結(jié)。王老師充分肯定了我們在此次培訓(xùn)中的優(yōu)秀表現(xiàn)，并對大家提出來殷切希望。王秀杰老師的話給了我們更強的自信，我相信每一個人都會以更加飽滿的精神和更加優(yōu)秀智商投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中。培訓(xùn)已完畢，可是作為學(xué)生干部，需要學(xué)習(xí)，需要鍛煉，需要改良的地方還有很多。我會將此次培訓(xùn)所學(xué)運用到以后的學(xué)習(xí)工作中去，不斷進步自身才能，做一個師生都滿意的學(xué)生干部。大學(xué)生干部培訓(xùn)總結(jié)5從心理安康專題的講說中，我懂得了學(xué)生干部如何應(yīng)對心理壓力，自信風(fēng)采，為自己喝彩。也從干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我更深化的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織才能，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個條件：(1)具有堅決正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，效勞熱情，有很強的工作才能，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承當(dāng)社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。首先，加強思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到言行一致，敢于對自己所