特崗教師面試常見面試問題

特崗教師面試常見面試問題

特崗老師面試的面試問題（一）

你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的老師？

第一條明確你自己的職業(yè)特點降低你對職業(yè)的期盼，這樣你都會腳踏實地地做好自己的工作。

其次條永久不要低估你眼中的差生。這世界原本沒有差生一說，只是由于評價標(biāo)準(zhǔn)的差異，導(dǎo)致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時候都不要低估了眼前的差和生。

第三條別與他人攀比不論你是與中學(xué)同學(xué)還是與高校的同學(xué)相比，可以確定地說，你是比上不足，比下有余的。但你卻很輕易只將眼光盯著那些在事業(yè)、愛情以及擁有的財寶比你強的同學(xué)，而這種比較即讓你感到浮躁，同時也有失你的信念，讓你的心情灰溜溜的。

第四條別讓自己成為新文盲你以學(xué)問為載體，讓一塊黑板，一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想象要快得多，由于你昨天或許才將WINDOW98橾練熟悉，可惱他人今日使用的卻是WINDOWXP。經(jīng)過一段平穩(wěn)而安靜的教書生活后，我們不僅對新學(xué)問會感到欠缺，而且對新學(xué)問還有一種習(xí)慣性的拒絕。在這個學(xué)問爆炸的時代，我們應(yīng)是一個學(xué)習(xí)狂。

特崗老師面試的面試問題（二）

1、如何組織好班會？

【答案要點】

班會是班主任向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練一種有效形式和陣地，有方案地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。

首先，選擇好主題。主題是班會的中心，只有選好主題，才能開好班會。

主題要有針對性，班主任必需常常了解本班狀況，把握第材料，做到有的放矢。主題要小，以小見大。

其次，做好預(yù)備工作。

（1）做好同學(xué)的思想發(fā)動工作?？梢圆杉{敘述、講解、談話等方式，想同學(xué)宣揚班會的目的，內(nèi)容、形式和要求。

（2）做好班會內(nèi)容、形式等方面的預(yù)備性工作。仔細(xì)預(yù)備班會內(nèi)容，細(xì)心設(shè)計班會形式，細(xì)心布置會場，細(xì)心選擇主持人。

第三，開好班會，在開班會過程中，班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，在主持人主持過程中，班主任要留意活動進(jìn)行的狀況并賜予指導(dǎo)。

最終，班會結(jié)束后，班主任要準(zhǔn)時討論反饋信息，總結(jié)勝利閱歷，吸取失敗教訓(xùn)，為下次班會供應(yīng)閱歷。同時，也要了解班會的作用與效果，看是否達(dá)到了預(yù)期的目的。

2、家長會前需要做的預(yù)備有哪些？

【答案要點】

勝利的家長會有助于在家庭和學(xué)校之間建立一種“理解、信任、目標(biāo)全都”的合作關(guān)系。預(yù)備家長會是一件非常周到和細(xì)致的工作，詳細(xì)表現(xiàn)在：

（1）歡迎家長的預(yù)備工作

老師可以在學(xué)年初就與家庭建立聯(lián)系，比如可以先送一份備忘錄或方案書，讓家長大致了解他們的孩子將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并讓他們知道你很興奮能在該學(xué)期中見到他們及詳細(xì)的聯(lián)系方法。

在家長會之前要給家長發(fā)出正式的邀請，嚴(yán)肅地邀請他們參加孩子的訓(xùn)練。邀請函應(yīng)當(dāng)包括會議的日期、時間、地點和回執(zhí)，回執(zhí)上寫上家長的姓名、同學(xué)的姓名以及他們能否參與的答復(fù)。

（2）布置好教室，營造一個寬松友好的環(huán)境

要保證黑板報或公告欄的內(nèi)容是的，在黑板上寫上歡迎的話語；還可以讓同學(xué)在課桌上留下歡迎的字條給自己的家長，請家長坐在他們孩子的課桌旁；老師還可以為每位家長預(yù)備一個胸片并讓他們戴上，老師自己也要戴上；另外，留一塊地方來展現(xiàn)同學(xué)的作品或作業(yè)。

拓展：

（一）特崗老師面試的技巧

做首先，要好面試前的形象預(yù)備。

其次，在學(xué)問上做好充分的預(yù)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等學(xué)問了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是留意如何讓背景學(xué)問在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。動身前的預(yù)備很重要，肯定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，究竟老師這個職位還是要講究矜持的。在談到面試，其實說起來，學(xué)校英語并不需要多高英語水平，更多的需要你的親和力，所以不需要把握太多英語面試技巧。你假如能做好孩子王，信任你就肯定能勝任這一職務(wù)。假如你有幼教的基礎(chǔ)，中標(biāo)的可能性就會大大增加。假如沒有，可以提前看一些少兒心理學(xué)的文章。

把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等學(xué)問了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是留意如何讓背景學(xué)問在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

動身前的預(yù)備很重要，肯定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，究竟老師這個職位還是要講究矜持的。

把握面試禮儀全攻略，在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。

試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

講課時的'音量特殊重要，而且要有板書，然后就是留意設(shè)計的跟同學(xué)互動的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最終別忘了布置作業(yè)。

試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何支配你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)當(dāng)在哪里，假如同學(xué)消失了這樣或那樣的問題你該如何等等。

（二）特崗老師面試說課技巧

1、以書悅?cè)艘詴鴲側(cè)司褪峭ㄟ^課堂板書的干凈、書寫的美觀、字體的規(guī)范、布局合理的魅力來激發(fā)同學(xué)愉悅的情感。

板書的干凈是指不任憑在黑板上勾涂，削減寫了擦、擦了寫；書寫美觀是指字跡清晰、均勻、好看；字體規(guī)范是指不寫錯字、別字、草字；布局合理是指課題、段落、公式位置相宜，字符、序號都要符合要求。目前，寫字跡潦草、讓人難以辨認(rèn)的板書，是大有人在的。造成這種現(xiàn)象的緣由主要有兩點：一是對板書重視不夠，寫字隨便，甚至視野蠻為遒勁，視潦草為瀟灑，視多擦為成熟，視信筆為率意；二是課沒備熟，未備精，課堂授課緊急，恐不盡意而匆忙涂改，這就很難引起同學(xué)的審美欲望。因此、要使自己的板書以外部的魅力引起同學(xué)的愉悅感，獲得同學(xué)的賞識，老師除了在課堂上做到袖手于前、疾書于后、落筆無誤、行隨心至外，還要平常重視練好基本功。老師平常在備課和設(shè)計板書時，就要做到“筆畫規(guī)范，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，大小均勻，布白合理”。

2、以言醉人以言醉人即用美麗的課堂語言去陶冶同學(xué)。

在課堂教學(xué)中，假如沒有語言的支持，科學(xué)的內(nèi)容，難以講清；深厚的情感，難以寄予；嚴(yán)密的推理，難以傳授。在課堂教學(xué)中，語言應(yīng)做到詞匯豐富、規(guī)范、連貫、得體。規(guī)范，就是要符合語言習(xí)慣，符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)章，符合一般話的語言要求；連貫，是指句與句之間聯(lián)系緊密，語氣貫穿；得體，就是合乎語言交際的環(huán)境。同時，要增加語言的文采魅力。

3、以技迷人以技迷人，就是在課堂教學(xué)中，采納一些必要的技巧，揚長避短。

課堂教學(xué)是一種制造性勞動，光靠照本宣科是講不好課的。要講究講課技巧，假如不把握肯定技巧，不僅不能給人以美感，還會馬腳百出，而要彌補這些馬腳，沒有肯定的技巧是不行的。以技迷人除在理論課堂教學(xué)中大有用武之地外，在實踐性教學(xué)中更能一展風(fēng)采。拿計算機操作來說，要提高同學(xué)的鍵人速度，老師應(yīng)當(dāng)就操作技巧做出示范。正確的坐姿、基本的指法、精確?????的操作、快速的鍵人等操作技巧，同學(xué)對老師的操作技巧感到折服，就會自覺不自覺地去仿照、去練習(xí)。長此以往，同學(xué)的技能水平就會蒸蒸日上，漸漸磨練出鍵字如飛的速度。

4、以意喜人以意喜人即以創(chuàng)新的意旨、奇妙的構(gòu)思去激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

意是課堂教學(xué)的靈魂，好的課堂教學(xué)必需有好的意旨、奇妙的構(gòu)思。在課堂教學(xué)中，要讓同學(xué)有新異刺激消失，才能在大腦皮層中產(chǎn)生出劇烈的興奮，吸引同學(xué)的留意力。課堂教學(xué)要留意開頭