
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文檔簡介
四川省成都市雙流縣彭鎮(zhèn)中學2022年高三生物上學期期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.人類的TSD病是由于某種酶的合成受到抑制引起的,該酶主要作用于腦細胞中脂質(zhì)的分解和轉(zhuǎn)化。病人的基因型是aa,下列哪項可以解釋Aa型的個體可以像AA型人那樣健康生活A.Aa型的細胞內(nèi),基因A可以阻止基因a的轉(zhuǎn)錄B.Aa型的細胞內(nèi),基因A誘導基因a發(fā)生突變C.Aa型體內(nèi)所產(chǎn)生的此種酶已足夠催化脂質(zhì)的正常代謝D.Aa型體內(nèi),腦細胞的脂質(zhì)分解和轉(zhuǎn)化由另一種酶催化參考答案:C2.下列與水有關的敘述中,正確的是
A.細胞有氧呼吸過程的第三階段,既有水的生成,又有水的分解
B.人體由于花粉過敏,血管壁通透性降低,使水分大量積累在細胞間隙,導致組織水腫
C.蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種的主要限制因素是水
D.如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O參考答案:答案:D3.如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細胞結(jié)構(gòu))。下列說法中正確的是[
]A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細胞膜B.物質(zhì)X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2D.有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會影響主動運輸參考答案:C4.現(xiàn)代生物進化理論認為,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇
A.紅花植株自交,產(chǎn)生開紅花和白花的植株
B.穩(wěn)定遺傳的紅眼果蠅種群中出現(xiàn)了白眼果蠅
C.貓叫綜合征
D.培育出無子西瓜參考答案:A5.對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是A.光合作用推動碳循環(huán)過程,促進了生物群落中的能量循環(huán)B.細胞分裂使細胞趨向?qū)iT化,提高了機體生理功能的效率C.主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細胞的正常代謝D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡,有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定參考答案:D6.下列關于光合作用強度的敘述,正確的是A.葉片從幼到老光合作用強度不變B.森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強度有差異C.光合作用強度是由基因決定的,因此是固定不變的D.在相同光照條件下,各種植物的光合作用強度相同參考答案:B7.化療藥物長春堿能夠與微管蛋白結(jié)合阻礙紡錘體形成,從而抑制癌細胞增殖。相關敘述錯誤的是()A.長春堿在細胞分裂間期發(fā)揮作用,阻止蛋白質(zhì)合成B.癌癥是由細胞中多個基因突變累積造成的C.癌細胞通過有絲分裂增殖,可維持遺傳物質(zhì)的相對穩(wěn)定D.長春堿不能特異性作用于癌細胞,會對機體產(chǎn)生副作用參考答案:A【分析】在細胞分裂過程中,紡錘體的形成發(fā)生于前期,而化療藥物長春堿能夠與微管蛋白結(jié)合阻礙紡錘體形成,說明該藥物在細胞分裂前期發(fā)揮作用,進而抑制癌細胞的增值?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知,化療藥物長春堿在細胞分裂前期發(fā)揮作用,抑制紡錘體的形成,不能牽引染色體運動,進而抑制癌細胞的增值,A錯誤;癌癥是由細胞中原癌基因和抑癌基因等多個基因突變累積造成的,B正確;癌細胞的增值方式是有絲分裂,有絲分裂產(chǎn)生的子細胞遺傳物質(zhì)不變,C正確;長春堿不能特異性作用于癌細胞,也會作用于正常增值的細胞,因此會對機體產(chǎn)生副作用,D正確。8.下列關于圖示的說法錯誤的是()A.圖一所示過程相當于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中B.若圖一的③中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%C.圖二所示過程相當于圖三的?過程,所需原料是氨基酸D.正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發(fā)生的是⑨⑩???過程參考答案:D【分析】分析圖一:圖一表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程,其中①和②為DNA鏈,③為RNA;分析圖二:圖二表示翻譯過程,其中④為mRNA,⑤⑥⑦為肽鏈,⑧為核糖體;分析圖三:⑨表示DNA的復制過程;⑩表示轉(zhuǎn)錄過程;?表示逆轉(zhuǎn)錄過程;?表示RNA的復制過程;?表示翻譯過程;14表示以蛋白質(zhì)為模板合成RNA的過程.【解答】解:A、圖一所示為轉(zhuǎn)錄過程,相當于圖三的⑩過程,主要發(fā)生于細胞核中,A正確;B、若圖一的③中A占23%,U占25%,即A+U占48%,則根據(jù)堿基互補配對原則,控制③合成的相應的雙鏈DNA片段中A+T也占48%,而A=T,因此該雙鏈DNA片段中A占24%,B正確;C、圖二所示為翻譯過程,相當于圖三的?過程,所需原料是氨基酸,C正確;D、??只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中,D錯誤.故選:D.【點評】本題結(jié)合遺傳信息表達及中心法則示意圖,考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.9.基因型為ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交,在3對等位基因各自獨立遺傳的條件下,其子代個體表現(xiàn)型不同于兩個親本的個體數(shù)占全部子代的(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C10.右下圖為某DNA分子片段,假設該DNA分子中有堿基5000對,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制2次,下列敘述正確的是A.復制時作用于③處的酶為限制性核酸內(nèi)切酶B.復制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個C.④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占3/4參考答案:B11.(09河南省調(diào)研)下圖是在正常實驗條件下培養(yǎng)某種細菌時,培養(yǎng)基內(nèi)碳源的含量變化曲線。下列敘述正確的是
A.在開始階段,葡萄糖大量消耗而乳糖的含量幾乎不變,原因是分解乳糖的酶活性較低B.隨著葡萄糖含量的降低,細胞中分解葡萄糖的酶也會逐漸減少C.在上圖所示的過程中,酶活性的調(diào)節(jié)快速、精細D.該培養(yǎng)基若不加氮源可篩選出圓褐固氮菌,若添加伊紅─美藍可篩選出大腸桿菌
參考答案:答案:C12.關于溫度對酶活性影響的敘述,錯誤的是A.不同酶的最適溫度可能相同B.隨著溫度降低,酶促反應得活化能下降C.酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存D.高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案:B13.下列關于人體免疫的敘述不合理的是
A.淋巴因子參與特異性免疫
B.相同抗原再次進入人體時,產(chǎn)生的漿細胞可來自B細胞
C.抗體接觸被病原體入侵的靶細胞,能直接導致靶細胞裂解
D.吞噬細胞具有攝取、處理病原體,暴露出抗原的作用參考答案:C14.如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過程,下列說法正確的是()A.a與d過程均存在基因選擇性的表達B.a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離C.b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離D.c過程體現(xiàn)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特點參考答案:A【分析】分析題圖:圖示a、b、c、d分別表示人的生殖周期中不同的生理過程,其中a表示有絲分裂,b表示減數(shù)分裂,c表示受精作用,d表示有絲分裂。【詳解】A、a表示有絲分裂過程,d表示細胞增殖和分化過程,這兩個過程中都存在基因選擇性表達,A正確;B、a過程中,細胞通過有絲分裂方式增殖,b過程中,細胞通過減數(shù)分裂方式產(chǎn)生配子,因此a與b主要差異之一是后者存在同源染色體的分離,B錯誤;C、b表示減數(shù)分裂過程,d過程中細胞通過有絲分裂方式增殖,這兩種分裂過程中都存在姐妹染色單體的分離,C錯誤;D、c表示受精作用,該過程中精子和卵細胞的融合體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點--流動性,D錯誤。故選A。15.有關細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.同一生物個體不同細胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別B.
在不同的癌細胞中,DNA含量都相同C.
隨著細胞的生長,細胞表面積和體積的比值會有所減小D.
細胞的衰老受基因的控制,細胞凋亡則不受基因控制參考答案:C16.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多
B.細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
C.細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D.石棉和黃曲霉毒素是相同類型的致癌因子參考答案:D17.如圖是綠色植物葉肉細胞中光合作用與有氧呼吸及其關系的圖解,其中A?D表示相關過程,a?e表示相關物質(zhì)。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(
)A.D過程是有氧呼吸和無氧呼吸共有的過程B.葉肉細胞中b的產(chǎn)生速率等于c的產(chǎn)生速率,則植株的干重保持不變C.a中的O全部來自O2,H全部來自C6H12O6D.A、B、C、D四個過程在植物體的全部細胞中都能發(fā)生參考答案:AD過程表示葡萄糖分解成丙酮酸,是有氧呼吸的第一階段,也是無氧呼吸的第一階段,A正確。分析題圖可知,b是光反應階段H2O分解產(chǎn)生的O2,c是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的CO2,葉肉細胞中O2產(chǎn)生速率等于CO2消耗速率,表示呼吸速率等于光合速率,但是一個植株中還有很多細胞只能進行細胞呼吸而不能進行光合作用,所以整個植株的干重應是減少的,B錯誤。a是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水,其中的O全部來自O2,但H一部分來自C6H12O6,一部分來自H2O,C錯誤。C和D過程是有氧呼吸,A和B過程是光合作用,所有活細胞都能進行有氧呼吸,但只有含葉綠體或葉綠素的細胞才能進行光合作用,D錯誤。18.下列有關生態(tài)學原理在生產(chǎn)生活中應用的敘述,錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的,因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量B.群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量,因此在設計生態(tài)園時應注意不同樹種混種C.種群數(shù)量達K/2時種群增長速率最大,因此在養(yǎng)魚過程中應選擇魚數(shù)量為K/2左右捕撈D.能量流動逐級遞減,因此圈養(yǎng)動物減少呼吸消耗,有利于提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率參考答案:C【分析】由于種群在資源有限、空間有限和受到其他生物制約的條件下發(fā)展,其種群的增長曲線會呈“邏輯斯諦增長”,環(huán)境容納量(K)則是指在長時期內(nèi)環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量。種群數(shù)量在K/2時增長最快,在K時種群密度最大?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的,由環(huán)境所決定,種群數(shù)量超過環(huán)境容納量,種群數(shù)量會下降,因此向池塘投放魚苗時應注意控制投放量,A選項正確;群落的垂直分層有利于不同種的物種的共存,能夠充分利用空間和能量,因此在設計生態(tài)園時應注意不同樹種混種,B選項正確;種群數(shù)量達到K/2時種群增長速率最大,因此在養(yǎng)魚過程中應選擇魚數(shù)量為K/2-K之間左右捕撈,最多捕撈至K/2左右時停止,C選項錯誤;各營養(yǎng)級的生物因呼吸而消耗相當大的一部分能量,若能圈養(yǎng)動物降低呼吸消耗,則可以提高下一營養(yǎng)級的同化量,進而提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率,D選項正確。因此錯誤的選項選擇C。19.以下實驗可以驗證酶作用的特性:以20%過氧化氫溶液為反應底物,觀察結(jié)果如下表所示:步驟方法觀察結(jié)果1常溫下自然分解氧氣氣泡少而小2常溫下加入Fe3+氧氣氣泡多而小3常溫下加入鮮肝臟提取液氧氣氣泡極多而大4加入煮沸后的鮮肝臟提取液氧氣氣泡少而小通過分析實驗結(jié)果,沒有實驗依據(jù)的是
A.從催化反應條件看,酶有溫和性
B.從催化活性看,酶變性后會失活C.從催化底物范圍看,酶有專一性
D.從催化反應效率看,酶有高效性參考答案:答案:C20.15N標記的含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次.其結(jié)果可能是()A.含有14N的DNA分子占B.含有15N的DNA分子占C.復制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸700個D.復制結(jié)果共產(chǎn)生8個DNA分子參考答案:B【考點】7C:DNA分子的復制.【分析】根據(jù)題意分析可知:1個DNA經(jīng)過4次復制,共產(chǎn)生24=16個DNA分子;由于DNA分子的復制是半保留復制,故16個DNA分子都含14N,比例為100%;只含15N的DNA有2個;根據(jù)堿基互補配對原則,該DNA分子中含40個A,復制4次需A的數(shù)量=(24﹣1)×40=600個.【解答】解:A、由于DNA分子的復制是半保留復制,最終只有2個子代DNA各含1條15N鏈,1條14N鏈,其余DNA都含14N,故全部子代DNA都含14N,A錯誤;B、DNA復制為半保留復制,不管復制幾次,最終子代DNA都保留親代DNA的2條母鏈,故最終有2個子代DNA含15N,所以含有15N的DNA分子占,B正確;C、含有100個堿基對200個堿基的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,解得A=40個,故復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸:(24﹣1)×40=600,C錯誤;D、復制4次后產(chǎn)生24=16個DNA分子,D錯誤.故選:B.
21.2018年環(huán)境日主題確定為“美麗中國,我是行動者”,'即希望人們尊重自然,保護自然,像愛護眼睛一樣愛護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,使我們國家天更藍、山更綠、水更清、環(huán)境更優(yōu)美。下列有關敘述,錯誤的是(
)A.某地大熊貓的棲息地被嚴重破壞,此時對大熊貓極有效的保護措施是異地保護B.植樹造林,采用低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.濕地及森林具有的保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.原產(chǎn)美洲的互花米草入侵沿海一帶并迅速擴散,增加了當?shù)氐奈锓N多樣性參考答案:D【分析】1、生物多樣性包括遺傳(基因)多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價值有直接價值、間接價值(也叫生態(tài)功能)、潛在價值。3、保護生物多樣性的措施有就地保護和異地保護兩大類。就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等。異地保護是指把保護對象從原地遷出,在異地進行專門保護,例如建立植物園、動物園和瀕危動植物繁育中心等?!驹斀狻緼項,大熊貓的棲息地被嚴重破壞,所以不能進行就地保護,只能進行異地保護,故A正確。B項,植樹造林、采用低碳生活方式可以緩解溫室效應,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,故B正確。C項,濕地及森林具有的保持水土、調(diào)節(jié)氣候等功能屬于生物多樣性的間接價值,故C正確。D項,外來物種入侵會嚴重破壞生物多樣性,故D錯誤?!军c睛】本題易混點是間接價值和直接價值。所謂間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)的起重要調(diào)節(jié)功能的價值,也叫生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保持功能,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的功能。所謂直接價值是指對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值。22.基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但下列敘述不必擔心的是A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,會導致自然種群被淘汰B.載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產(chǎn)物C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性D.轉(zhuǎn)基因生物體釋放到環(huán)境中,可能會對生物多樣性構(gòu)成危害參考答案:A三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚不能產(chǎn)生可育配子,不能與正常鯉魚雜交,所以不必擔心自然種群被淘汰,A符合題意;運載體的標記基因(如抗生素基因)可能指導合成有利于抗性進化的產(chǎn)物,如抗除草劑的雜草,需要擔心,B不符合題意;目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性,需要擔心,C不符合題意;目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),造成基因污染,從而可能打破生態(tài)平衡,需要擔心,D不符合題意。故選:A。23.下列有關細胞中元素與化合物的敘述,錯誤的是()A.脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異不只是五碳糖不同B.多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由單體組成的C.不同生物的細胞膜上都有C、H、O、N、P五種元素D.蛋白質(zhì)中的硫元素存在于氨基酸的R基上參考答案:B【考點】生物大分子以碳鏈為骨架;DNA與RNA的異同;細胞膜的成分.【分析】1、糖類的元素組成:只有C、H、O;脂質(zhì)的元素組成:主要含C、H、O,有的含有N、P;蛋白質(zhì)的元素組成:主要為C、H、O、N,也含有少量P、S;核酸的元素組成:C、H、O、N、P.2、生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖,其基本單位分別為氨基酸、核苷酸、葡萄糖.【解答】解:A、脫氧核苷酸和核糖核苷酸的組成差異除五碳糖不同外,堿基也有所不同,脫氧核苷酸含特有堿基T,核糖核苷酸含特有堿基U,A正確;B、乳糖是二糖,不是高分子化合物,B錯誤;C、細胞膜上均含有脂質(zhì)(主要為磷脂)和蛋白質(zhì),肯定含有C、H、O、N、P五種元素,C正確;D、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,由氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式可知,S元素只能存在于R基團上,D正確.故選:B.
24.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病,目前常用接種弱毒疫苗的方法預防。疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1??茖W家嘗試利用轉(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗,過程如下圖所示。請據(jù)圖回答。(1)口蹄疫病毒的VP1蛋白進入動物體內(nèi),能引起機體產(chǎn)生特異性免疫應答。VP1蛋白在免疫反應中稱為
。(2)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,要獲得VP1基因可用
的方法合成DNA,再用
將VP1基因片段切下。(3)過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和
等激素外,還需要添加
篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段。(4)獲得表達VP1蛋白的番茄植株以后,需要進行免疫效力的測定。具體方法是:將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi),每半個月注射一次,三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的
的數(shù)量。為了使結(jié)果可信,應設兩組對照,分別注射
和
。參考答案:(1)抗原(1分)
(2)逆轉(zhuǎn)錄(1分)
限制性內(nèi)切酶
(1分)(3)生長素和細胞分裂素(2分)
卡那霉素(1分)(4)特異性抗體(1分)
未轉(zhuǎn)基因的番茄葉片提取液(2分)
弱毒疫苗(1分)25.嚴重缺鐵的病人可能出現(xiàn)
A.丙酮酸中毒
B.乳酸中毒
C.尿素中毒
D.二氧化碳中毒參考答案:B26.噬菌體是一類細菌病毒。下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中不正確的是(
)A.該實驗證明DNA是主要遺傳物質(zhì)B.過程的“合成”階段,噬菌體DNA作為模板,而原料、ATP、酶、場所等條件均由細菌提供C.為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)D.若用32P對噬菌體雙鏈DNA標記,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復制n次,則含32P的DNA應占子代DNA總數(shù)的1/2n-1參考答案:A27..下列關于細胞代謝的敘述,正確的是A.類囊體膜上的類胡蘿卜素能吸收紅光用于光合作用B.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物C.線粒體內(nèi)[H]與O2結(jié)合的過程能使ADP含量增加D.結(jié)核桿菌可以利用人體的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)參考答案:B【分析】細胞代謝是細胞內(nèi)所發(fā)生的一系列有序的化學反應的總稱。包括同化作用和異化作用兩個方面。同化作用分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型;異化作用分為需氧型、厭氧型和兼性厭氧性?!驹斀狻緼.類囊體膜上的類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,A錯誤。B.某些自養(yǎng)型微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物,如硝化細菌,B正確。C.線粒體內(nèi)[H]與O2結(jié)合的過程會同時產(chǎn)生ATP,能使ADP含量減少,C錯誤。D.結(jié)核桿菌是原核生物,自身具有核糖體,D錯誤。28.英國科學家文卡特拉曼·拉馬克里希南、美國科學家托馬斯·施泰茨和以色列科學家阿達·約納特3人共同獲得2009年的諾貝爾化學獎,以表彰其在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中所做出的巨大貢獻。下列有關核糖體的敘述正確的是
(
)
A.在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布
B.核糖體是蛔蟲細胞和低等植物細胞中惟一共有的無膜結(jié)構(gòu)的細胞器
C.發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質(zhì)基質(zhì)中,一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
D.通常情況下,一條mRNA上可以結(jié)合多個核糖體,同時進行多條肽鏈的合成參考答案:D29.下圖所示為果蠅某一條染色體上幾個基因,相關敘述中不正確的是A.觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)C.如含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變D.基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變參考答案:C解析:本題考查的是基因的概念和基因突變和性狀之間的關系?;蚴侵傅挠羞z傳效應的DNA片段,即DNA上可以分為編碼區(qū)和非編碼區(qū),同樣,在編碼區(qū)(基因)中也有不能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列,即基因中有外顯子和內(nèi)含子。染色體上的某段基因缺失,說明發(fā)生的是染色體變異,而基因突變是指的是DNA分子中堿基對的增添、缺失或者替換?;蛟诰幋a蛋白質(zhì)的合成時,轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上三個相鄰的堿基可以決定一種氨基酸,這樣的三個堿基稱為一個密碼子。而決定氨基酸的密碼子有61個(還有3個終止密碼子,不決定氨基酸。),但常見的氨基酸有20種,那么就是幾個密碼子決定相同的氨基酸,密碼子的這種性質(zhì)稱為簡并性。因為這種性質(zhì)的存在,在發(fā)生基因突變后,堿基序列發(fā)生了改變,但氨基酸沒有發(fā)生改變,這時,就不能引起生物性狀的改變。錯題分析:錯選B的原因在于對基因的概念不清,認為所有的DNA序列都可以編碼蛋白質(zhì);錯選D選項的原因在于對基因突變的概念不清,認為只要有基因突變就可以引起性狀的改變,因才存在密碼子的簡并性,所以不是所有的基因突變都可以引起性狀改變。30.下列有關細胞生命活動的敘述,正確的是
A.分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成
B.免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力C.凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱
D.原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變參考答案:B解析:本題考查細胞生命活動的知識。A中細胞在分裂期需要很多酶參與,所以會有蛋白質(zhì)的合成,但復制是在間期完成的,在分裂期不再復制B中記憶細胞在二次免疫中接受抗原的再次刺激后會迅速增殖分化成相應的效應細胞,故具有分化和自我更新能力C中基因表達都下降,酶活性減弱是細胞衰老的特征不是細胞凋亡的特征D中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變均會引起細胞癌變31.從理論上分析,草原滅鼠應注意避免鼠群增長曲線處于“S”型曲線的A.即將增長的水平
B.K/4的水平C.K/2的水平
D.K的水平參考答案:C32.下列激素的生理作用相互拮抗的是()A.胰島素與胰高血糖素 B.甲狀腺素與腎上腺素C.腎上腺素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺素參考答案:A【考點】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;動物激素的調(diào)節(jié).【分析】當多種激素共同參與某一生理活動的調(diào)節(jié)時,激素與激素之間往往存在著協(xié)同作用或拮抗作用,這對維持其功能活動的相對穩(wěn)定起著重要作用.拮抗作用是指不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用.【解答】解:激素的拮抗作用是指不同激素對同一生理效應發(fā)揮相反的作用.A、胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素則是升高血糖濃度,故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面就表現(xiàn)為拮抗作用,A正確;B、甲狀腺素能促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,腎上腺素主要作用于血管和心臟,升高血壓,B錯誤;C、腎上腺素主要作用于血管和心臟,升高血壓,胰高血糖素則是升高血糖濃度,C錯誤;D、生長激素促進生長,甲狀腺素能促進新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,二者不是拮抗作用,D錯誤.故選:A【點評】解題關鍵:理解激素拮抗作用的概念,掌握各種激素的生理功能.33.轉(zhuǎn)基因是指通過基因工程技術將外源基因?qū)氲绞荏w細胞中的過程。相對動物和微生物轉(zhuǎn)基因來說,植物轉(zhuǎn)基因開展較晚。自1984年獲得第一株轉(zhuǎn)基因煙草以來,近二十年的時間里在數(shù)百種植物中獲得成功。請回答下面有關植物轉(zhuǎn)基因技術的問題:(1)根據(jù)植物細胞能發(fā)育成植株的全能性,利用___________、_____________或花粉管通道的方法和技術將外源基因?qū)胧荏w細胞并且整合到基因組中,再通過_____________獲得完整植株。(2)在培育植物過程中為了篩選陽性轉(zhuǎn)基因植物(即成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)基因的植物)往往采用植物敏感的_________進行篩選,最后經(jīng)過分子生物學和生理方面的檢測來鑒定植株是否是真正的轉(zhuǎn)基因植物。(3)研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如圖實線框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線框內(nèi)所示)。在FPP合成酶基因表達過程中,完成過程①需要__________酶催化,完成過程②需要的物質(zhì)有氨基酸、ATP、tRNA等。根據(jù)圖示代謝過程,科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入_______、CYP71AV1酶基因等基因,此過程構(gòu)建的基因表達載體還應包含啟動子、_________和_____________。參考答案:
(1).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(2).基因槍法
(3).組織培養(yǎng)
(4).抗生素(或標記基因特性)
(5).RNA聚合
(6).ADS酶基因
(7).終止子
(8).標記基因本題考查基因工程和細胞工程相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。(1)根據(jù)植物細胞能發(fā)育成植株的全能性,可以利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法或花粉管通道法將外源基因?qū)胧荏w細胞并且整合到基因組中,再通過植物組織培養(yǎng)獲得完整植株。(2)對轉(zhuǎn)基因植物可以選用運載體上所攜帶的標記基因,所以采用植物敏感的抗生素或其特定的標記基因進行初步篩選,然后在分子水平上用DNA分子雜交技術檢測是否導入了目的基因,用分子雜交技術檢測是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,用抗原-抗體雜交技術檢測是否翻譯出了相應的蛋白質(zhì),還可以在個體水平上進行相應的處理檢測。(3)由圖可知過程①是轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶的參與。根據(jù)圖示代謝過程,科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細胞過程中,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因才能將酵母菌中的FPP最終轉(zhuǎn)變?yōu)榍噍锼?。?gòu)建的基因表達載體除了目的基因外還應包含啟動子、終止子和標記基因。34.將長勢、質(zhì)量相等的玉米和小麥分別種植在質(zhì)量相等的兩個小容器的完全培養(yǎng)液中,如右圖所示,天平處于平衡狀態(tài)。若用一個大型玻璃罩罩住此實驗裝置,幾天后發(fā)現(xiàn)天平開始向玉米一邊傾斜,造成質(zhì)量不平衡的主要因素是(
)
A.水
B.陽光
C.CO2
D.礦質(zhì)元素參考答案:C35.下列關于遺傳實驗和遺傳規(guī)律的敘述,正確的是()A.孟德爾定律描述的過程發(fā)生在有絲分裂過程中B.F2的3:1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合C.孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型D.按照孟德爾定律,AaBbCc個體自交,子代基因型有8種參考答案:B.【考點】孟德爾遺傳實驗.【分析】1、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現(xiàn)3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.2、測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的,為了確定子一代是雜合子還是純合子,讓子一代與隱性純合子雜交,這就叫測交.在實踐中,測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例.【解答】解:A、孟德爾定律描述的過程發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯誤;B、F2表現(xiàn)出3:1的性狀分離比的前提條件之一是雌雄配子隨機結(jié)合,B正確;C、孟德爾巧妙設計的測交方法可用于檢測F1的基因型,還可檢測某個體產(chǎn)生配子的類型及比例,C錯誤;D、按照孟德爾定律,AaBbCc個體自交,子代基因型有3×3×3=27種,D錯誤.36.將植物如圖橫放,測量根和莖中的生長素濃度,圖中虛線表示對莖生長既不促進也不抑制的生長素濃度,則水平方向莖近地一側(cè)d點的濃度的變化曲線為
參考答案:答案:D37.下列關于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關B.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關C.線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關D.吞噬細胞中的溶酶體可合成、儲存各種水解酶,用于分解侵入細胞的多種病菌參考答案:C性激素為固醇類物質(zhì),在卵巢和睪丸相應細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,不在核糖體上合成,性激素有促進動物生殖器官發(fā)育、維持第二性征等作用,A錯誤;真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的細胞骨架,細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),B錯誤;有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放少量能量,此過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,有氧呼吸第三階段是有氧呼吸第一階段和第二階段產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列反應與氧結(jié)合形成水,同時放出大量能量,此過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C正確;吞噬細胞中的溶酶體儲存著多種水解酶,用于分解侵入細胞的多種病菌和吞入的細胞碎片等,但這些酶不是在溶酶體內(nèi)合成,而是在核糖體上合成,D錯誤。38.下列生理過程一定不在細胞器中進行的是(
)A.呼吸酶的合成
B.丙酮酸的徹底氧化分解C.DNA復制和轉(zhuǎn)錄
D.抗體與抗原結(jié)合參考答案:D39.(05蕪湖一中5月模擬)將相同的四組馬鈴薯條分別浸入Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四種不同濃度的溶液,一小時后測定薯條質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如右表。下列敘述中正確的是
A.Ⅰ的濃度最低
B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低
C.Ⅳ的濃度最高
D.Ⅳ可能是蒸餾水參考答案:答案:A40.關于多倍體的敘述,正確的組合是
(
)①植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子②多倍體在植物中比在動物中更為常見
③八倍體小黑麥是用基因工程技術創(chuàng)造的新物種
④四倍體水稻與二倍體水稻相比,表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀⑤多倍體的形成可因為有絲分裂過程異常造成
⑥多倍體的形成可因為減數(shù)分裂過程異常造成⑦秋水仙素溶液處理休眠種子是誘發(fā)多倍體形成的有效方法A.①④⑤
B.②④⑥
C.①③⑦
D.②⑤⑥參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。(1)卵母細胞除從活體輸卵管中采集外,還可從已處死的雌鼠______________中獲取。(2)圖中的高血壓相關基因作為________,質(zhì)粒作為________________,二者需用________切割后連接成重組載體。(3)子代大鼠如果______________和______________,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達,然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。(4)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中,所用到的主要胚胎工程技術是______________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。參考答案:(1)卵巢(2)目的基因載體同種限制酶(3)檢測出與高血壓相關的蛋白質(zhì)表現(xiàn)高血壓癥狀(4)體外受精技術42.如圖甲是碳循環(huán)模式圖,圖乙是能量金字塔(Ⅰ~Ⅳ表示營養(yǎng)級,E1,E2表示能量),圖丙中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍,y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小,X表示恢復到原狀態(tài)所需的時間.請分析回答:(1)圖乙中的生物對應圖甲中的
(用字母表示).圖甲中①、③過程中碳主要以形式進行循環(huán),B(“一定”或“不一定”)是第二營養(yǎng)級.(2)圖乙中的凡是各營養(yǎng)級生物呼吸作用釋放的能量,該能量的散失與圖甲中的(填序號)有關.位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是
(3)圖丙說明,在某生態(tài)系統(tǒng)中,Y越大,說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越,x和y呈(“正”或“負”)相關.(4)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中,不斷地與其它生物進行著信息交流,其作用在于
.參考答案:(1)B、DCO2
不一定(2)③營養(yǎng)級越高,可利用的能量越少(3)小
正(4)調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【專題】圖文信息類簡答題;物質(zhì)循環(huán)和能量流動.【分析】分析圖甲:該圖是碳循環(huán)模式圖,其中A是大氣中的二氧化碳庫,D表示生產(chǎn)者,B表示消費者,C表示分解者.①表示光合作用,②表示捕食關系,③表示呼吸作用.乙圖
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