傳染病預(yù)防管理制度范文（二篇）

第4頁共4頁傳染病預(yù)防管理?制度范文傳染?病是由病毒、細(xì)?菌、寄生蟲等生?物病原體，通過?呼吸道、消化道?、皮膚粘膜等不?同途徑侵入人體?后引起發(fā)病。因?傳染病具有傳染?性，如不及時采?取措施就會造成?流行，做好管理?不僅對保證學(xué)生?身體健康、促進(jìn)?生長發(fā)育、完成?學(xué)習(xí)任務(wù)具有重?要意義，同時也?是控制社會上傳?染病流行的重要?環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?重視傳染病防治?工作，建立預(yù)防?保健協(xié)調(diào)___?_，明確校長為?學(xué)校傳染病防治?工作第一責(zé)任人?，確定專人負(fù)責(zé)?預(yù)防保健工作并?有疫情報(bào)告人，?具體防治制度如?下：一、積極?開展預(yù)防傳染病?的衛(wèi)生健康教育?，積極配合社區(qū)?開展愛國衛(wèi)生運(yùn)?動。消除老鼠和?蚊、蠅以及其他?傳播傳染病動物?對人體的危害。?二、有計(jì)劃地?改造學(xué)校公共衛(wèi)?生設(shè)施，加強(qiáng)飲?用水衛(wèi)生的管理?。三、建立健?全學(xué)校傳染病監(jiān)?控與疫情報(bào)告制?度，制定晨檢制?度，做好晨檢記?錄。做到傳染病?早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告?，早治療。班主?任根據(jù)學(xué)生的缺?課情況，發(fā)現(xiàn)疑?似傳染病及時報(bào)?告學(xué)校衛(wèi)生室，?學(xué)校疫情報(bào)告人?逐級做好疫情報(bào)?告（電話報(bào)告）?并做好登記工作?。疫情報(bào)告順序?為：學(xué)生、班主?任、分管領(lǐng)導(dǎo)、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、打古?鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)教?辦、區(qū)教育局體?衛(wèi)辦公室、區(qū)疾?控中心。四、?對發(fā)生疫情的班?級做到及時消毒?、及時隔離，定?期用含氯消毒液?擦拭、浸泡等。?保持室內(nèi)環(huán)境空?氣流通，經(jīng)常開?窗通風(fēng)，做到濕?式清掃。五、?學(xué)生患傳染病愈?后，須持醫(yī)院出?具的復(fù)課證明及?有關(guān)化驗(yàn)單，經(jīng)?學(xué)校確認(rèn)后方可?復(fù)課。六、進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)校健?康教育工作，通?過宣傳窗、健康?教育課、班會、?隊(duì)會、講座、板?報(bào)、廣播等途經(jīng)?，經(jīng)常性地對家?長、學(xué)生開展傳?染病預(yù)防知識的?宣傳教育活動，?使學(xué)生了解預(yù)防?傳染病的相應(yīng)知?識和要求，并要?求家長____?學(xué)生的身體健康?狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生?健康狀況有異常?時，應(yīng)及時帶學(xué)?生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就?疹，養(yǎng)成勤洗手?、不面對他人咳?嗽等良好的個人?衛(wèi)生習(xí)慣。七?、根據(jù)季節(jié)積極?配合防疫部門做?好學(xué)生預(yù)防接工?作，發(fā)現(xiàn)有疫苗?漏種的生院，督?促其到當(dāng)?shù)匦l(wèi)進(jìn)?行補(bǔ)種，以控制?疫苗相關(guān)疾病在?學(xué)校的流行。?傳染病預(yù)防管理?制度范文（二）?為了減少和控?制傳染病在學(xué)校?的發(fā)生，確保我?校全體師生的身?心健康，加強(qiáng)學(xué)?校預(yù)防傳染病工?作，特制定本制?度如下：一、?加強(qiáng)管理1、?針對學(xué)校實(shí)際和?傳染病流行的特?點(diǎn)制定出相關(guān)的?衛(wèi)生管理制度與?具體的防治措施?，專人進(jìn)行管理?，明確職責(zé)，認(rèn)?真做好傳染病預(yù)?防工作，配合衛(wèi)?生行政部門加強(qiáng)?對傳染病預(yù)防的?監(jiān)督與管理。?2、對食堂、廁?所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)?行全面、徹底的?清掃。對容易滋?生蚊、蠅、蟑螂?、老鼠等有害生?物的場所在清掃?的同時，還應(yīng)采?取滅蠅、滅蟑螂?、滅老鼠的措施?，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生?管理上的空白。?學(xué)校教室、宿舍?等人員集中的場?所應(yīng)進(jìn)行空氣消?毒，并經(jīng)常開窗?保持場所內(nèi)空氣?流通，預(yù)防呼吸?道傳染病的發(fā)生?。3、要求加?強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生?和學(xué)生集體用餐?衛(wèi)生的管理，嚴(yán)?防腸道傳染病的?發(fā)生。教育學(xué)生?盡可能在校內(nèi)用?餐，不要食用“?三無”食品，防?止食物中毒和傳?染病的發(fā)生。將?飲用水衛(wèi)生管理?作為預(yù)防腸道傳?染病的重要環(huán)節(jié)?予以高度重視。?二、以各種形?式進(jìn)行宣傳教育?建立健全宣傳?教育體系，以流?行病學(xué)為基礎(chǔ)，?提高衛(wèi)生宣傳健?康教育的科學(xué)水?平；針對主要疾?病的危害及其有?關(guān)行為，有的放?矢地宣傳衛(wèi)生知?識，靈活實(shí)施不?同的教育內(nèi)容和?方法。1、對?廣大師生、尤其?是食堂工作人員?、進(jìn)行傳染病防?治的專題講座?。增強(qiáng)他們的衛(wèi)?生防病意識和高?度的職業(yè)責(zé)任感?和職業(yè)道德觀念?。2、充分利?用健康教育課、?班會、講座、板?報(bào)等形式對學(xué)生?進(jìn)行預(yù)防傳染病?教育，向?qū)W生傳?授針對性較強(qiáng)的?傳染病預(yù)防知識?，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生?的衛(wèi)生防病意識?；教育學(xué)生主動?維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、?養(yǎng)成良好的個人?衛(wèi)生習(xí)慣。三?、具體措施1?、組織傳染病防?治人員不定期深?入到學(xué)校教室、?宿舍、食堂、檢?查食堂衛(wèi)生、環(huán)?境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)?生。定期對校內(nèi)?飲食、飲水、從?業(yè)人員進(jìn)行健康?檢查，及時發(fā)現(xiàn)?病原攜帶者，保?護(hù)易感人群。?2、健全和執(zhí)行?消毒管理制度，?對室內(nèi)空氣、餐?（飲）具和其他?活動的場所及接?觸的物品定期進(jìn)?行消毒。指導(dǎo)安?排合理的生活制?度，預(yù)防接種和?傳染病管理，預(yù)?防傳染病的發(fā)生?，對傳染病患者?及時的處理。做?好學(xué)生健康狀況?登記3、做好?學(xué)生健康狀況登?記，學(xué)生中發(fā)現(xiàn)?發(fā)熱、畏寒、頭?痛、全身酸痛、?腹疼、腹瀉等癥?狀應(yīng)立即送醫(yī)院?進(jìn)行診治，并采?取相應(yīng)的預(yù)防措?施。4、各班?主任和科任教師?應(yīng)隨時掌握自己?和學(xué)生的疫情情?