關于大班六一節(jié)活動方案00字(9篇)

關于大班六一節(jié)活動方案1500字(通用9篇)

活動目標：

1、讓幼兒在積極參加表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、教師一起過兒童節(jié)的歡樂。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受幫忙他人，奉獻愛心所獲得的歡樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

6、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動時間：

20xx年5月29日——5月31日

活動地點：

幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動預備：

1、以年級為單位作好文藝表演的預備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛(wèi)生等。

5、各班主班教師寫好六一活動方案和安全預案。

負責人安排：xx

活動總監(jiān)：xx

園內(nèi)場地布置：xx

外出場地聯(lián)系：xx

座位安排：xx

服裝道具：xx

后勤保障：xx

會場秩序：各班教師

錄像：xx

拍照：xx

音響：xx

主持：xx

安全：xx

活動過程：

園內(nèi)活動：

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1、大合唱：陽光樂園、六一的歌

表演者：全體師生

園外活動：

(一)游城南公園

托、大班幼兒于5月30日，小、中班幼兒于5月31日游城南公園。

詳細工程：蜜蜂樂園、自控飛碟、火車、雙人樂園。

(各班教師依據(jù)自已班幼兒年齡特點選擇游樂設施，確保安全，詳細安排見各班活動方案。)

(二)走進福利院

大班幼兒帶上節(jié)目、禮物與祝愿走進福利院，與福利院的孩子一起慶六一。

(大班教師在活動前給幼兒作好各種思想、物質、精神預備，確?；顒禹槷斶M展，詳細安排見大班活動方案。)

留意事項：

1、本次外出活動，全體教職工在組織幼兒活動的同時要高度關注幼兒的安全問題。

2、在保證幼兒玩好吃好的同時，教育提示幼兒保持活動場地的干凈，將食物、玩具等的包裝袋準時扔進垃圾箱，做個講衛(wèi)生的好孩子。

大班六一節(jié)活動方案篇2

活動目標：

1、讓幼兒在積極參加表演活動、玩大型玩具、社會體驗中，體驗與同伴、教師一起過兒童節(jié)的歡樂。

2、培育幼兒的合作、交往力量。

3、感受幫忙他人，奉獻愛心所獲得的歡樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關愛他人、關愛社會的責任感。

4、情愿與同伴共享、溝通，感覺節(jié)日的氣氛。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

6、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動時間：

20_年5月29日——5月31日

活動地點：

幼兒園、城南公園、福利院

參與人員：

幼兒園全體幼兒、教職員工

活動預備：

1、以年級為單位作好文藝表演的預備：選擇音樂，構思排練符合幼兒年齡特點，富有童趣，有特色的節(jié)目。

2、做好各項后勤保障工作(如會場布置、服裝、道具制作等)。

3、聯(lián)系場地(城南公園、福利院)。

4、各班對幼兒做好安全、文明、紀律、衛(wèi)生等。

5、各班主班教師寫好六一活動方案和安全預案。

負責人安排：_

活動總監(jiān)：_

園內(nèi)場地布置：_

外出場地聯(lián)系：_

座位安排：_

服裝道具：_

后勤保障：_

會場秩序：各班教師

錄像：_

拍照：_

音響：_

主持：_

安全：_

活動過程：

園內(nèi)活動：

(一)園長致詞

(二)升國旗

(三)演出

1、大合唱：陽光樂園、六一的歌

表演者：全體師生

大班六一節(jié)活動方案篇3

一、活動目標：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，突現(xiàn)我園的數(shù)學特色，使幼兒在積極的參加中體驗數(shù)學嬉戲的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)。

2、以年級組為單位作好參與活動的預備：本次活動共選擇6個數(shù)學嬉戲及6個文藝節(jié)目。

3、依據(jù)數(shù)學嬉戲內(nèi)容制定玩法與規(guī)章。

4、制作有關數(shù)學嬉戲的道具。

5、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

三、活動內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，教師們結合我園特色，以“歡快數(shù)學在我園”為主題，舉辦小班慶“六一”親子活動，建議小班家長積極申報親子活動，鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：5月26日下午兩點。

3、對象：小班全體幼兒和家長。

4、評獎：以班級為單位，每項數(shù)學嬉戲分別評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

四、活動節(jié)目：

1、嬉戲——圖形蹲(班級賽)

預備：圓形、三角形、正方形、長方形掛飾各兩個。

玩法：共3輪，8人一輪。

聽主持人口令，做下蹲動作，動作錯誤、緩慢或提前者均為淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

2、文藝節(jié)目——喜羊羊與灰太狼(小三班歌表演)

3、嬉戲——給小動物喂食(班級賽)

預備：自制小動物大嘴巴、相應的食物。

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒將規(guī)定數(shù)量的點心送到相應動物的嘴巴里，每次只能送一個，送得又對又快的幼兒為獲勝。

4、文藝節(jié)目——歡樂和我在一起(小二班歌表演)

5、嬉戲——串項鏈(班級賽)

預備：各種顏色的木珠子、繩子

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，幼兒依據(jù)范例將規(guī)定數(shù)量的木珠穿完，又對又快者為獲勝。

6、文藝節(jié)目——洗澡歌(小一班歌表演)

7、嬉戲——我的地盤我做主(班級賽)

預備：圈若干

玩法：共3輪,10人一輪

聽主持人口令，幼兒開頭搶圈，未搶到圈者淘汰，直至留有一名幼兒為獲勝者。

8、文藝節(jié)目——芭拉芭拉小魔仙(小三班歌表演)

9、嬉戲——企鵝運蛋(家庭賽)

預備：水果玩具若干

玩法：共2輪,6人一輪

幼兒站在家長腳上聽主持人口令，在規(guī)定時間內(nèi)將簍中的水果運送到指定地方，時間到由幼兒說出水果的總數(shù)，運送的水果多的家庭為獲勝。

10、文藝節(jié)目——稍息立正站好(小二班歌表演)

11、嬉戲——回家(家庭賽)

預備：房子圖、實物圖(1—5)、數(shù)字(1—5)

玩法：共3輪,6人一輪

聽主持人口令，家長選擇數(shù)字卡片單腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上后快速跑回原點與幼兒擊掌，幼兒選擇相應的實物卡片雙腳跳過呼啦圈，將卡片粘貼在房子圖上，送圖片又快又對的家庭為獲勝。

12、文藝節(jié)目——聰慧的一休(小一班歌表演)

大班六一節(jié)活動方案篇4

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松拘束的過。結合本園實際狀況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、教師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展現(xiàn)幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，歡樂童年過六一”

2、宣傳口號：“展風采，慶六一、我運動、我安康、我歡樂”

【活動預備】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼相關宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參與親子活動的預備

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各班教師預備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定具體的安全活動預案。

【活動建議】

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓舞全園家長和教師共同積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：5月25日至5月30日活動預備。5月31日上午8：00——11：30進展活動。

3、對象：本園全體家長、教師和幼兒。

4、方法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展現(xiàn)。

(1)目的：通過戶外體育器械的展現(xiàn)、表達家園共育的良好合作關系，培育幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而到達我運動、我安康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展現(xiàn)，呈現(xiàn)幼兒的自我風采。

1)小班徒手操、仿照操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動三：“歡樂童年過六一，親子趣味運動會”

(1)

活動目的：通過設計一些新穎好玩的小嬉戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我歡樂、我安康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參加此項活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)

嬉戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運動進展水平和現(xiàn)有力量進展專項體育工程表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，留意安全。

(4)活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進展。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師預備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

嬉戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，嬉戲規(guī)章另行制定。

1、托班、小班親子活動：

(1)

嬉戲名稱：《青蛙過河》這項競賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點到終點必需家長和孩子同時站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點移到終點，先到者為勝。

(2)嬉戲名稱：我給爸爸(媽媽)

穿鞋子嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，教師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)

的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

2、中班親子活動：

(1)《二人三足》材料預備：4至8根帶子。嬉戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開頭，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)

，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必需在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

(2)

《運球走》材料預備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。嬉戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。嬉戲規(guī)章：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動：

(1)全家總發(fā)動：

預備：氣球若干

競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點做預備，聽到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側身站在終點等孩子)

，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

預備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

大班六一節(jié)活動方案篇5

嬉戲一：抓泥鰍

道具：桶數(shù)個，每個桶內(nèi)泥鰍數(shù)條，盆一個

嬉戲規(guī)章：活動現(xiàn)場，小朋友都可以參與，在規(guī)定的時間內(nèi)(如一分鐘，時間不宜太長)，將泥鰍從桶內(nèi)抓入盆內(nèi)泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。

嬉戲二、吹汽球競賽

道具：汽球若干汽球托若干

嬉戲規(guī)章：此組嬉戲可分組進展，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開頭就可開頭吹汽球，在最短的時間內(nèi)，將汽球吹得并且綁好的獲勝。

嬉戲三、跳繩競賽

道具：電子計時器一個，可計數(shù)繩一條

愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。

在規(guī)定的時間內(nèi)，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來并一起為跳繩的小朋友加油。

嬉戲四、吹筷子嬉戲

道具：裝滿水的啤酒瓶數(shù)個，筷子數(shù)根

規(guī)章：可將參賽者分為十人每組進展，不宜過多，每個啤酒瓶內(nèi)放筷子一根，嬉戲開頭后，在一分鐘內(nèi)將筷子自啤酒瓶內(nèi)吹出來最長者獲勝。

嬉戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，假如從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。

大班六一節(jié)活動方案篇6

六一是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實而有意義的節(jié)日，我園一改傳統(tǒng)的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長歡樂，設計了幼兒園慶六一兒童節(jié)方案。

一、指導思想：

以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針，以全面推動素養(yǎng)教育、學習關愛他人、增加幼兒體質、呈現(xiàn)藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建立，培育幼兒的安康意識、審美情操及樂于助人的優(yōu)良品質。

二、機構設置：

為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以討論、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：xxx副組長：xxx成員：xxx

三、活動主題：

慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長歡樂！

四、活動口號：

以人為本，面對世界，為終身教育做預備！

五、活動要求：

1、有情趣、有童趣、有朝氣；

2、大膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容安康向上；

3、加強體育熬煉、享安康人生；

4、弘揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田；

5、緊跟時代步伐、呈現(xiàn)藝術風采。

六、活動內(nèi)容與時間安排

小手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動。

大班六一節(jié)活動方案篇7

六一兒童節(jié)活動方案

一、活動主題：共享歡樂，奉獻愛心

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有好處的兒童節(jié)。

2、培育我校學生節(jié)省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，削減資源鋪張。

三、活動資料：

1、六一表彰慶祝大會。

2、跳蚤市場游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上指導價于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶著下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名教師帶2名學生參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會完畢后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽播送鈴聲，跳蚤市場準時開頭。

3、11：30活動完畢，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動預備：

1、學生預備：5月26―31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上指導價(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校預備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持一樣顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3、班級預備：

各班要推舉產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌工作證，教師及學生佩戴工作證營業(yè)。(能夠安排兩批學生換班營業(yè))。

各班要為本班創(chuàng)商場名稱，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充顏色進展美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校帶給卡紙。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校帶給分區(qū)彩旗，班級自制標示卡片，學校帶給卡紙。

4、樓道巡察員安排：巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。

六：活動留意事項：

1、各班主任教師要留意活動前對學生進展崗位培訓與主角定位的培訓與指導，培育學生爭做具有社會實踐潛力的社會人，同時加強對學生進展安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為標準的禮貌人。

2、班主任教師要詳細給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻槷?、安全。

3、活動完畢后要留意準時清理潔凈場地。

七、活動評比：

活動完畢后，將評比出最具人氣班群眾、最正確營業(yè)員。

篇五：六一兒童節(jié)活動方案

六一創(chuàng)意活動方案參加人員：教師、家長、幼兒共同參加

活動口號：我安康、我歡樂，歡樂屬于我!

【活動目標】

1、透過活動熬煉幼兒手部肌肉的進展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。

2、能專心地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。

3、透過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。

4、真正感受六一兒童節(jié)的歡樂。

【活動預備】

1、通知家長提前為孩子預備一份神奇而有好處的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。

4、提前把嬉戲教會幼兒。

【活動程序】

8:008:20園長致致辭

8:308:55幼兒早操展現(xiàn)

9:0010:00各班級到指定的區(qū)域進展活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一齊，將全部作品進展展現(xiàn)。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完.2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁持續(xù)必需的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10:1010:50家長、幼兒民間嬉戲互動

炒黃豆大班、中班：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最終一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，復原姿態(tài)，嬉戲反復進展，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸大班、中班(嬉戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者能夠四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護自己的方法就是，快被捉住時，能夠馬上蹲下，說地雷追趕者就務必停頓追他另找目標追趕。而地雷只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊爆炸，才被拯救，連續(xù)做逃跑者，被捉住者為其次輪嬉戲的追趕者。)

抬轎子小班、托班：競賽形式(3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，轎夫立起，聽到口令開頭行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止新娘下轎。換主角重新進展

抓老鼠小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，嬉戲開頭做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣貌，一聽到發(fā)口令的教師喊咔嚓，做老鼠籠的家長立即蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，嬉戲重新開頭。

10:5011:10家長贈送禮物

家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝愿。

11:20xx:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延長活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進展群眾展現(xiàn)，鼓舞每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可依據(jù)主題需要，組織幼兒進展玩泥巴的活動。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀爭論。

3.連續(xù)搜集民間嬉戲，把民間嬉戲納入園本課程。

大班六一節(jié)活動方案篇8

一、活動目標

1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx日布置操場，張貼宣傳標語我能行，我努力，我真棒！xx日前各班布置六一主題畫展）。

2、以班為單位作好參與活動的預備。

（1）各班預備繪畫競賽（全員參加），其中選擇十五幅參加評獎。

（2）排練詩歌表演節(jié)目。

（3）講故事競賽（全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進行的全園講故事競賽總決賽）。

（4）全園親子運動會（預備4個嬉戲工程，每位幼兒和家長一起任意選擇2個嬉戲，6月1日上午分年齡段進展競賽，評出若干獎項。）

（5）幼兒園預備活動獎品。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

三、活動時間及場地安排

xx月xx日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點：多功能活動室大舞臺。

xx月xx日：美術競賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

xx月xx日：講故事競賽。地點：各班教室。

xx月xx日：教師和幼兒一起進展環(huán)境布置慶祝六一。

xx月xx日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽。

（1）目的：培育幼兒對文學作品的興趣；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班預備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；

2、美術競賽。

（1）目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進展創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗制造的歡樂。

（2）要求：幼兒人人參加；各班選擇十五幅作品布置六一畫展。

3、講故事競賽。

（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高；培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參加；能體驗作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速；敘述時語言表達流暢，一般話精確。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導，下面一個活動請家長積極協(xié)作參與。

4、親子運動會。

（1）活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05——-8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00——-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個嬉戲工程，請每個幼兒和家長任意選擇2個，5月28日開頭到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在教師指導下練習，6月1日上午分年齡段進展競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎品。

（3）嬉戲內(nèi)容及要求：

A、歡樂的小推車。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量；進展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點。

B、采蓮忙。

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，讓家長連續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行。

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點動身，快速前進，以先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋。

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然