10-輪椅上的霍金ppt-幻燈片

10輪椅上的霍金·10輪椅上的霍金

霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。精讀課文

1、霍金是世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡史》在全世界擁有無數(shù)讀者；

2、雖然，他的身體一點(diǎn)也沒有離開過輪椅，但是，他的思維活躍，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。

3、他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。

我們從課文哪些地方可以看出霍金是一個(gè)物理天才呢？劃出來，讀一讀，想一想。4—7自然段思考：霍金這些輝煌成就是靠什么取得的？讀課文5-7小節(jié)。精讀課文5—7自然段比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。他的辦公室門口通常會(huì)掛上一塊木牌，上面寫著：

“請保持安靜，主人正在睡覺?！北扔髟S多人簇?fù)碇粋€(gè)人。形容對(duì)人十分的景仰、崇拜、尊敬?！安辉副煌馊舜驍_”這段主要講了什么？

主要講述霍金不愿意被人頂禮膜拜，只想安靜工作。從中你讀出了什么？霍金不貪圖虛名、腳踏實(shí)地的科學(xué)研究品質(zhì)。朗讀課文第8—12自然段。1、年輕的女記者向霍金提出了怎樣的問題？那時(shí)為什么會(huì)鴉雀無聲？2、霍金是怎樣認(rèn)為的？3、你怎樣理解霍金的回答？精讀課文女記者不無悲憫的語言，她認(rèn)為霍金失去的太多，你認(rèn)為有道理嗎？命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，他失去了什么？1、命運(yùn)讓霍金完全癱瘓，他不能（），他不能（）；2、命運(yùn)剝奪了霍金說話功能，他不能（），他不能（）；3、疾病讓他身體徹底變形，他不能正常（），正常（）；4、命運(yùn)讓霍金失去的實(shí)在——太多了，他不能（），他不能（）

……站立行走說話唱歌看書寫字看看這些圖片，你認(rèn)為霍金還會(huì)失去什么？說一說我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……

精讀課文霍金的臉上依然充滿恬靜的微笑。他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤。于是，隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文：

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……完全癱瘓長期禁錮徹底剝奪徹底變形命運(yùn)不幸輪椅上的霍金，_____________________。依然充滿恬靜的微笑精讀課文這就是霍金：勇敢頑強(qiáng)的人格力量，不向命運(yùn)屈服。感恩樂觀的生活態(tài)度，對(duì)生活充滿希望。

精讀課文感受魅力，體會(huì)中心：說說你對(duì)霍金的回答是怎么理解的？

一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候，要保持樂觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造出奇跡。同時(shí)要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，這樣你的生活才能充滿陽光。年輕的女記者認(rèn)為命運(yùn)讓霍金失去太多。然而聽了霍金的回答后，她的心靈受到極大震顫。此時(shí)，她會(huì)想些什么呢？

霍金沒有悲天憫人，沒有陷入悲傷，而是用一顆感恩的心樂觀地看待自己的生活，看待自己的命運(yùn)。真了不起！

無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。

——霍金一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。

——霍金我即使被關(guān)在果殼之中，仍自以為是無限空間之王。

——霍金上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。

——霍金當(dāng)你面臨著夭折的可能性，你就會(huì)意識(shí)到，生命是寶貴的，你有大量的事情要做。

——霍金記一記霍金名片

有這樣一個(gè)人，他全身癱瘓，不能說話，在輪椅上坐了40年?？伤业毓ぷ?，撰寫了一本科學(xué)著作《時(shí)間簡史》，擁有無數(shù)的讀者，被稱為“宇宙之王”。他就是英國的史蒂芬·霍金，一個(gè)全球公認(rèn)的物理天才，一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者！他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地感動(dòng)了大眾。請模仿《小草和大樹》一文后的作家卡片給霍金建名人卡片。寫一寫

《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為（）的著名科學(xué)家（）在自己完全（），被長期（）在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)作出重要貢獻(xiàn)的故事。告訴我們，霍金不僅是一位非凡的（），也是一位（）。我們一定要學(xué)習(xí)他（）的科學(xué)精神和（）的偉大人格。

填一填“宇宙之王”史蒂芬·霍金癱瘓禁錮科學(xué)家生活強(qiáng)者不斷求索勇敢頑強(qiáng)頒獎(jiǎng)詞

一把輪椅、一臺(tái)電腦、一個(gè)姿勢是他標(biāo)志性的形象。憑著頑強(qiáng)的意志，他戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造了奇跡。他用實(shí)際行動(dòng)告訴世人，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的！他就是輪椅上的勇士——霍金！寫一寫頒獎(jiǎng)詞1、《補(bǔ)充習(xí)題》2