蘇教版三年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第三單元素養(yǎng)檢測(cè)卷（一）（含答案）

答案第=page44頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)答案第=page33頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)蘇教版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元素養(yǎng)檢測(cè)卷（一）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．聲音的傳播方向是（

）。A．四面八方 B．只能向前 C．只能向后2．在紙屏上吊一個(gè)泡沫塑料小球，然后在離小球不遠(yuǎn)處敲擊小鼓，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)（

）。A．泡沫塑料小球沒(méi)有反應(yīng)B．泡沫塑料小球會(huì)掉下來(lái)C．泡沫塑料小球會(huì)動(dòng)起來(lái)3．下列動(dòng)物中，通過(guò)翅膀的振動(dòng)發(fā)聲的是（

）。

A．麻雀 B．蜜蜂 C．蝙蝠4．聲音進(jìn)入外耳道后會(huì)引起（

）振動(dòng)。A．內(nèi)耳 B．中耳 C．鼓膜5．身處嘈雜的環(huán)境中，下列不能保護(hù)自己聽力的做法是（

）。A．帶上耳塞或捂住耳朵B．靜靜地站在原地聽聲音從哪里來(lái)C．快速離開噪聲大的地方6．做土電話時(shí)，下列材料中最適合做電話線的是（

）A．尼龍線 B．塑料線 C．棉線7．蚊子是靠（

）發(fā)聲的。A．嘴 B．翅膀 C．腹部8．擊打音叉后，將音叉迅速輕輕觸及水面，我們看見水面（

）。A．出現(xiàn)一圈圈的波紋，有小水花濺起來(lái)B．動(dòng)一下就不動(dòng)了C．沒(méi)有變化9．耳朵的結(jié)構(gòu)包括（

）。A．聽小骨 B．耳蝸 C．聽神經(jīng) D．鼓膜10．為了保護(hù)聽力，正確的做法是（

）。A．經(jīng)常帶耳塞聽音樂(lè)B．為了耳朵的清潔，經(jīng)常掏耳朵C．遇到過(guò)高或過(guò)強(qiáng)的聲音時(shí)，用手捂住耳朵11．小華和夏利正在玩“土電話”（如圖），小華對(duì)夏利說(shuō)：“你好，夏利?！毕睦牭剑?/p>

）。A．“你好，夏利?！?B．夏華沒(méi)有聽到聲音 C．“你好，小華?！?2．下面三名同學(xué)的說(shuō)法中正確的是（

）。A．小明說(shuō)：“電影院里的聲音太大了，音調(diào)過(guò)大，聽得耳朵很不舒服?！盉．小麗說(shuō)：“通常情況下，男孩聲帶振動(dòng)比女孩聲帶振動(dòng)慢，所以男孩說(shuō)話的音調(diào)比女孩高。C．小強(qiáng)說(shuō)：“我在彈吉他時(shí)，不同的琴弦發(fā)出聲音的高低不同，這和琴弦振動(dòng)頻半的快慢有關(guān)。二、填空題（每空2分共24分）13．上課鈴聲響了，聲音向著________傳播。14．聲音的強(qiáng)弱叫______。15．物體停止發(fā)聲后，物體也就停止_____。16．聲音的傳播需要介質(zhì)，在學(xué)校我們聽到的上課鈴聲，是靠()來(lái)傳播的，此外()和()也能傳播聲音。17．聲音進(jìn)入外耳道后會(huì)引起________的振動(dòng)。18．聲音由物體_______產(chǎn)生，可以在空氣、_____、________中傳播。19．人的耳郭具有______聲波的作用。20．凡是聽起來(lái)讓人感到不舒服的聲音都屬于_________________。三、判斷題（每題2分共10分）21．音量可以用來(lái)描述聲音的強(qiáng)弱。

()22．哺乳動(dòng)物的發(fā)聲器官是鳴管。()23．俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲。()24．把正在播放音樂(lè)的手機(jī)浸沒(méi)在水中，我們還能夠聽到音樂(lè)聲。()25．鼓面停止振動(dòng)也可以繼續(xù)發(fā)出聲音。()四、連線題（每題1分共4分）26．將下列動(dòng)物與其發(fā)聲方式配對(duì)。翅膀振動(dòng)

舌頭與嘴唇摩擦

聲帶

鳴管五、簡(jiǎn)答題（每題4分共8分）27．人們是如何降低噪聲的？28．舉幾個(gè)例子來(lái)證明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。六、實(shí)驗(yàn)題（共20分）29．根據(jù)表格提示，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)論。猜測(cè)：聲音是由____________產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)名稱發(fā)聲物體我的發(fā)現(xiàn)1.刻度尺振動(dòng)刻度尺聽到聲音時(shí)，尺子在________2.吹試管泡沫空氣泡沫在_______，因?yàn)開____在振動(dòng)3.喉頭感覺(jué)聲帶人發(fā)聲時(shí)，手_____，因?yàn)槁晭г赺__________4.敲擊音鈸音鈸音鈸發(fā)音時(shí)，發(fā)現(xiàn)音鈸在_______振動(dòng)停止后，聲音也________結(jié)論：聲音由于________而產(chǎn)生。當(dāng)振動(dòng)停止后，聲音也_________。七、綜合題（共10分）30．下圖是王鑫自制的小樂(lè)器，圖1是用橡皮筋和紙盒、木條等材料制作的琴，圖2是用塑料管等材料制作的排簫。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）如圖1，他將粗細(xì)不同的橡皮筋纏到一個(gè)紙盒上，又在紙盒上放一根木條，用來(lái)拉緊橡皮筋。這些橡皮筋中，較粗的發(fā)出的聲音___________，較細(xì)的發(fā)出的聲音___________。（填“高”或“低”）（2）如圖2，排簫是利用___________振動(dòng)發(fā)聲的，塑料管越長(zhǎng)，發(fā)出的聲音越___________，塑料管越短，發(fā)出的聲音越___________。（后兩空填“高”或“低”）參考答案：1．A2．C3．B4．C5．B6．C7．B8．A9．ABCD10．C11．B12．C13．四面八方14．音量15．振動(dòng)16．空氣固體液體17．鼓膜18．振動(dòng)液體固體19．收集20．噪聲21．√22．×23．√24．√25．×26．27．答：人們降低噪聲的做法是：控制噪由源、裝隔音或吸音屏障等。28．把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面水花飛濺；用手輕輕觸摸還在發(fā)聲的物體，感覺(jué)到物體在振動(dòng)這些都可以說(shuō)明聲音是由物