物理教師崗位職責模板

物理教師崗位職責模板

物理老師崗位職責通用模板（精選篇1）

初高中物理老師中山市右學訓練培訓有限公司中山市右學訓練培訓有限公司,右學:

1.負責初高中物理的教學工作

2.依據(jù)同學實際狀況,制定針對性的教學方案,并進行學習方法指導,學習習慣的培育及課后跟蹤服務

3.樂觀參加教學教研、培訓、會議工作

4.幫助運營前線開展招生工作

5.準時接收同學、家長的反饋意見,不斷提高執(zhí)教、教學服務力量

:

1.大專及以上學歷,專業(yè)學問扎實

2.語言表達清楚,親和力強,課堂授課形象生動

3.喜愛接受挑戰(zhàn),有肯定抗壓力量

4.喜愛創(chuàng)新,擁有成為新時代訓練者潛力的,優(yōu)先考慮

:

1.供應免費住宿(或住房補貼)

2.購買五險

3.周中雙休

4.帶薪年假(5-10天)

5.免費集體旅游

6.不同階段體系化的培訓

7.豐富的團隊活動(戶外活動、專題講座、聚餐、卡拉ok、文體活動、年終晚會等)

8.深厚的創(chuàng)業(yè)團隊氛圍,實實在在給您不一樣的工作經(jīng)受,讓您學習、把握到同齡人現(xiàn)階段無法比擬的力量!

物理老師崗位職責通用模板（精選篇2）

良好的語言功底對一名一線老師非常重要。物理學是有著嚴密規(guī)律性的學科，首先不能講錯，推導流暢，過度自然。其次，語言(一般話)要規(guī)范簡練，表達清楚，語氣抑揚頓挫，布滿熱忱和感染力，能“抓住”同學的留意力。

好的板書有助于將教學資料分清段落，證明主次，便于同學把握教學資料的體系、重點。所以板書要布局合理、提綱挈領、層次清晰、端莊大方。作為一名新老師，開頭時缺乏些粉筆字的閱歷，沒有討論到讓全班同學都看清晰，特別是沒有討論到要合理地使用面板，往往板書小、草、亂，以致影響了同學的留意力和學習心情。有的老師為了強調某個感念或它的某個特征，往往重復在一些字句下頭加點、加圈、加波紋線，“五彩繽紛”，致使版面很不干凈，有損于美育訓練，記得筆者的高中物理老師能信手在黑板上畫一個非常圓的圓，我們由此對他非常佩服。此外，板書難免有錯漏，我們寫好后要復看一遍，有錯的能準時修改，錯的地方不要用手掌任憑一抹，否則黑板就成了“花臉”。板書又快又好，應當是努力的目標。同時老師也要練就一些作圖的基本功，學會如畫直線，畫圓，畫各種姿態(tài)的小人物等等。

物理老師崗位職責通用模板（精選篇3）

老師在上課之前應對教具和試驗儀器功能了如指掌、使用輕車熟路、操作規(guī)范得當，避開在演示時操作不嫻熟，或是操作錯誤。譬如我們在“練習使用示波器”的分組試驗中，示波器面板上的旋鈕許多，在給同學講解之前，老師自我必需要明白每個旋鈕的功用以及它的具體的使用方法，操作規(guī)范。

教學反思是老師教學認知活動的重要組成部分，是老師為實現(xiàn)教學目標，對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學過程(活動)以及支持這些教學活動的觀念、假設進行的進取、持續(xù)、周密、深化的自我調整性思索?；仡欉@兩年多來的的教學，經(jīng)過教學反思，留自我之長，取他人之長，踢自我之短，擴大自我的專業(yè)和理論視野，促成自身專業(yè)化進展和個人教學風格的構成，使自我不斷成長，盡快從閱歷的迷宮走向才智的殿堂。

物理老師崗位職責通用模板（精選篇4）

高中物理老師鷹潭市三人行訓練培訓學校鷹潭市三人行訓練培訓學校,三人行職責描述:

1.依據(jù)同學的詳細狀況,制定出輔導方案,對其進行一對一或一對多輔導;

2.制定課件和各種試題;

3.參加學校小組的教研活動,討論學科的考試特征;

4.促進同學學習成果、學習方法、學習習慣和學習態(tài)度向樂觀健康的方向轉變。

任職要求:

1.本科以上學歷。

2.老師資格證優(yōu)先。

3.好學吃苦,有相關專業(yè)學問,帶薪培訓。

物理老師崗位職責通用模板（精選篇5）

1、接受教務支配的課程，對所教授科目充分備課，并做好教學工作；

2、依據(jù)學校的課程體系，樂觀開展教研工作；

3、對同學的學習成果進行調查，以改進教學過程，開發(fā)同學簡單接受的教學方法；

4、幫助課程顧問了解同學學習進程及相關動態(tài)。

崗位要求：

1、負責對同學進行一對一或班級化的教學；

2、能夠依據(jù)同學的實際狀況,制定相宜的教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培育和適度的課后跟蹤服務；

3、與同學、家長保持良好的溝通,關心同學提高學習愛好,養(yǎng)成好的學習習慣.對同學進行教學引導和心理疏導工作；

4、準時接收同學、家長的反饋意見,不斷提高教學服務質量；

5、樂觀參與教研活動,提高教學水平,為學校供應高質量的教學資源/教案。

6、聽從學校工作支配,遵守學校各項制度。

物理老師崗位職責通用模板（精選篇6）

1、熟識我市考試范圍要求,及學校教材；

2、喜愛老師工作,有一年以上相關授課、輔導閱歷。

3、熟識同學的生活及學習特點,擅長因材施教,能開拓發(fā)掘組織多種教學方式。

4、表達力量優(yōu)秀,一般話標準,思維敏捷,富有親和力,有急躁,有責任心,有師德,擅長與同學進行溝通溝通；

本科學歷,物理相關專業(yè)畢業(yè),高考理科綜合得分80%以上,有參與學校教學競賽、參與師范類