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第頁共頁關(guān)于小學(xué)生暑假計(jì)劃模板合集7篇關(guān)于小學(xué)生暑假計(jì)劃模板合集7篇小學(xué)生暑假計(jì)劃篇1快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃:一、安全第一。1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認(rèn)識的人一起出門。3、注意飲食衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)不放松。1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。在家沒人和我玩,去學(xué)習(xí)班我可以玩,也可以學(xué)到很多的知識。2、認(rèn)真地完成暑假作業(yè),看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。3、最好每天聽一會兒英語,學(xué)打一會兒的字,學(xué)會五筆打字,爭取追上媽媽。三、勞逸結(jié)合過暑假。1、適當(dāng)?shù)耐嫠#】档挠螒颉?、不“死讀書”,讀一個(gè)小時(shí)的書,看一會兒新聞,玩一會兒電腦,跳一會兒皮筋,鍛煉身體,有益身心。3、適當(dāng)?shù)耐嫠?,去公園、游樂園玩一玩,調(diào)節(jié)身心。四、暑假補(bǔ)上“勞動課”。1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活,比如去自家的菜地摘青菜、澆水,洗菜、洗碗、拖地板等。2、種一些花花草草的,比如種仙人掌、指甲花,好好的照顧它們,通過勞動實(shí)踐,對自己進(jìn)行勞動技能的培養(yǎng),增強(qiáng)自己的勞動觀念,明白勞動的內(nèi)涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德。我要把“勤”與“嬉”安排得井井有條,這樣的話,勞逸結(jié)合,我就可以過一個(gè)充實(shí)的暑假!計(jì)劃人:一、每天讀1--2小時(shí)書,寫讀書筆記(這樣可以提高我的作文水平);二、要報(bào)書法班(可以把字練的更漂亮);三、每天寫一張口算作業(yè)(可以提高我的口算能力);四、買本暑假作業(yè)寫寫(這樣可以鞏固我以前所學(xué)的知識);五、預(yù)習(xí)第三冊《語文》《數(shù)學(xué)》(為下學(xué)期打好基礎(chǔ));六、報(bào)游泳班(可以強(qiáng)壯身體);七、每周六上2小時(shí)畫畫課(可以提高自己的想象力);以上是我的20xx年暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃我相信自己一定會堅(jiān)持到底!小學(xué)生暑假計(jì)劃篇2愉快的暑假終于到來了,為了我暑假過得更有意義,我現(xiàn)初訂如下幾點(diǎn)計(jì)劃:一、安全第一。1、注意交通安全,不要在公路、鐵路上玩耍,遵守交通規(guī)則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意,不私自出街,不與不認(rèn)識的人一起出門。3、注意飲食衛(wèi)生。二、學(xué)習(xí)不放松。1、去學(xué)習(xí)書法和美術(shù)。2.看30萬字的課外書,讀萬卷書行萬里路,多練《數(shù)學(xué)奧林匹克》。3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門功課。.三、勞逸結(jié)合過暑假。1、適當(dāng)?shù)耐嫠#】档挠螒颉?、不“死讀書”,一會兒讀書.一會兒鍛煉身體,有益身心。四、暑假補(bǔ)上“勞動課”。1、多幫爸爸媽媽做家務(wù)活2、種一些花花草草的.通過勞動實(shí)踐,對自己進(jìn)行勞動技能的培養(yǎng),增強(qiáng)自己的勞動觀念,明白勞動的內(nèi)涵,加深對勞動人民的感情,提高動手能力,培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德暑假減肥計(jì)劃,大家來幫幫我,我是個(gè)六年級小學(xué)生最佳答案:每天早晨一杯白開水,兩個(gè)蘋果,再出去跑兩圈。中午吃小半碗飯,盡量吃素菜,少葷腥,最好再喝一碗湯。晚飯吃三成飽就行了。一天中最好別吃高熱量的零食,如巧克力之類,冰淇凌盡量也要少吃吧。沒事多走動,散步也是很好的運(yùn)動,不劇烈也不傷身體。如果覺得餓就喝蜂蜜水,蜂蜜的熱量非常少,每天的四五杯才相當(dāng)于正常人一天卡路里的攝入量。小學(xué)生暑假計(jì)劃篇3暑假已經(jīng)來了,我怎么才能讓這個(gè)暑假過的更愉快呢?1.我即將要到城市去讀書了,要把英語給跟上,所以每天都得記十個(gè)以上的單詞.2.通過這次五年級期末考試以后我知道了自己的不缺,語文習(xí)作水平要大大的提高,才能更上一層樓.3.到了初中就要奮斗了,那我就要有一個(gè)健康的身體,想要有一個(gè)健康的身體,就得鍛煉,所以我在暑期準(zhǔn)備練會一道拳法,就想一個(gè)等待著出征少兵,勇往直前決不退縮,無論前面的風(fēng)有多大,雨有多狂我決是勇往直前決不退縮,只有吃苦將來才能享福.這就是我的暑期計(jì)劃.小學(xué)生暑假計(jì)劃篇4暑假正式開始了。孩子樂了,但我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多家長更為孩子的暑假發(fā)愁:如把孩子放在哪里,怎樣讓孩子的暑假充實(shí)別浪費(fèi)等。1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野家住河西區(qū)的楊女士是位三年級小學(xué)生的媽媽,她說其實(shí),她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住,孩子也很喜歡,非常向往農(nóng)村的生活。但是楊女士也有擔(dān)心:別的孩子都趁著暑假學(xué)點(diǎn)東西,上個(gè)什么興趣班,可是自己孩子要是兩個(gè)月都呆在農(nóng)村,別說什么也學(xué)不著,肯定要落同齡孩子一大截,說不定還“野”成什么樣回來了。所以她一直都在猶豫。建議:不是上興趣班就是學(xué)習(xí),社會和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西,那些知識都只能在無形中體會的。2.送交老人成多數(shù)選擇在筆者了解中發(fā)現(xiàn),把孩子送到本市的老人住處,隔一段時(shí)間去看望一次,或者周末接回家來住,成為很多小學(xué)生家長的普遍做法。家長張先生說,這樣做,一是方便解決孩子的吃住問題,二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班,減輕了自己的負(fù)擔(dān)。建議:暑假期間,孩子和老人在一起能增加親情,但是別忘了父母的責(zé)任,最好不要把孩子一送了之。3.參加境外修學(xué)游減少在了解中發(fā)現(xiàn),今年給孩子報(bào)暑假長線旅游或境外修學(xué)游的少了很多。由于今年全球爆發(fā)了甲型H1N1流感疫情,很多家長對此慎重了很多。而且,教育有規(guī)定:學(xué)校不能在暑假組織出境游,因此很多往年學(xué)校組織的出境游,今年都不再成行。家長孫先生說,原來想有時(shí)間帶孩子去澳洲一趟,現(xiàn)在也取消了計(jì)劃。建議:如果有心讓孩子體驗(yàn)名校風(fēng)情,選擇國內(nèi)大學(xué)短線旅游,也是不錯的選擇。4.不少孩子散養(yǎng)在家暑假里,依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家。一位媽媽說:“孩子今年十歲了,倒也聽話,我和孩子爸爸平時(shí)都得上班。因此,只能讓孩子一個(gè)人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨(dú)立性,但是每次把他鎖在家里,總是放心不下,下班后就想早早回家。建議:培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí),也教給孩子一些獨(dú)自在家的安全常識。不要操之過急,可循序漸進(jìn),以免孩子感到孤獨(dú)。5.在家多為看動畫片而對一部分在家孩子的了解中,除了每天做暑假作業(yè)外,花在看電視上的時(shí)間比較多。開學(xué)就上五年級的鑫鑫的姥姥說,鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外,其余時(shí)間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片,很多衛(wèi)視暑假都在播出??粗⒆影蜒劬μ焯鞙愒陔娨暻?,姥姥很擔(dān)心。建議:給孩子盡可能多開發(fā)一些娛樂項(xiàng)目。看電視過多,容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害??啥卮俸⒆酉聵亲鲂┻\(yùn)動。6.對暑假班持排斥心理家長李先生告訴筆者,孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒報(bào)。不是不想報(bào),而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見?!拔也灰欢ㄗ尯⒆由嫌⒄Z班、奧數(shù)班,就是想讓他有個(gè)地方去,學(xué)點(diǎn)東西,比如跆拳道,乒乓球之類的訓(xùn)練班,于是就和孩子商量。可是孩子一口就回絕了:我什么班也不想去!那個(gè)不樂意的表情,我一看,強(qiáng)扭的瓜不甜,就沒再強(qiáng)迫他?!苯ㄗh:讓孩子自己找些有意義的事情做,自己安排暑假。給予孩子一定的閑散空間,讓他自己學(xué)會玩,不一定非要學(xué)些什么。事實(shí)上,閑散中也同樣大有學(xué)問。7.孩子盼望和父母在一起在與筆者的閑聊之中,10歲男孩皓皓說:“我想讓爸爸多帶和我玩會兒?!别┑膵寢専o奈地說:孩子平日里見爸爸比較少,暑假里在家的時(shí)間多了,就對他爸爸格外留戀。前兩天和他爸爸下樓玩了會兒,上癮了?,F(xiàn)在一到下午下班時(shí)間,他就特別盼望爸爸能早些回來,陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。建議:孩子對親情的渴望溢于言表。暑假里孩子和父母相處的時(shí)間多很多,趁這個(gè)時(shí)間增加親情,尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情。8.安全問題仍然最擔(dān)心暑假里,孩子不在學(xué)校的時(shí)間長了,家長對安全問題就非常擔(dān)心。四年級學(xué)生錚錚的媽媽說:“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥魚蟲市場買幾條魚養(yǎng),誰想到了那里,市場里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去,嚇得孩子都不敢進(jìn)去了。夏天來了,小區(qū)院子里的狗很多,讓孩子下樓玩會兒,我們同樣擔(dān)心。”建議:因?yàn)樾W(xué)生年齡較小,因此安全問題仍然是家長最擔(dān)心的問題。暑假也是對孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會。小學(xué)生暑假計(jì)劃篇5小學(xué)生們的暑假到來了,本次假期長達(dá)兩個(gè)月,近60天,加上又是孩子們上小學(xué)后第一個(gè)暑假。因此,制定一個(gè)《暑假計(jì)劃安排表》就顯得尤為重要。建議如下:1、每天可以安排兩到三個(gè)時(shí)間段來學(xué)習(xí)。比如上午8-9點(diǎn)寫作業(yè)或練字。晚上7點(diǎn)30分到8點(diǎn)讀書。時(shí)間不要長。其它可以安排下每天起床、看電視、午覺的時(shí)間。2、制定時(shí)間安排表應(yīng)讓孩子自己選擇時(shí)間段和時(shí)間長短,以提高他們的主動性。父母只能建議。3、制定中可以說明,每周可以有2天,也可以是周末,孩子可以選擇不學(xué)習(xí),完全放松。但要保證其它時(shí)間段的正常學(xué)習(xí)。4、安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于一年級孩子來說,自控能力較差,因此,對于一段時(shí)間表現(xiàn)較好的,父母要多鼓勵,甚至合適的獎勵,包括外出游玩。讓孩子自信地堅(jiān)持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計(jì)劃下,給與獎勵。特別說明,獎勵應(yīng)該由父母在孩子表現(xiàn)較好的情況下,視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進(jìn)餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求,當(dāng)然合理的可以參考。5、時(shí)間安排表開學(xué)帶來,進(jìn)行評比。主要是表揚(yáng)堅(jiān)持自己的計(jì)劃,能說到做到的孩子。與安排充電時(shí)刻的多少和學(xué)習(xí)的態(tài)度和效果無關(guān)。但不做強(qiáng)制要求,可以屏棄參加。計(jì)劃表:6點(diǎn)50:起床并朗讀詩歌一首。7點(diǎn)20分:洗臉、刷牙,吃早飯。8點(diǎn)—8點(diǎn)半:完成暑假作業(yè).12點(diǎn)-1點(diǎn):午睡晚上7點(diǎn)-7點(diǎn)半:閱讀半小時(shí)晚上8點(diǎn)半:準(zhǔn)時(shí)睡覺補(bǔ)充說明:一、每天幫助家里做一件力所能及的家務(wù)活。二、每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)。三、每周固定兩天,自由安排時(shí)間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。四、一周考察一次,根據(jù)表現(xiàn)情況,爸爸媽媽決定獎勵或處罰。伴隨著上周本市初中陸續(xù)發(fā)放錄取通知書,六年級學(xué)生的“小學(xué)生涯”宣告結(jié)束。不少小學(xué)特意為孩子們準(zhǔn)備了“最后一課”,交換書信,感恩父母;體驗(yàn)講臺,感恩教師……小學(xué)“最后一課”使孩子們收獲感動,學(xué)會感恩?!斑^去我不懂事,經(jīng)常頂撞爸爸媽媽……認(rèn)真回想過去12年爸爸媽媽對我的照顧,尤其想到媽媽生病仍然堅(jiān)持陪我上課,我真的很慚愧……”上周,一場特別的書信交換儀式在府學(xué)小學(xué)美術(shù)館后街校區(qū)舉行,70余名六年級學(xué)生與父母互換書信。在信中,孩子們講述了自己和父母相處印象最深的一件事,并對自己的不良習(xí)慣進(jìn)行了反思。父母們則表達(dá)了希望孩子成才的愿望,一些家長還就自己缺乏耐心、脾氣急躁向孩子道歉,希望得到孩子的理解。孩子們簡單樸實(shí)的文字令家長欣慰;父母深情的叮囑,平等的交流,也感動著孩子們。學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,小學(xué)畢業(yè)對于孩子來說是一個(gè)新的起點(diǎn),學(xué)校希望以這種方式增進(jìn)他們與家長的溝通與交流。在景泰小學(xué),老師們將“最后一課”的講臺交給學(xué)生——該校5名六年級學(xué)生為170余名同學(xué)上了特別的“最后一課”。孩子們講課的主題包括氣球、航拍、機(jī)械、篆刻、折紙,他們在業(yè)余時(shí)間做了充分準(zhǔn)備,不少內(nèi)容連老師也是第一次聽說。該校副校長王慧瑾表示,“最后一課”給孩子們搭建展示平臺,是希望他們升入初中后繼續(xù)關(guān)注自己的興趣發(fā)展,真正快樂地學(xué)習(xí)。此外,孩子們在講臺上盡情展示自己的同時(shí),也深刻體會到講課的不易,教師的辛苦,他們感謝老師為自己的成長所付出的心血。燈市口小學(xué)六年級全體教師還為學(xué)生們創(chuàng)作了畢業(yè)長詩,畢業(yè)生們也為母校準(zhǔn)備了禮物,他們合作手繪了一幅15米長的油畫,用畫筆記錄自己難忘快樂的小學(xué)生活。藝美小學(xué)六年級學(xué)生將老師的笑臉、同伴的笑臉和難忘的校園一景畫到T恤衫上,老師和同學(xué)人人有份,以此紀(jì)念小學(xué)生活。織染局小學(xué)則組織畢業(yè)生到北京郵電大學(xué)“游學(xué)”,與大學(xué)生座談,做好迎接初中學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。孩子們翹首以盼的暑假將至,如何讓孩子度過一個(gè)安全快樂的假期,已成為家長們當(dāng)下要思考的問題。筆者認(rèn)為,做到以下幾個(gè)方面至關(guān)重要。身心安全排第一。中小學(xué)生普遍自我保護(hù)意識差,自控自救能力差,辨別是非能力弱。在暑假,由于脫離學(xué)校監(jiān)管,接觸社會和大自然的機(jī)會增加,如果疏于看管和防范,容易發(fā)生溺水、車禍、觸電、食物中毒等事故,或受到犯罪分子的引誘而誤入歧途。在假期里,家長要認(rèn)真履行法定監(jiān)護(hù)職責(zé),加強(qiáng)對孩子進(jìn)行安全知識教育,教育孩子不要到江河、湖泊、海灘、水庫等非正規(guī)游泳場所游泳,不要無證駕駛機(jī)動車,不要參加有危險(xiǎn)性的活動,要注意飲食衛(wèi)生和出行安全,要學(xué)會識別并機(jī)智應(yīng)對各種不法分子的侵害。在外工作的家長要安排好孩子的監(jiān)護(hù)人,定期與孩子聯(lián)系和溝通,使孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,有條件的家長也可以將孩子接到身邊共同生活。情感交流很重要。上課期間,家長很難有一大段時(shí)間與孩子接觸交流,很多孩子抱怨父母不了解他們,不理解他們。家長應(yīng)當(dāng)充分利用這個(gè)時(shí)間,多與孩子零距離接觸,多和孩子推心置腹地進(jìn)行溝通交流,及時(shí)了解孩子的想法和愿望,做孩子的良師益友;要多和孩子開展一些親子活動,或逛公園,或外出旅游,或開展親子閱讀,在活動中增進(jìn)與孩子之間的感情。勞逸結(jié)合才合理。暑假只是某個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,不是學(xué)習(xí)的終結(jié)。家長不能放松對孩子的管理,不管不問其學(xué)習(xí),也不能將暑假當(dāng)成“第三學(xué)期”,盲目送孩子參加各類補(bǔ)習(xí)班,而要平衡好孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,幫助孩子制訂科學(xué)合理的暑假計(jì)劃,給孩子留出足夠的自由空間和娛樂空間,引導(dǎo)孩子自主合理安排活動內(nèi)容和活動時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,過一個(gè)輕松、快樂的假期。體驗(yàn)生活更有益。如果說在校期間孩子以書本學(xué)習(xí)為主,那么暑假期間孩子應(yīng)以體驗(yàn)生活為主。志愿服務(wù)是體驗(yàn)生活的最好方式,家長要創(chuàng)造條件,讓孩子積極參與適合其身心特點(diǎn)的志愿服務(wù)活動,在志愿服務(wù)的舞臺中奉獻(xiàn)愛心、砥礪品格、鍛煉成長;要鼓勵支持孩子參加夏令營,讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、鍛煉好身體、磨練好意志,提高生活自理能力、自我保護(hù)能力和承受挫折能力;要適當(dāng)給孩子安排一些家務(wù)勞動,讓孩子在勞動中收獲成功的喜悅;還要鼓勵孩子踴躍參加團(tuán)委、婦聯(lián)和社區(qū)、村委等單位組織的各種關(guān)愛活動,讓孩子在活動中學(xué)會感恩。總之,把暑假還給孩子們,讓他們從書山題海中解脫出來,投身社會,拓寬視野,鍛煉自己,真正讓孩子們體驗(yàn)和學(xué)習(xí)到與在學(xué)校完全不同的新的生活內(nèi)容。這才應(yīng)是每一位家長所期盼的。小學(xué)生暑假計(jì)劃篇6終于考完試,迎來了向往已久的'暑期長假,想想,兩個(gè)月,我可要好好安排一下,作一個(gè)暑假計(jì)劃,讓自己過一個(gè)有意義的假期。首先早睡早起,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣;其次有計(jì)劃的完成老師布置的暑假作業(yè),堅(jiān)持每天鋼筆字練習(xí),寫三課字詞,兩周看一本書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀語文和英語,把沒完成的數(shù)學(xué)題合理完成;每天看電視、玩電腦累計(jì)不得超過2小時(shí),堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù),和家人安排一次生活體驗(yàn),堅(jiān)持練畫畫和寫字,讓自己過一個(gè)有意義的假期。如何安排好孩子的暑假生活“放假咯”隨著孩子們歡樂的歡呼聲,暑假生活開始了。印象中,暑假是孩子們向往的天堂。那如何安排好孩子的暑假生活,讓他們過一個(gè)充實(shí)、愉快、有意義的生活呢?一、家長要督促孩子認(rèn)真完成暑假作業(yè)放暑假,中國的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。由于假期相對較長,為了避免孩子將所學(xué)知識忘得個(gè)一干二凈,讓孩子適當(dāng)做一些暑假作業(yè)也是完全必要的。家長對此要有正確的認(rèn)識,要引導(dǎo)和督促孩子有計(jì)劃地完成暑假作業(yè),以免孩子在臨近開學(xué)時(shí)才突擊趕作業(yè)。同時(shí),家長還得注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能讓孩子邊做作業(yè)邊玩兒或看電視。二、家長要尊重孩子意愿,協(xié)助孩子制定好暑假計(jì)劃學(xué)生期待著假期的來臨,但是假期結(jié)束后,很多同學(xué)抱怨暑假漫長,單調(diào)無聊。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有68.3%的同學(xué)覺得以往的暑假生活過得快樂,但也有25.1%的同學(xué)認(rèn)為過得無聊,甚至有6.6%的同學(xué)認(rèn)為過得不快樂。這說明他們的假期安排有問題。而在中小學(xué)生的假期安排上,家長的指導(dǎo)意見和選擇是非常重要的。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計(jì)劃。例如:一位小學(xué)五年級的男孩,一聽到媽媽要替他選夏令營,立刻跳腳抗議:“我不要你挑,今年我一定要自己選夏令營!”另一位三年級的小女生,也一臉嚴(yán)肅地告訴爸媽:“我要自己安排暑假生活,你們不要管我!”這兩位小朋友對父母的費(fèi)心,竟然如此“不領(lǐng)情”,很讓大人有挫折感。但如果換個(gè)角度來看,這兩個(gè)小朋友的家長應(yīng)該感到高興:因?yàn)樗麄兊暮⒆雍苡兄饕?,而且勇于表達(dá)。此時(shí),家長最重要的工作就是:仔細(xì)聆聽孩子到底想表達(dá)什么?沒錯,就是要耐著性子聽孩子說出心里話。我們大人老是嫌孩子“不聽話”,其實(shí),真正“不聽孩子說話”的是大人。孩子要表達(dá)他們對暑假生活安排的看法,若大人連說話的機(jī)會都不給他,只要求孩子依照家長安排好的方式做,那這個(gè)暑假到底是誰在過呢?既然暑假是孩子的,就聽聽看他們想怎么過吧!三、引導(dǎo)孩子參加各種戶外活動,有利于提高人際交往能力、增強(qiáng)社會適應(yīng)力現(xiàn)在中國的孩子學(xué)得很苦,很累,整天就扎堆于書本之中,在學(xué)校忙于完成老師布置的作業(yè),在家里還要完成家長布置的作業(yè),放松的時(shí)間、娛樂的時(shí)間幾乎全被作業(yè)所占領(lǐng)。所以暑假期間還是要以休息為主,學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,身心疲憊,需要調(diào)整和休養(yǎng)。不過,休息也要講究方式和方法,整天躺在床上睡覺,或者整天沉迷于電腦游戲、電視機(jī),都不是好的休息方式。暑假生活應(yīng)該是休閑的、積極的,有益于身心健康的。為了充實(shí)孩子的暑假生活,家長應(yīng)給予孩子一片自由空間,鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實(shí)踐,提倡孩子們多參加戶外活動,外國人有一句話,叫”beactive”,也是這個(gè)意思。提倡多與其他年齡相仿的人交往,提高他們的人際交往能力,有利于健全他們的人格,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。參加社區(qū)活動、夏令營等,都可以磨練意志、增長見識、結(jié)識很多新朋友。目前,社會上不少機(jī)構(gòu)在舉辦夏令營,家長要注意選擇信用較好的、熟悉的機(jī)構(gòu),比如學(xué)校組織的夏令營活動,家長可以放心讓孩子參加。通過參加這些活動,孩子會比以前更加樂觀、開朗和自信四、家長要利用暑假的時(shí)間用多種方式與孩子溝通、聯(lián)絡(luò)感情利用暑假時(shí)間多與孩子溝通,加深兩代人之間的理解,開展豐富多彩的親情活動。抽出時(shí)間與孩子同樂。放暑假以后,孩子緊張了半年的心情得到緩解。他們在向往盡情玩耍開心的同時(shí),更希望得到家長的陪同與關(guān)愛。特別是小學(xué)中高年階段的少年兒童,正在處于性格形成及轉(zhuǎn)型時(shí)期,尤其需要父母的引導(dǎo)。許多家長抱怨孩子有逆反心理,其大部分的成

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