2022年太和縣中小學教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時達到多種目標的內(nèi)容，以減輕學生的學習負擔，同時避免達成同一目標的重復性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）原則。A.效用性原則B.整體性原則C.經(jīng)濟性原則D.滿足性原則【答案】：C2.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責于人C.見賢思齊D.學而時習之【答案】：B3.“好學不倦，努力精通業(yè)務，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實踐中的具體要求。A.嚴謹冶學B.依法執(zhí)教C.團結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】：A4.合作學習作為一種教學策略，其主要特征是以學生的主動合作學習的方式代替（）。A.教師主導教學B.個別課堂練習C.家庭作業(yè)D.獨立完成作業(yè)【答案】：A5.（）是國家對某一學科的教學內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導性文件。A.教學大綱B.教學計劃C.教科書D.課程計劃【答案】：A6.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A.思維品質(zhì)B.學習內(nèi)容C.知識技能D.學習結(jié)果【答案】：D7.構(gòu)造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.詹姆士B.弗洛伊德C.馮特D.華生【答案】：C8.作為人的身心發(fā)展的前提，并為人的身心發(fā)展提供可能性的是（）。A.成熟、環(huán)境B.學校教育C.遺傳素質(zhì)D.個體實踐活動【答案】：C9.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.歸因B.印象C.態(tài)度D.自我認知【答案】：A10.當前世界范圍內(nèi)最基本的教學組織形式是（）。A.分組教學B.班級授課制C.個別教學D.復式教學【答案】：B11.元認知策略總是和（）共同起作用的。A.監(jiān)視策略B.認知策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：B12.當需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進行研究時，最好采用（）。A.測驗法B.觀察法C.調(diào)查法D.個案研究法【答案】：B13.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.接受學習C.動作技能學習D.機械學習【答案】：A14.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.語義記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：D15.德育過程要“反復抓，抓反復”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。A.長期性和反復性規(guī)律B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律C.學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D.在交往中形成品德規(guī)律【答案】：A16.接受學習是指（）。A.自己去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容，首要任務是去發(fā)現(xiàn)，然后再將發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容加以內(nèi)化B.將教學內(nèi)容內(nèi)化，即將新知識融合進自己原有的認知結(jié)構(gòu)之內(nèi)C.將新知識與認知結(jié)構(gòu)中已有的觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系的過程D.對新知識加以記憶【答案】：B17.（）心理學主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.人本主義B.機能主義C.格式塔D.認知主義【答案】：D18.小剛原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學習。A.言語信息B.態(tài)度C.智慧技能D.動作技能【答案】：B19.在我國全面發(fā)展教育的組成部分中，學校體育的根本任務是（）。A.培養(yǎng)體育人才B.增強學生體質(zhì)C.傳授基本體育知識與技能D.提高運動水平【答案】：B20.教育心理起源論的代表人物是（）。A.利托爾諾B.盧梭C.沛西·能D.孟祿【答案】：D21.教育目的與培養(yǎng)目標是（）的關(guān)系。A.整體與部分B.全面與片面C.普遍與特殊D.抽象與具體【答案】：C22.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.以上三者B.表象C.動作D.命題和命題網(wǎng)絡【答案】：D23.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.交往B.管理C.引導D.控制【答案】：A24.警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.從眾B.依從C.服從D.順從【答案】：C25.桑代克的學習理論被稱為（）。A.刺激一反應理論B.認知發(fā)現(xiàn)理論C.聯(lián)結(jié)一認知理論D.有意義接受學習論【答案】：A26.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力形態(tài)論B.智力多元論C.智力二因素論D.智力三維結(jié)構(gòu)論【答案】：D27.在《論語》中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）。A.謙讓B.人心C.誠信D.愛人【答案】：D28.艾森克強調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.意識B.神經(jīng)質(zhì)C.心理特質(zhì)D.氣質(zhì)【答案】：B29.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（）。A.原型內(nèi)化B.原型啟發(fā)C.原型定向D.原型操作【答案】：D30.需要得到滿足，個體就會感受到自信、價值和能力，否則就會產(chǎn)生自卑或保護性反抗，這種需要是（）。A.求知需要B.審美需要C.尊重需要D.歸屬與愛的需要【答案】：C31.讀書指導法是一種（）的方法。A.以直覺感知為主B.以語言傳授為主C.以實際訓練為主D.以引導探究為主【答案】：B32.學生是教育活動的主體，所以教師要發(fā)揮學生的（）。A.互動性B.主觀能動性C.靈活性D.多樣性【答案】：B33.聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（）。A.無差別原則B.尊重兒童尊嚴原則C.兒童利益最佳原則D.無歧視原則【答案】：A34.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導性的因素是（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.受教育者D.教育措施【答案】：B35.車禍、地震、水災等突如其來的災難引起的情緒體驗是（）。A.心境B.熱情C.應激D.激情【答案】：C36.神經(jīng)元具有（）的功能。A.接受刺激、整合信息和發(fā)動反應B.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息C.接受刺激、傳遞信息和整合信息D.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動反應【答案】：C37.依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設方式稱之為（）。A.算法式B.演繹式C.啟發(fā)式D.推理式【答案】：C38.關(guān)于學習遷移，下列表述不恰當?shù)氖牵ǎ?。A.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學習遷移現(xiàn)象B.“為遷移而教”利用的是正遷移效應C.所謂的遷移指的是先前的學習對后繼學習的影響D.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生【答案】：C39.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟制度B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.社會意識形態(tài)【答案】：B40.強調(diào)概括化經(jīng)驗或原理在遷移中的作用的理論是（）。A.形式訓練說B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.經(jīng)驗類化說【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列行為中，違背職業(yè)道德的是（）。A.拷貝和使用免費軟件B.私下打開同事的電子郵箱C.上班時用單位的電話聊天D.上班時在單位的電腦上讀小說【答案】：BCD42."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護D.只表揚不批評【答案】：ABC43.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.正確對待懲罰的公正B.提高教育素養(yǎng)C.自覺進行人生修養(yǎng)D.作到公正與仁慈的結(jié)合【答案】：ABCD44.這個新時代，是（）。A.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代B.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代C.全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代D.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代【答案】：ABCD45.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.意志C.情緒D.動機【答案】：AD46.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.儀表吸引C.異性吸引D.相似吸引【答案】：ABD47.學習和研究教師倫理學的理論價值和現(xiàn)實意義包括（）。A.有助于教師在復雜道德環(huán)境和倫理矛盾中進行正確的道德判斷和道德行為選擇B.有助于教師了解把握教師道德規(guī)范體系，并以之約束自己的行為，抵制錯誤道德思想和價值觀的影響C.有助于進一步提高教師職業(yè)道德水平，培養(yǎng)一支適應知識社會要求的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊伍D.有助于教師明確個人權(quán)利，掌握獲取個人利益的方式和途徑【答案】：ABC48.當前我國誠信建設的重點領(lǐng)域包括（）。A.司法公信建設B.商務誠信建設C.社會誠信建設D.政務誠信建設【答案】：ABCD49.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】：AB50.關(guān)于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于學生個性發(fā)展B.要求單一、缺乏彈性C.不利于因材施教D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD51.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.自我評價B.集體評價C.社會評價D.家庭評價【答案】：ABC52.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高黨和政府的執(zhí)政能力B.促進企業(yè)文化建設C.促進社會良好道德風尚的形成D.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD53.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的強化C.行為的定向D.行為的維持【答案】：ABCD54.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動機功能B.適應功能C.組織功能D.信號功能【答案】：ABCD55.加強社會治理制度建設，完善黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.社會化C.法治化D.專業(yè)化【答案】：ABCD56.思維的基本特征是（）A.間接性B.概括性C.目的性D.形象性【答案】：AB57.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語意明確，不模棱兩可，不含混B.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間C.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客D.語感自然，不局促、不呆板【答案】：AD58.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟基礎上的新型職業(yè)道德【答案】：ABD59.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.觀察力B.想象力C.記憶力D.教學能力【答案】：ABC60.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過輿論評判的形式，使學校、教師能及時獲得來自學校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導向的作用D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：BCD61.在學術(shù)誠信建設中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.規(guī)律B.自律C.紀律D