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速度變化快慢的描述—加速度答辯PPT匯報(bào)內(nèi)容
做的是什么?如何做的?12
為什么要做?3做的是什么?做的是什么?做的是什么?人教版高中物理必修一加速度課件為什么要做?為什么要做?啟發(fā)式探究式教學(xué)策略+微課為什么要做?通過新技術(shù)來引導(dǎo)教學(xué)模式改革的實(shí)踐電子白板如何做的?如何做的?如何做的?教材內(nèi)容物理教學(xué)方面探究性學(xué)習(xí)方面教師主導(dǎo),學(xué)生主體核心理念如何做的?學(xué)生特征分析在我教們學(xué)做活了動(dòng)之前知識點(diǎn)能力分類學(xué)生特征分析如何做的?情感基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)三維目標(biāo)如何做的?知識點(diǎn)能力分類知識闡明解釋應(yīng)用洞察神入自知如何做的?跑車視頻吸引學(xué)生充分關(guān)注“百米加速”探知新學(xué)如何做的?速度/時(shí)間物理意義引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論探知新學(xué)如何做的?探知新學(xué)老師解釋:百米加速更直觀體會v/t圖形意義如何做的?探知新學(xué)加深概念理解類比分析數(shù)據(jù)處理辨析能力如何做的?探知新學(xué)動(dòng)畫演示讓學(xué)生自己說出如何確定加速度方向問題如何做的?溫故知新探知新學(xué)學(xué)以致用課程結(jié)語重點(diǎn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)教學(xué)思想溫故知新探知新學(xué)學(xué)以致用課程結(jié)語如何做的?PPT動(dòng)畫演示帶同學(xué)們迅速復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)溫故知新探知新學(xué)學(xué)以致用課程結(jié)語如何做的?兩個(gè)典例三題自主探究黑板背景的電子白板方便老師演算為下節(jié)課變加速運(yùn)動(dòng)做延伸溫故知新探知新學(xué)學(xué)以致用課程結(jié)語如何做的?總結(jié)新學(xué)知識布置實(shí)戰(zhàn)演練評價(jià)教學(xué)效果溫故知新探知新學(xué)學(xué)以致用課程結(jié)語如何做的?四個(gè)課堂
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