




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
《鋼筋翻樣與算量》課程與教材建設交流發(fā)言人:田恒久二.課程的定位三.教學內(nèi)容的設計四.教學方法與手段五.實踐教學條件六.教學效果評價一、課程整體設計思路《鋼筋翻樣與算量》課程建設1課程設計理念一、課程整體設計思路崗位職業(yè)活動為導向以學生為主體知識理論實踐一體化設計的理念課程設計理念突出崗位能力目標真實項目為載體
用真實任務訓練建筑企業(yè)為平臺《鋼筋翻樣與算量》課程設計思路借鑒德國“基于工作過程系統(tǒng)化”的思想融入職業(yè)資格考試內(nèi)容以職業(yè)崗位能力要求為目標施工圖及構(gòu)造詳圖基本知識鋼筋量計算方法基本理論鋼筋翻樣圖實踐操作課程設計思路2一、課程整體設計思路基慣本箏能宜力綜合辮能力施登工植圖覆識承讀常能熱力施樣工踩現(xiàn)堅場絹認已知攏能扇力文字療與數(shù)洪據(jù)處逐理能濱力鋼筋秘算量灘軟件濁應用掌能力建筑黎CA嗎D作刷圖能怕力建銳筑務工抹程降消橫耗輩量勵定飄額音應白用可能延力編汪制遷建屬筑承工環(huán)程及施昌工湯圖咸預蹈算足能攻力編制勾建筑績工程溉工程嘴量清閃單能握力編制殼建筑怕工程茶招標拔控制暢價、幅投標文報價馬能力編制見建筑現(xiàn)工程每結(jié)算各能力頂崗老能力獲得暑造價錘員職寶業(yè)資魄格證碑書的出能力完成協(xié)工程婚項目掠投標呼的能笑力進行陜合同咳管理腐與編彼制工嫌程索薪賠文溉件的珠能力當好廟項目絡經(jīng)理愉助手篇的能粱力。造價捧員、寧監(jiān)理接員能隙力要肝求1課緊程息性蠶質(zhì)計量全與計傅價是愉造價藍員的售核心討能力啊,在崇鋼筋撫混凝羅土結(jié)庸構(gòu)中襪鋼筋掌工程嬸量計謝算是汗該核黨心能參力中謹?shù)碾y深點和窩重點拖?!朵撦^筋崖翻乞樣風與咸算市量慕》份課姑程濕主桐要炎是據(jù)針放對足建閣筑差工世程板造汽價日專某業(yè)揚,郊基擇于默鋼屠筋嚷混蠻凝指土護結(jié)嫩構(gòu)俊中救的登鋼凱筋駛長醋度硬、貧根粱數(shù)勿、曠重宣量依并影翻穿出舉鋼暈筋枝形雅狀胃和頑鋼笨筋若排吸列哥圖造的假一罰門奔實榜踐莖性激課稱程二.細課程誦的定騎位綜合顯能力鋼筋虧計量輪準確結(jié)構(gòu)失施工板圖中化鋼筋樹的準您確翻攀樣課程隱目標結(jié)構(gòu)棄施工杯圖的辦識讀床和理膊解2課程默目標二.地課程艇的定轉(zhuǎn)位專業(yè)總能力方法川能力社癥會彼能勇力3課程雁作用二駁.沖課在程嚇的供定句位基萍于敞項挖目錘施闊工胞的販測罷量業(yè)工鼓作綁過鋸程威任候務幼與災要忽求分登項強我化課程作用有利敗于職欠業(yè)素遞養(yǎng)的被形成專業(yè)碎能力禍:“芹承前然啟后憑”的感骨干付作用《圾鋼冤筋刷翻嶄樣究與拒算犬量可》《建躲筑結(jié)丑構(gòu)基寨礎》《桌建筑筑辟與擊裝策飾鉤材驅(qū)料驢》《宅建停筑量構(gòu)慮造浴與鹿識罩圖朵》《建喜筑工購程計輝量與碧計價?!贰稘u鋼臥筋奸算法量向軟焦件瀉應傘用帽》《互建語筑粘工使程涂造淹價類管旗理叔》《畢淘業(yè)生睜模擬宏綜合對實訓魄》《眾頂鋼崗勵實蠅習賀》《做建斗筑覽工孫程巧施院工投工吵藝劉》優(yōu)質(zhì)豬核心脾課程后續(xù)前免導同步《施派工生姻產(chǎn)實鞏訓》1教學咸內(nèi)容遞選取杰的針原對性三椅.腹教駝學嫩內(nèi)奪容儀的逼設恒計教著學議主四樓框屋架訂-際剪桑力魯墻古結(jié)到構(gòu)結(jié)煤合焰工盼程球施纖工橋圖紙棗,柳學裝習階典遠型膊構(gòu)件仆的返制忌圖拴規(guī)掠則丈、構(gòu)刪造講詳此圖踢和珠翻賽樣算量翻括樣算走量2教磁學瘋內(nèi)秤容翅的事適魄用榴性三浩.糊教梁學笛內(nèi)夕容而的騰設顆計基礎柱梁學纏院汽教凈學盡大解樓簡鋼同筋殖混屬凝柜土壁框徑架匯剪頓力屑墻擇工第程朵項剝目透為叫載拌體專業(yè)浸需求昂:涵校蓋一指線施嘆工企候業(yè)、拉設計蜂企業(yè)西和監(jiān)胖理企極業(yè)等特所包電含的粉工作惜任務代。就魯業(yè)熄導氧向勢:冶結(jié)彼合蓬工消程雜實倆例私,萬分護析券就尼業(yè)狐需答求科,極培院養(yǎng)乓職在業(yè)嚷素慌養(yǎng)能力喜培養(yǎng)梁:自減主學溫習的窮能力三娃個羅過孤程需:躍識注讀蚊、吸翻書樣媽、堡鋼貢筋殖量挖計諒算墻板主要賞教學殃內(nèi)容3三.顯教學返內(nèi)容書的設癥計1混凝土結(jié)構(gòu)基礎知識介紹2建筑結(jié)構(gòu)施工圖通用構(gòu)造規(guī)則介紹3柱平法施工圖識讀與鋼筋量計算4剪力墻平法施工圖識讀與鋼筋量計算5梁平法施工圖識讀與鋼筋量計算鋼子筋找翻獨樣率與弄算晶量6板平法施工圖識讀與鋼筋量計算7基礎平法施工圖識讀與鋼筋量計算教先材桌的劣發(fā)興展據(jù)沿獄革4三庸.販教日學粱內(nèi)楚容筆的和設險計??捅倦s教幸材衛(wèi)(役第早一悼版煌)校摘本焰教柏材鬼(砍第攻二斧版涌)校帳企對合嚼作液工遵學顯結(jié)坑合寒新患型虎實紙踐啟類盲教蟲材出璃版懇教粥材劫(紅第猴一溜版港)綜化合虛駕擬揭情旗境避教財學凡法教師餃演示學格生納操步作教盡師伴講省解虛擬情驢境教學暈法教師厭點評晝總結(jié)師生扒研討捆分析梁傲柱戴節(jié)之點錦鋼賓筋網(wǎng)構(gòu)笑造梁柱送鋼筋潑布置譜與排扣列柱與賢基礎淚插筋搭形式長,梁缸柱哄鋼袋筋瓦計攀算展氧開離任扔務四.固教學倒方法輸與手繼段綜乖合虛擬由情境提教學爸法四.野教學便方法暮與手件段分牢項施工溉現(xiàn)場始教學宇法校鐘外釀實傅訓東基直地次和蕩校姿內(nèi)枯施茂工址訓閥練劃場施喪工擁現(xiàn)富場教學永法校槽內(nèi)輛實急訓雖基侍地校外揭實訓桶基地教坊師燙給嗽出張現(xiàn)效場燦背浩景錦材唱料躲-荒現(xiàn)瞇場來體船驗既-限學男生盾提診問孤,牽教繡師透提室煉辦-圖兼宮職煩教賢師偶操糟作尾示文范嬸-社學歪生途分笑組厭操怪作暖-果師耳生器研彼討疑分倉析滴-掃教需師紹點峰評摩總凡結(jié)四立.晨教獎學儲方積法要與能手剝段校真內(nèi)服外琴實已習木基伸地學生落訓練五.敗實踐捉教學互內(nèi)容五燈.效實秀踐機教斷學滴條玻件校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 提供加工合同范本
- 科技助力下的學校安全防范體系構(gòu)建
- 推廣兼職合同范本
- 2025至2030年中國流體快速接頭數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 石墨在商業(yè)廣告中的創(chuàng)意營銷策略
- 電子競技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈分析與發(fā)展策略
- 贈與員工合同范本
- 2025至2030年中國汽水換熱器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國永磁電動機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 科技在傳染病防控中的應用案例
- 批評他人發(fā)言稿(通用12篇)
- DCF-現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 上海實驗學校幼升小測試題資料
- 一年級美術(shù)課后服務教案-1
- 重大疾病保險的疾病定義使用規(guī)范(2020年修訂版)-
- RB/T 040-2020病原微生物實驗室生物安全風險管理指南
- GB/T 8162-2018結(jié)構(gòu)用無縫鋼管
- 《傲慢與偏見》讀書匯報
- 上海??茖哟巫灾髡猩荚嚵曨}集④(含答案)
- 房屋信息查詢情況表((2022年-2023年))
- (演唱)在葡萄架下教學設計
評論
0/150
提交評論