幼兒園中班教案《長大的我》（通用）

幼兒園中班教案《長大的我》（通用）?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

幼兒園中班教學方案《長大的我》

中班教學方案《長大的我》適合中班的主題教學活動，使孩子們樂于大膽地介紹自己的發(fā)覺，他們長大后會很興奮，留意自己和孩子的變化比較四周的事物，并體驗自己在成長中的成長。

感受自己的變化，體驗成長的力量，快來看看幼兒園中等《長大的我》的教學方案。

活動目標

1.留意自己和四周事物的變化，并在比較中經(jīng)受成長。

2.我情愿大膽地介紹我的發(fā)覺，很興奮長大。

3，感受自己的變化，體驗成長的力量。

4.讓孩子們最初擁有不怕困難的意志品質(zhì)，并體驗健康活動的樂趣。

活動預備

我小時候的衣服，用品，玩具等。

成長視頻組，背景音樂，中學校生體育視頻。

活動程序

首先，發(fā)覺照片中的人物正在發(fā)生變化-導致兒童留意成長中的主題

1.爭論照片中的人是誰？他們做了什么轉(zhuǎn)變？你做了什么轉(zhuǎn)變？

2.過渡您可以從照片中看到伴侶中的更改。

他們正在成長。

你長大了嗎你在哪里知道你長大的？

其次，找到自己的變化-在對實際狀況的體驗和比較中，感受與自己相關(guān)的不同變化，體驗成長

1.要求去看看老師帶來的物品，并查找可以證明它們長大的物品。

2，共享溝通大膽告知大家你發(fā)覺了什么？為什么可以證明您正在成長？

（1）它只能長大才能使用。

1.問題您發(fā)覺了什么？為什么可以證明自己長大了？

2.總結(jié)當您看到這些項目時，您會發(fā)覺自己的技能不斷增加。

我們長大了嗎？

（2）由于不需要長大

1.問題這是什么？您什么時候需要它？現(xiàn)在還在使用嗎？為什么？

2.總結(jié)現(xiàn)在，由于我們已經(jīng)長大了，所以不再需要瓶子，圍嘴或尿布了。

（3）由于增長的變化

1.問題這是什么？與您現(xiàn)在使用的有什么不同？

2.總結(jié)當我們長大后，身體的變化最為明顯，我們穿的衣服也發(fā)生了變化。

3，過渡除了頭部的高度，手腳也會長大，請問有什么地方長大了？

4.問題視頻中誰在播放？她想做什么？發(fā)生了什么？她轉(zhuǎn)變了什么？你最想對她說什么？

5.總結(jié)隨著我們的成長，我們的士氣越來越大。

這些變化將使您感到歡樂，并使四周的人為我們感到驕傲。

第三，感受自己的變化-驗證自己在任務狀況中的變化，體驗成長的力量

1.過渡長大后，您有什么以前不敢做的事，但現(xiàn)在敢嘗試嗎？

2，要求大膽，你告知客人長大后的變化，記住要有禮貌！

3，總結(jié)長大后，不僅身體發(fā)生了變化，所使用的物品也發(fā)生了變化，甚至士氣也變大了，恭喜，您真的長大了！

小柯克長大后，可以說18歲以上的人是成年人，而20歲以上的人才是真正的成年人。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而