2023年優(yōu)秀的工作總結(jié)

2023年優(yōu)秀的工作總結(jié)優(yōu)秀的工作總結(jié)1

李姐是公司的老大姐，業(yè)務(wù)實力很強，是單位的業(yè)務(wù)骨干，特殊是文字功底特別扎實，深受老板的喜愛。

今年李姐寫的個人工作總結(jié)，又受到了老板的好評，老板看了李姐的個人工作總結(jié)，覺得寫得特別好，覺得李姐干的也特別好，還立刻給李姐加了工資。

可以說，在職場之中，能夠?qū)懗鲆黄哔|(zhì)量的工作總結(jié)特別重要。

寫好工作總結(jié)，關(guān)鍵是做好“五個步驟”。

第一步，全面回顧梳理。

寫好工作總結(jié)，首先要對工作進行全面的回顧梳理，這是重要的基礎(chǔ)性工作。有的人不重視回顧梳理，干脆就起先下筆，結(jié)果寫完才發(fā)覺丟東拉西，甚至是總結(jié)已經(jīng)交上去了，才發(fā)覺自己做的某項重要工作遺忘寫了，懊悔莫及。

做好回顧總結(jié)，要從頭到尾，細(xì)致查看自己的工作筆記，查看電腦中的工作文件夾，查看文件柜中的每份文件。要邊查看邊記錄，邊查看邊思索，把做過的重要工作特殊是亮點工作具體的登記來。

其次步，深化分析挖掘。

東西梳理出來之后，接下來就進入了分析挖掘階段。

好東西肯定是在總結(jié)基礎(chǔ)上出來的，不行能就擺在那里，工作越總結(jié)才越出彩，工作越總結(jié)才能越出閱歷。

分析挖掘，肯定要學(xué)會歸納整理，也就是合并同類項，把工作分為不同的模塊，把每個模塊梳理好，整理好，總結(jié)好，挖掘好，分析好。

第三步，搭建整體框架。

一篇好的工作總結(jié)，離不開一個好的總結(jié)框架。

在搭建框架的時候，要把老板最關(guān)注自己做的最亮點的工作擺在最前面，讓人看第一眼就記住。

千萬不要把肉埋在鍋里，要第一時間就呈現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的眼前。

大件框架還要留意全面，也就是不能有明顯的差漏。

第四步，充溢完善內(nèi)容。

要留意用數(shù)據(jù)和事實說話，擺成果最有勸服力的'就是事實和數(shù)據(jù)，其實工作總結(jié)就是一個擺成果的材料。

數(shù)據(jù)不是擺在那里的，還是須要你提煉總結(jié)的，比如說橫向?qū)Ρ龋v向?qū)Ρ?，這些都是技巧和方法。

反正不管怎么比，最終的結(jié)果肯定要體現(xiàn)自己的價值，讓領(lǐng)導(dǎo)看到自己的業(yè)績。

第五步，反復(fù)修改打磨。

總結(jié)寫完之后，肯定不是可以干脆上交的，而是須要反復(fù)的打磨和修改。

好的工作總結(jié)都是改出來的，要堅持不懈地進行修改，一遍一遍的修改，直到把工作總結(jié)改成了精品。

優(yōu)秀的工作總結(jié)2

本學(xué)期來，我們305中隊依據(jù)學(xué)校指示的精神，仔細(xì)貫徹各項常規(guī)，結(jié)合本中隊實際狀況，制訂相應(yīng)的措施，針對存在的問題，有安排有步驟地逐個解決。通過一系列工作，加強了隊員遵紀(jì)遵守法律觀念，強化了隊員行為規(guī)范，培育隊員文明行為，使各項工作步入正軌，主要做法如下：

第一：加強紀(jì)律教化。學(xué)期一起先，我便嚴(yán)格要求隊員自覺遵守《小隊員守則》，做到上課仔細(xì)聽講，課間不追逐打鬧，課后按時完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，剛好賜予嚴(yán)厲的教化，從而使大部分隊員基本都能遵守紀(jì)律。

其次：培育和選拔中隊干部。一個良好的集體，必需有一個好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊委。本學(xué)期自開學(xué)來，我有意識地通過開展各科活動視察和分析，發(fā)展并選擇了一些關(guān)切集體，團結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有肯定組織實力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的隊員來擔(dān)當(dāng)隊干。當(dāng)隊干選定后，我便加強培育、教化、既要放手讓他們開展工作，又要依據(jù)實際加強指導(dǎo)。特殊是對隊干的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如學(xué)習(xí)主動、成果優(yōu)秀，團結(jié)隊員、到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培育和努力，最終提高了隊員干部的工作實力，讓他們分工協(xié)作，使隊員自己管理自己，漸漸形成具有本中隊特色的優(yōu)良班風(fēng)。

第三：激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)是隊員的主要任務(wù)，教化隊員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項重要任務(wù)。因此，我既要引導(dǎo)隊員學(xué)好功課，還要同科任老師親密協(xié)作。平常，我主動地和科任老師相互交換隊員的學(xué)習(xí)狀況，反映隊員對教學(xué)的要求，共同探討解決的.方法，統(tǒng)一對隊員的要求，調(diào)整隊員的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避開隊員負(fù)擔(dān)太重，影響隊員其他方面的發(fā)展。同時，我實行各種措施，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好，努力提高他們的成果。

第四：結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)，開展多種活動。主要開展了手抄報競賽、主題班會、感恩卡制作競賽、讀書活動等一系列活動，這些活動大大豐富了隊員們的課余生活。

第五：做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在我中隊，后進生在班中為數(shù)多，無自信念，較懶散。因此，轉(zhuǎn)化后進生是輔導(dǎo)員的一項必不行少的基本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)建條件，激勵他們舉手發(fā)言，剛好賜予確定、嘉獎。課外主動輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊員們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體師生的共同努力。我中隊本學(xué)期以來多次獲得五項競賽前幾名，各科成果較好。一年的工作，取得一些成果，也有很多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、探討和實踐，一步一個腳印地做好工作。

優(yōu)秀的工作總結(jié)3

聞名作家余秋雨說,“與筆端相比,我更看重腳步；與文章相比,我更關(guān)注生命；與精細(xì)相比.我更傾情糙礪。”而我們班主任老師所要關(guān)注的呢?既要立足于學(xué)生的現(xiàn)在,還要著眼于學(xué)生的將來；既要有精細(xì)化的管理,還要注意收放自如,給學(xué)生肯定自主成長的空間；既要關(guān)注學(xué)生對學(xué)問的駕馭,還要考慮學(xué)生實力的培育.既要對學(xué)生進行方方面面的教化,還要適時地引導(dǎo)家長……我們班主任老師要關(guān)注的實在是太多太多,說究竟,班主任工作的重要性不言而喻。

一個學(xué)期的班主任工作，我覺得寫在我身上的關(guān)鍵詞有以下5個：

（一）責(zé)任

我是二年三班這個班集體的第一責(zé)任人，也是這個班集體的最高領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、和決策人。我從接受第一個學(xué)生起先，就意味著接受了相應(yīng)的教化責(zé)任。既要擔(dān)當(dāng)學(xué)生心理健康、精神關(guān)懷的責(zé)任；也有根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)促進學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任；既有保障學(xué)生享有的權(quán)利的責(zé)任；又有敬重學(xué)生特性、人格、自由的責(zé)任；另外還有協(xié)助學(xué)生完成課業(yè)的責(zé)任，責(zé)任之重，重于泰山。

（二）多能

班主任是教化教學(xué)工作的多面手。班主任是學(xué)校最基層的管理者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)管理的得力助手，如國家教化方針、政策、校長的'辦學(xué)思想、學(xué)校的規(guī)章制度，都要通過班主任來實行；同時，班主任又是班級老師團隊的組織管理者、協(xié)調(diào)者。要管理好一個班集體，班主任要做大量的工作，如思想教化、平安監(jiān)護、教學(xué)協(xié)調(diào)、質(zhì)量監(jiān)督、班級活動、特性關(guān)懷、家庭訪問、看法溝通、事務(wù)處理等等。同時班主任還是學(xué)科教學(xué)的骨干老師，工作任務(wù)比一般任課老師要沉重的多，艱難的多。我在日復(fù)一日、紛繁困難的教學(xué)教化工作中，靜默無聞地付出著，從不計較個人得失，從不在乎個人功名。

（三）骨干

班主任是老師群體中的骨干力氣。班主任必需具有班級組織管理的基本功，通過有效管理形成班集體正常的教化教學(xué)秩序，形成凝合力和活力。因此班主任必需潛下心來、蹲下身來、認(rèn)起真來、負(fù)起責(zé)來，真正成為班級教化力氣的協(xié)調(diào)者，來實現(xiàn)班級教化教學(xué)質(zhì)量的整體提升，來完成教化教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。記得劉校長常在班主任大會上講：班主任工作是最能體現(xiàn)老師職業(yè)道德本質(zhì)的，在工作中班主任是德育的示范者，是師德建設(shè)的榜樣，不僅要表率學(xué)生，也要表率老師。的確如此，我們做班主任的，假如不能成為學(xué)校方方面面的骨干，不以骨干的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，教書育人就是一句空談。我是骨干，不是空殼，而是實干；不是虛名，而是表現(xiàn)。

（四）領(lǐng)袖

班主任是學(xué)生成長的引路人。盡管德育是通過班級教化活動進行的，全部老師都有教書育人的責(zé)任，但事實上班主任是德育的核心。班主任對學(xué)生的影響是最干脆、最深刻、最長久，甚至是終身的。作為學(xué)生的“精神關(guān)懷者”，要體現(xiàn)以人為本的教化本質(zhì)，要想方設(shè)法豐富學(xué)生的精神生活、提升學(xué)生的生命價值、激活學(xué)生的生命活力、助長學(xué)生心智發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校實行了大量豐富多彩的教化活動，在活動中，我組織學(xué)生主動參加，合唱隊、舞蹈隊、足球隊、美術(shù)隊，隊隊都有我班學(xué)生的身影，只要學(xué)校號召的，我都激勵學(xué)生參與，對班級中每個學(xué)生的成長擔(dān)負(fù)起責(zé)無旁貸的指導(dǎo)責(zé)任，更偏愛于班級中的弱勢群體，讓每個學(xué)生都有熬煉的機會，做學(xué)生成長的引路人。孩子們長大了，陽光了，絢麗了，暖和了，更懂得怎樣做事怎樣做人了。

（五）橋梁

班主任是溝通學(xué)校與家庭的橋梁。學(xué)生家長主要是通過班主任相識和了解學(xué)校，家庭對學(xué)校的滿足度取決于對班主任的信任度。一般來說，凡是認(rèn)同、支持班主任工作的家庭，也認(rèn)同、支持學(xué)校的工作。因此，班主任除了做好班級建設(shè)與管理工作外，還要擅長做溝通家庭與學(xué)校的知情人、協(xié)調(diào)人，促進學(xué)校教化與家庭教化的雙向溝通，形成教化合力。

馮驥才說過：一座城市要有生命和性格。那么一所學(xué)校一個班級是不是也應(yīng)當(dāng)有自己的生命和性格呢？我覺得，我們應(yīng)當(dāng)用情感和文化熔鑄一個團結(jié)向上自然生動的班集體，這應(yīng)當(dāng)是一種教化的和諧！

總之，大氣與大師是我們班主任隊伍應(yīng)當(dāng)共同追求的品行與風(fēng)范，應(yīng)當(dāng)是屬于試驗二小的生命和性格，唯其如此，我們試驗二小才能成就更加輝煌將來，才能成為名副其實的遼寧省的名校！我們每個二小人，都應(yīng)當(dāng)心存這樣的目標(biāo)，并為之不懈努力。

優(yōu)秀的工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間一年已過，回望精彩的20__年，有付出、有收獲、有勝利、有挫折。在院校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我努力提高自身素養(yǎng)，保證工作質(zhì)量，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，為服務(wù)廣闊師生作出了應(yīng)有的貢獻。在這新舊交替之際，我靜下心對自己的工作進行總結(jié)，以便使自己在業(yè)務(wù)上再進一步，更好地履行崗位職責(zé)。

一、學(xué)習(xí)理論學(xué)問，努力提高業(yè)務(wù)水平

我于20__年_月進入_學(xué)院財務(wù)處，在大家的.關(guān)切和幫助下，讓我以最快的速度和最好的工作狀態(tài)進入了崗位角色。在入崗之處，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問，熟識駕馭財務(wù)制度，努力提高理論學(xué)問和業(yè)務(wù)工作水平，培育創(chuàng)新意識，為日后更好地完成工作任務(wù)夯實基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)運用充卡機、月底對賬務(wù)進行結(jié)算處理。2。學(xué)習(xí)填寫各類單據(jù)，正確處理現(xiàn)金和票據(jù)。

二、理論結(jié)合實踐，著重積累工作閱歷

自工作以來，本人主要負(fù)責(zé)食堂和收繳電費的相關(guān)財務(wù)工作，在實際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理業(yè)務(wù)時做到實事求是、細(xì)心審核、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)紀(jì)律，根據(jù)財務(wù)報賬制度要求進行工作。對于食堂帳務(wù)，每天堅持按要求打印營業(yè)報表和結(jié)算報表，核對前一天的賬目，做到發(fā)覺問題剛好解決，保證賬務(wù)不出差錯。并于月底依據(jù)兩食堂的營業(yè)狀況各做一份分析報告，以便駕馭食堂的經(jīng)營狀況。

三、提升綜合素養(yǎng)，不斷完善職業(yè)技能

在工作之余，我利用休息時間不斷加強學(xué)習(xí)，在理論學(xué)問方面充溢自己，為了能夠適應(yīng)現(xiàn)代會計工作的發(fā)展趨勢，我依據(jù)工作時間支配并充分利用業(yè)余時間，加強對財務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的運用，把握了會計電算化技能，提高了實際動手操作實力，使自身的學(xué)問和業(yè)務(wù)水平得到了更新和提高，為將來的工作做好預(yù)備。

四。深刻自我檢查，正確相識主動改進

充卡過程時而也會遇到一些困難，尤其是在假期過后，學(xué)生返校的時候，由于充卡的人駱驛不絕，時而會有些急躁，忙中間或也會出現(xiàn)一些小錯誤。這讓我意識到做一件事耐性是很重要的，要以一種平常心去對待。而且作為一名出納人員更是要做到細(xì)心，謹(jǐn)慎。

回首20__，展望20__，我要在新的一年里創(chuàng)新成果，再上新臺階，力爭取得更大的工作成果，為學(xué)院的發(fā)展、壯大做出更多貢獻。最終對于領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，在工作中賜予我的關(guān)切與幫助，在此我真誠的表示感謝！

優(yōu)秀的工作總結(jié)5

在公司又一個月過去了，感覺在公司里一每天成長，同樣，每一天也感到非常充溢。在谷主任的教育下，感覺自由又向選購 這份職位走進了一步！下頭，我將九月份個人工作總結(jié)匯報如下，敬請各位提出珍貴看法及提議。

在七月的選購 過程中，先后出現(xiàn)了詢價難、廠家出貨難兩大問題：再向部分廠家詢價時，絕大部分廠家報價總報過高價格或不報價。針對這類情景，需對產(chǎn)品的原材料價格和工藝有所了解，才能獲知廠家的最終價格或最底價格，所以在詢價前需對產(chǎn)品的材料及工藝要求了解后再詢價，另外，往往我們詢價的產(chǎn)品僅僅有一種模糊的產(chǎn)品樣貌，并沒有實際的產(chǎn)品，對于這種情景，需問部分廠家或貿(mào)易商，先了解產(chǎn)品后再詢價，這樣為進一步的詢價得到更快更準(zhǔn)得到最終價格。在選購 過程中我不僅僅要探討到價格因素，更要限度的.節(jié)儉成本，做到貨比三家；還要了解供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確選購 在各個環(huán)節(jié)中的不一樣特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會仔細(xì)探討，商討方法。

另外對于廠家出貨難的情景，一般廠家總是以為我司交貨期能夠延遲，所以往往在交期上作最終按排，這樣時間一久給工廠行成了一種惰性，這也是工廠拖延我們貨的最主要緣由，這對我司銷售部在客戶那邊的信譽都有所影響，此類問題雖然在七月份已經(jīng)發(fā)覺，但好像廠家在上個月里還是有拖延交貨的現(xiàn)象，好像根本沒有什么解絕，在這個月里，合同簽定之前，先和工廠溝通，在確定交貨期后再簽定合同，如再有拖延交期問題，并和工廠說明嚴(yán)峻性。盡量杜絕這種情景的發(fā)生。

最終，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫忙和教育，我會在下個月工作中，不斷努力學(xué)習(xí)、努力工作，做好個人工作安排，期望大家同心協(xié)力，更期望公司蒸蒸日上！

優(yōu)秀的工作總結(jié)6

一、黨務(wù)工作

（一）扎實開展黨的群眾路途教化實踐活動

根據(jù)學(xué)校黨的群眾路途教化實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，校醫(yī)院成立了黨的群眾路途教化實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定了《吉林高校校醫(yī)院黨的群眾路途教化實踐活動實施方案》，根據(jù)學(xué)習(xí)教化、聽取看法；查擺問題、開展指責(zé)；整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)逐步推動。先后召開動員部署會、發(fā)放學(xué)習(xí)材料組織學(xué)習(xí)、廣泛征求看法、開展干部評議、召開專題學(xué)習(xí)會和班子、支部民主生活會、提出整改措施，完善各項制度，使群眾路途教化活動扎實開展。

（二）建立健全醫(yī)院各級黨組織

隨著學(xué)校機構(gòu)調(diào)整和校醫(yī)院科級及其他中層干部的聘任工作的開展，校醫(yī)院黨委將原來各校區(qū)醫(yī)院的支部調(diào)整為六個黨支部，增選了醫(yī)院黨委委員，健全了黨的基層組織。一名預(yù)備黨員

轉(zhuǎn)正為正式黨員，一名主動分子參與了黨校學(xué)習(xí)。校醫(yī)院黨委制定了20xx年黨費預(yù)算和黨員發(fā)展安排，向組織部上報了黨內(nèi)統(tǒng)計年報表。

（三）主動開展工會、婦委會、宣揚等工作

組織開展了“唱響吉大、放飛幻想”大合唱競賽，通過合唱，增進了團結(jié)，呈現(xiàn)了校醫(yī)院職工的良好精神風(fēng)貌。舉辦了“三八婦女節(jié)”座談，增選了校醫(yī)院婦委會主任、副主任，參與申報了先進婦委會、和諧家庭和巾幗建功文明崗。

關(guān)切職工生活，探望患病住院職工，并向?qū)W校工會申報了“困難職工申請補助”及職工醫(yī)療互助保險；關(guān)切退休職工的生活，組織召開了離退休人員茶話會，院領(lǐng)導(dǎo)親自探望患病住院的退休職工，慰問逝世職工家屬。

主動籌建醫(yī)院網(wǎng)站建設(shè)，各科室設(shè)立信息員，形成信息報告網(wǎng)絡(luò)。對宣揚內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，通過校內(nèi)網(wǎng)、校報、校電視臺等載體，剛好宣揚醫(yī)院的重要活動。

（四）抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)

仔細(xì)執(zhí)行黨政聯(lián)席會議制度，醫(yī)院重大決策、重要人事支配須經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體探討探討確定。全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告制度，嚴(yán)格財務(wù)管理，精簡會議活動，肅穆接待紀(jì)律和工作紀(jì)律，嚴(yán)格車輛管理運用制度。醫(yī)院黨政負(fù)責(zé)人與班子成員和各中層科室負(fù)責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，將任務(wù)分解、細(xì)化，層層落實，防患于未然。

（五）做好綜合治理工作

成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，民事糾紛調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組等，明確職責(zé)，做好信訪工作，對來信者做到剛好答復(fù)，來訪人員熱忱接待，應(yīng)辦的事剛好辦理，不能辦的事講清政策，處理來訪人

員10余起。開展了職工宗教信仰狀況調(diào)查，并剛好上報。相關(guān)制度上墻，根據(jù)學(xué)校要求，6月份開展了“平安隱患大排查”，12月份通過了學(xué)校綜治委員會進行的檢查驗收。

二、進一步理順和調(diào)整醫(yī)院管理模式，主動推動醫(yī)院工作

（一）深化改革，完成了校醫(yī)院整合工作

依據(jù)學(xué)校工作要求，對校區(qū)醫(yī)院實行統(tǒng)一管理。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下院領(lǐng)導(dǎo)班子多次深化基層調(diào)研，了解駕馭醫(yī)務(wù)人員狀況、執(zhí)業(yè)資質(zhì)、醫(yī)療衛(wèi)生及設(shè)備等方面存在的問題及師生最關(guān)切、最關(guān)注的問題，并形成調(diào)研報告，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)牢靠信息。明確校醫(yī)院由四個校區(qū)整合而成，分設(shè)中心校區(qū)（校醫(yī)院）、南嶺校區(qū)醫(yī)院、朝陽校區(qū)醫(yī)院、南湖校區(qū)醫(yī)院。實行書記、院長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，各副院長分工負(fù)責(zé)制。為了便于溝通及提高工作效率，同時實行副院長分管協(xié)調(diào)各院區(qū)工作，即實行條塊結(jié)合的管理模式。下設(shè)了6個行政科室、16個業(yè)務(wù)科室。

（二）仔細(xì)組織，細(xì)心部署，確保專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和科級及中層干部聘任工作順當(dāng)完成

成立了專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作專家小組和工作小組，制定了《吉林高校校醫(yī)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實施細(xì)則》，嚴(yán)格根據(jù)程序，順當(dāng)完成專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的初評上報工作。

根據(jù)學(xué)校的.統(tǒng)一部署，成立了《吉林高校校醫(yī)院科級干部及其他中層干部聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組》和《吉林高校校醫(yī)院科級干部及其他中層干部聘任工作考評小組》，《制定了《吉林高校校醫(yī)院科級干部及其他中層干部聘任工作實施方案》，經(jīng)過公布崗位、個人申報、民主測評和述職考評，黨政聯(lián)席會議探討確定等嚴(yán)格聘任程序，選拔出新任的科級干部10名和中層干部37名。

三、發(fā)揮直屬機構(gòu)的部分管理職能作用，完成相關(guān)管理工作

（一）做好疾病限制工作

1.做好校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的應(yīng)急處理工作

依據(jù)上級衛(wèi)生部門和學(xué)校的要求，結(jié)合實際須要，調(diào)整突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)和災(zāi)難事故領(lǐng)導(dǎo)小組和機構(gòu)、修訂和完善校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的應(yīng)急預(yù)案。對校內(nèi)出現(xiàn)的傳染病例發(fā)覺報告和處理剛好、快速、精確。做到了登記記錄齊全，隔離、轉(zhuǎn)診、住院、治療剛好，防治渠道暢通，消毒防范措施剛好、到位，有效的防止和限制了傳染病的發(fā)生和擴散。

2.圓滿完成學(xué)校各類大型活動的保健任務(wù)

今年在學(xué)校各相關(guān)單位的協(xié)作下，校醫(yī)院圓滿完成了各項保健任務(wù)，共派出執(zhí)行保健任務(wù)的醫(yī)務(wù)人員30余人次，完成新生軍訓(xùn)、防火平安演練、高校生畢業(yè)聘請會、吉林高校第52屆運動會等大型活動的保健任務(wù)，受到相關(guān)部門的好評。

（二）做好教職工基本醫(yī)療保險相關(guān)服務(wù)工作

本年度，我校教職工醫(yī)療保險在原有工作的基礎(chǔ)上接著取得較好的成效，校醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療保險各種規(guī)章制度，審核辦理特別疾病、急診備案、轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)院和異地就醫(yī)（包括續(xù)批）生育補貼1359人次。網(wǎng)上申報、審核、發(fā)放生育補貼和退休獨生子女家嘉獎費452人，共計40余萬元。工作人員還主動為行動不便、路遠(yuǎn)、身在外地的教職員工到省醫(yī)保局辦理醫(yī)保相關(guān)業(yè)務(wù)，真正地做到“以人為本、至善至誠”的服務(wù)，得到了廣闊教職工的好評。

組織校內(nèi)136名副廳級以上干部進行了體檢；并對漏檢和需

要續(xù)檢的人員及項目，單獨支配時間補檢，受到老干部們的確定和好評。

組織二級保健對象2669人進行慢性病篩查和選擇保健醫(yī)生工作。

加強未參保教職工的公費醫(yī)療管理。對于部分尚未參保的教職工，接連辦理公費醫(yī)療證18人次，剛好收繳新參保人員的公費醫(yī)療證5個。

（三）做好醫(yī)務(wù)人員接著醫(yī)學(xué)教化工作

1.加強科學(xué)管理，完善接著醫(yī)學(xué)教化工作機制

為了不斷提高接著醫(yī)學(xué)教化的質(zhì)量，依據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實際制定和完善了《吉林高校校醫(yī)院接著醫(yī)學(xué)教化實施細(xì)則》、《吉林高校校醫(yī)院申報接著醫(yī)學(xué)教化項目暫行規(guī)定》、《吉林高校校醫(yī)院接著醫(yī)學(xué)教化學(xué)分授予實施細(xì)則》等規(guī)章制度。明確了我院醫(yī)、藥、技、護人員每年必需完成25學(xué)分任務(wù)，并將其作為職稱評聘、執(zhí)業(yè)注冊的重要依據(jù)，以此督促每位臨床醫(yī)務(wù)人員自覺參與各種接著教化活動，從而順當(dāng)完成了我院接著醫(yī)學(xué)教化學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.做好學(xué)分審驗和學(xué)分歸檔、登記工作

20xx年我院參與接著醫(yī)學(xué)教化培訓(xùn)共184人，經(jīng)醫(yī)院接著醫(yī)學(xué)教化學(xué)分評審領(lǐng)導(dǎo)小組公允公正評審，合格184人，現(xiàn)在崗臨床醫(yī)務(wù)人員合格率100%。現(xiàn)全部參與培訓(xùn)人員經(jīng)評審獲得的學(xué)分已經(jīng)錄入完畢，并已登記到個人檔案。打算學(xué)分資料，年終學(xué)校將進行學(xué)分驗收。

優(yōu)秀的工作總結(jié)7

一學(xué)期即將過去，可以說驚慌勞碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作，轉(zhuǎn)變思想，主動探究，改革，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果。

一、堅持理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)撰寫論文

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，假如不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。為加強素養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，《小學(xué)數(shù)學(xué)》中的理論文章，讓全組受到了深刻的理念教化。組織學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組的共識，不光如此，我們還留意用理論指導(dǎo)實踐，仔細(xì)撰寫論文。論文的撰寫正是我們組的弱項，因此，加強論文撰寫方面的培訓(xùn)已經(jīng)成為我們組的重要課題。本學(xué)期我校王智、樊茂華、朱小同等五位老師獲“師陶杯”論文競賽貳、叁等獎。

二、主動參與和開展教研活動

我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂作為有利于學(xué)生主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠得到充分發(fā)展作為改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和方法，提高課堂教學(xué)水平和效率，我們堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動。主動組織老師外出聽課，回來剛好匯報聽課與學(xué)習(xí)體會，通過聽評課活動促進了老師教學(xué)水平的提高。馮扣華老師在鎮(zhèn)數(shù)學(xué)評優(yōu)課和市數(shù)學(xué)評優(yōu)課競賽中分獲一、三等獎。

三、仔細(xì)撰寫反思

反思的撰寫，既要寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，也要登記學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，這是最珍貴的第一手資料，閱歷的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進和提高課堂教學(xué)的水平具有巨大的作用。與此同時，我們還組織全部數(shù)學(xué)老師對自己的教學(xué)現(xiàn)狀進行理性的分析，從宏觀到微觀，從客觀到主觀深刻剖析自己教學(xué)中存在的不足。借“六仔細(xì)”檢查的契機，讓老師們互查互閱，并談?wù)劵ゲ榛ラ喓蟮捏w會與感受，真正做到取長補短，從而達到共同進步共同發(fā)展的目的。本學(xué)期王智校長、樊茂華主任在網(wǎng)絡(luò)上開拓了自己的專欄。

四、開展活動豐富內(nèi)涵

在做好教學(xué)教研工作的同時，我們統(tǒng)籌支配學(xué)生課外開展愛好小組活動，活動有組織、有內(nèi)容、有落實。本學(xué)期我們組織了全年級的口算競賽、“探月之旅”數(shù)學(xué)競賽等活動，極大地豐富了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃烈氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的深厚愛好。學(xué)生在多樣的愛好活動中不僅鞏固、運用了所學(xué)的學(xué)問，也為今后構(gòu)建新的學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高實踐、應(yīng)用實力，打下了基礎(chǔ)，真正做到第一課堂打基礎(chǔ)，其次課堂發(fā)展特長。

一份耕耘，一份收獲。工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

一學(xué)期匆忙而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又開心。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達、自由探究、自由創(chuàng)作的機會，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實踐中老師與學(xué)生共同進步，共同成長?，F(xiàn)將本學(xué)期如下。

1、加強理論學(xué)習(xí)，把握教改動向，主動開展敘事探討

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，主動開展教研活動，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會和收獲。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進一步提高相識，把握教改動向，探討敘事探討方式，仔細(xì)撰寫教化故事，對教化實踐中的教化行為進行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實到實踐中。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國美術(shù)教化》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動撰寫教化教學(xué)論文，參與各級教學(xué)論文競賽。

2、強化集體備課，協(xié)同攻關(guān)

本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動，通過備課組活動，實現(xiàn)資源互補，優(yōu)化組合，一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評和聽課評課制度，剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的`不足，取長補短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加老師教學(xué)水平。

3、開展美術(shù)愛好小組，主動參與各項競賽活動

老師每周組織開展一次愛好小組活動，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實力、創(chuàng)作實力、觀賞實力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學(xué)習(xí)愛好。

4、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)模式，切實提高教學(xué)質(zhì)量

仔細(xì)抓好課堂教學(xué)，通過改進課堂教學(xué)方式，注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新實力，強化他們的新奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建主動性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨立思索發(fā)覺問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培育創(chuàng)新精神和實際實力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)，實現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，激勵學(xué)生對各種材料、工具的特性進行嘗試和探究，用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。

5、仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)

為了幫助學(xué)校的宣揚工作和各項活動的開展，老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣揚欄設(shè)計、書寫標(biāo)語等等。

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以主動的看法投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。今后，我們將會更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻。

優(yōu)秀的工作總結(jié)8

通過本學(xué)期工作，對于班級管理工作我有一些自己的看法。面對17、18歲的學(xué)生，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展中學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约罕緦W(xué)期來德育工作的體會。

一、用愛心對待每一個學(xué)生。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教化孩子。”班主任要擅長接近孩子，愛護和關(guān)切學(xué)生，和他們進行密切的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當(dāng)開展一切工作的基礎(chǔ)。探討學(xué)生是教化取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動視察。

在探討學(xué)生的過程中，我們班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既新近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好摯友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的.教化可能取得事半功倍的效果。

二、建立良好的班級管理組織

一個班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

三、加強常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對待一些問題學(xué)生

做有責(zé)任的班主任，就必需分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢，分析如何讓學(xué)生揚長避短，如何把學(xué)生的劣勢得到變更，這就要求我們班主任時時刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長對孩子的關(guān)切，剛好了解并找到亟待訂正的弱點。

俗話說：方法總比問題多。在班級管理的過程中，確定會遇到這樣或那樣的問題，我們班主任就應(yīng)當(dāng)不是畏縮不前，而是勇往直前。

優(yōu)秀的工作總結(jié)9

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初(3.3)班的化學(xué)教學(xué)工作，為此我針對我學(xué)科學(xué)習(xí)上部分學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，確立了劉瑩等幾名學(xué)生為我的幫扶對象，我把幫扶的重點放在對學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)上，并制定了具體的幫扶安排，經(jīng)過老師耐性、細(xì)致的幫教工作，學(xué)生的幫扶，家長的支持，學(xué)生成果取得了明顯的進步。

一、詳細(xì)幫扶措施

1.加強思想教化

很多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，所以要幫助他們克服自卑心理，樹立自信念。常常找?guī)头鰧ο笳勑模骄恐苷勗捯淮?，每月月考結(jié)束談話一次，幫助學(xué)生樹立自己能學(xué)好、能進步的信念。

2.加強關(guān)注程度

在平常的教學(xué)中，多關(guān)注這名學(xué)生，做到勤視察、勤發(fā)覺、勤表揚、勤訂正，對他進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo)，激勵該生的進步。常常與班主任聯(lián)系，親密關(guān)注這些學(xué)生的進步狀況，并加以記錄。

3.培育學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)課前打算

每天打算好其次天的學(xué)習(xí)用品，或下節(jié)課的打算工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題找出來，把老師預(yù)留學(xué)問點、重點、難點找出來，并通過自己的歸納把它總結(jié)出來。

(2)上課環(huán)節(jié)

首先要告知該生應(yīng)當(dāng)精神飽滿進課堂，把全部與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情都拋在一邊，仔細(xì)聽講，做到邊聽邊想邊記，養(yǎng)成手腦并用的好習(xí)慣。對于該生起初會很困難，但要激勵學(xué)生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學(xué)習(xí)成果。

(3)練習(xí)環(huán)節(jié)

課堂練習(xí)要仔細(xì)對待，假如不會可以請小組成員幫助解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕

不能不會就算了，當(dāng)然難一點的題可以放過。課后練習(xí)也就是作業(yè)要認(rèn)仔細(xì)真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、最好要獨立完成，絕不能抄作業(yè)。

二、總結(jié)體會

1、要關(guān)切、愛惜后進生。

任何學(xué)生、任何人都有優(yōu)點和缺點，對于優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，而對后進生則易發(fā)覺其缺點，而看不到其優(yōu)點，這種現(xiàn)象是不利于學(xué)生進步的'。作為老師，應(yīng)敬重他們，進可能地去發(fā)覺他們的閃光點，愛他們，愛是詳細(xì)的，滲透在對學(xué)生的一言一行中，漸漸地去感動、感化學(xué)生。應(yīng)當(dāng)用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生：差生的今日比他的昨天更好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。雖然他們有缺點，但他們同樣懂得愛，而且更須要愛。后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的同等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。

2、關(guān)愛后進生，就是真正做到以情動人：

(1)做到"真誠"二字，老師不應(yīng)當(dāng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)覺"有假"，那么老師所做的一切都會被看作是在"演戲"，因為他們?nèi)鄙俦鎰e實力，他們會說："老師是說給我們聽的，才不是那么回事。"結(jié)果是真的也變成假的了。

(2)做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任后進生，激勵他們自由探討。

(3)做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。正所謂外因通過內(nèi)因起作用，教化者對后進生的厚愛定會使他們實現(xiàn)向"自我學(xué)習(xí)、自我管理"的轉(zhuǎn)變。

3、了解學(xué)生各方面的現(xiàn)實狀況。

要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，必需全面調(diào)查了解學(xué)生，對其各方面狀況做到心中有數(shù)，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基矗要充溢信念地去親近他們,成為學(xué)生真正的“摯友”和“知心人”，并進一步仔細(xì)、細(xì)致地分析后進生后進的緣由。

總之，一個學(xué)生思想覺悟的提高、道德行為的形成、學(xué)習(xí)成果的取得都離不開老師平常的關(guān)切和呵護，而對后進生的轉(zhuǎn)化，更應(yīng)傾注不懈的努力，在實施素養(yǎng)教化的今日，更應(yīng)更新觀念，探究新的教化方法，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

優(yōu)秀的工作總結(jié)10

開學(xué)初，學(xué)校大力提倡“生本教化”，并組織全體老師觀摩學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)生本教化，我了解了生本教化是真正做到以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主子，為學(xué)生好學(xué)而設(shè)計的教化，是以“一切為了學(xué)生，高度敬重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”為宗旨的教化。“生本教化”思想，不是要求老師有超出專業(yè)要求多么高的學(xué)問水平，而是有指導(dǎo)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法的實力，老師的這種對學(xué)生學(xué)情的駕馭實力。

聯(lián)系我自己的教學(xué)，與生本教化相比照，我想了許多，一些念頭也在我的腦海中不斷閃動，很是沖突。面對學(xué)生現(xiàn)狀，主動響應(yīng)號召，放開手搞“生本”，課時緊，教學(xué)任務(wù)完不成，擔(dān)憂學(xué)生的成果會下降，尤其是六年級，還要面臨畢業(yè)考試。不實行學(xué)校又大力提倡，真是進退兩難。隨著不斷的培訓(xùn)，骨干老師的引領(lǐng)，特殊是蘇局長的一句話：“沒有實踐過，就沒有資格評判，沒有資格指手畫腳?！苯o我很大的觸動。是啊，自己沒有實踐過，又怎么知道不行呢，只有不斷嘗試、不斷思索、不斷改進才會進步啊。教化發(fā)展今日，我們除了沿襲前人的傳統(tǒng)閱歷，自己又對教化的方式方法注入了多少活力因素，古人說過“盡信書，則不如無書”，同樣，假如一味沿襲，那也是行不通的。時代不同，我們的理念要更新，否則就會被淘汰。要緊跟教化改革的步伐，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生主動地、自主的學(xué)習(xí)。通過聽觀摩課、看生本課堂教化視頻、上網(wǎng)查生本教化的資料以及自己的教學(xué)嘗試，談?wù)勛约簩ι窘袒膸c體會：

一、教學(xué)角色的.轉(zhuǎn)變

1、學(xué)生是課堂的“主角”。

生本教化的課堂，精彩的是學(xué)生，他們真正成了課堂的主子。作為老師，我們要信任，學(xué)生完全擁有自學(xué)的天賦和潛能，他們能夠通過自己的學(xué)習(xí)駕馭許多的學(xué)問，并能在自學(xué)的過程中體驗到勝利與歡樂。在生本的課堂上，學(xué)生是那樣的投入，他們要合作、要溝通，要展示自己課前搜集的資料等，他們在課堂上表現(xiàn)的機會許多?？傊?，在生本的課堂上，所見到的學(xué)生，個個都處于一種主動主動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在課堂上，他們可以發(fā)揮想象，主動思維，對事物都有著執(zhí)著的探究精神。這種課堂，讓學(xué)生充溢了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學(xué)生活起來了，歡樂起來了，在輕松、愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)到了新學(xué)問。

2、老師是課后的“引領(lǐng)者”

“授人以魚不如授人以漁”。所以我們應(yīng)當(dāng)起到好的引導(dǎo)作用，起到激揚生命的作用，在課堂上不要不敢放手，要充分信任學(xué)生，在課堂上給學(xué)生足夠的空間，讓學(xué)生們自主溝通、展示成果、相互質(zhì)疑，在合作、溝通、質(zhì)疑中主動學(xué)習(xí)，獲得學(xué)問和解決問題的實力，經(jīng)過自己的實踐獲得的學(xué)問，孩子們就有成就感，就有了自信，這樣學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)就更感愛好了。在課堂上，老師只是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者，是課堂的策劃者，老師要以同伴的身份參加到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中去，老師只是給學(xué)生指個方向，剩下的時間都交給學(xué)生，而學(xué)生在課下的打算工作也好玩而生動了，通過這種方式，大大擴大了學(xué)生的學(xué)問量。

二、教學(xué)方式的變更

1、設(shè)置好前置性作業(yè)，放手讓學(xué)生預(yù)習(xí)。

前置性學(xué)習(xí)的有效設(shè)置是為課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)做打算的，它就是要達到讓學(xué)生在課前能夠?qū)π聦W(xué)問進行感受、進行初步理解、自主尋求解決方法等目的，起到對課堂的引入、甚至貫穿整個課堂的作用。因此，前置性作業(yè)的布置在生本課堂上尤為重要。通過“前置性作業(yè)”的形式，提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生先學(xué)。學(xué)生通過先做后學(xué)，對新學(xué)問有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進行課堂的學(xué)習(xí)，提升課堂的有效性。符合“不學(xué)不教，先學(xué)后教，讓學(xué)生有備而來”的生本教學(xué)原則。

前置性作業(yè)的設(shè)置要照看到每一個學(xué)生，因此，在設(shè)計作業(yè)時力求做到簡潔、低入、根本、開放的原則。首先做到簡潔：要求作業(yè)的環(huán)節(jié)要簡潔，學(xué)生能一目了然；其次要低入：要求設(shè)計的作業(yè)難度要適中，要照看全體。第三是根本：要求老師抓住學(xué)問主線，找準(zhǔn)教學(xué)難重點。最終要開放：讓不同層次的學(xué)生都能在自己的實力范圍內(nèi)有所收獲，培育他們的自信念。

語文學(xué)科設(shè)計前置性作業(yè)要針對不同的教材內(nèi)容、不同的教學(xué)目標(biāo)，做精做深，才能有針對性地給學(xué)生布置前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容。不同的課型要有不同的特點：

（一）精讀課文的幾個特點：

一是重視字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練。

二是精讀課文承載的是單元目標(biāo)的呈現(xiàn)和把握的任務(wù)，所以要講究的是精細(xì)、充分、透徹的閱讀。三是通過各種形式的讀，讓學(xué)生感受文章的主題和表達主題的方法。

（二）略讀課文的幾個特點：

一是略讀課文在閱讀內(nèi)容上應(yīng)“略”，在閱讀技能培育上更強調(diào)實踐運用，內(nèi)容上的要求低于精讀課文。二是以精讀中駕馭的方法，綻開自主閱讀，放手學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終完成既定教學(xué)目標(biāo)。

（三）習(xí)作課的特點：

一是寫真實的文章。

二是駕馭肯定的寫作方法。

三是以讀引寫，以閱讀帶動寫作。

（四）練習(xí)課、講評課的特點：

針對練習(xí)課、試卷講評課的前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計，試驗老師實行先發(fā)放作業(yè)，再讓他們細(xì)致探討。把學(xué)生認(rèn)為最有意義、最有價值，或者最難的問題來作為小老師教給大家，同學(xué)們的主動性特別高。

2、組織好學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為課堂的主子

把課堂真正還給學(xué)生，課堂上主要實行小組合作的學(xué)習(xí)方式。組建科學(xué)合理的小組也不容忽視，須要老師花費心思去斟酌。結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、實力傾向、特性特征、性別等方面的差異將學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組（每組4人），明確組長的職責(zé)，每組選出組長，負(fù)責(zé)本組的紀(jì)律、任務(wù)安排等事務(wù)，組內(nèi)成員有不明白的問題時，先在小組內(nèi)進行溝通，的確無法解決可以向老師提出，如問題具有普遍性，再由老師和全班同學(xué)溝通，綻開全班性的探討，這樣做真正調(diào)動了學(xué)生探究的主動性，也讓老師得到了解放。

3、建立合理的“小組合作學(xué)習(xí)”評價機制。

合理的評價機制是提高小組合作學(xué)習(xí)效果的重要途徑。在合作學(xué)習(xí)過程中，我們要順當(dāng)發(fā)揮每個成員的最大潛力，實現(xiàn)共同目標(biāo)和個人

目標(biāo)的辯證統(tǒng)一，就應(yīng)當(dāng)建立一種促進學(xué)生作出個人努力并且小組內(nèi)成員互助合作的良性制約機制。這種良性制約機制主要是合理的評價機制。合理的評價機制能夠?qū)W(xué)習(xí)過程評價與學(xué)習(xí)結(jié)果評價相結(jié)合，對小組集體評價與對小組成員個人的評價相結(jié)合，從而使學(xué)生相識到合作學(xué)習(xí)的價值和意義，并更加關(guān)注合作學(xué)習(xí)的過程。

優(yōu)秀的工作總結(jié)11

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使CAFIS5.1指紋自動識別系統(tǒng)在江蘇省全面綻開。20xx年初，公司領(lǐng)導(dǎo)以徐州市公安局指紋系統(tǒng)改造成CAFIS5.1系統(tǒng)為契機，針對江蘇省各地區(qū)清華系統(tǒng)都已經(jīng)不能滿意實際的比對速度、增加庫容要求的現(xiàn)象，確定在江蘇地區(qū)進一步推廣CAFIS系統(tǒng)，并將版本統(tǒng)一升級至CAFIS5.1WithPMA版本，力爭年內(nèi)江蘇省各地市全部改造完畢。為實現(xiàn)這個目標(biāo)，公司各部門步調(diào)一樣，從領(lǐng)導(dǎo)到員工各司其職，銷售中心主動出擊，逐一與省轄市指紋系統(tǒng)分管領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人聯(lián)系，介紹江蘇地區(qū)目前指紋系統(tǒng)的現(xiàn)狀、海鑫CAFIS5.1WithPMA指紋自動識別系統(tǒng)的優(yōu)越點以及發(fā)展前景，漸漸使有關(guān)人員在相識上取得一樣，年內(nèi)公司先后與江蘇省公安廳、揚州、南通、連云港、泰州、鹽城、宿遷、鎮(zhèn)江、無錫、海門、江陰等縣市公安局簽訂了指紋自動識別系統(tǒng)的升級改造合同?？头行囊罁?jù)簽訂的合同，剛好合理的支配了相關(guān)人員，一方面與系統(tǒng)改造單位主動聯(lián)系，確定原有設(shè)備是否符合系統(tǒng)的要求及新增加的設(shè)備是否到位；一方面依據(jù)系統(tǒng)改造單位的工作要求，在盡可能的前提下確保根據(jù)客戶的要求去做，以“客戶之上”的理念真正服務(wù)于客戶。

二、協(xié)調(diào)有力，江蘇地區(qū)指紋系統(tǒng)建設(shè)與維護工作進展穩(wěn)步有序

幾年來，CAFIS指紋自動識別系統(tǒng)在江蘇地區(qū)取得長足的發(fā)展離不開江蘇省公安廳指紋信息中心的大力支持。20xx年內(nèi)，江蘇省公安廳指紋信息中心作為全省的業(yè)務(wù)主管部門，針對全省指紋系統(tǒng)不統(tǒng)一，管理難度增加的狀況，且各省轄市指紋系統(tǒng)配置不統(tǒng)一，在征求全省各單位看法的基礎(chǔ)上，考慮到江蘇省自身的特點及各市的實際狀況，要求各市：一方面在原有清華系統(tǒng)如需改造升級的狀況下，必需選用與省廳同一個版本的指紋自動識別系統(tǒng)；一方面在時間上、工程上、資金上、系統(tǒng)容量、比對速度等方面多加考慮，確保系統(tǒng)改造一步到位，防止資金的重復(fù)投入。一年來，江蘇地區(qū)指紋系統(tǒng)在省廳指紋信息中心的協(xié)調(diào)下，現(xiàn)已形成了一整套合理、行之有效的管理模式。為確保江蘇省指紋績效在全國實現(xiàn)“四連冠”打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、合理調(diào)配，確保江蘇區(qū)CAFIS5.1指紋自動識別系統(tǒng)改造工程保質(zhì)保量

20xx年，江蘇地區(qū)客服針對該區(qū)系統(tǒng)改造較多，系統(tǒng)升級在即、活體安裝較頻繁等狀況，客服困難多、任務(wù)重人員少、時間緊等狀況下，一方面與運用單位主動聯(lián)系，明確工作時間和工作人員，以確定工作日程，做到心中有數(shù)；一方面合理調(diào)配時間和人員，確保完成任務(wù)，以確定工作進度，做到如期安裝；一方面在系統(tǒng)完成后，主動聯(lián)系用戶，詢問系統(tǒng)運用狀況，剛好征求反饋看法，以確定工作實效，做到保質(zhì)保量。

四、分工明確，確保江蘇地區(qū)指紋自動識別系統(tǒng)的培訓(xùn)維護到位。

20xx年下半年，江蘇地區(qū)客服人員有所增加，現(xiàn)有四名人員。為使江蘇地區(qū)的'指紋自動識別系統(tǒng)能最大限度的正常運行，在人員偏少的狀況下，江蘇地區(qū)對客服工程師進行了詳細(xì)的分工，明確其職責(zé)，以“客戶滿足”為目標(biāo)，一方面要求各位工程師在規(guī)定的時間內(nèi)保證培訓(xùn)、維護到位；另一方面要求客服在接到懇求后24小時內(nèi)賜予響應(yīng)；一方面要求客服小故障網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程解決，大故障現(xiàn)場解決；一方面要求客服人員在培訓(xùn)、維護期間不得增加客戶的負(fù)擔(dān)。

五、樂于奉獻，確保項目準(zhǔn)時完成、系統(tǒng)正常運行、系統(tǒng)發(fā)揮最大的效益。

20xx年是特別繁忙的一年，任務(wù)量特別之重，工程質(zhì)量要求特別之高，時間支配特別之緊及有所交叉，人員配置相當(dāng)驚慌（上半年江蘇地區(qū)主要為2個人，8月份之后增加2人），既要如期保質(zhì)保量的完成項目，還要保證全省地區(qū)系統(tǒng)(包括指掌紋中心系統(tǒng)、指掌紋客戶端、活體采集系統(tǒng))的正常運行。假如根據(jù)正常的工作時間和支配，就很難確保江蘇地區(qū)項目準(zhǔn)時完成、系統(tǒng)正常運行、為江蘇地區(qū)的破案供應(yīng)一個高效的平臺。江蘇地區(qū)的工程師，承受著巨大的工作壓力，發(fā)揮了無私的奉獻精神，不怕苦，不怕累，加班加點，主動放棄節(jié)假日、休息日，在保證項目質(zhì)量的前提下，硬是將工程時間縮短正常之2/3。

五。一國際勞動節(jié)期間江蘇省公安廳指紋自動識別系統(tǒng)當(dāng)時正在大批量的轉(zhuǎn)換十指數(shù)據(jù)，這個過程須要人照看著，以確保程序的正常運行。江蘇地區(qū)的工程師堅持上班，做到“人等機器，而不是機器等人”使數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作順當(dāng)進行；在系統(tǒng)升級后期更是遇到了許多問題，包括特征點飄移、數(shù)據(jù)庫效率低下等。面對用戶的責(zé)問，在繁重的工作壓力下，更是承受著巨大的心理壓力，每天加班到夜里12點之后，解決各種各樣的新問題，就這樣，一加班就是連續(xù)一個多月，包括雙休日也是這樣，最終解決全部的問題。

十一國慶之后，陳鵬還在婚假中，但是南通的指紋系統(tǒng)出現(xiàn)了問題題，而其他工程師都挪不出時間去，為了能使南通的工作不受到影響，陳鵬毅然短暫丟下了妻子，剛好來南通幫助解決了問題。

07年下半年，李剛從河南區(qū)調(diào)往江蘇區(qū)，負(fù)責(zé)江蘇地區(qū)活體采集的安裝、維護以及泰州市局的指紋識別系統(tǒng)的維護工作，面對浩大的活體采集儀的維護量，他常常加班到深夜，放棄正常的休息日，保證活體采集儀的正常運用，基本做到使活體采集儀時時刻刻都是在可用的狀態(tài)，為江蘇地區(qū)的破案供應(yīng)了保障。

六、存在的問題以及展望明年盡管江蘇地區(qū)今年取得了很大的成果，但是仍舊存在著很多的不足。主要表現(xiàn)在：一方面江蘇地區(qū)的工程設(shè)施仍舊不夠規(guī)范，缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這個將是明年重點要解決的問題；一方面對用戶的培訓(xùn)尚且不到位，來年須要加強對用戶培訓(xùn)的力度。

優(yōu)秀的工作總結(jié)12

時間就象流水一樣，轉(zhuǎn)瞬間三百六十五天就靜靜地從我們指甲縫里流走了，伴著圣誕歡快的節(jié)日氣氛，我們將送走五福享受的豬年，即將迎來新的又一年。在此，我得感謝蘇總對我的信任和這一年來所寄予的期望，值此辭舊迎新之際，我們生產(chǎn)部門將深刻地對本部門一年來的工作及不足之處作出細(xì)致的總結(jié)，同時祝福我們石頭記有限公司明年會更好，事業(yè)蒸蒸日上，鴻圖大展。

一、產(chǎn)品產(chǎn)量方面

在過去的一年里，生產(chǎn)部門力挑重?fù)?dān)，進行了一些工藝上的新摸索試驗，從五月份起，我們接連對制造車間研磨組、打孔組、沖胚組、整形組的一此機器以及裝配車間項鏈組的燒焊區(qū)在原來的基礎(chǔ)上進行了改良，增加了一系列的抽風(fēng)、防塵、防噪設(shè)備，實踐證明效果特別顯著。20xx年七月九日我們籌建已久的銀鏈車間正式投入生產(chǎn)，直今一切正常。從整體上看我們生產(chǎn)部基本完成了公司年度生產(chǎn)任務(wù)的各項指標(biāo)，滿意公司銷售部門的產(chǎn)品銷售要求。共生產(chǎn)

1、圓珠類：無孔珠2939kg全孔珠3434kg半孔珠321427個T孔珠24404個大孔珠217697碎片132kg2、單一造型類：2981盒1657192個3、復(fù)式造型類：98004個4、手環(huán)類：18164個5、項鏈類：29176盒15232條6、手鏈類：80925盒4073497、吊墜類：256170盒549936條8、耳環(huán)類：233220付9、珠串類：93738條10、禮品套裝：10059盒19784條11、同心玉墜：12219對12、扁珠：288條

二、產(chǎn)品質(zhì)量方面

在完成上述產(chǎn)量的同時，我們生產(chǎn)制造部門也高度重視產(chǎn)品質(zhì)量，嚴(yán)把生產(chǎn)工序的每一個質(zhì)量限制關(guān)，做到全年成品入庫合格率在95%以上，只有紫瑩石和粉晶類產(chǎn)品由于原石材料緣由在報廢率上偏高，其它類產(chǎn)品都不超出目標(biāo)值。我們始終堅信產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，只要生產(chǎn)部的每一個員工都有高度的質(zhì)量意識，并付諸于生產(chǎn)操作的每一環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量將會穩(wěn)步提高，從而實現(xiàn)成品質(zhì)量檢驗不良率0.1%以下/月的目標(biāo)。

三、機器設(shè)備管理方面

在這二00七年的一年里，公司各種生產(chǎn)設(shè)備運轉(zhuǎn)完好率據(jù)統(tǒng)計已達95%以上，尚未出現(xiàn)一起因設(shè)備緣由影響生產(chǎn)的事故。可以說是因為大部分設(shè)備都是新設(shè)備，故障率較低。但我們設(shè)備維護還是根據(jù)ISO9001及ISO14000設(shè)備維護保養(yǎng)的相關(guān)文件進行定期檢修保養(yǎng)，全年支配且有相應(yīng)的文件記錄，有力地保障了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，進而確保了生產(chǎn)運行的穩(wěn)定。

四、人員管理方面

20xx年，也是我接手生產(chǎn)部管理工作的第一年，因公司生產(chǎn)部管理層的'人員變動，以及新聘請員工許多（共有十多批次的新員工進入到車間的各生產(chǎn)崗位），給車間管理帶來極大壓力，加之一些象沖胚組老員工在工資待遇方面的比較考慮而去其他工資相對高的公司，而新進員工在技能上又跟不上。就在這樣的壓力推動下，各車間還是堅決地進行崗前崗中的簡潔培訓(xùn)，保證新進員工的順當(dāng)進入崗位角色，做到基本勝任各自的崗位工作。在這里我得感謝兩位車間主任和各個車間一線的組長，是他倆的鼎力支持和協(xié)作才使得生產(chǎn)部有了如今的良好局面。

五、平安生產(chǎn)方面

在過去的一年里，我們生產(chǎn)部門將平安生產(chǎn)納入了日常的管理工作之中，能夠定期對各車間員工進行平安學(xué)問的教化，我們依據(jù)須要剛好頒布勞動平安和工作紀(jì)律公告，并且加強了對生產(chǎn)現(xiàn)場紀(jì)律和勞保用品佩戴的監(jiān)管，保證了生產(chǎn)車間的有序運行，全年度未發(fā)生重大人身損害、設(shè)備損壞之類的平安事故。

優(yōu)秀的工作總結(jié)13

本學(xué)期，學(xué)校以新的教學(xué)發(fā)展三年規(guī)劃為導(dǎo)向，緊緊圍繞全面提高教化有效性這一中心開展教學(xué)教研活動：加強老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，努力提高老師教化教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，以校本教研為載體，探究促進老師專業(yè)成長的有效途徑等方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強教研組、備課組建設(shè)，提高校本教研的針對性、系統(tǒng)性、可操作性和實效性。充分發(fā)揮教研組、備課組的團隊力氣，集眾人之力使全體老師共同進步。本學(xué)期,各教研組結(jié)合我校實際開展在小班化教學(xué)背景下的教學(xué)的針對性和有效性的探討，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位老師勇于實踐，開出了不同層次的公開課，為教研組的校本研修供應(yīng)了素材。尤其值得一提的是，各教研組的學(xué)習(xí)研討氣氛日趨濃郁，區(qū)級層面的開課之前，整個教研組同心協(xié)力、為上課老師出謀劃策，開課結(jié)束后的評課，老師們暢所欲言，幫助上課老師共同反思，教研活動的質(zhì)量與效果有了明顯的提高，老師們的教化教學(xué)實力在原有基礎(chǔ)上有了肯定的提高。本學(xué)期的數(shù)字周及家長接待日展示活動，教研組克服了時間緊、開課面廣的困難，由備課組、教研組層層把關(guān)，使得該活動受到了學(xué)科專家、兄弟學(xué)校老師以及學(xué)生家長的一樣好評。

本學(xué)期，結(jié)合市教化工作會議精神，教學(xué)管理重心進一步向備課組深化，學(xué)期初，學(xué)校召開備課組長會議，進一步明確備課組在提高教學(xué)質(zhì)量過程中擔(dān)當(dāng)著重要的責(zé)任以及備課組長的職責(zé)。學(xué)校各管理層不定期地參與備課組活動，了解備課組活動的開展?fàn)顩r。為了更好地開展備課組活動，學(xué)期中，我們請來了原市三女中校長何亞男校長，為全體老師作了題為《如何開展備課組活動》的報告。一個學(xué)期下來，很多備課組的活動質(zhì)量明顯提高，但是各備課組發(fā)展不平衡，個別備課組的活動質(zhì)量還有待加強。

2、進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，接著抓好老師工作規(guī)范。狠抓備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核教學(xué)環(huán)節(jié)的落實和檢查；建立健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強對學(xué)科教學(xué)課堂紀(jì)律的督促、檢查；主動開展學(xué)生、家長評課、評教活動，組織家長代表進入課堂聽課；通過各項檢查指標(biāo)反饋：老師們的備課質(zhì)量較以往有所提高；隨著老師電腦的普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了較以前更為廣泛的應(yīng)用，大大提高了上課效率。老師對于作業(yè)批改的質(zhì)量較以前進步了，作業(yè)批改的細(xì)致程度提高了。建立完善的質(zhì)量分析制度，本學(xué)期，在考試學(xué)科開展了電子化質(zhì)量分析，使考試后的質(zhì)量分析更加精確到位。各年級組、教研組努力提高教學(xué)質(zhì)量，注意課堂效率與課后的輔導(dǎo)相結(jié)合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。在全體老師的辛勤努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、抓好起始年級和畢業(yè)班工作。我們把起始年級同畢業(yè)年級擺在同等重要的位置。對起始年級強化訓(xùn)練，養(yǎng)成良好習(xí)慣，加強學(xué)法指導(dǎo)和基礎(chǔ)教學(xué)。對畢業(yè)年級及早動手，摸清底數(shù)，確定重點；在教學(xué)上求真務(wù)實，依據(jù)學(xué)情、穩(wěn)扎穩(wěn)打。建立初三年級月考制度，科任老師聯(lián)席會議制度，剛好發(fā)覺問題，剛好改進方法。

4、加強教學(xué)協(xié)助部門的領(lǐng)導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。試驗室、專用室、圖書館等教學(xué)協(xié)助部門不斷增加服務(wù)意識，嚴(yán)格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務(wù)質(zhì)量。有關(guān)工作人員搞好儀器、設(shè)施的管理與維護，搞好本處室的清潔衛(wèi)生，確保各種儀器、設(shè)施正常運用。圖書館廣羅教化教學(xué)信息，為教化教學(xué)供應(yīng)超前的信息服務(wù)。

二、加強教化教學(xué)探討，深化教化教學(xué)改革

1、有安排、有措施地開展老師培訓(xùn)，提高老師的教化教學(xué)水平。以校為陣地，抓好校本培訓(xùn)和校本教研，組織廣闊老師參觀、學(xué)習(xí)、聽課，或邀請專家、學(xué)者到校給廣闊老師講課，組織老師觀看名師教學(xué)碟片、發(fā)放學(xué)材料等活動，擴大老師的學(xué)問面，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)。建立老師培訓(xùn)檔案，綻開校本研討。

2、搜集有關(guān)小班化教學(xué)和有效教學(xué)的資料，仔細(xì)研讀，制定方案，提煉升華，完成《有效教學(xué)與有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)探討》的文獻綜述，讓每位老師都能明白有效教學(xué)的必要性和一些有關(guān)有效教學(xué)的學(xué)問和方法。

3、將“小班化背景下初中有效教學(xué)的.行動探討”理念的種子播撒在全體師生的心中，并要求骨干老師能領(lǐng)先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教化教學(xué)的實踐中。開展“學(xué)生有效學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結(jié)合學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教化分階段落實重點抓手和詳細(xì)措施。

4、結(jié)合上述文獻綜述，組織老師進行課題理論學(xué)習(xí)與探討，各年級組確定本年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教化的重點抓手和學(xué)年達成目標(biāo)，開展工作；各教研組能提出一至兩個較科學(xué)合理的教法學(xué)法建議開展試點，形成理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)教、學(xué)、研一體化。

5、結(jié)合區(qū)“兩杯”論文評比活動，全校老師主動撰寫教化教學(xué)論文，學(xué)校進行初選，并選送優(yōu)秀論文參與區(qū)級評優(yōu)。

6、接著進行區(qū)級重點課題《基于腦科學(xué)的隨班就讀學(xué)生學(xué)校適應(yīng)的個案探討》的探討工作。

7、初步形成較為完善的科研管理制度，在實踐中讓全體師生感受到“科研興教、科研興?！钡镊攘Γ蠊歉衫蠋熌茴I(lǐng)先將其理念滲透轉(zhuǎn)化到自己的教化教學(xué)的實踐中。

三、進一步加強體衛(wèi)藝科工作，塑造窗口形象。

1、“以學(xué)生發(fā)展為本”的要求，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，接著仔細(xì)實行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教化工作規(guī)程》等法規(guī)、制度和政策，深化體育課程的改革，開展豐富多彩的健身運動，保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的落實。

2、提高體育工作水平，加強規(guī)范與管理，以抓力氣與耐力為重點，力爭我校學(xué)生的形態(tài)，機能，素養(yǎng)達到同期市、區(qū)中上水平，實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)的均衡發(fā)展?；I備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深化地組織開展“全國億萬學(xué)生陽光健康運動”，在學(xué)校中掀起全員參加的群眾性體育熬煉熱潮，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

3、提高體育、藝術(shù)特色活動質(zhì)量，藝術(shù)團、運動隊訓(xùn)練有安排，做到四固定，不斷提高學(xué)生體育技能與藝術(shù)水平，從而達到使學(xué)生強身健體，修身養(yǎng)性，張揚特性，發(fā)展?jié)撃艿念A(yù)期目標(biāo)。本學(xué)期，在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我校共榮獲各級各類藝術(shù)體育獎項15項。

4、體育教研組健全了嚴(yán)格的考評學(xué)生廣播操質(zhì)檢制度。發(fā)揮體育衛(wèi)生工作對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教化的作用，使體育衛(wèi)生工作成為展示學(xué)生精神文明風(fēng)貌的一個窗口。

5、以開展拓展型課程活動為主要形式，做到藝術(shù)、科技小組數(shù)和學(xué)生參加率穩(wěn)中有升。學(xué)?？萍贾芑顒訉W(xué)生參加率穩(wěn)定在80％。

6、以可持續(xù)發(fā)展的思想為指導(dǎo)，在日常管理中納入有益于愛護環(huán)境的措施。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū)“綠色學(xué)?！狈Q號。

8、落實好《學(xué)校體育工作條例》與《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，健康教化與六病防治工作做好創(chuàng)建健康學(xué)校及市紅十字先進學(xué)校工作。衛(wèi)生工作要以健康教化為抓手，協(xié)作市教委下發(fā)的《上海市中小學(xué)校健康教化大綱》開展形式多樣的健康教化活動。抓好學(xué)生午餐，保障飲食、飲水平安衛(wèi)生和校內(nèi)環(huán)境整齊，深化班級、年級，狠抓衛(wèi)生常規(guī)，杜絕食物中毒發(fā)生，保障學(xué)生在校期間飲水健康平安。

7、定期開展健康教化和青春期、心理健康教化，將其納入學(xué)校教化的常態(tài)、長效管理。

9、衛(wèi)生室堅持做好衛(wèi)生保健學(xué)問的宣揚普及工作，主動主動關(guān)切教職工的身心健康，主動主動幫助工會抓好安排生育工作，逐步建立教職工健康檔案，增加教職工自我保健意識。

四、其他工作

1、完善各項平安保衛(wèi)措施，并做好督促，檢查和落實工作。

2、加強檔案意識，做好文書檔案工作。

3、信息組開發(fā)了校內(nèi)網(wǎng)、FTP平臺，同時剛好做好家?；蛹皵?shù)字周的相關(guān)工作。

4、英語組按要求完成了英語節(jié)的各項活動。

5、進一步落實推普工作，接著搞好語言文字宣揚周活動和加強日常語言文字工作等各項工作。

優(yōu)秀的工作總結(jié)14

隨著20xx年度部門決算報表的結(jié)束，標(biāo)記著本年已接近尾聲。公司財務(wù)工作人員克服了工作中的種種壓力與困難，公司領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)切、指導(dǎo)、幫助下，依據(jù)公司財務(wù)理念和現(xiàn)代管理方式的要求，圓滿完成了年度部門既定工作目標(biāo)。全體財務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋，以本部門的年度工作目標(biāo)為中心，通過同心同德，全體財務(wù)人員擰成一股繩，發(fā)揮財務(wù)人員的整體力氣，在會計核算、會計監(jiān)督、會計報告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了肯定的工作成果?，F(xiàn)將公司財務(wù)總體工作總結(jié)如下：

一、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)方面

反映，是財務(wù)工作的基本職能之一。財務(wù)工作人員必需對公司發(fā)生的每一筆經(jīng)費通過不同的方式、方法進行規(guī)范記錄，反映在憑證、帳簿和報表中，以備隨時查閱。公司財務(wù)室已經(jīng)對日常工作流程嫻熟駕馭，能做到條理清楚、帳實相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會計報表編制到憑證的裝訂和保存都達到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、剛好、精確的反映。

資金是公司正常教學(xué)活動和公司發(fā)展的血液，我們開源節(jié)流，較大的緩解了公司的資金壓力，保證了公司正常教學(xué)工作的開展。

在對外聯(lián)系的過程中，我們堅持始終把公司的`利益放在首位，堅持維護公司的整體形象。以年初安排支配的經(jīng)費為限，盡力使所花費的每一分錢都有回報為基本準(zhǔn)繩，時時不忘宣揚公司，為公司整體發(fā)展盡本部門的努力。

二、財務(wù)會計核算方面

核算，也是財務(wù)工作的基本職能。公司在核算上嚴(yán)格根據(jù)財政設(shè)定科目進行核算，隨時都可以查出公司每個月實際發(fā)生的費用。細(xì)心設(shè)計會計核算體系，全面、真實、剛好的供應(yīng)財務(wù)會計信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策等供應(yīng)有用的決策信息，得到領(lǐng)導(dǎo)的確定。

“凡事預(yù)則立”，公司全體財務(wù)人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助下，總結(jié)以前年度會計核算閱歷的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的詳細(xì)狀況和年度財務(wù)工作目標(biāo)，通過會議研討、日常溝通、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實踐再總結(jié)等多種形式，事先依據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)對會計核算資料的要求，利用現(xiàn)代化的會計核算手段，細(xì)心組織、設(shè)計公司的會計核算體系和會計信息報告系統(tǒng)。在符合國家正常財務(wù)核算對財務(wù)工作要求的前提下，利用電化手段設(shè)置了財務(wù)核算體系，為領(lǐng)導(dǎo)的決策，上級主管部門、財政、稅務(wù)監(jiān)督，內(nèi)部各部門限制運用資金等多方面剛好供應(yīng)了大量真實、完整、有用的財務(wù)信息。

三、財務(wù)會計監(jiān)督方面

監(jiān)督，是財務(wù)工作的另一項基本職能。首先是每個處室每筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的合法性、合理性進行監(jiān)督。這方面，嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行，鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對公司整體資產(chǎn)進行監(jiān)督，定期進行固定資產(chǎn)盤點，以保證公司財產(chǎn)不受侵害。

財務(wù)處全體人員堅持從微小處入手，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行仔細(xì)審核，嚴(yán)格限制現(xiàn)金的支出，對超過現(xiàn)金限額的支出按國家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格限制現(xiàn)金的運用。加強財務(wù)印章的管理和運用，定期進行資金核對。確保公司資金的平安、完整。進一步加強資產(chǎn)和財務(wù)票據(jù)的管理，實行專人負(fù)責(zé)，日常工作中做好各種財政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫存等的臺賬登記工作，每次都向領(lǐng)用人書面交待清晰各種票據(jù)的運用規(guī)定、留意事項等相關(guān)的事宜，剛好核銷各種票據(jù)以確保公司的全部收入剛好進行賬務(wù)處理，堅持財務(wù)“收支兩條線”，嚴(yán)格實物資產(chǎn)的入庫手續(xù)，從源頭做好公司的財務(wù)監(jiān)督工作。

財務(wù)“收支兩條線”是公司全部財務(wù)工作都必需遵循的一個重要的財務(wù)紀(jì)律，就是全部的財務(wù)收入都必需入公司統(tǒng)一的財務(wù)賬務(wù)，全部的支出都必需按公司事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款，涉及到財政性資金收支內(nèi)容的還必需按國家財政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財政專戶交存、返還和資產(chǎn)購置、日常大宗消耗的政府選購 。做好公司的財務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財務(wù)“收支兩條線”的源頭限制工作，財務(wù)正是從這一關(guān)鍵的源頭限制入手，嚴(yán)格區(qū)分公司的收支，做到全年財務(wù)收支無差錯。受到公司領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)的確定。

四、經(jīng)費管理

管理，是財務(wù)工作的一項重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策供應(yīng)精確牢靠的財務(wù)數(shù)據(jù)，公司財務(wù)室能夠隨時完成公司領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求供應(yīng)的數(shù)據(jù)資料?？茖W(xué)合理編制公司收支安排，并對安排過程進行限制和管理，合理配置公司資源，努力節(jié)約資金，加強資產(chǎn)管理，防止公司資產(chǎn)流失，對公司財務(wù)活動的真實性、合法性和合理性進行監(jiān)督，主動開展財務(wù)分析工作，確保公司財務(wù)活動的效益性，開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費管理、預(yù)算外經(jīng)費管理和往來款項管理和其他工作。

五、反思

1、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗到事半功倍和事倍功半的差距;

2、會計電算化在工作中越來更加揮著重要作用，從年度預(yù)算、報賬流程、年度決算等各項流程都是用電腦操作，希望進一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些電腦學(xué)問，以便在工作中得到更好應(yīng)用。

總之，經(jīng)過共同努力，雖然我們財務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，取得了全校職工的信任。但是也面臨很多新問題：制度有待進一步完善，效率有待進一步提高。

優(yōu)秀的工作總結(jié)15

漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)在xx年走過了一個不平凡一年，在已有成果的基礎(chǔ)上又前進了一大步。學(xué)校的搬遷，校內(nèi)文化環(huán)境的創(chuàng)建，促進學(xué)校內(nèi)涵的提升；特色的探究，學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，帶動了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提速；共同體的聯(lián)姻，教學(xué)科研的扎實開展，影響了老師教化理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)水平的大幅提高。

一、主要實績：

1、xx年3月被****紹興市委[xx]22號命名市級文明單位。

2、xx年4月23日教化信息報介紹“漓渚小學(xué)推行藝術(shù)大課間”的通訊報道。

3、xx年5月被浙江省宣揚部和省教化廳評為“建設(shè)和諧社會”讀書征文活動先進集體。

4、xx年5月教工團支部被團縣委評為“五四青年先進”團組織。

5、xx年6月在縣“六一”文藝會演中榮獲縣二等獎。

6、xx年6月在紹興市電視臺播出學(xué)校特色教學(xué)專題片。

7、xx年9月浙江省各地50多位校長來校參觀考察賜予較高評價。

8、xx年12月教化基本現(xiàn)代化創(chuàng)建一校一品現(xiàn)場會在朱家塢完小實行，現(xiàn)代化創(chuàng)建順當(dāng)通過。

二、工作回顧：

1、揚師風(fēng)，鑄師魂，樹立老師職業(yè)形象。

加強師德師風(fēng)建設(shè)，端正辦學(xué)思想，營造和諧校內(nèi)氛圍，樹立良好的老師職業(yè)形象和良好的學(xué)校形象，提升教化在家長、領(lǐng)導(dǎo)、社會心目中的地位。

重視理論學(xué)習(xí)、黨課教化。要求各校充分利用每周一的周前會時間進行政治理論方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，了解國家大事，駕馭理論學(xué)問。結(jié)合鎮(zhèn)委黨校，抓先進青年老師的黨課教化，突出社會主義的榮辱觀教化，修身立德。依據(jù)支部組織發(fā)展規(guī)劃，一位青年老師光榮加入黨組織，二位青年老師經(jīng)組織考察，汲取為預(yù)備黨員，二人汲取為建黨主動分子。

樹立先進典型。老師節(jié)來臨，協(xié)作鎮(zhèn)教化總支、鎮(zhèn)人民政府召開25個老師節(jié)慶祝暨“三十佳”表彰大會，樹立了一批優(yōu)秀青年老師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀師德標(biāo)兵。通過評比先進，使全體老師學(xué)有方向干有目標(biāo)。

開展廉潔從教活動。進行老師職業(yè)道德教化，大力表彰師德標(biāo)兵、育人標(biāo)兵等，實行師德、班主任工作閱歷溝通會，開展活動，以樹立榜樣來帶動整體，在爭創(chuàng)市級“群體師德創(chuàng)優(yōu)”的基礎(chǔ)上更上一個臺階。依據(jù)行風(fēng)建設(shè)的各項要求，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員書寫“廉政承諾”，并在會議室上墻；在廣闊老師中開展了“師德承諾”和抵制有償家教的承諾，加強老師職業(yè)道德教化，重點落實“六不準(zhǔn)”規(guī)范，即：不準(zhǔn)羞辱、卑視、體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)從事有償家教；不準(zhǔn)向家長索要和接受饋贈、宴請；不準(zhǔn)搞封建迷信活動和傳播級良俗的思想文化；不準(zhǔn)參加賭博等有損于老師形象的活動。的確做到人人有承諾，承諾有兌現(xiàn)。發(fā)揚我們漓渚老師的純樸、和善、直率、奉獻的精神。使黨員干部和全體老師提高了相識，統(tǒng)一了思想，有力地促進了各項工作的有序進行，一年中無老師或家長投訴。

2、創(chuàng)和諧，強文化，形成團結(jié)向上氛圍。

學(xué)校是老師的另一個家，主動創(chuàng)設(shè)和諧的、詩意的校內(nèi)文化。和諧是公允正義、是誠信友愛、是充溢活力、是安定有序、是一種目標(biāo)愿望、是一個方法過程。老師們也真真實切感受到和諧也是一種財寶。學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，盡可能做到盡善盡美，追求一種和諧之美，讓老師學(xué)生身處校內(nèi)有一種賞心悅目之感，享受一種教化帶來的華蜜和愉悅。學(xué)校以文化理校為理念，加強校內(nèi)文化建設(shè)，挖掘校內(nèi)隱性文化，把學(xué)校建設(shè)成探究求知的學(xué)園；生動活潑的樂園；充溢親情的家園；整齊優(yōu)雅的花園，使學(xué)校成為充溢神圣魅力和詩意的令人憧憬的地方。

學(xué)校追求“非理性管理”，樹立以人為本的觀念，營造相互敬重的環(huán)境，構(gòu)建嶄新的文化型的管理模式。在學(xué)校中充溢敬重、理解、溝通、信任的人文精神，營造團結(jié)、和諧、奉獻進取的工作氛圍，建立起寬松、高潔、清爽、有人情味的校內(nèi)文化，讓學(xué)校具有深厚的文化氣息，積淀厚重的文化底蘊。在追求“非理性管理”的同時，加強制度管理，實行責(zé)任追究制和問責(zé)制，對平安、師德、違紀(jì)、工作失職等方面實行問責(zé)和追究責(zé)任，強調(diào)工作的執(zhí)行力。

3、抓常規(guī)，建制度，探究規(guī)范有效管理。

一所學(xué)校有正氣、有活力，少不了一個團結(jié)奮進、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，在我校當(dāng)中，主動實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，努力做到目標(biāo)明確，措施詳細(xì)，責(zé)任到人。學(xué)校提出：班子成員必需作風(fēng)正派，正氣凜然，光明正大，要求老師做到的，班子成員務(wù)必做好。此外，為加強班子成員年段聯(lián)系制、辦公室主任負(fù)責(zé)制。

開學(xué)以來，每周實行班子例會制，重大事情實行集體探討制，定期召開周前會，有機支配、落實本周日常事務(wù)。

實行校務(wù)公開制，做到政務(wù)、財務(wù)公開，增加工作的透亮度，堅持班子成員一學(xué)期一次的述職評議制定，自覺接受學(xué)校老師的監(jiān)督；實行民主治校，政令暢通；建立老師投訴制度，凡涉及班子成員自身建設(shè)不夠、工作不力或處事不公的，老師可干脆向校長匯報。并實行重大物品由教化局服務(wù)中心選購 招標(biāo)。

學(xué)校以課堂教化教學(xué)為抓手，重點是候課制和教學(xué)流程的管理，強調(diào)老師行為中的教化質(zhì)量，服務(wù)質(zhì)量和平安質(zhì)量意識，努力將骨干老師，青年老師和優(yōu)秀班主任的培育與評比來實現(xiàn)老師文化建設(shè)這一目標(biāo)，帶領(lǐng)老師從職業(yè)走向事業(yè)，從事業(yè)走向偉業(yè)。并利用一個月的時間進行教化、教學(xué)強化月活動，推出《老師課堂教學(xué)規(guī)范用語》、《學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范用語》，實行教學(xué)候課制度，進一步規(guī)范老師的教化教學(xué)行為，受到了較好的效果。

實行制度明朗化、管理規(guī)范化，學(xué)校把老師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的相識上來，樹立了正確的人生觀和價值觀，確立了新型教化觀念，堅決了為黨的教化事業(yè)而奮斗的信念。

4、重品德，強禮儀，塑造花樣高雅少年。

學(xué)校利用一個月的時間，進行學(xué)生行為強化月活動，從排隊規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊放學(xué)，排隊升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美，它是一種風(fēng)景。抓緊“行政值日為核心，值周老師為主體，值日小干部為協(xié)助手段”的學(xué)校值