《蘭德里校園報》讀后感_第1頁
《蘭德里校園報》讀后感_第2頁
《蘭德里校園報》讀后感_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁《蘭德里校園報》《蘭德里校園報》《蘭德里校園報》1五年級的卡拉自制了一份校園報,沒想到,這份不起眼的校園報上的一篇文章,竟然惹怒了校長,并且引發(fā)了校長和班主任拉爾森教師的爭論。校長和拉爾森教師各執(zhí)己見。校長始終認為登載離婚這類涉及家庭隱私的事情,是絕對不可以的;而拉爾森教師那么認為這是牽涉每個人家庭的事,是小學生非常關(guān)心的。他們倆誰也不服誰,爭論越來越劇烈,最后演變成了公開的會議。為什么一個小小的爭執(zhí)會惡化到這種地步呢?因為校長不喜歡拉爾森教師的教學方式,迫切地想借此時機辭退拉爾森教師。由于校長的個人感情,影響了他對事情的正確判斷,從而使爭論漸漸惡化。這讓我不由地想起了《四簽名》一案中,福爾摩斯對華生說:“不要讓一個人的特質(zhì)影響你的判斷才能,感情用事會影響清醒的理智?!备柲λ箲{借這個信念,跳出各種謎局,站得高,看得遠,成功破解了一個又一個疑難雜案。我想,假如他像常人一樣,被外表的雜質(zhì)迷惑,他或許根本無法清醒地考慮,只會落入“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的困境。在學校里,每當期末評選優(yōu)秀學生時,孫教師總是語重心長地叮嚀我們:“投票里請你們一定要公平公正,不要因為他是你的好朋友,所以給他投票,也不能因為你們曾有過摩擦,就不給他投票。”每個期末,孫教師就像知更鳥不厭其煩地在我們耳邊不停地提醒。其實他就是想告訴我們,千萬別讓個人的感情影響自已的判斷才能,別被雜質(zhì)所干撓,要保持清醒的.頭腦,給真正優(yōu)秀的同學得到公平的獎勵的榮譽。因此,千萬別讓你的情感影響了你的理智。雖然人與人之間的情感很重要,可一旦情感占勝了理智,偏見會讓你迷失了自己。《蘭德里校園報》2在這漫長而又美妙的暑假中,我讀了許許多多的好書,《狼王夢》、《蘭德里校園報》、《奇妙的數(shù)學王國》、《繁星·春水》、《笑貓日記》這些書中讓我印象最深入的就要數(shù)《蘭德里校園報》,這本書雖然不是什么名著,但還是讓我感觸深入。這本書主要講了五年級的卡拉·蘭德里去丹頓小學上學,這對她來說已經(jīng)夠糟糕了,但更糟的是她的班主任拉爾森教師。因為他只會看報紙、喝咖啡,不給同學們上課!所以,卡拉自制了這份《蘭德里校園報》,寫出了大家的真實想法,這讓拉爾森教師很是生氣,可是,經(jīng)過卡拉的深思熟慮和教師做出解釋,讓拉爾森教師認識了他的失誤,重新對教學投入了熱情,教給同學們更多的知識,同學們也認真學習,經(jīng)過教師和同學的共同努力,沒多久,拉爾森教師教的班級就成了丹頓小學最出色的班級。在這本書中,最讓我難忘的就是《蘭德里校園報》的座右銘:真與善。卡拉之所以能做出了《蘭德里校園報》,是因為她有一顆恒心,有同學們的幫助,也因為同學愿意幫助她,所有她成功的出了一期又一期······這本書告訴我們只要你真誠地付出,擁有一顆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論