初中地理-《水資源》教學課件設計

泉·城申遺云霧潤蒸華不注，波濤聲震大明湖趵突泉黑虎嘯月黑虎泉溫潤如玉琵琶泉石板路青石板下泉水淙淙流出市民取泉水黑虎泉邊濟南老街巷泉水人家家家泉水戶戶垂楊淡水湖泊水主要淡水資源河流水降水徑流水資源中國供水量的構成數(shù)據(jù)來源：2016年中國水資源公報【學習目標】1、通過對圖文資料的分析，我能說出我國水資源的時空分布特征，能分析其原因及對社會經濟發(fā)展的影響。2、我能以南水北調為例說出我國跨流域調水的必要性。合作技術：坐莊法、組際評價合作技能：傾聽、尋求反饋和給予他人反饋寒假？暑假？這是為什么呢？任務A1、若看趵突泉“水涌若輪”的景觀，你是選擇寒假去還是暑假去呢？請從資料包一中選擇恰當?shù)牡貓D說明理由。2、你能歸納我國水資源在季節(jié)分布上有何特征嗎？任務B1、濟南和杭州的水價相差懸殊，你知道為什么嗎？請從資料包一中選擇恰當?shù)牡貓D解釋這一現(xiàn)象。2、你能讀圖說出我國水資源在空間分布上有何特征嗎？【任務要求】

第一步：獨立思考

第二步：“坐莊法”法小組討論，組長為莊主。

（注意控音并做展示準備）

時間：5分鐘1、動作迅速，聲音洪亮2、選圖、指圖準確3、內容正確，盡量脫稿4、條理清晰，有理有據(jù)5、完整性：開篇語、結語、提問

兩人展示（每項1分，共5分）【展示要求】【組際評價要求】1、展示期間其他組可提問、補充、糾正。2、展示完后，展示小組提問檢查同學們是否掌握，并給予評價。3、若無補充和問題，非任務組評價展示小組的展示（可根據(jù)展示要求進行評價）。水資源時間分布不均季節(jié)：

年際：

。夏秋多，冬春少年際變化大水資源空間分布不均南

北

西北、華北

。

豐缺缺水嚴重圖四：中國南北四個城市降水的季節(jié)差異（P35）圖一：中國主要河流徑流量分布示意圖二：中國年降水量的分布圖三：濟南市降水量柱狀圖中國南北四個城市降水（柱狀圖）的季節(jié)差異（P35）水資源季節(jié)分布不均夏秋多

冬春少濟南市降水量柱狀圖北京年降水量的變化（1951-2010年）水資源年際變化大趵突泉。濟南。杭州中國主要河流徑流量分布示意中國年降水量的分布南豐北缺人口稠密工業(yè)發(fā)達水土資源配合不協(xié)調缺平加劇制約根據(jù)資料，解釋華北地區(qū)嚴重缺水的原因牧場水田旱地牧場

停水通知明天本小區(qū)因管道維修，將停水三天，特此通知，給各位住戶帶來的不便，望請見諒。要停水了，你該怎么辦？儲存調運尷尬時刻如果一個城市或地區(qū)缺水，又該怎么辦？儲存調運興建水庫跨流域調水興建水利工程水庫具有防洪、灌溉、為城市供水、發(fā)電等綜合效益。水庫是個“大銀行”緩解了水資源時間分布不均水庫調節(jié)徑流示意南水北調線路示意圖緩解了水資源空間分布不均截止到2018年6月，4年多，30億立方米截止到2018年6月，3年多，150億立方米①南水北調有三條線路，分別是

、

和

。②南水北調就是把

水系豐富水資源，通過引水工程調到我國缺水嚴重的

、

地區(qū)，以緩解兩地

的狀況。一雙筷子兩只杯子中國水資源還存在什么問題？人均少，缺水嚴重節(jié)約用水，保護水資源

“節(jié)約用水防治水污染”

調查問卷“節(jié)約用水，防治水污染”的意識(宣傳，公益廣告，手抄報，黑板報，班會，公益活動)“節(jié)約用水防治水污染”的方法我在節(jié)約用水和防治水污染方面做的如何？很好(

)一般(

)不好(

)100％97.3％生活用水一水多用；不亂丟垃圾；建設污水處理廠，達標排放40.5％59.5％0調查報告用完水及時關緊水龍頭；用淘米水洗菜，洗菜的水澆花洗手、洗臉時不把水龍頭開得太大；洗衣水、洗腳水沖廁所常檢查水龍頭、洗澡花灑是否關緊；適量使用洗滌劑養(yǎng)成文明用水的生活習慣節(jié)水標志【組際評價】1、針對本節(jié)課的學習目標和學習內容，每個小組準備3個小問題，檢驗一下其他小組的學習成果。要求：突出重點，簡潔明了。（2分鐘嘰嘰喳喳）

2、進行組際評價時，問題不重復，提問小組不重復38億年前，水占據(jù)了地球2/3的體積。400萬年前，水孕育出了人類，孕育出了擁有改造自然能力的人類智慧。于是人類在地球上筑起了大壩，修成了水渠，甚至建成了宏偉的調水工程，自然的水開始為人類文明服務。但是我們不能忘記水可以誕生文明，也可以毀