2022年上高縣中小學教師招聘考試試卷及答案

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招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.課外教育工作與課堂教學在（）上是統(tǒng)一的。A.教育方法B.教育目的C.教育組織形式D.教育內(nèi)容【答案】：B2.教師不得隨意宣揚學生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等，這是維護學生的（）。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.榮譽權(quán)D.人格尊嚴權(quán)【答案】：A3.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.描述性知識B.程序性知識C.感性知識D.理性知識【答案】：B4.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.組織策略B.元認知策略C.資源管理策略D.精細加工策略【答案】：C5.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學認知能力B.教學反思能力C.教學操作能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D6.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）。A.幫助恢復信心B.安慰C.有益的對談D.賦予尊嚴【答案】：A7.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.問題情境D.心理定勢【答案】：A8.目前世界范圍內(nèi)，最普遍和最基本的教學組織形式是（）。A.班級授課制B.個別教學C.小班教學D.復式教學【答案】：A9.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.皮亞杰B.班杜拉C.柯爾伯格D.弗洛伊德【答案】：C10.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.社會認同B.獎勵C.興趣D.懲罰【答案】：C11.下面哪一選項是遷移（）。A.學生學習解決一元二次方程，老師測驗一元二次方程B.學生剛學習一篇文章，教師帶領學生用真實情景演示出來C.學生學習一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法D.學生學習古詩文后，老師讓學生默寫【答案】：C12.在操作技能形成過程中，使已經(jīng)掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.認知階段B.操作分解階段C.操作聯(lián)系階段D.自動化階段【答案】：C13.狹義的教育主要是指（）。A.職業(yè)教育B.社會教育C.家庭教育D.學校教育【答案】：D14.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B(tài).體操C.想象D.舞蹈【答案】：C15.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。A.講授法B.討論法C.演示法D.談話法【答案】：D16.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。A.社會能力差的B.有殘疾的C.生活能力差的D.學習成績差的【答案】：B17.皮格馬利翁效應的實驗者是（）。A.加涅B.羅森塔爾C.波斯納D.皮格馬利翁【答案】：B18.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）。A.委婉B.含蓄C.幽默D.準確鮮明【答案】：A19.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.謾罵B.壓抑C.逃避D.合理宣泄【答案】：D20.有機體發(fā)展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的（）。A.行為學習期B.關(guān)鍵期或敏感期C.發(fā)展期D.習得期【答案】：B21.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調(diào)對特殊活動的選擇與滿足。A.態(tài)度B.欣賞C.接受D.興趣【答案】：D22.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證，反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗，以驗證真理，這屬于教師責任中（）。A.對社會的責任B.對學生的責任C.對知識的責任D.對自己的責任【答案】：C23.米勒為了解釋短時記憶的容量，提出的一個概念是（）。A.單元B.組織C.單位D.組塊【答案】：D24.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（）。A..感知運動階段B.前運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：B25.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是（）。A.壬寅學制B.癸卯學制C.壬戌學制D.壬子癸丑學制【答案】：B26.在我國的教育管理實踐中,學校對教師的行政處分決定以及對學生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟。A.教育行政復議B.民事訴訟C.教育申訴D.行政訴訟【答案】：A27.教育心理學研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.調(diào)查法B.個案研究法C.觀察法D.測驗法【答案】：C28.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)文化和精神文化B.物質(zhì)制度文化和精神制度文化C.歷史文化和現(xiàn)實文化D.表層文化和深層文化【答案】：A29.喜怒哀樂指的是哪一種心理過程（）。A.意志過程B.認知過程C.情緒過程D.激情【答案】：C30.中國古代地名中的“陰”“陽”往往體現(xiàn)了該地與相鄰山、水的關(guān)系。“陰”的方位是（）。A.山之北、水之南B.山之北、水之北C.山之南、水之南D.山之南、水之北【答案】：A31.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.人本主義B.認知主義C.存在主義D.行為主義【答案】：D32.按照自主性水平，學習動機的內(nèi)化過程分成四個水平，下列選項哪個不屬于這些水平（）。A.外在調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認同調(diào)節(jié)D.涉入調(diào)節(jié)【答案】：D33.衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是（）。A.考試成績B.教學大綱C.教學計劃D.升學率【答案】：B34.短時記憶的信息進入長時記憶的關(guān)鍵是（）。A.元認知策略B.精加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：C35.畫線屬于哪類學習策略？（）A.精加工策略B.計劃策略C.復述策略D.組織策略【答案】：C36.個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適于形成的時期稱為（）。A.關(guān)鍵期B.機能期C.發(fā)展期D.差異期【答案】：A37.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）。A.集中性B.指向性C.可逆性D.選擇性【答案】：A38.桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試一錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。A.興趣B.技能C.刺激一反應聯(lián)結(jié)D.能力【答案】：C39.為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。A.教學策略B.教學方法C.教學手段D.教學模式【答案】：A40.衡量品德的重要標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認知【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業(yè)紀律的特點有（）。A.一致性B.特殊性C.強制性D.約束性【答案】：ABC42.下列對師生關(guān)系中各個層面關(guān)系描述正確的是（）。A.道德責任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系B.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持C.教學工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎D.個人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補充【答案】：ABCD43.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠（）。A.通過社會輿論監(jiān)督實現(xiàn)B.通過自我控制、約束實現(xiàn)C.通過法律的手段強制實現(xiàn)D.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實現(xiàn)【答案】：ABD44.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.使用規(guī)格B.重點難點C.規(guī)范和要求D.教學反思E.培養(yǎng)方向【答案】：ACE45.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學生，對社會沒有作用C.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學生的道德成長，還影響學生的智能發(fā)展【答案】：ACD46.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.形勢政策教育B.馬克思主義理論教育C.專業(yè)技能教育D.中國近現(xiàn)代史教育E.社會主義核心價值體系教育【答案】：ABDE47.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務B.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.努力辦好人民滿意的教育D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人【答案】：ABCD48.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.口頭調(diào)查（談話法）B.書面調(diào)查（問卷法）C.個案法D.觀察法【答案】：AB49.堅守工作崗位要求從業(yè)者應該做到（）。A.臨危不亂B.紀律松散C.遵守規(guī)定D.履行職責【答案】：CD50.以下說法正確的是（）。A.在激烈的市場競爭中，信守承諾者更能贏得合作者得信賴B.誠實守信不能帶來經(jīng)濟效益C.辦事公道是對廠長，經(jīng)理職業(yè)道德要求，與普通工人關(guān)系不大D.誠實守信是每一個勞動者都應具有的品質(zhì)【答案】：AD51.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學生積極學好思政課的良好氛圍。A.全社會協(xié)同配合B.黨政齊抓共管C.黨委統(tǒng)一領導D.有關(guān)部門各負其責【答案】：ABCD52.意義學習分為哪幾個類型（）A.命題學習B.配對材料學習C.符號學習D.概念學習【答案】：ACD53.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱C.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累【答案】：CD54.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認知階段B.角色信念階段C.角色轉(zhuǎn)化階段D.角色認同階段【答案】：ABD55.專才教育以往多見諸于（）。A.發(fā)展中國家B.美國C.計劃經(jīng)濟國家D.前蘇聯(lián)E.市場經(jīng)濟國家【答案】：CD56.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.娛樂權(quán)B.休息權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.健康權(quán)【答案】：BCD57.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.緊急救護傷者C.事故善后處理D.快速疏導現(xiàn)場人員E.啟動應急預案【答案】：BCDE58.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.堅定信念，履行職責B.義利相融，重在奉獻C.艱苦奮斗，勤奮工作D.加強學習，提高素質(zhì)【答案】：ABCD59.心理過程包括（）A.個性心理特征B.意志過程C.個性傾向性D.認知過程【答案】：BD60.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在哪幾個方面（）A.行為的強化B.行為的定向C.行為的激活D.行為的維持【答案】：ABCD61.對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪學生及家長的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪占公共和他人的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：ACD62.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.目標策略B.再認策略C.組織策略D.意義策略