信息技術(shù)能力提升培訓心得體會

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通過課程的討論使我更加充分的認識到了信息技術(shù)的重要作用，也更加深刻的理解到信息技術(shù)在學科教學中的重要性。下面我談談我的討論體會。

信息技術(shù)與學科的整合，就是要以學科知識的討論作為載體，把信息技術(shù)作為工具和載體融合、滲透到學科教學中去，使同學在討論學科知識的同時，也能培育同學解決學科問題的綜合技能。從教學整體上看，信息技術(shù)豐富了教學的內(nèi)容，提高了教學的效果，從教學系統(tǒng)上看，信息技術(shù)在教學中的應用引起了教學內(nèi)容、教學方法、教學組織形式等一系列的改變，導致了教學思想、教學觀念、教學行為等的一系列改變。

作為一名中學英語老師，我能將信息技術(shù)運用到平常的教學中，在教學中盡可能的使信息技術(shù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化的優(yōu)勢得以發(fā)揮，以計算機為工具，以網(wǎng)絡(luò)為資源，以課堂活動為載體，以語言交際為主線，豐富教學形式，優(yōu)化教學過程，我已經(jīng)充分感受到了信息技術(shù)在教學中的魅力。

信息技術(shù)下的英語講授，要充分利用信息技術(shù)的情境性、真實性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真實的講授情境，激活同學的原先閱歷，激發(fā)同學的討論愛好。討論愛好的上下決斷了討論效果的好壞，一旦同學的討論愛好被激發(fā)，他們的留意力就會被提高，同時他們討論的探究精神和求知欲望也會被喚起。而信息技術(shù)就是將各種不同的信息，如筆墨、圖像、動畫、聲音等有機地結(jié)合在一起，使抽象的圖形、數(shù)字，死板的筆墨、圖片，變成賞心悅目的畫面，對同學進行多重感官的刺激。從而抵達了激發(fā)同學的討論愛好，調(diào)動同學討論積極性的目的。

在英語教學中要合理的運用多媒體，傳統(tǒng)的英語教學已經(jīng)無法營造一種真實的語言討論環(huán)境，討論內(nèi)容枯燥，同學討論效率低下。但信息技術(shù)教學能給同學提供聲音、畫面、人物、情景，使同學置身于真實語言討論環(huán)境之中，為同學的語言討論提供了合作與展示的平，縮短了教學和現(xiàn)實的距離，營造了真實、輕松、開心的情境，給同學提供了更多的語言實踐時機，而且也滿意了同學的新奇、好動心理，同學處于真實語境之中，表達的欲望得以激發(fā)。這種情景性討論和溝通無疑讓同學在肯定程度上接觸、體驗、理解、運用語言，表達了語言討論的實踐性，提高同學的綜合語言運用技能。

運用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助英語講授是教育開展的必定趨勢。講授中要經(jīng)由過程信息技術(shù)的應用，使我們的講授方法厚實，不再局限于一本書、一支粉筆的死板體式格局。我們在英語課堂講授中應用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)真實的英語討論氣氛，充分發(fā)揮同學的主體性和制造性，激發(fā)同學的討論愛好和討論動機，使同學經(jīng)由過程多種感官去感知，在有限的課堂講授時間內(nèi)提高效率，優(yōu)化課堂講授，全面提高同學的綜合語言運用技能。

*月14日至*月21日，我有幸在***參與了全國中學校老師信息技術(shù)運用技能提升工程培訓，經(jīng)由過程這8天的培訓，感覺獲益匪淺。

這八天時間，先后傾聽了***、***、顧**、***、***、***、祝**、***、***9位專家有關(guān)老師信息技術(shù)運用技能提升工程的講座，圍繞老師信息技術(shù)運用技能提升工程工程的實施，通過9位專家深入淺出、生動形象的講解，使我比擬全面地討論了有關(guān)創(chuàng)學與老師專業(yè)開展，全國中學校老師信息技術(shù)運用技能提升工程標準及實施方案，教育信息化規(guī)劃的內(nèi)容、方法和策略，區(qū)域信息化套餐課程建設(shè)，信息技術(shù)下的校本研修，遠程培訓的質(zhì)量管理，培訓管理中的信息技術(shù)應用，工程管理與方案設(shè)計等內(nèi)容;初步了解和討論了有關(guān)“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微視頻”、“***”等一些世界頂級的教育模式，以及國內(nèi)對這種教育模式的嘗試應用和取得的一些效果;了解了目前世界或是國內(nèi)在教學上應用的一些先進信息技術(shù)。上海是中國科學技術(shù)最興盛的區(qū)域，到上海參與這次培訓，并且能與各位專家面對面、座談式、爭論式的溝通討論一些引領(lǐng)中國乃至世界的一些教育教學狀況，真的是開闊了我的眼界，使我進一步對現(xiàn)階段的教學，對教學改革有了新的認識和理解。

1、當今我們正處在一個教育大變革時代。

我國的教育開展到如今的地步，可以說是到了一個比擬高的水平，但還要繼續(xù)開展，教育需要要向世界看齊，需要減負增效，需要同時代同步，需要同現(xiàn)有的信息科學技術(shù)同步，用先進的信息科學技術(shù)引領(lǐng)教育，促進教育，這樣才能使教育不斷開展和超越，傳統(tǒng)教育在我國已有多年，我國的教育要長足開展，提高質(zhì)量，需要應用現(xiàn)代先進的信息技術(shù)，先進的信息技術(shù)將推動教育的時代變革。

2、先進的信息技術(shù)對促進和提升教學質(zhì)量有不可估量的作用。

3、對老師信息技術(shù)教育應用技能的培訓和提高燃眉之急，任務艱難。

4、應當珍惜這次