有關(guān)邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板錦集9篇_第1頁
有關(guān)邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板錦集9篇_第2頁
有關(guān)邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板錦集9篇_第3頁
有關(guān)邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板錦集9篇_第4頁
有關(guān)邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板錦集9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第有關(guān)邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函模板錦集9篇邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇1

____________學(xué)院:

我公司為使高校應(yīng)屆畢業(yè)生盡快了解和熟悉公司及工作情況,使畢業(yè)生更快適應(yīng)工作崗位的要求,誠摯邀請(qǐng)專業(yè)20某某級(jí)學(xué)生

1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20某某年3月1日至20某某年4月30日。

2.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

熟悉工作環(huán)境,學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí),記錄常遇到的情況以及應(yīng)對(duì)措施,積累經(jīng)驗(yàn),建立良好的人脈關(guān)系;初步利用大學(xué)中所學(xué)到的知識(shí)解決一些實(shí)際問題,在實(shí)踐過程中摸索并不斷總結(jié)不足。

3.在實(shí)習(xí)期間,我公司將負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理,同時(shí)保障學(xué)生在我公司實(shí)習(xí)期間的人身安全,按照《勞動(dòng)法》和相關(guān)法規(guī)保證參加實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益,具體措施由學(xué)生本人和公司商定。

4.學(xué)生因參加實(shí)習(xí)所產(chǎn)生的一切費(fèi)用與學(xué)校無關(guān),由學(xué)生和公司約定解決。

5.參加實(shí)習(xí)的學(xué)生如與公司產(chǎn)生糾紛,應(yīng)通過雙方友好協(xié)商或者法律途徑解決。

6.實(shí)習(xí)期滿,公司應(yīng)要求實(shí)習(xí)學(xué)生盡快返回學(xué)校參加畢業(yè)答辯。

公司電話:

公司人力部門章:

年月日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇2

六月,褪去了最后一道挽留,把一份難舍的情結(jié)珍藏。不知不覺中,當(dāng)年哭鼻子的娃娃,如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹,已長成了一片森林。多少個(gè)日子相伴,忘不掉的是一張張可愛的笑臉;揮不去的,是永遠(yuǎn)不變的情懷。

_____月_____日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)讓您、我和孩子們終身難忘的日子,這是實(shí)驗(yàn)幼兒園大班幼兒舉行畢業(yè)典禮的日子,捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶,道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長,我們誠摯邀請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),感謝三年來您對(duì)我們的信任和關(guān)注,您的到來,將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。

大班畢業(yè)典禮誠邀您前來參加!

時(shí)間:_____年_____月_____日(周_____)上午8:30

地點(diǎn):一樓大廳

_____實(shí)驗(yàn)幼兒園大班年段

_____年_____月_____日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇3

尊敬的家長朋友們:

您好!

為了深入推進(jìn)學(xué)校建設(shè),打造濃郁的小魚文化藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的藝術(shù)修養(yǎng),我校擬定______年______月______日______在學(xué)校______舉辦______校園藝術(shù)節(jié),在此,我們誠摯邀請(qǐng)你的屆時(shí)光臨指導(dǎo)!

同學(xué)們的歡樂希望與您分享!

______市______學(xué)校

______年______月______日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇4

貴家長:

您好!

您的`孩子即將從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué),開啟漫長的求學(xué)之路,在此請(qǐng)接受幼兒園和老師對(duì)您孩子最真誠的祝福,祝愿他(她)活潑健康,學(xué)業(yè)優(yōu)異!

為幫助您的孩子更好地適應(yīng)小學(xué)生活,我園擬定于20某某年6月22日下午3點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳(東大門處)舉辦幼小銜接專題家長學(xué)校,特邀縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)資深教師為您詳述“孩子入園前該做好哪些心理、能力、習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備”,歡迎您準(zhǔn)時(shí)參加。

為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,請(qǐng)您配合我們做好以下幾點(diǎn):

1、車輛按工作人員要求有序停放。

2、提前15分鐘入場,入場時(shí)到各班班主任處簽到。

3、進(jìn)場后將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音,并做到不在場內(nèi)接打電話,保持會(huì)場安靜。

4、本次活動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)象為幼兒父母,如無特殊情況,請(qǐng)孩子的父親或母親列席參加(特別提醒:不要帶孩子入場)。

寶應(yīng)縣直機(jī)關(guān)幼教中心第三幼兒園

二○某某年六月二○日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇5

家長:

您好!

課程名稱:我校為了加強(qiáng)學(xué)生思想教育,提高家長教育水

平,配合學(xué)校培育德、智、體、美的全面發(fā)展人才的教育理念,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)的教課程流程

育合力特定于20某某年4月21號(hào)下午14:30,1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

特邀藝博文化親子教育專家戴東老師為我校2.主題名稱《做最好的家長-架起與孩子溝通做報(bào)告,為家長提供最優(yōu)秀的親子教育方法和與理解的橋梁》

最先進(jìn)的家庭教育理念,望家長珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。

參會(huì)要求:

課程目的:

1.請(qǐng)家長遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。

2.會(huì)議期間必須保持安靜,關(guān)閉手機(jī)。?教您如何愛孩子?3.家長進(jìn)入會(huì)場后不得吸煙。?如何增強(qiáng)孩子的自信心?4.會(huì)議結(jié)束請(qǐng)將回執(zhí)表交回學(xué)校。

?如何讓孩子快樂主動(dòng)地學(xué)習(xí)?講師介紹:

?如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣?

?如何培養(yǎng)孩子的孝心和愛心

家長在2:20之前到達(dá)會(huì)場簽到課程地點(diǎn):學(xué)校多功能報(bào)告廳

課程時(shí)間:20某某年4月21日午14:30-16:30請(qǐng)您提前半小時(shí)到場.伊金霍洛高級(jí)中學(xué)德育處

20某某年4月20日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇6

尊敬的學(xué)校負(fù)責(zé)人:

我們誠意邀請(qǐng)貴校教師來我校交流支教,以期實(shí)現(xiàn)我校和貴校在特教方面的合作和交流,實(shí)現(xiàn)東部和中西部在特教方面的資源共享,實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作及教育管理水平的全面提升。我校將積極配合貴校安排、實(shí)施好本次交流支教工作,并以此次交流支教工作為契機(jī),帶動(dòng)我校教師樹立創(chuàng)新意識(shí),強(qiáng)化自身素質(zhì),努力提升育人水平,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們相信本次交流支教工作一定會(huì)在我們兩校之間架起友誼、互惠、交流、合作的橋梁,一定會(huì)優(yōu)化我校的辦學(xué)行為、強(qiáng)化我校的辦學(xué)理念、提升我校的辦學(xué)水平,同時(shí)堅(jiān)信本次交流支教活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿成功。

謹(jǐn)此特邀

我校聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

E-mail:________________

教育學(xué)校

20某某年月日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇7

各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師:

截止20某某年9月1日,全國大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革,許多省(市)的高考都已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施,指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo)精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué),切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)。《新課程》雜志(CN14-1324/G4)是國家新聞出版總署批準(zhǔn),山西出版集團(tuán)出版,全國唯一推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊(cè)登記一家的專門從事新課標(biāo)高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校等多家分支機(jī)構(gòu),從20某某年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會(huì)至今已經(jīng)五年。本次新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)的主講師資團(tuán)隊(duì),陣容強(qiáng)勁,很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領(lǐng)軍人物,深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地?cái)?shù)十場巡回講座中,得到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。

一、會(huì)議背景自國家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來,在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。很多教師深入領(lǐng)會(huì)了新課標(biāo)的理念,但具體到教學(xué)實(shí)踐中時(shí)往往無從下手。有的老師忙于了解新教材,拿新教材灌輸?shù)倪€是舊思想,上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題,這些與新課標(biāo)都是背道而馳的。新課改教師培訓(xùn)研討會(huì)以體驗(yàn)式研修為授課方式,最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際,以全國特高級(jí)專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托,以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特色,揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗,將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對(duì)新課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題,指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑,引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓,優(yōu)化課堂教學(xué),潤滑新課標(biāo)教學(xué)銜接,真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平,提高高考升學(xué)率,推動(dòng)新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的順利開展。

二、會(huì)議特色為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方式針對(duì)教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題,解決教學(xué)過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)問題,將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐,專為新課標(biāo)形勢下的在職教師量身定制。上課時(shí)間為周六日,與教師平日上課時(shí)間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念新課標(biāo)教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學(xué)都是各和技巧,可以立即用于日常教學(xué),學(xué)以致用,教學(xué)相長。教育界精英交流平臺(tái)三、會(huì)議內(nèi)容存在問題講座內(nèi)容目標(biāo)教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)新課程的優(yōu)秀能將高中新課標(biāo)合:1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時(shí)仍是老師教學(xué)案例剖析理念與本學(xué)科教講學(xué)生聽;3、上課時(shí)匆匆忙忙求進(jìn)度;及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計(jì),不明晰各學(xué)新課程背景下能在本學(xué)科內(nèi)靈科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個(gè)體差異的學(xué)科教學(xué)法活運(yùn)用新課改教學(xué)法教師不清楚新課標(biāo)對(duì)高考命題及備考方法的影響:1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對(duì)高考;2、仍用死背書備戰(zhàn)高考;新課標(biāo)下的高能用新課標(biāo)理念考命題和應(yīng)試指導(dǎo)學(xué)生高效備策略研究考地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)本學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);策略研究科內(nèi)容并取得理想效果四、邀請(qǐng)對(duì)象普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。五、時(shí)間地點(diǎn):會(huì)議時(shí)間:20某某年10月23日至25日(23日全天報(bào)到)報(bào)到地點(diǎn):北京大學(xué)資源東樓1103號(hào),光華鼎力教育機(jī)構(gòu)會(huì)議地點(diǎn):北京大學(xué)六、參會(huì)費(fèi)用參會(huì)人員每人交會(huì)務(wù)費(fèi)980元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及10月24日午餐),往返交通差旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù),務(wù)請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。七、報(bào)名辦法聯(lián)系人:聯(lián)系電話;楊老師辦公電話:傳真郵箱地址::jypxjg@126.com:北京市通州區(qū)永順東里財(cái)富東方B2-1406室

《新課程》雜志社

北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校

二00九年九月二十日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇8

邀請(qǐng)函

管理學(xué)院學(xué)院

活動(dòng)

時(shí)間:

地點(diǎn):

尊敬的

您好!

很榮幸地邀請(qǐng)您參加將于X月X日某某時(shí)在舉辦的活動(dòng),。

管理學(xué)院社團(tuán)

年x月x日

邀請(qǐng)學(xué)校邀請(qǐng)函篇9

邀請(qǐng)函

大學(xué)(學(xué)院)教務(wù)處:

全國大學(xué)生交通科技大賽(nactrans)是國內(nèi)第一個(gè)由諸多在交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域擁有優(yōu)勢地位的高校通力合作促成的大學(xué)生學(xué)科競賽,是一個(gè)以大學(xué)生為主體參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論