2022年清遠市中小學教師招聘考試真題

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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師角色D.教師威信【答案】：D2.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在（）。A.注意轉(zhuǎn)移能力B.注意集中能力C.注意分配能力D.注意穩(wěn)定能力【答案】：C3.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路;在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定B.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利C.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程D.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響【答案】：C4.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是（）。A.啟發(fā)性原則B.因材施教原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則【答案】：D5.充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。A.元認知策略B.精細加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：B6.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.效度B.難度C.信度D.區(qū)分度【答案】：C7.以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.0~3歲的時期B.不可逆轉(zhuǎn)的時期C.錯過這個時期，個體難以獲得某種發(fā)展D.某種能力獲得的最佳時期【答案】：A8.教學過程中“間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合”的規(guī)律的主要觀點是（）。A.以間接經(jīng)驗為主，直接經(jīng)驗為輔B.學習直接經(jīng)驗必須以間接經(jīng)驗為基礎C.直接經(jīng)驗比間接經(jīng)驗更重要D.學生學習以直接經(jīng)驗為主【答案】：A9.學校應當逐步實行教師（）。A.合同制B.聘任制C.終身制D.簽約制【答案】：B10.教育心理學的創(chuàng)始人是（）。A.布魯納B.華生C.桑代克D.加涅【答案】：C11.成就動機由力求成功的動機和避免失敗的動機組成，這是（）的理論。A.奧蘇伯爾B.羅杰斯C.班杜拉D.阿特金森【答案】：D12.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是（）。A.它是一種壓抑或克制能力B.它是后天訓練出來的一種能力C.絕大部分“防御機制”有積極意義D.它是“超我”的活動機制【答案】：A13.在認知活動過程中，根據(jù)認知目標及時評價、反饋認知活動的結(jié)果與不足，正確估計自己達到認知目標的程度、水平，并根據(jù)有效性標準評價各種認知行動、策略的效果的策略是（）。A.復述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)視策略D.組織策略【答案】：C14.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.操守B.內(nèi)省C.修養(yǎng)D.慎獨【答案】：D15.學習遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A.學生的智力水平B.學習對象之間的共同要素C.學習的方法D.學習的理解和鞏固程度【答案】：B16.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.激情B.應激C.心境D.熱情【答案】：C17.教育心理學作為一門具有獨立的理論體系的學科形成于（）。A.20世紀80年代以后B.20世紀20年代以前C.20世紀20年代到50年代末D.20世紀60年代到70年代末【答案】：D18.教師人格中最高的境界是（）。A.人師B.高師C.匠師D.經(jīng)師【答案】：A19.心理活動的主要物質(zhì)基礎是（）。A.神經(jīng)元B.神經(jīng)系統(tǒng)C.反射D.突觸【答案】：B20.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔責任的能力”是指（）。A.微格教學B.觀摩研討C.專門訓練D.反思性教學【答案】：D21.古代教學組織形式主要采用的是（）。A.分組教學B.混合教學C.班級授課D.個別教學【答案】：D22.教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。A.現(xiàn)實化B.自由化C.專業(yè)化D.社會化【答案】：D23.“空心病”對應的人格缺陷是（）。A.悲觀B.空虛C.自卑D.孤僻【答案】：B24.操作技能根據(jù)動作的精細程度與肌肉運動強度不同可分為細微型操作技能與（）型操作技能。A.徒手B.連續(xù)C.閉合D.粗放【答案】：D25.根據(jù)遷移的效果不同，遷移可以分為（）。A.一般遷移和具體遷移B.水平遷移和垂直遷移C.順向遷移和逆向遷移D.正遷移和負遷移【答案】：D26.世界上第一個提出教學具有教育性的教育家是（）。A.斯賓塞B.赫爾巴特C.柏拉圖D.夸美紐斯【答案】：B27.工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法稱為（）。A.計劃策略B.調(diào)節(jié)策略C.復述策略D.組織策略【答案】：C28.下列選項中教育社會性質(zhì)根本標志的是（）。A.美育B.德育C.勞動技術(shù)教育D.體育【答案】：B29.（）是實現(xiàn)社會理想的橋梁。A.人生目標B.社會實踐C.生活理想D.職業(yè)理想【答案】：D30.學校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.小組B.學生會C.團委D.班級【答案】：D31.（）是品德形成的基礎。A.道德認知B.實踐C.活動與交往D.活動【答案】：C32.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.父母或其他監(jiān)護人B.國家機關(guān)C.特定組織和個人D.任何組織或個人【答案】：D33.將教學目標逐級細分成彼此相連的各種子目標的過程稱之為（）?！疉.任務執(zhí)行B.目標分類C.任務分析D.目標表述【答案】：C34.教育研究首先必須遵守的原則是（）。A.保密原則B.倫理原則C.匿名原則D.自愿原則【答案】：B35.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規(guī)章制度和（）。A.討論交流B.傾聽演講C.經(jīng)典誦讀D.委托任務【答案】：D36.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.布魯納C.阿德勒D.郝欽斯【答案】：B37.ABC理論中B指的是（）。A.個體的行為反應B.誘發(fā)性事件C.對事件的看法D.個體的情緒【答案】：C38.根據(jù)教學的任務來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A.鞏固課B.實驗課C.演示課D.講授課【答案】：A39.人的一切心理活動和行為的基礎是（）。A.認知活動B.動機C.興趣D.情緒【答案】：A40.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.問卷法B.測驗法C.實驗法D.觀察法【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.首因效應B.投射效應C.暈輪效應D.近因效應【答案】：ABCD42.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.開放性B.流暢性C.獨創(chuàng)性D.變通性【答案】：BCD43.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應以敘述的方式加以說明C.應盡量簡潔D.應敘述變量之間的關(guān)系E.應是可以驗證的【答案】：ABCDE44.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會身份C.社會環(huán)境D.自我觀念【答案】：BD45.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.兩者沒有關(guān)系B.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力C.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】：BCD46.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為發(fā)生的客觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】：AC47.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是（）。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件C.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件D.職業(yè)道德有利于職工人格的升華【答案】：BD48.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.間接性D.概括性【答案】：CD49.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.對一種行為進行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范B.每個人都能對他人進行道德評價，但不能做自我道德評價C.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標準D.領導的道德評價具有權(quán)威性【答案】：BCD50.避免失敗類型的學生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.回避成功概率為50%的任務D.選擇成功概率為10%的任務【答案】：ACD51.教師心理健康的維護，需要從學校層面做到（）。A.建立良好的人際關(guān)系氛圍B.樹立尊師重教的良好風氣C.健全公正合理的教師評價機制和激勵機制D.樹立正確的人生價值觀【答案】：AC52.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.多樣性B.穩(wěn)定性C.職業(yè)性D.針對性【答案】：ABC53.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念B.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC54.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個體能力素質(zhì)B.教師個人的世界觀C.教師個人的人生觀D.教師個體道德素質(zhì)E.教師個人身體素質(zhì)【答案】：ABCD55.告訴學生，考試取得好的成績是由于個人付出努力、復習認真、準備充分等自己可控的原因。這種歸因訓練方式是（）。A.可控歸因B.外在歸因C.不可控歸因D.努力歸因【答案】：AD56.關(guān)于學習動機的最佳水平與學習活動的難易程度的描述正確的有（）。A.不論是何種性質(zhì)的學習任務，學習動機水平都是越高越好B.當學生完成較難的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較低的水平C.當學生完成較容易的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在較高水平D.當學生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應使其心理緊張程度控制在中等水平【答案】：BCD57.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識性B.自覺性C.智慧性D.止損性【答案】：AC58.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征【答案】：ABCD59.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.確立可行目標，堅持不懈努力B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗D.堅持自律和他律相結(jié)合E.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨【答案】：ABCE60.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即（）A.道德認知B.客觀存在C.先驗理性D.客觀世界【答案】：AC61.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）A.內(nèi)心自由權(quán)B.名譽權(quán)C.隱私權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：CD62.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.誠實守信B.愛崗敬業(yè)C.服務群眾D.辦