有關(guān)計(jì)劃方案模板匯總9篇

第頁(yè)共頁(yè)有關(guān)方案方案模板匯總9篇方案方案篇1一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課程要求，為實(shí)現(xiàn)“為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)開展的無(wú)限空間”的教育理念，推動(dòng)師生之間積極平等的充分互動(dòng)、教書育人的和諧統(tǒng)一，做到老師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面安康成長(zhǎng)，我校推行施行了全員導(dǎo)師制。貫徹落實(shí)“以人為本”的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮老師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性和內(nèi)在潛力；表達(dá)親情化、個(gè)性化的全新教育形式，關(guān)注不同學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、心理、生活等各方面需要，以適應(yīng)社會(huì)開展的多樣化需求，為每一位學(xué)生的終身開展提供指導(dǎo)奠定根底，探究一條“老師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的教育管理途徑，努力培養(yǎng)“人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、心理自強(qiáng)”的時(shí)代中學(xué)生，實(shí)在關(guān)注每一位學(xué)生的安康成長(zhǎng)。二、工作目的1、從導(dǎo)“學(xué)”走向?qū)А坝?，使老師從學(xué)生的“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”真正變?yōu)椤叭松砷L(zhǎng)導(dǎo)師”；2、從傳統(tǒng)教育中老師為學(xué)生規(guī)劃人生目的走向老師激發(fā)學(xué)生自主規(guī)劃人生的意識(shí)和才能；3、進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，發(fā)揮老師對(duì)學(xué)生的親和力，注重親情化、個(gè)性化教育，深化學(xué)生的心靈深處，并進(jìn)一步尋找發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生潛能的途徑和方法，為確立個(gè)性化的教育教學(xué)奠定根底；4、積極探究一條“老師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的教育管理途徑，創(chuàng)設(shè)學(xué)校根底教育工作的新特色。5.注意從多個(gè)方面關(guān)注學(xué)生，除了思想引導(dǎo)，生活指導(dǎo)，還要有心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)三、工作要求1、積極、認(rèn)真、熱情，做學(xué)生的知心朋友；2、采取“一對(duì)一”、“面對(duì)面”的指導(dǎo)方法，每次交流不少于30分鐘。每次輔導(dǎo)前，要進(jìn)展大量的閱讀，獨(dú)立考慮輔導(dǎo)方案，方案要精，要管用，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)展，因人而異、因材施教。實(shí)在做到交流有主題，講實(shí)效，詳細(xì)教育活動(dòng)還必須作好詳細(xì)地記載；3、建立導(dǎo)師工作記錄和學(xué)生成長(zhǎng)檔案，定期如實(shí)填寫每一次的工作、學(xué)習(xí)情況，共同見證成長(zhǎng)；4、導(dǎo)師工作中應(yīng)充分發(fā)揮自己的工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，經(jīng)常與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)互相溝通，及時(shí)反應(yīng)，全方位的關(guān)心、幫助學(xué)生的進(jìn)步。積極參加學(xué)生代表會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)座談會(huì)和老師座談會(huì)，聽取并搜集對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)導(dǎo)師工作的意見或建議，定期做好階段性小結(jié)，檢驗(yàn)及反應(yīng)工作效果，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，提出下一步設(shè)想；5、導(dǎo)師必須及時(shí)做好資料、檔案的整理和積累工作，學(xué)期完畢前交德育處考核、存檔。四、詳細(xì)方案全面關(guān)注所輔導(dǎo)的每一位學(xué)生，真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，為他們最終成功、成人、成才打下堅(jiān)實(shí)的根底。1、充分理解導(dǎo)師的“導(dǎo)”的內(nèi)涵——指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo)、疏導(dǎo)，做學(xué)生尊敬、愛戴的師長(zhǎng)，平等的朋友，真誠(chéng)的傾聽者；2、充分理解每個(gè)學(xué)生的興趣愛好、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)狀況及其必要的家庭情況，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生日常思想、心理、行為、生活、學(xué)習(xí)情況，適時(shí)“導(dǎo)學(xué)”。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；3、幫助學(xué)生理解自已的學(xué)習(xí)潛能和特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)社會(huì)需要和學(xué)生自身的特點(diǎn)、興趣，在學(xué)好必修課程的根底之上選好選修課程；關(guān)心被指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)開展，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，完善學(xué)生的知識(shí)構(gòu)造；在充分理解學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)根底上實(shí)在做到因材施教，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題4、不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治和心理安康教育，關(guān)心學(xué)生的生活和身心安康，配合學(xué)校和班主任老師做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生德、智、體全面開展，不斷進(jìn)步思想政治素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和心理道德素質(zhì)；5、在生活方面主要是幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，明確生活目的，端正生活態(tài)度，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)步適應(yīng)生活的才能；6、建立社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)生在校成長(zhǎng)情況及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)也要及時(shí)向?qū)W校反應(yīng)孩子在家的表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)生班主任和各任課老師交流學(xué)生情況；定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，經(jīng)常向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和思想等方面的情況；7、建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，隨時(shí)把學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步的情況記錄下來(lái)，并及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)；每學(xué)期完畢時(shí)，導(dǎo)師應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)情況和學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)步情況作出書面評(píng)價(jià)，學(xué)生也將對(duì)自己進(jìn)展客觀的評(píng)價(jià)；六、總結(jié)評(píng)價(jià)對(duì)于導(dǎo)師輔導(dǎo)都應(yīng)該及時(shí)的做好總結(jié)和反思，對(duì)方案中“工作要求”和“詳細(xì)方案”的施行效果要有個(gè)大體的評(píng)價(jià)，做到之處如何更加細(xì)致，缺乏之處應(yīng)該如何修改后便于落實(shí)施行，重要的是可行有效，可以有效的指導(dǎo)今后導(dǎo)師工作的進(jìn)一步進(jìn)步。方案方案篇2貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院7號(hào)文件精神，以08年北京奧運(yùn)為契機(jī)，以《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，開展校園陽(yáng)光體育與奧運(yùn)同行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。養(yǎng)成安康鍛煉意識(shí)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。一、參加范圍全體師生共同參與，重點(diǎn)五、六年級(jí)在校學(xué)生，按規(guī)定完成長(zhǎng)跑間隔，累計(jì)本班跑動(dòng)總里程，最終評(píng)定班級(jí)成績(jī)。二、詳細(xì)方案五、六年級(jí)利用下午大課間時(shí)間，在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，每位學(xué)生要完成800米1000米的長(zhǎng)跑間隔。三、詳細(xì)道路1、五年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)的跑道內(nèi)側(cè)，以班級(jí)為單位17班四路縱隊(duì)有序的進(jìn)展長(zhǎng)跑。2、六年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)的跑道上，以班級(jí)為單位16班四路縱隊(duì)有序的進(jìn)展長(zhǎng)跑。四、老師安排及平安措施班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生，對(duì)學(xué)生提早進(jìn)展平安教育，讓學(xué)生懂得如何平安的練習(xí)。體育組工作：韓志文老師負(fù)責(zé)音響、王穎麗老師負(fù)責(zé)詳細(xì)的長(zhǎng)跑組織工作，其他體育老師負(fù)年級(jí)長(zhǎng)跑平安、隊(duì)形及跑動(dòng)間隔的保障。五、獎(jiǎng)勵(lì)及標(biāo)準(zhǔn)：1、評(píng)選有序班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：班級(jí)有90%的學(xué)生按時(shí)跑完學(xué)校規(guī)定的間隔。班級(jí)中按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》50*8、800米1000米的測(cè)試，有20%到達(dá)優(yōu)秀，90%的學(xué)生到達(dá)合格。2、學(xué)校對(duì)完成較好的班級(jí)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前三名。方案方案篇3一、高端住宅市場(chǎng)分析^p為實(shí)在配合花園洋房的營(yíng)銷工作，在做本案之前對(duì)高端住宅市場(chǎng)現(xiàn)狀進(jìn)展了一次有針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)查，以從中得出相關(guān)結(jié)論來(lái)指導(dǎo)本次營(yíng)銷活動(dòng)的展開。1、周邊工程概況〔見下表〕2、周邊工程分析^p2.1價(jià)格分布：價(jià)格分為兩類：4000——5000元/建筑平米的普通住宅和8000-10000元/建筑平米的高檔住宅。2.2裝修標(biāo)準(zhǔn)：均為毛坯房。2.3入住時(shí)間：從入住時(shí)間來(lái)看最早的入住時(shí)間為07年10月份。與我工程的現(xiàn)房無(wú)法相比。2.4建筑類型：從建筑類型來(lái)看，無(wú)論是普通住宅還是高檔住宅均以高層工程為主。2.5物業(yè)效勞：幾個(gè)工程都很重視后期的物業(yè)效勞。3、主要個(gè)案分析^p根據(jù)本工程的地段、價(jià)格、規(guī)模、客戶定位來(lái)看，花園洋房的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為天駿景〔天元帝景〕。3.1地理位置：興道與大理路穿插口東北方向。唐山市高檔住宅集中區(qū)。3.2規(guī)模規(guī)劃：共計(jì)43棟樓，建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、總體風(fēng)格套取北京工程方案。3.3開發(fā)公司：開發(fā)商天元地產(chǎn)，在唐山市開發(fā)時(shí)間較長(zhǎng)，物業(yè)效勞到位，在唐山人心目中天元地產(chǎn)開發(fā)的工程均屬高檔住宅。品牌知名度較大。3.4開發(fā)分期：整個(gè)工程分兩期開發(fā)，一期現(xiàn)已入住，二期已主體封頂，正在進(jìn)展內(nèi)部裝修。3.5市場(chǎng)推廣：天元地產(chǎn)在20xx年以當(dāng)時(shí)185萬(wàn)/畝的市場(chǎng)最高價(jià)拿下該地塊，當(dāng)時(shí)在唐山房地產(chǎn)市場(chǎng)引起不小的轟動(dòng)。隨后其售樓處的建立，在當(dāng)時(shí)是唐山市場(chǎng)最為標(biāo)準(zhǔn)及豪華的售樓處，圍擋廣告的面世由此給予客戶直觀地感受，奠定該工程的高檔市場(chǎng)地位。工程一期開發(fā)面積適中，最大在250平米左右，為頂層躍層。二期開發(fā)最大面積800平米。現(xiàn)開發(fā)商準(zhǔn)備在500、800平米兩種戶型做精裝樣板間。3.6銷售進(jìn)度：截止到目前為止只剩下500、800平米大戶型。3.7銷售價(jià)格：銷售初期〔20xx年〕普通住宅均價(jià)為4600元/建筑平米，而后漲到6300-6500元/建筑平米。目前二手房的市場(chǎng)價(jià)格為6000-6100元/建筑平米左右。更名不收更名費(fèi)。3.8小區(qū)配套：24小時(shí)熱水，幼兒園，業(yè)主會(huì)所，地上停車場(chǎng)〔非露天一層〕，小區(qū)內(nèi)商業(yè)步行街3.9客戶定位：唐山本市及周邊縣區(qū)高收入人群。3.10市場(chǎng)賣點(diǎn)：層高4米，開發(fā)商實(shí)力背景，高標(biāo)準(zhǔn)物業(yè)效勞。3.11銷售現(xiàn)場(chǎng)：售樓處位置明顯〔在主干道興道道邊〕，室內(nèi)裝修簡(jiǎn)單，大氣，人員安排有保安一人，保潔一人，現(xiàn)場(chǎng)登記一人，置業(yè)參謀在后臺(tái)根據(jù)客戶來(lái)訪由現(xiàn)場(chǎng)登記統(tǒng)一安排。銷售人員著裝整齊，現(xiàn)場(chǎng)安排井然有序。4、與我工程比照4.1天駿景目前手續(xù)齊備，客戶口碑良好，為我工程的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。4.2宏揚(yáng)香木林因目前手續(xù)不齊備，無(wú)法確定準(zhǔn)確的`開工時(shí)間，目前與花園洋房不具備直接的競(jìng)爭(zhēng)力。4.3翡翠城戶型面積主要以140平米以下為主，對(duì)外銷售主要在100平米以下，與花園洋房面積相差大，客戶市場(chǎng)定位不同。4.4景泰御苑以別墅工程為主，通過(guò)來(lái)訪客戶理解，與我工程競(jìng)爭(zhēng)較小。4.5鷺港主要以普通住宅為主，如今一期銷售已近尾聲，二期銷售尚未開場(chǎng)，據(jù)非官方消息，二期用地可能被政府收回統(tǒng)一規(guī)劃。二、東方花園洋房自身分析^p1、工程優(yōu)勢(shì)與時(shí)機(jī)1.1地理優(yōu)勢(shì)1.1.1位于唐山的北大門，緊鄰建立路，直通京沈高速路，交通順暢。1.1.2周邊配套齊全。會(huì)展中心、休閑廣場(chǎng)、超市、百貨商場(chǎng)、兒童樂(lè)園、健身房、美食廣場(chǎng)、高中檔飯店、便利小吃酒店、大中小學(xué)校。1.1.3公共交通興旺，有多條公交線路在附近停靠，如26、37、14、61、55等。1.1.4地處高新區(qū)，居住舒適無(wú)環(huán)境、噪音污染。1.2規(guī)劃優(yōu)勢(shì)1.2.1超低容積率。隨著別墅、豪宅的規(guī)劃不再審批，地價(jià)的加速上漲，開發(fā)商本錢的增加，我工程低容積率優(yōu)勢(shì)已經(jīng)開場(chǎng)顯現(xiàn)，今后在市區(qū)范圍內(nèi)，不可能再出現(xiàn)缺乏1.5的容積率。致使房間采光、通風(fēng)效果好。1.2.2社區(qū)生活環(huán)境?；▓@洋房與唐山市其他小區(qū)大平米躍層住宅的最大區(qū)別在于，我們的產(chǎn)品是包含在一個(gè)大規(guī)模生活小區(qū)之中〔比照國(guó)泰公寓，花園洋房在數(shù)棟普通住宅環(huán)繞之中〕，又自成規(guī)?！蚕闃s里只有1棟〕，形成一種“園中之園”的效果。這恰恰可以給花園洋房的業(yè)主一種優(yōu)越感，滿足他們的虛榮心理。同時(shí)這種效果，也符合中國(guó)人可于鬧中取靜，富不外露，可“大〔平米〕隱于市〔區(qū)〕”的消費(fèi)心理。作為理想住宅，即重視了居住的舒適，又可以講究社區(qū)內(nèi)的和諧美學(xué)，無(wú)論是要講究人與人之間的關(guān)系，還是講究私密獨(dú)享，都是獨(dú)一無(wú)二的。1.2.3戶型優(yōu)勢(shì)：3米層高。隨然沒(méi)有天元層高高，但是該層高在本市已非常少見。1.2.4會(huì)所優(yōu)勢(shì)：會(huì)所內(nèi)設(shè)有地下游泳池。1.2.5教育配套優(yōu)勢(shì)：工程區(qū)內(nèi)幼兒園、小學(xué)、一應(yīng)俱全。減少年輕父母的壓力。1.2.6開發(fā)商優(yōu)勢(shì)：開發(fā)商為本地開發(fā)商，實(shí)力雄厚，有良好的信譽(yù)。1.2.7現(xiàn)房?jī)?yōu)勢(shì)：客戶即買即住。2、工程優(yōu)勢(shì)與威脅2.1工程案名對(duì)外宣傳的統(tǒng)一性。2.2銷售軟硬件與產(chǎn)品品質(zhì)的差距。篇五：洋房樣板間開放活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：紅墅洋房樣板間開放，全家總發(fā)動(dòng)二、邀約客戶：挑選老客戶、洋房誠(chéng)意客戶、CALL挑選客戶及其他邀約客戶三、活動(dòng)地點(diǎn)：紅墅灣營(yíng)銷中心四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月20日〔周六〕下午15：00-17：30五、活動(dòng)介紹：以家庭為單位，采取親子游戲的活動(dòng)方式結(jié)合洋房樣板間開放，實(shí)現(xiàn)銷售暖場(chǎng)效應(yīng)，同時(shí)也為9月洋房新品的推售奠定客群根底。首先，于營(yíng)銷中心現(xiàn)場(chǎng)組織三輪親子游戲比賽，完畢后，由看房車引導(dǎo)，前往洋房樣板區(qū)領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。六、重要環(huán)節(jié)：1.活動(dòng)主線：重點(diǎn)圍繞洋房樣板間開放，同時(shí)也為9月推售的洋房產(chǎn)品奠定客群根底。2.氣氛調(diào)節(jié)：①夾乒乓接力賽〔每隊(duì)發(fā)放兩個(gè)小筐、10個(gè)乒乓球，筷子。設(shè)定終點(diǎn)和起點(diǎn)后，各放置一個(gè)小筐，起點(diǎn)小筐里面放有10個(gè)乒乓球。由小朋友將起點(diǎn)筐內(nèi)的乒乓球用筷子夾到家長(zhǎng)所在處筐內(nèi)，即終點(diǎn)處小筐，等10球全部在終點(diǎn)的筐內(nèi)后，由父母從終點(diǎn)運(yùn)到起點(diǎn)〕。用時(shí)最少的組隊(duì)依次排名，每次可以4個(gè)家庭參加比賽。②吹氣球算算術(shù)比賽〔活動(dòng)介紹：每個(gè)家庭派兩位成員上場(chǎng)(小孩和父母中一位)。每個(gè)家庭一個(gè)小杯子。里面裝有5個(gè)氣球。每個(gè)氣球里面有一張小紙條。比賽開場(chǎng)后，每個(gè)家庭要將小紙杯里面的5個(gè)氣球吹爆。并將5個(gè)氣球里面的紙條數(shù)字相加得出結(jié)果。最快最準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)伍?！沧⒁庵荒苡米彀痛灯啤？梢詢蓚€(gè)人同時(shí)吹，也可以每個(gè)家庭一個(gè)人吹一個(gè)人算算數(shù)。每輪4個(gè)家庭比賽〕③投籃機(jī)器比賽〔租用游戲設(shè)備投籃機(jī)器。每位家庭派出兩名成員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中的球最多的家庭獲勝，分?jǐn)?shù)最多為獲勝家庭。每輪3個(gè)家庭可參與〕。④撈魚比賽〔租用汽模魚池，每個(gè)家庭派出兩名成員，進(jìn)入魚池區(qū)，用桶子撈魚。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按撈獲魚的數(shù)量依次排名，老上的魚允許帶走，每輪3個(gè)家庭可參與〕。裝魚桶子：12個(gè)?！惨粋€(gè)專門為裝挖上來(lái)的魚，兩個(gè)為每個(gè)家庭每個(gè)成員每人一個(gè)桶子?！潮荣惞灿?jì)三場(chǎng)，按最終成績(jī)?cè)u(píng)定一、二、三名，當(dāng)場(chǎng)公布獎(jiǎng)勵(lì)，由主持人頒發(fā)獎(jiǎng)品兌換券，詳細(xì)獎(jiǎng)勵(lì)明細(xì)如下表：3.結(jié)合銷售：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)釋放洋房產(chǎn)品認(rèn)籌信息，同時(shí)給到洋房新品現(xiàn)金抵用券，不斷吸引新老客戶保持對(duì)洋房產(chǎn)品的關(guān)注熱度，形成圈層效應(yīng)，加大洋房產(chǎn)品的認(rèn)知度。4.結(jié)合樣板間開放：于營(yíng)銷中心宣布獲獎(jiǎng)后，由主持人頒發(fā)兌獎(jiǎng)券，組織參加洋房樣板間，同時(shí)前往樣板間處兌換獎(jiǎng)品(每個(gè)家庭可任意選派代表前往)。七、活動(dòng)流程：人流動(dòng)線圖八、活動(dòng)物料：九、活動(dòng)預(yù)算：方案方案篇4一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和《上海市施行〈中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法〉方法》，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)語(yǔ)言文字應(yīng)用的法制意識(shí)，增強(qiáng)我班推廣普通話的參與意識(shí)。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作不斷深化，為構(gòu)建社會(huì)和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：劉建云副組長(zhǎng)：陳紹平組員：全體老師三、工作措施〔一〕創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營(yíng)造班級(jí)推普氣氛1.利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)展推普專題宣傳。2.每天要求師生不管在什么地方一律講普通話。3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的相關(guān)文章。4.班主任負(fù)責(zé)設(shè)立推普員，進(jìn)展宣傳和催促。5.開展好“推普周”的班會(huì)課，并做好記載。〔二〕加強(qiáng)推普小組的工作力度1．我班在校推普領(lǐng)導(dǎo)小組根底上，設(shè)班級(jí)推普組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各一名，組織一學(xué)期一次的專題推普活動(dòng)。2．班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)給以評(píng)定，評(píng)定成績(jī)將作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。〔三〕進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活潑形式1．抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)、古詩(shī)詞等。2．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì)，通過(guò)審核，方案最優(yōu)者作為年級(jí)的觀摩班會(huì)。3．舉行專題演講比賽，以推進(jìn)推普工作，進(jìn)步全校學(xué)生的普通話程度。4．充分利用藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱比賽的時(shí)機(jī)，掀起一個(gè)正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。5．積極開展推普周和讀書節(jié)活動(dòng)。6．舉行推普征文比賽。〔四〕大隊(duì)部強(qiáng)化推普工作1.把推普工作納入我校文明評(píng)比工作。2.把學(xué)生說(shuō)普通話的情況納入班主任工作考核。3.充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)委員們的積極性，采用多種形式宣傳推廣普通話。4.開展學(xué)校“推普小明星”評(píng)選活動(dòng)。5.建立和完善學(xué)生推普組織機(jī)構(gòu)，對(duì)新推普員進(jìn)展培訓(xùn)。6.不定期召開推普小組經(jīng)歷交流會(huì)。7.不定期對(duì)播送員、推普組長(zhǎng)進(jìn)展再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普骨干。方案方案篇51、概述以開展農(nóng)業(yè)，改變農(nóng)村相貌為目的，走自主創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)始特色新農(nóng)業(yè)企業(yè)化之路，兼顧農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)型企業(yè)三者的利益和開展。以魚養(yǎng)殖為工程啟動(dòng)，逐步開展魚特色餐飲、魚觀光垂釣型餐飲、立體種養(yǎng)殖生態(tài)農(nóng)業(yè)及其觀光旅游餐飲產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品深加工的系列化新型“農(nóng)”字號(hào)企業(yè)，最終依靠科研創(chuàng)新，形成一個(gè)擁有一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、擁有大量農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)和科研基地的、具有大量銷售網(wǎng)點(diǎn)和渠道的、具有持續(xù)創(chuàng)新才能的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。逐步擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)造出全國(guó)乃至世界知名的綠色農(nóng)業(yè)、餐飲、觀光和農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)品品牌。2、創(chuàng)業(yè)目的以開展新型農(nóng)業(yè)企業(yè)為目的，以帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展，改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)村相貌，增加農(nóng)民收入為己任。企業(yè)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村和諧開展，共同組成富裕、文明、生態(tài)的社會(huì)新農(nóng)村典范。3、創(chuàng)業(yè)料想3.1前期以個(gè)人或多人投資為主，逐步、有條件的吸納社會(huì)資金和風(fēng)險(xiǎn)資金以尋求開展，最終實(shí)現(xiàn)股份制和上市經(jīng)營(yíng)。3.2創(chuàng)造全國(guó)乃至世界知名的綠色農(nóng)業(yè)、餐飲、觀光和農(nóng)產(chǎn)品深加工的產(chǎn)品品牌。3.3通過(guò)自身開展和借助一局部的外部力量，逐步形成一個(gè)擁有一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、具有大量農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)和科研基地的、具有大量銷售網(wǎng)點(diǎn)和渠道的、具有持續(xù)創(chuàng)新才能的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。4、工程推進(jìn)簡(jiǎn)介4.1工程初始階段4.1.1簡(jiǎn)介：淡水魚，學(xué)名克氏螯蝦，又稱魚、大魚、大紅蝦。該蝦原產(chǎn)于南美洲，在二次世界大戰(zhàn)期間從____傳入我國(guó)，現(xiàn)已廣泛分布于長(zhǎng)江中下游。該蝦屬溫?zé)釒Уr類，適應(yīng)力強(qiáng)，繁殖率高，食性雜，生長(zhǎng)快，抗病，耐高溫，耐低氧，離水?dāng)?shù)小時(shí)也不會(huì)死亡。蝦肉味細(xì)嫩，營(yíng)養(yǎng)豐富，含人體必需的8種氨基酸，而脂肪含量較低，并含較多的原肌球蛋白和副肌球蛋白，可食局部較高。深受國(guó)內(nèi)消費(fèi)者喜歡，出口量也日漸增加，銷售和收買價(jià)格不斷上升，養(yǎng)殖前景和效益均看好。4.1.2本階段為工程的啟動(dòng)階段，該階段的主要任務(wù)是魚的養(yǎng)殖和出售，是工程的起始階段和操作最為簡(jiǎn)易的階段。4.1.3所需資：需要3-5畝的水塘、一定的魚養(yǎng)殖經(jīng)歷〔可通過(guò)外部學(xué)習(xí)和養(yǎng)殖后經(jīng)歷的探究〕、種苗〔蝦種規(guī)格2.5～3厘米的，每畝放養(yǎng)1.5萬(wàn)～2萬(wàn)尾或自行育種200斤種苗放養(yǎng)一畝田〕、1-2名工人和一些食料。4.1.4資金〔單位：萬(wàn)元〕名稱金額備注水面承包費(fèi)2.05畝水塘5年種苗費(fèi)0.8自行育種食料費(fèi)2.0人工6.01.5個(gè)工人5年其它費(fèi)用0.8蝦塘附屬設(shè)施總計(jì)11.6注：第一次投入在2.5-3萬(wàn)之間。4.1.5前景和效益：養(yǎng)淡水魚一般每畝的產(chǎn)量可達(dá)800公斤，市價(jià)保守估計(jì)每公斤12元，即畝產(chǎn)0.96萬(wàn)，五畝48000元，五年共計(jì)24萬(wàn)，減去本錢11.6萬(wàn)，利潤(rùn)12.4，年利潤(rùn)2.48萬(wàn)。4.2魚觀光垂釣型餐飲階段4.2.1理念：在養(yǎng)殖成功并獲得一定利潤(rùn)的時(shí)期〔2年左右〕，依托自身養(yǎng)殖優(yōu)勢(shì)，在城市開設(shè)特色魚餐飲館，創(chuàng)出綠色魚餐飲品牌。然后依托餐飲，推出“到農(nóng)村釣魚，在城市吃魚”銷售形式，即免費(fèi)組織顧客去農(nóng)村釣魚，然后按斤將魚售出，再回到城市在魚餐飲館將魚加工帶動(dòng)餐飲。這樣，可實(shí)現(xiàn)魚產(chǎn)和銷的結(jié)合，也解決了顧客在短期〔1天〕內(nèi)吃與玩的結(jié)合，能收到較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。4.2.2本階段實(shí)現(xiàn)了工程從產(chǎn)到銷的打破，能較快擴(kuò)大企業(yè)的影響和收益。故這一階段是關(guān)鍵的階段，必需要在魚餐飲及餐飲文化上多下功夫，重點(diǎn)解決銷售上遇到的問(wèn)題。4.3立體種養(yǎng)殖生態(tài)農(nóng)業(yè)及其觀光旅游餐飲產(chǎn)業(yè)階段4.3.1理念：在魚觀光垂釣型餐飲獲得成功并獲得一定利潤(rùn)的時(shí)期〔一年左右〕，依托現(xiàn)有資增多種養(yǎng)殖種類，擴(kuò)大規(guī)模，初步建立種養(yǎng)殖一體的立體農(nóng)業(yè)。然后推出“去農(nóng)村摘新穎瓜果蔬菜、釣新穎魚蝦”的銷售形式，即免費(fèi)組織顧客一日或半日去游農(nóng)村采摘新穎瓜果，垂釣魚蝦，然后將農(nóng)產(chǎn)品售出。這樣，可擴(kuò)大生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)和銷的結(jié)合，可以作為顧客在短期〔1天〕周末休閑農(nóng)家游的一種優(yōu)秀形式。4.3.2本階段實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品單一的打破，但在總體種植和銷售上并沒(méi)有較大打破，故這一階段不存在較大的技術(shù)性問(wèn)題，須適當(dāng)?shù)拈_掘和儲(chǔ)藏一些管理人才，為下一步的開展作準(zhǔn)備。4.4推廣階段4.4.1理念：在魚觀光垂釣型餐飲階段和立體種養(yǎng)殖生態(tài)農(nóng)業(yè)及其觀光旅游餐飲產(chǎn)業(yè)階段獲得成功并獲得一定資金積累的時(shí)期，擴(kuò)大規(guī)模有條件的在各大城市周邊建立種養(yǎng)殖一體的立體農(nóng)業(yè)基地，在城市建立旗艦店。推廣成功經(jīng)歷，逐漸擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，增加利潤(rùn)點(diǎn)。4.4.2本階段實(shí)現(xiàn)了消費(fèi)銷售從一點(diǎn)到多點(diǎn)的打破，是企業(yè)能否作強(qiáng)的關(guān)鍵一步，故這一階段關(guān)要解決的是管理體系的建立和管理層人員的儲(chǔ)藏選拔任用問(wèn)題和企業(yè)品牌推廣的問(wèn)題。4.5農(nóng)產(chǎn)品深加工階段4.5.1理念：在魚觀光垂釣型餐飲階段和立體種養(yǎng)殖生態(tài)農(nóng)業(yè)及其觀光旅游餐飲產(chǎn)業(yè)階段獲得成功并成功推廣后，依托現(xiàn)有資和品牌，積極與高校、農(nóng)業(yè)科研院所聯(lián)絡(luò)，有選擇的轉(zhuǎn)化一些具有市場(chǎng)前景的科技成果，做深加工產(chǎn)品，改變企業(yè)產(chǎn)品構(gòu)造。4.5.2本階段必須實(shí)現(xiàn)從種養(yǎng)殖業(yè)到企業(yè)消費(fèi)的轉(zhuǎn)變，必須實(shí)現(xiàn)從面對(duì)消費(fèi)者的實(shí)時(shí)銷售到企業(yè)化訂單銷售的轉(zhuǎn)變，必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理理念和形式的轉(zhuǎn)變。這一階段在整個(gè)企業(yè)的開展中都是至關(guān)重要的，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)騰飛的關(guān)鍵階段。這一階段主要解決的是怎樣順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，怎樣裝變經(jīng)營(yíng)理念的問(wèn)題，怎樣解決科學(xué)技術(shù)實(shí)現(xiàn)商業(yè)化運(yùn)作的問(wèn)題，怎樣解決各類人才的儲(chǔ)藏和運(yùn)用問(wèn)題。4.6依靠科研不斷創(chuàng)新的階段4.6.1理念：在以上各階段獲得一定的成功后，有意識(shí)的引進(jìn)科研技術(shù)人員，有意識(shí)地與科研院所合作，依靠科研創(chuàng)新形成一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利成果的工程。并不斷提升企業(yè)內(nèi)部科研才能，積極鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，將消費(fèi)型企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍佳邪l(fā)性企業(yè)。4.6.2本階段要實(shí)現(xiàn)企業(yè)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變，是企業(yè)能否做到可持續(xù)開展的重要一步。這一階段主要解決的是怎樣實(shí)現(xiàn)企業(yè)性質(zhì)轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，怎樣解決科學(xué)技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)化運(yùn)作的問(wèn)題，怎樣解決創(chuàng)新的引導(dǎo)問(wèn)題。5、綜述結(jié)合我國(guó)南方經(jīng)濟(jì)興旺地區(qū)農(nóng)村土地拋荒之現(xiàn)實(shí)，小魚市場(chǎng)需求不斷上漲與小魚野消費(fèi)量逐年下降之實(shí)際，本人認(rèn)為，該工程具有較好的開展前景和空間，較好的經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性。前期適宜在周邊郊區(qū)有一些水面的大中城市開展創(chuàng)業(yè)，后期可根據(jù)創(chuàng)業(yè)人的才能和創(chuàng)業(yè)理想、條件逐步開展。該工程開發(fā)成功，前期可以具有一定的帶動(dòng)和示范作用，對(duì)于農(nóng)村建立和農(nóng)村充裕勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移也有一些作用，后期對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)整、農(nóng)民增收上和改變農(nóng)村相貌與生態(tài)環(huán)境、新農(nóng)村建立上能有較強(qiáng)的作用。方案方案篇6期末考試完畢了，當(dāng)我們還來(lái)不及喜或悲的時(shí)候，寒假就要降臨了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺(jué)得很有收獲，對(duì)于高考充滿信心；也有同學(xué)會(huì)覺(jué)得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長(zhǎng)的關(guān)心更有我們好好的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。說(shuō)了這么多，希望大家可以以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)！另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)方案：1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)3、中午適當(dāng)午休4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。7、讀一些好的小文章，寫日記或是，或是精彩的摘抄8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)〔上課時(shí)間包括在內(nèi)〕9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開夜車。11、制定學(xué)習(xí)方案，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。假設(shè)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)方案更換到其他的學(xué)習(xí)科目?！病城f(wàn)不要總出現(xiàn)方案總是趕不上變化的場(chǎng)面。12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。13、每天至少進(jìn)展三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目穿插進(jìn)展。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、假設(shè)有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。7：21起床7：40洗漱完畢7：40——8：00聽一篇英語(yǔ)聽力8：00吃早飯8：20———9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】〔可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課〕10：10———10：55復(fù)習(xí)【第一科】11：05———11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00吃午飯12：30———13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：35———15：20復(fù)習(xí)【第二科】—————————半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè)】———————————————————————————15：50———16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】〔單周〕【英語(yǔ)訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】〔雙周〕16：45———吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】〔此段時(shí)間不固定〕吃完飯后———21。：30進(jìn)展一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩(shī)古文等10：00睡覺(jué)注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，假設(shè)為試卷類作業(yè)，那么按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。《高中生寒假學(xué)習(xí)方案方案指導(dǎo)》出自：方案方案篇7參加人員：全校留守兒童及局部老師活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月17日，下午14：30出發(fā)。下午17：00回?；顒?dòng)內(nèi)容：放風(fēng)箏比賽，玩耍城南公園活動(dòng)目的和要求：1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理才能，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。2、教育學(xué)生保護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)平安管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的平安意識(shí)，確保師生的人身平安和活動(dòng)的順利進(jìn)展，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。3、在舉行放風(fēng)箏活動(dòng)過(guò)程中，讓師生健腦益智、怡情養(yǎng)性。活動(dòng)方案：〔一〕平安教育：1、排隊(duì)行走平安：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不落伍，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。2、玩耍平安：〔1〕不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；〔2〕不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線?！?〕在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意分開，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。〔二〕文明教育：1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。2、在玩耍過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，分開休息地，要搞好衛(wèi)生。3、在玩耍過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。4、在玩耍過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在玩耍過(guò)程中做到文明、平安。活動(dòng)建議：1、各班分成假設(shè)干組，指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。發(fā)動(dòng)不帶相機(jī)等貴重物品。假如帶了，請(qǐng)教育好注意保管。3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。4、活動(dòng)完畢后，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。5、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋。每人準(zhǔn)備一個(gè)風(fēng)箏?；顒?dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施如遇一些突發(fā)事件，發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原那么：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原那么。3、就地?fù)尵仍敲础?、報(bào)警、求援原那么。5、維持秩序、迅速疏散原那么。方案方案篇8一、任教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析^p本班學(xué)生通過(guò)近六年的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)比擬感興趣，根底知識(shí)掌握比擬扎實(shí)，平時(shí)能主動(dòng)地進(jìn)展課外閱讀，開展一些語(yǔ)文課外理論活動(dòng)，但班級(jí)中也有個(gè)別學(xué)生由于低年級(jí)時(shí)的根底不扎實(shí)，以致于如今的成績(jī)很不理想。本學(xué)期將教給學(xué)生合理的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)方法，奠定好良好的語(yǔ)文根底，使他們能獲得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)任務(wù)、要求、1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。3、養(yǎng)成良好的語(yǔ)言積累習(xí)慣。4、通過(guò)語(yǔ)文課外理論活動(dòng)，培養(yǎng)多方面