關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較的調(diào)查報(bào)告

年4月19日關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較的調(diào)查報(bào)告文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請聯(lián)系改正。關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較調(diào)查報(bào)告姓名：蔡振旺專業(yè)：通信工程年級：級摘要：隨著教育的發(fā)展，對于每位學(xué)子來說，大學(xué)早已不再只是一個(gè)夢，大部分都能踏入大學(xué)這個(gè)群體，成為其中的一員，然而大學(xué)生活并不與我們曾經(jīng)的想象相吻合，大學(xué)的生活方式與高中迥然不同，有些人能充分適應(yīng)大學(xué)的生活，而有些人短時(shí)間無法融入這個(gè)群體。對比大學(xué)與高中，從中我們總結(jié)了自己。有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，能夠痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。關(guān)鍵詞：大學(xué)生活高中生活比較感想正文：每個(gè)高中生心中充滿著對大學(xué)生活的無限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。然而大學(xué)并不是這樣，很多人因?yàn)闊o法適應(yīng)大學(xué)生活而墮落。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說過的話：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。大學(xué)四年是人生最寶貴的黃金時(shí)代；青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？

有的人覺得大學(xué)生活沒有一點(diǎn)光彩，當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，她們卻選擇了一條寂寞的路。是因?yàn)樽约簡渭?？還是因?yàn)樽约航?jīng)不起風(fēng)浪？學(xué)習(xí)在她們面前顯得無足輕重。開學(xué)時(shí)，雖然有的人每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點(diǎn)一線生活，但卻沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。人是立體的，并不但由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì)，就像是無論偏重哪種顏色，單一得永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。沒人能改變自己，只有自己能改變自己。生活中的許許多多都是不一樣的，每個(gè)人有每個(gè)人的生活。

我們都應(yīng)該相信，每個(gè)人都有一顆很想踴躍參加的心。一種嘗試，一份熱情，一段無悔的付出，它們使我們明白了責(zé)任，懂得了理解，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。作為大學(xué)生，年輕、有熱情、因此我們不怕失敗。曲折的經(jīng)歷本身就是一種財(cái)富。大學(xué)是純真的代名詞，是青春的激揚(yáng)，是個(gè)性的飛揚(yáng)，是提升自我的訓(xùn)練營，是造夢的工廠。在不久的一天，我們都將會(huì)跨出大學(xué)校門，走向新的起點(diǎn)。告別迷惘的昨天，微笑面對明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我不懈的追求。對于大學(xué)與高中的差距，每個(gè)人都有不同的感觸，特此，我們對電氣信息專業(yè)大一到大四進(jìn)行一次問卷調(diào)查。調(diào)查問卷內(nèi)容如下：見附錄1調(diào)查結(jié)果：（問卷數(shù)量：100張）我們對延邊大學(xué)工學(xué)院電氣信息類（電子信息工程專業(yè)和通訊工程專業(yè)）發(fā)放了100份調(diào)查文件，100%回收，其中大一40份，大二40份，大三和大四各20份。從整體上看，本專業(yè)學(xué)生心態(tài)比較積極，對大學(xué)生活適應(yīng)能力較強(qiáng)。針對大一新生，68%同學(xué)都比較喜歡現(xiàn)在的大學(xué)生活，27%的學(xué)生略有戀舊情節(jié)，只有5%的學(xué)生不喜歡大學(xué)生活。隨著畢業(yè)的臨近，喜歡大學(xué)和討厭大學(xué)的人數(shù)相應(yīng)比例有所增加，大一大二比例略有變化，主要原因表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是臨近畢業(yè)，朋友同學(xué)之間馬上即將分別，開始懷念大學(xué)的日子；而是，荒廢學(xué)業(yè)的同學(xué)面臨就業(yè)壓力，找不到好的工作，厭惡大學(xué)，覺得上大學(xué)沒有意義。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，幾乎97%的同學(xué)都找到了自己志同道合的人，有著共同的生活目標(biāo)、共同的生活習(xí)慣、共同愛好和人格魅力等，一起學(xué)習(xí)生活，共同奮斗。當(dāng)然，也不乏3%的獨(dú)行俠，這些人心理比較內(nèi)向，內(nèi)心封閉，不愿與人接觸，對大學(xué)反感。調(diào)查中30%的同學(xué)表示自己師生關(guān)系良好；10%的學(xué)生出現(xiàn)抵觸心里；60%的人覺得高中師生關(guān)系更融洽，認(rèn)為大學(xué)老師比較難溝通，有代溝。在學(xué)習(xí)方面，70%的人都勤奮的學(xué)習(xí)，爭取獎(jiǎng)學(xué)金和出國繼續(xù)深造為機(jī)會(huì)等，為自己的理想奮斗；20%以過科為目的，沒有明確的目標(biāo)或者追求；10%的學(xué)生不學(xué)習(xí)，此部分一般是期末突擊，作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重。有95%的學(xué)生在大學(xué)階段經(jīng)歷了一個(gè)適應(yīng)期。對于學(xué)校的不公平，68%的人選擇了發(fā)牢騷，多選擇為同學(xué)之間議論，22%的人選擇了無所謂，只有10%的人據(jù)理力爭，不干于不公平，努力爭取自己的利益。在大三大四學(xué)生中，70%認(rèn)為自己在大學(xué)生活中得到了很大的提高，包括生活習(xí)慣、為人處世，心理素質(zhì)以及自控能力等，學(xué)到了自己想要學(xué)習(xí)的知識(shí)，并增加了社會(huì)實(shí)踐能力。她們在大學(xué)期間目標(biāo)較為明確，并有著自己的理想，生活充實(shí)；8%的學(xué)生覺得自己虛度了大學(xué)生活，網(wǎng)吧、戀愛成了她們大學(xué)的主要生活。12%的人兼顧愛情與學(xué)業(yè)，也不乏系中佼佼者；還有10%的人表示不清楚。對于最后的問答，部分人闡述了自己的想法和理想，有的人胸懷大志，為自己的理想奮斗著；有的人雖然現(xiàn)在有些迷茫，可是她們對自己有信心，能很快過去這個(gè)過渡期；有的人后悔曾經(jīng)的虛度，假如時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)，她們希望能從新再來。部分回答見附錄2。不論是大學(xué)還是高中，我們的生活都應(yīng)該是美好而多彩的，可能現(xiàn)在有一些不盡人意，可是經(jīng)過我們的努力，我們會(huì)找到自己的方向。時(shí)間是寶貴的，它不允許我們來虛度。高中是值得我們每個(gè)所回憶的時(shí)光，在那里有著我們無限的美好，可是，我們該明白，那段時(shí)光已經(jīng)過去，我們現(xiàn)在的大學(xué)生活，才是我們更應(yīng)該珍惜的。參考文獻(xiàn)：[1]盛祖龍.大學(xué)生心理健康教育指南[M].浙江大學(xué)出版社，1999.

[2]郝明陽.以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)幫助新生平穩(wěn)度過“轉(zhuǎn)軌期”[J].青年論壇,(6).

[3]王明泉.大學(xué)生常見心理障礙的調(diào)適[J].青少年研究,(3).工學(xué)院電氣信息類蔡振旺附錄1關(guān)于高中生活與大學(xué)生活比較的調(diào)查問卷你好：對于經(jīng)歷過的高中和正在經(jīng)歷的大學(xué)學(xué)生時(shí)代，你肯定覺得有許多相似和不同之處，回憶過去,展望今朝，你一定會(huì)有許許多多的感觸,為此我們特意做了這次調(diào)查，請根據(jù)你的真實(shí)感受回答問卷中的問題，感謝你對我們工作的支持與合作，謝謝！1、請問你是大幾的學(xué)生？A．大一B．大二C．大三D．大四2、相比高中，你更喜歡哪種生活？A．高中B．大學(xué)C．都喜歡D．都不喜歡3、你的好朋友（當(dāng)你遇到困難時(shí)，能夠真心幫你的朋友）多數(shù)是在高中結(jié)交還是大學(xué)？A．高中B．大學(xué)C．都有D．沒有4、大學(xué)中，你大多是出于什么原因結(jié)交朋友的？（可多選）A．家境B．生活習(xí)慣C．共同愛好D．人格魅力E．其它5、哪個(gè)階段的同學(xué)及師生的關(guān)系更好些呢？A．高中B．大學(xué)C．都好6、在大學(xué)里你是否還像高中那樣勤奮學(xué)習(xí)，還是以過科為目標(biāo)？A．努力學(xué)習(xí)，爭取獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng)．努力學(xué)，以后深造或出國C．過科D．以玩為主，學(xué)業(yè)為輔7、在大學(xué)學(xué)習(xí)階段中你是否經(jīng)過了一個(gè)適應(yīng)期？A．是B．不是8、對于學(xué)校的不公平你都是怎樣對待的？A．跟學(xué)校據(jù)理力爭B．發(fā)牢騷C．無所謂9、經(jīng)歷了一段時(shí)間的大學(xué)生活，你認(rèn)為你變化比較大的地方是什么？（可多選）A．生活習(xí)慣B．為人處世C．內(nèi)心成熟D．無變化10、在大學(xué)生活中你的自控能力是否得到了提高？A．是B．不是C．不清楚11、經(jīng)過大學(xué)的深造，你覺得學(xué)到了真正的知識(shí)了嗎？A．學(xué)到了B．沒學(xué)到C．不清楚12、哪個(gè)學(xué)生時(shí)代的目標(biāo)更明確，生活更充實(shí)？A．高中B．大學(xué)C．都有明確目標(biāo)D．都沒有明確目標(biāo)13、請你談?wù)勀銈€(gè)人對今后大學(xué)生活的想法或者談?wù)勀愕睦硐?？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________再次感謝你配合我們的調(diào)查，謝謝你的合作！附錄2想法？發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)是很殘酷的，生活是很讓人無奈的。以后不打算走學(xué)術(shù)這條路，因此會(huì)選擇自己喜歡的東西學(xué)，不喜歡的淺嘗輒止。理想很遙遠(yuǎn)，因此暫時(shí)不考慮了。考慮今后應(yīng)該怎樣利用時(shí)間掌握一些有用的知識(shí)和技能，來迎接畢業(yè)即失業(yè)的狀態(tài)。希望