初中物理簡單測量階梯訓(xùn)練

第二次從1cm的刻線起測量……這樣做并求平均值的優(yōu)點是( **5．我國鐵道標(biāo)準(zhǔn)軌距 m，珠穆朗瑪峰 m，某公路寬

1- ***7．用如圖1-1所示的刻度尺測量物體的長度，這把刻度尺的分度值是 cm。(2001年，黑龍江省哈爾濱市中考題)***91mm1****10．用一把刻度尺、一根沒有彈性的軟棉線和筆，就可以從交通地圖上測量并推算出和鄭州之間鐵路線的實際長度。寫出做法。長度測 誤。，、、、、等。；(2)觀察它 。來數(shù)值。物理實驗中，長度的測量往往要求精確些，讀數(shù)時必須估讀到。記錄測量結(jié)果時，除了寫出數(shù)字，還必須寫明，否則記錄是無用的。[0.5]*6．在測量中，測量得到的數(shù)值稱為測量值，測量值和真實值之間的差異叫；若測量中測量儀器的使用規(guī)則，或、記錄結(jié)果時粗心等就會造成測量的。在測量中，是能夠避免的，而是不能而且也是不可能避免。 **81-2，被測物體的長度在到mm測物體的長度 。

1- **10；；； )。1-**12．關(guān)于長度的測量，下列說法中正確的是哪個？( **14．五次測量某一物體的長度，結(jié)果分別為1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m， ***17．如圖1-4所示的刻度尺，量程是

1-發(fā)現(xiàn)此米尺上所標(biāo)出的1m實際為1002.0mm則該工件的真實長度最接近于( ***19．如圖1-5中，被測物體的長度在 cm到 圖1- 圖1-***20．按精確測量要求，如圖1-6所示被測物體的長度為

1- **1.某同學(xué)用分度值是lmm的刻度尺測量物理的長和寬，他記錄的結(jié)果為： 誤 。**2．某同學(xué)測得一本書的厚度是8.Omm。他數(shù)了一下，封面和插頁共為5，正文部分沒有數(shù)他翻到最后看了一下正文共190頁這本書的每的平均厚度為 方法一1-8方法二1-9圖1- 圖1- **4.如圖1-10，在短鉛筆桿上密繞有40圈細(xì)銅絲．照圖示的方法做，既可以測出銅絲 圖1- 圖1-使用的“大球，則它的半徑是cm。(2002年，市海淀區(qū)中考題)[0.5]3種方法，正確的是()。[0.5]1-***7.1-13圖1- 圖1-的直徑為多少 (2002年，江蘇省吳中市中考題)想用實驗方法測出筆芯的直徑，他只有最小分度值是lmm的三角板一塊，能否5[2.5]2.5cm，試求腳印的實際面積。[5.0]1-。至石嘴山市頭道坎(B)，流經(jīng)12個縣市。根據(jù)簡化的地圖(圖1-16)，估測流經(jīng)的長度L。已知圖中單位長度表示60km。估計L約為 。(2002年，中考題)1- 2（1） 根據(jù)計算出外徑。長度測 誤刻度 3．(1)1000(2)10000(3)1.6(4)0.0025 4（1） 7．多次測量求平均值8．31，32，31.59．（1）×（2）（3）×(2)cm(3)cm(4)mm(5)mm 16．（1）×（2） 21（1） 1.沒有估讀，估讀到分度值下兩位（這是不可能的 3.圖1-