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2/2奮斗的話(huà)題演講稿范文7篇奮斗的話(huà)題演講稿范文篇1

尊敬的老師同學(xué)們:

大家,晚上好。

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都會(huì)懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥(niǎo)兒,,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,就如船只失去燈塔,飛機(jī)失去航標(biāo)。紀(jì)伯倫也說(shuō)過(guò)—我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿意做一個(gè)最偉大,無(wú)夢(mèng)想,無(wú)愿望的人。

如果你還沒(méi)有夢(mèng)想,趕快去尋夢(mèng),如果你有了夢(mèng)想,為之堅(jiān)持,為之奮斗。

“別為失去太陽(yáng)而哭泣”當(dāng)曾經(jīng)流過(guò)的淚,灑下的汗,都化作一縷輕煙,不留一絲痕跡時(shí),我們也許會(huì)黯然神傷。但是當(dāng)我們抬起頭,天空依然蔚藍(lán),太陽(yáng)依然燦爛,別人的笑容依然綻放,世界并沒(méi)有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了?!睘閴?mèng)想奮斗的過(guò)程中,不免的要在選擇中失去一些什么,不要擔(dān)心,人生總要有所舍棄,才會(huì)有所得。

“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”有首歌寫(xiě)得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝;同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的,史鐵生失去了雙腳,卻用“寫(xiě)作”給自己折了一個(gè)生命之舟,貝多芬失去聽(tīng)覺(jué),卻牢牢扼住了命運(yùn)的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美,如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇,都是因?yàn)檫@當(dāng)中有一個(gè)改變奮斗的過(guò)程,而人生之所以絢爛多彩,是因?yàn)閵^斗是一只神奇的畫(huà)筆。

而人生之所以絢麗多彩是因?yàn)橛辛丝酀拇煺邸?/p>

“把握時(shí)間,為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫(xiě)到的,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去,默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去,只有時(shí)間的消逝才讓我們注意到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴(yán)酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的大學(xué),我們茫然了,在沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有大小考的大學(xué),我們放縱了,我們肆無(wú)忌憚的揮霍著青春而不知惋惜,我們安于現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)在所擁有的而知足,再也找不到那份青春該有的奮斗精神。這是我們應(yīng)該擁有的狀態(tài)嗎?

不,這不是!我們的青春必將是充滿(mǎn)奮斗的痕跡!最近對(duì)于“致我們終將逝去的青春”這部電影,相信大家一定很熟悉,在我們青春還沒(méi)有逝去之前,好好的為青春,為夢(mèng)想奮斗吧!

奮斗的話(huà)題演講稿范文篇2

朋友們:

今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難,但始終不肯向命運(yùn)低頭,滿(mǎn)懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前,那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮,跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌,之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù),小腿骨先后刮過(guò)兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論,宣告我將終身殘廢?;畋膩y跳的我癱瘓了,命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵!要知道,當(dāng)時(shí)我才只有八歲。

記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學(xué)了,孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去,窗臺(tái)放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天,我偶然發(fā)覺(jué),自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設(shè),我要從輪椅上站起來(lái),從輪椅上走下去!

于是,幾乎忘了什么是行走的我,又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路??墒?,我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體,手一離開(kāi)扶助物,身體便失去平衡,人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人,重重地摔在水泥地上,而且還是一而再再而三地摔倒,要說(shuō)不疼,或者說(shuō)我不怕疼,那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路,我咬著牙默默地忍受著……

經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉,奇跡終于出現(xiàn)了:我從輪椅上站了起來(lái),并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中

第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊!

然而,當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門(mén)時(shí),卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜,想到命運(yùn)的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)帲∥乙m正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!

我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法,就要有知識(shí)、有水平、有能力,那就需要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,完善自我,增長(zhǎng)才干?!鞍霾〕芍椤闭f(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道,學(xué)習(xí)好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我懷著滿(mǎn)腔的壯志豪情,終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌:在小學(xué)我連跳兩級(jí),上中學(xué)后,我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出,在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章,并多次獲獎(jiǎng),所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)。我沒(méi)有滿(mǎn)足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標(biāo)沖刺!

奮斗的話(huà)題演講稿范文篇3

大家好!

奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動(dòng)力;奮斗是陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。

生活在社會(huì)中,我們不應(yīng)安于現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)在所擁有或所期盼的事情感到知足,為此而失去積極向上,勇敢攀登的動(dòng)力。那么你的生命將會(huì)從系衰落,人生也會(huì)變得暗淡無(wú)光,不要為了現(xiàn)在一點(diǎn)的成就而放棄了你那份應(yīng)有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹(shù)而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時(shí)候都應(yīng)看清楚自己最終想要什么,不要被暫時(shí)名利所蒙蔽自己那份堅(jiān)持不懈勇敢拼搏的精神。

在人生道路上,的確有很多這類(lèi)人,他們?yōu)榱讼順?lè)追求時(shí)尚,沉醉于桃花源記般夢(mèng)幻中的網(wǎng)絡(luò)世界,像吸取毒藥般陷入不能自拔的地步,使自己消極,對(duì)人生失望悲觀(guān),這種是自身引發(fā)的消極表現(xiàn),也是我們不應(yīng)倡導(dǎo)的。我們生活在這個(gè)花花世界中,各種事物都不斷更新,什么事物也與時(shí)俱近,同時(shí)我們的思想也因如此,只有這樣,我們保持那分奮斗拼搏的精神,才對(duì)人生充滿(mǎn)失望,積極樂(lè)觀(guān)的人生觀(guān)是我們奮斗的基礎(chǔ)。

只要我們奮斗,為成功奮斗,為未來(lái)奮斗,為夢(mèng)想奮斗,這樣我們的人生才不會(huì)白白流逝,才會(huì)過(guò)的滿(mǎn)足。奮斗是成就夢(mèng)想的前提,只有你擁有了一個(gè)自己想得到的東西,自己想達(dá)到的夢(mèng)想,那么這份奮斗精神就會(huì)換成你前進(jìn)積極進(jìn)取的動(dòng)力,因此奮斗與夢(mèng)想是緊密相連的,只要用了奮斗精神,還怕夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)今社會(huì)就有很多例子:就如:劉翔獲得110米欄的世界冠軍,這就是他奮斗的結(jié)果,要是他不會(huì)堅(jiān)持信念相信自己拼搏奮斗,為夢(mèng)想而全力以赴,突破夢(mèng)想,超越自己,那么他還會(huì)得到冠軍么?他還能奮斗不息嗎?

夢(mèng)想是天空中翱翔的雄鷹,而奮斗則是雄鷹的翅膀!

謝謝大家!

奮斗的話(huà)題演講稿范文篇4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

奮斗如劍,能披荊斬棘;奮斗似歌,能將快樂(lè)唱響。奮斗是‘’長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)‘’的不竭動(dòng)力,是梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)忍品格。奮斗,帶領(lǐng)我們鑄就華章。

心懷奮斗,喚起志向,百折不撓,鑄就華章。

一個(gè)人若沒(méi)有跌倒后再肯爬起的奮斗精神,終將蹉跎于世界,身敗名裂。正如越王勾踐,戰(zhàn)敗吳國(guó),臥薪嘗膽,奮斗十于載,闖蕩幾余年,日夜不歇,三千越甲終吞吳。反觀(guān)項(xiàng)羽,雖武藝高強(qiáng),曉暢軍事,只因一次失敗,就慘死在烏江。若勾踐忍氣吞聲,歷就少了一代名人。國(guó)如此,人亦然,若每個(gè)人都能從泥濘中爬起,喚起志向,定能鑄就屬于自己的華章。

心懷奮斗,敢于探索,聞名天下,鑄就華章。

一個(gè)蘋(píng)果,砸到牛頓頭上,從此他研究成牛頓三定律,為物理學(xué)奠基;一個(gè)蘋(píng)果,被喬布斯咬了一口,從此他便把人們帶入了智能時(shí)代。同樣是一個(gè)蘋(píng)果,有的人吃掉,有的人探索,有的人鉆研,也有的人什么也不做。人生正是如此,你若奮斗,便能創(chuàng)造奇跡,鑄就華章,如若不然,便只能默默無(wú)聞的蹉跎一世。

心懷奮斗,激發(fā)斗志,勇于拼搏,鑄就華章。

腳踏實(shí)地,勇于奮斗,定鑄就華章,而徒有萬(wàn)般羨魚(yú)情,而無(wú)一絲結(jié)網(wǎng)意,終將失敗。好比宋濂,家中貧困,借書(shū)抄錄,赴遠(yuǎn)求師,雖歷盡艱辛,但勇于奮斗,終成天才。反觀(guān)仲永,有天資而不奮斗,智商過(guò)人而不堅(jiān)持,怎可能成功,又何能鑄就華章?無(wú)數(shù)先哲的歷史告訴我們,奮斗是成功的秘訣,更是鑄就華章的畢經(jīng)之路。

放眼當(dāng)下,又有多少人沉迷于花花世界,每日只知道刷分上段位,處對(duì)象談戀愛(ài),浪費(fèi)寶貴青春年華,而不去奮斗。奮斗是對(duì)自己的肯定,更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。當(dāng)你羨慕著別人玩著蘋(píng)果手機(jī),一身品牌,詢(xún)問(wèn)自己,奮斗過(guò)嗎?自己朝思暮想著的富豪生活,詢(xún)問(wèn)自己,奮斗過(guò)嗎?假如你有成名后的那一天,定會(huì)感謝奮斗中現(xiàn)在的自己。

烈火見(jiàn)真金,奮斗出英才,希望每個(gè)人都樂(lè)于奮斗,讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取,讓我們用奮斗譜寫(xiě)一個(gè)倜儻人生,鑄就華章。

謝謝大家!

奮斗的話(huà)題演講稿范文篇5

各位老師、同學(xué):

早上好,今天我講話(huà)的主題是奮斗。

馬克思曾說(shuō)過(guò):“奮斗就是幸福?!?/p>

的確,奮斗著是一種幸福。能夠奮斗者,就證明了你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中,你已然走過(guò)了許許多多的路。也許翻閱了高岸如珠峰,也許潛入了深邃如馬里亞納,但夢(mèng)醒后,你依舊在原地,一切都是不真實(shí),無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗,才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世,短短數(shù)十載,能夠活著,能夠奮斗者,那的確是一種幸福。

我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì),不該肆意地浪費(fèi)時(shí)間,或者想要毫無(wú)付出就獲得幸福。

“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!鄙痰脑?huà)在歷經(jīng)百年時(shí)間的磨洗,依舊閃爍著其獨(dú)到的智慧的光芒。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留,它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者,不斷的向前行著,不在任何一個(gè)地方稍作停歇。

張海迪認(rèn)為;想不付出代價(jià)而得到幸福,那是深化。我非常認(rèn)同這一觀(guān)點(diǎn),幸福不是別人能夠給予的,幸福要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取幸福,縱古覽今,那一個(gè)成功的人不是迎著陽(yáng)光奔跑,將自己的影子留在身后?張衡也好,李時(shí)珍也罷,牛頓也好,愛(ài)因斯坦也罷,他們都身體力行,踐行著那句生命不熄,奮斗不止,他們證明了,自己活著過(guò)。

我們學(xué)生,當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),尤其是高尚的同學(xué),在距離高考還有不到100天的今天,每一分每一秒都是我們邁向成功地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。

植物死了,把它的生命留在種子里;詩(shī)人離去,把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘若有一天,我們離去,該把生命留在哪兒呢?我想,該是奮斗里。

最后,希望大家在未來(lái)不斷奮斗的道路上,可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己,奮斗向前,證明自己活著過(guò)。

奮斗的話(huà)題演講稿范文篇6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!

我今天演講的題目是“以勤奮創(chuàng)輝煌”。

唐宋八大家之一的韓愈曾說(shuō):勤勞勝于勤勞。你做的是想,做的是毀。相信很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這句話(huà),知道原因很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人要成長(zhǎng),要成才,要成功,一定要靠勤奮,但是勤奮是不容易實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槎烨谇趹┰缙鹫娴谋扰餐纯?,每天晚上勤勤懇懇練?xí)比好玩的游戲無(wú)聊多了。那為什么一定要勤快呢?

生活是勤奮的,學(xué)習(xí)本身就是一段永無(wú)止境的旅程。每個(gè)階段的目標(biāo)可能不一樣,但是勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度需要一致。比如要立足于一年級(jí),培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣;二年級(jí)要嚴(yán)于律己,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)精神;初三要瞄準(zhǔn)目標(biāo),努力,努力。只有勤奮和堅(jiān)持,我們才能創(chuàng)造自己輝煌的人生。

關(guān)于如何努力學(xué)習(xí),我對(duì)學(xué)生有以下兩個(gè)建議:

1.學(xué)會(huì)利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),放棄時(shí)間的人也就放棄了時(shí)間。學(xué)生除了在學(xué)校觀(guān)察學(xué)習(xí)時(shí)間之外,只要精神狀態(tài)良好,就應(yīng)該充分利用所有可用的時(shí)間。時(shí)間就像海綿里的水。愿意擠就總有時(shí)間。學(xué)會(huì)利用碎片化時(shí)間去學(xué)習(xí),可以幫助你更快的取得成功。

2.注意學(xué)習(xí)。再努力的人,如果不集中精力,那也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的拔河,絕對(duì)不可能取得好的成績(jī)。要想專(zhuān)心,就要“聽(tīng)窗外的事,專(zhuān)心學(xué)理科書(shū)。”這里特別強(qiáng)調(diào)的是遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”,杜絕“雜念”。讓你的每一分鐘都得到相應(yīng)的回報(bào)。學(xué)生要像學(xué)生一樣,專(zhuān)心學(xué)習(xí),不怕出汗,不怕掉肉,嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律:上課專(zhuān)心,自習(xí)課沉默。要“磨礪志氣”,一心一意“好好學(xué)習(xí)”。

同學(xué)們,你們?cè)谇啻?,努力吧,成功屬于你們,未?lái)屬于你們!泰山不讓土,所以能成其大;河海不選擇涓涓細(xì)流,可以深入。請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮自強(qiáng)的精神,一點(diǎn)一滴積累起來(lái),在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮刻苦的品質(zhì),讓勤奮成為一種習(xí)慣,用勤奮打造輝煌的人生!

謝謝大家!

奮斗的話(huà)題演講稿范文篇7

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春用來(lái)奮斗;以后,青春用來(lái)回憶”。青春最寶貴。即使你感到無(wú)助或痛苦,那也將是你一生中最寶貴的財(cái)富?;仡^一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你奮斗過(guò)的青春是最美好的,記憶是最充實(shí)的。

青春往往被賦予了希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等內(nèi)涵。因此,它成為無(wú)數(shù)詩(shī)人和作家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅途中最美的風(fēng)景,也是夢(mèng)幻的季節(jié)。只有當(dāng)青春的枝頭長(zhǎng)

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