大班舞蹈活動(dòng)教案

PAGEPAGE1大班舞蹈活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)和舞蹈的興趣和愛(ài)好；訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和靈活性；提高幼兒對(duì)音樂(lè)的感知能力和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和自信心。教學(xué)內(nèi)容歌曲：《森林伴舞》舞蹈動(dòng)作：跳、搖、扭、踢、拍、轉(zhuǎn)等教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備音樂(lè)設(shè)備和音樂(lè)CD；安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)場(chǎng)地和音響設(shè)備；提前儲(chǔ)備舞蹈器材：絲巾、彩帶、踩點(diǎn)球等；設(shè)計(jì)教具，包括活動(dòng)說(shuō)明表和教學(xué)視頻。教學(xué)步驟第一步：熱身活動(dòng)（5分鐘）教師引導(dǎo)孩子們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒?dòng)，放松身體，增強(qiáng)身體靈活性和活力。具體熱身動(dòng)作可以有：頭部轉(zhuǎn)動(dòng)、肩部旋轉(zhuǎn)、手臂擺動(dòng)、腰部扭動(dòng)、腿部伸展、跳動(dòng)等動(dòng)作。第二步：介紹舞蹈歌曲（10分鐘）教師播放給孩子們聽(tīng)歌曲《森林伴舞》，介紹歌曲的內(nèi)容和背景。著重突出歌曲旋律和節(jié)奏的感覺(jué)，當(dāng)初聽(tīng)到歌曲時(shí)，音樂(lè)能讓人非常愉快，可以在空閑時(shí)間跟著音樂(lè)擺動(dòng)和嘗試跳舞。第三步：演示舞蹈動(dòng)作（15分鐘）教師向孩子們介紹舞蹈動(dòng)作的核心要點(diǎn)，并示范練習(xí)。動(dòng)作演練可以有：跳、搖、扭、踢、拍、轉(zhuǎn)等動(dòng)作。特別是在跳舞的時(shí)候，注意節(jié)奏感和舞步的正確性。第四步：練習(xí)基本動(dòng)作（15分鐘）教師逐步引導(dǎo)孩子們練習(xí)舞蹈基本動(dòng)作。老師要在旁邊觀察和指導(dǎo)，適時(shí)給出反饋意見(jiàn)。跳：帶著節(jié)奏感彈起，讓身體大力活動(dòng)，同時(shí)跳躍五次；搖：將彩帶或絲巾在手中晃動(dòng)，動(dòng)作要保持輕盈，說(shuō)出腰部的平動(dòng)；扭：將雙臂在頭頂上平放，向下一揮，同時(shí)腿部彎曲，并帶有后退的動(dòng)作，形成扭的效果；踢：抬腿時(shí)，要帶有一定的力度，同時(shí)給出明顯的踢腿動(dòng)作；拍：兩只手交叉打拍子，發(fā)出清脆有力的聲音；轉(zhuǎn)：把身體轉(zhuǎn)動(dòng)短短的一段距離，同時(shí)做出旋轉(zhuǎn)的效果。第五步：分組舞蹈演唱（20分鐘）將孩子們分為兩組進(jìn)行舞蹈表演，老師提示兩組不要同時(shí)演出動(dòng)作，而是互相觀看對(duì)方的演出。孩子們?cè)谘莩鰰r(shí)，需要帶著旋律，在音樂(lè)節(jié)奏的指導(dǎo)下，演出舞蹈，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和能力。第六步：深度評(píng)估（5分鐘）教師對(duì)孩子們的表演進(jìn)行深度評(píng)估，并給出自己的見(jiàn)解和建議，贊揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，慢慢提高自己的能力。結(jié)束語(yǔ)通過(guò)大班舞蹈活動(dòng)教案的詳細(xì)設(shè)計(jì)，可以讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，學(xué)習(xí)如何