小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版教案(優(yōu)質(zhì))

PAGEPAGE1小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案北師大版教案(優(yōu)質(zhì))1.教學(xué)目標(biāo)能識(shí)別和書(shū)寫1-100中的任意一個(gè)數(shù)字。能夠理解每個(gè)數(shù)字的大小和大小之間的關(guān)系。能夠用比較符號(hào)（大于、小于、等于）來(lái)比較兩個(gè)數(shù)字的大小。能夠通過(guò)繪制數(shù)字來(lái)鞏固學(xué)習(xí)。能夠解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字識(shí)別和書(shū)寫大小概念大小關(guān)系數(shù)字繪制簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決3.教學(xué)內(nèi)容第一課：數(shù)字認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)能夠識(shí)別和書(shū)寫1-10的數(shù)字。能夠在圖形、建筑物等實(shí)物中找出1-10的數(shù)字。能夠從數(shù)字中分辨出大小來(lái)。教學(xué)步驟教師出示1-10的數(shù)字卡片，并讓學(xué)生辨認(rèn)。教師出示數(shù)字卡片中的數(shù)字字型，并讓學(xué)生模仿書(shū)寫。教師出示數(shù)字的繪制方法，讓學(xué)生練習(xí)。讓學(xué)生在教室或校園中尋找數(shù)字，并說(shuō)出數(shù)字的大小。第二課：數(shù)字比較教學(xué)目標(biāo)能夠用比較符號(hào)（大于、小于、等于）來(lái)比較兩個(gè)數(shù)字的大小。能夠在多個(gè)數(shù)字之間進(jìn)行大小比較。教學(xué)步驟教師出示兩張數(shù)字卡片，并讓學(xué)生比較大小。教師出示三張數(shù)字卡片，讓學(xué)生使用比較符號(hào)比較大小。讓學(xué)生在數(shù)字方陣中找到比較大小的數(shù)字并用比較符號(hào)表示大小。第三課：加法基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)能夠用加法符號(hào)來(lái)表示簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算。能夠解決兩個(gè)數(shù)字的簡(jiǎn)單加法問(wèn)題。教學(xué)步驟教師出示兩個(gè)數(shù)字卡片，并在黑板上用加號(hào)表示。讓學(xué)生自己完成兩數(shù)相加問(wèn)題，再進(jìn)行答案驗(yàn)證。讓學(xué)生通過(guò)日常生活場(chǎng)景，感知加法運(yùn)算。第四課：減法基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)能夠用減法符號(hào)來(lái)表示簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算。能夠解決兩個(gè)數(shù)字的簡(jiǎn)單減法問(wèn)題。教學(xué)步驟教師出示兩個(gè)數(shù)字卡片，并在黑板上用減號(hào)表示。讓學(xué)生自己完成兩數(shù)相減問(wèn)題，再進(jìn)行答案驗(yàn)證。讓學(xué)生通過(guò)日常生活場(chǎng)景，感知減法運(yùn)算。4.教學(xué)反思本教案是一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，通過(guò)豐富的實(shí)物學(xué)習(xí)和圖形化教學(xué)，十分貼近學(xué)生生活實(shí)際。教案重點(diǎn)突出，步驟簡(jiǎn)潔明了，幫助學(xué)生掌握數(shù)字和大小概念、數(shù)字繪制方法和簡(jiǎn)單加減法