社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)8篇

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)8篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇1

我是一名高校_班級(jí)的同學(xué)，就讀于師范類學(xué)校。我喜愛(ài)老師這個(gè)行業(yè)，所以為之努力，盼望能將來(lái)成為一名合格的老師，平常，我利用多余的時(shí)間，參加有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升自身力量和培育高尚的人格，爭(zhēng)取在老師這個(gè)行業(yè)中擁有一片屬于自己的藍(lán)天。這個(gè)寒假，我訪問(wèn)了家鄉(xiāng)的一所幼兒園，通過(guò)跟幼兒園園長(zhǎng)的溝通，誠(chéng)懇尊敬地表明來(lái)意，園長(zhǎng)是一位熱忱的老師，對(duì)我表示很支持。就這樣我順當(dāng)?shù)亻_(kāi)頭了幼兒園訓(xùn)練社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為一名臨時(shí)的幼兒園老師。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，_天的寒假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。在這樣的一段日子里，我體驗(yàn)了很多，思索了很多，學(xué)到了很多，了解自身的價(jià)值所在，寒假幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)受為我的假期增加了一道絢麗的風(fēng)景。何以為師，我將以以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)受和感悟。

每天早上，我跟隨司機(jī)師傅去接小伴侶到幼兒園，園長(zhǎng)曾囑咐我，到達(dá)小孩子的家里，要面帶真誠(chéng)的微笑，這樣才簡(jiǎn)單和小伴侶相處，也能夠讓家長(zhǎng)放心。我以真誠(chéng)待人，必能動(dòng)人，甜甜的一句：老師早上好。就是我此行的收獲。

到達(dá)幼兒園，指導(dǎo)小伴侶把書包放到桌面上，就帶著他們到操場(chǎng)去做早操了。為了更快的和小伴侶打成一片，我也跟著樂(lè)曲蹦蹦跳跳，盡力融入他們，成為他們的伴侶，過(guò)程很快樂(lè)，他們也漸漸接受了這樣一位新來(lái)的老師。小伴侶的心靈純凈天真，和他們相處很歡樂(lè)，這不僅是老師與同學(xué)的關(guān)系，還是伴侶與伴侶之間的友情。

幼兒園的教學(xué)內(nèi)容是整個(gè)幼兒園的重中之重，而老師的素養(yǎng)和力量是關(guān)鍵。做一名合格的幼兒園老師不簡(jiǎn)單，不僅得通過(guò)幼師資格考察，把握幼兒園老師工作之職責(zé)：

1、負(fù)并觀看了解幼兒，一句國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的詳細(xì)狀況，制定和執(zhí)行幼兒工作方案，完成教學(xué)任務(wù)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度指導(dǎo)并協(xié)作保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

3、與家長(zhǎng)常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教學(xué)措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。

4、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒訓(xùn)練討論活動(dòng)。

5、會(huì)有正式的老定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

6、敬重幼兒，樂(lè)觀啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

幼兒園老師還得了解幼兒園班級(jí)平安檢查，日常衛(wèi)生，財(cái)務(wù)管理等等。

我認(rèn)為一名合格的幼兒老師應(yīng)當(dāng)是有責(zé)任的，有急躁的。實(shí)踐期間，依據(jù)支配我負(fù)責(zé)幼兒園大班的教學(xué)，有正式的老師在場(chǎng)指導(dǎo)。第一節(jié)課是講解數(shù)學(xué)，雖然是給小伴侶講課，內(nèi)容對(duì)自己來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)潔的，但由于沒(méi)有授課經(jīng)受，我還是緊急不已，其次節(jié)課是讀書識(shí)字，我只講筆畫讀音，沒(méi)有聯(lián)系實(shí)物，導(dǎo)致課堂中完全照搬課本，亂七八糟，試驗(yàn)的結(jié)果有點(diǎn)糟糕。老師評(píng)價(jià)我的講課為：第一，規(guī)律性太強(qiáng)，照本宣科。其次，課堂拘謹(jǐn)，氣氛不太活躍。

原來(lái)，由于小孩子年齡小，對(duì)抽象內(nèi)容的接受力量不如大人，作為老師，我們應(yīng)當(dāng)生動(dòng)形象地講解，充分發(fā)揮小伴侶的想象力，營(yíng)造畫面感才更簡(jiǎn)單把握，還有，聯(lián)系實(shí)際生活，以實(shí)物代替數(shù)字。我們要盡量調(diào)動(dòng)小伴侶的樂(lè)觀性，吸引他們的留意力，才能讓課堂輕松而有效。還有，有些小孩子學(xué)習(xí)力量較強(qiáng)，有些學(xué)習(xí)力量較弱，老師就必需有急躁去教。聽(tīng)完老師的悉心指導(dǎo)，我充分意識(shí)到自己的不足之處，認(rèn)仔細(xì)真向老師請(qǐng)教，重新組織講課方式。

于是，在以后的教學(xué)中我漸漸學(xué)會(huì)了一些有效地教學(xué)方法，比如，輕松歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，讓小伴侶有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課堂中老師與同學(xué)互動(dòng)。學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，嬉戲與教學(xué)并行，通過(guò)畫畫、嬉戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來(lái)導(dǎo)入新課，寓教于樂(lè)。

除了教學(xué)，了解小伴侶心理和處理好小摩擦小事情也是重要的一部分，課外玩耍，小伴侶之間難免會(huì)有小摩擦、惡作劇之類的。記得有個(gè)小女孩找不著自己的書包，坐在地上哭起來(lái)，我剛開(kāi)頭手足無(wú)措，不知道如何讓她不哭，然后，我漸漸讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，急躁地詢問(wèn)小伴侶們發(fā)生什么事了，原來(lái)，有個(gè)淘氣的小男孩把她的書包藏起來(lái)了，找到書包之余，我并沒(méi)有責(zé)罰小男孩，而是急躁地跟他講這樣做是不對(duì)的，最終，小男孩主動(dòng)向小女孩賠禮了。園長(zhǎng)，對(duì)我的處理方式很贊同。小孩子的心靈其實(shí)是純潔的，他們也有自尊心和分清對(duì)錯(cuò)的力量，即使小孩子做錯(cuò)事了，不應(yīng)當(dāng)是責(zé)怪和大罵，而是應(yīng)當(dāng)由大人悉心教育，教會(huì)他們分清對(duì)錯(cuò)，明辨是非，才能引導(dǎo)他們走向正確的道路。

實(shí)踐期間，與小伴侶相處，點(diǎn)滴之間實(shí)屬讓我動(dòng)容。首先，他們天真單純，活潑可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，保留著令人艷羨的童真，擁有一片祥和奇妙的世界。其次，他們的獨(dú)立和懂事出乎我的意料，如自己吃飯，洗臉，幫老師端碗筷，打掃房間。還有，他們很有禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩會(huì)問(wèn)好，向關(guān)心自己的人說(shuō)一聲感謝等等。小伴侶擁有一顆奇怪???的心，天真無(wú)邪，曼妙無(wú)比，他們喜愛(ài)拉著老師問(wèn)一些好玩的問(wèn)題，而我總是被他們的想法逗笑了，此時(shí)，我也會(huì)急躁地跟他們敘述，有時(shí)也不情愿打破其美妙的幻想，盼望他們能夠永久歡樂(lè)，而我覺(jué)得有一顆童心真好。

在我的社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束時(shí)，正逢幼兒園舉辦秋季期期末典禮。典禮之前，要預(yù)備小伴侶的服裝，表演的道具，舞臺(tái)搭建，音樂(lè)設(shè)備等等，園長(zhǎng)給各位老師布置了詳細(xì)的任務(wù)，我則負(fù)責(zé)剪紙與寫字，在這個(gè)過(guò)程中，我們分工合作，相互關(guān)心，更好的完成了任務(wù)，典禮當(dāng)天，小伴侶家長(zhǎng)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)觀看表演，匯演結(jié)束后，家長(zhǎng)們賜予我們眾多好評(píng)，典禮也取得了完滿的勝利。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了如何去跟前輩或同事好好相處，其中最重要的是真心，心與心之間的溝通，伴侶間的相互幫忙，你付出了什么，別人就會(huì)回報(bào)你什么，或許這就是我們常說(shuō)的友情吧。

經(jīng)過(guò)寒假社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)以外的學(xué)問(wèn)。首先，我懂得了跟小伴侶相處是需要關(guān)懷和愛(ài)惜，跟他們做伴侶，把自己也當(dāng)小孩，了解小孩子內(nèi)心世界，設(shè)身處地為他們著想，只有這樣，才能贏得相信和敬重。其次，這次經(jīng)受，也從另一個(gè)方面培育了發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量和與人交往的力量，特殊是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通的力量獲得不菲的進(jìn)步。

我深知自己有很多不足之處，比如，除了專業(yè)學(xué)問(wèn)上的欠缺，還有訓(xùn)練方式的不妥，初始，由于不了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。漸漸的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有同學(xué)的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來(lái)。做訓(xùn)練工，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的需要?jiǎng)由?，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子?/p>

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇2

為期兩周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，這兩周有辛酸有苦楚，也收獲了歡快。不是35°的高溫就是可以沉沒(méi)金陵古都的暴雨，要么是頂著烈日跑遍南京各大小旅游景點(diǎn)，要么就是冒著大雨去各個(gè)組織機(jī)構(gòu)碰壁。這兩周，熟悉了以前完全生疏的隊(duì)友，這兩周，在空蕩蕩的校內(nèi)自己陪自己。

放了假的學(xué)校很寧?kù)o，特殊是東區(qū)，但是也很荒蕪，東區(qū)的食堂關(guān)了，于是東區(qū)的孩子的午飯就是各種泡面米線。早上，擠上擁擠的公交車再轉(zhuǎn)地鐵，隨著漫不經(jīng)心的游客涌進(jìn)了旅游景點(diǎn)，可是我們沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)閑逛，我們也沒(méi)有時(shí)間去欣賞那漂亮的風(fēng)景，我們關(guān)注的都是各種景點(diǎn)的指示牌及標(biāo)志，看多了以至于條件反射到哪都會(huì)看看這兒的標(biāo)志對(duì)不對(duì)，哪錯(cuò)了，正確的是怎樣的。

其實(shí)，來(lái)了南京上學(xué)這么久，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)南京的旅游景點(diǎn)，這次算是把這四年里要去的地方去遍了。

這兩周很想家，特殊是累了，餓了，熱了，一個(gè)人的時(shí)候。原本30號(hào)考完就會(huì)整理行李立刻回家卻由于社會(huì)實(shí)踐留了下來(lái)?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都整理回家了，小寢空了，大寢空了，宿舍樓空了……晚上一個(gè)人躺在宿舍也會(huì)怕，也會(huì)無(wú)聊起來(lái)。

其實(shí)在團(tuán)隊(duì)跟大家在一起的時(shí)間還是蠻歡樂(lè)的，大家一起走訪一起收集對(duì)青奧的祝愿，一起在肯德基吃超值午餐，一起走冤枉路，一起淋雨，一起整理資料……

晚上，由于宿舍太熱睡不著，等著日出，早上有精神的去走訪調(diào)查。不得不說(shuō)，團(tuán)隊(duì)里的女生很給力，不怕苦不怕累，不會(huì)喊腿酸，沒(méi)有怨言，隊(duì)長(zhǎng)也很給力，很有想法，第一次做社會(huì)實(shí)踐就能想的很周到。

不管怎么說(shuō)，這次的社會(huì)實(shí)踐是告一段落了，還有好多東西要整理，大家一起加油吧。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇3

寒假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力氣，為提高自己各方面的力量，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，，我來(lái)到離家不遠(yuǎn)的福山永福園學(xué)校進(jìn)行了為期一周的支教。在老師們的協(xié)商支配下，我來(lái)到三年二班給他們上課。在支教的這段時(shí)間里我感覺(jué)學(xué)到了許多東西，下面我就介紹一下我這一個(gè)周的經(jīng)受。

我是二月十六號(hào)去的，到二月二十日結(jié)束，期間我一共帶了十節(jié)課，課程的內(nèi)容有數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課、圖畫課以及基礎(chǔ)英語(yǔ)，共四門課程。我雖是個(gè)理科生，但因在高校中對(duì)其中許多學(xué)問(wèn)用的很少導(dǎo)致現(xiàn)在已接近遺忘狀態(tài)，更不用說(shuō)給別人講了，而且還是給這樣一群布滿求知欲的小伴侶。為了把握這次難得實(shí)踐機(jī)會(huì)，我便一邊不斷查資料，一邊向其他老師請(qǐng)教，一邊講課。雖然是累了一些，但是感覺(jué)挺充實(shí)，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我感覺(jué)特殊的欣慰，究竟這也是一份體驗(yàn)，一種為人師的體驗(yàn)，或許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來(lái)，也是自己的一筆珍貴的財(cái)寶。

講課期間，我還接觸了一些孩子的家長(zhǎng)，從他們身上，我看到了家長(zhǎng)望子成龍的心是多么劇烈，更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無(wú)私的愛(ài)，想起自己在家辛苦勞碌的父母，不禁油然產(chǎn)生一種敬意，在跟家長(zhǎng)溝通過(guò)程中，其中一個(gè)孩子的母親跟我談了很多，她說(shuō)把孩子交給我了，她情愿相信我可以帶給孩子更新的思維，更開(kāi)闊的眼界。這使我很感動(dòng)，同時(shí)也感到了自己責(zé)任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，雖然自己現(xiàn)在的身份更準(zhǔn)確說(shuō)還是一名高校生，但早晚也要走向社會(huì)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任，才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

二月十六號(hào)上午十點(diǎn)，我第一次登上講臺(tái)，那天是講基礎(chǔ)英語(yǔ)，剛走上講臺(tái)是，望臺(tái)下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺(jué)真有點(diǎn)緊急，事前背好的“臺(tái)詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時(shí)候自己那么有感覺(jué)，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟同學(xué)“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開(kāi)頭講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺(jué)又回到了我身上，或許是沒(méi)有什么思想包袱的原因吧，連事先沒(méi)有預(yù)備過(guò)的一些英語(yǔ)小笑話也能脫口而出。那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽(tīng)課老師的熱鬧掌聲，試講順當(dāng)過(guò)關(guān)，事后我都覺(jué)的不行思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。

之后的日子，講課漸漸步入正規(guī)，再?zèng)]有第一次登上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開(kāi)講了，在這短短的五天里，熟悉了不少小伴侶及他們的家長(zhǎng)，建立了比較真誠(chéng)的友情。

最終一節(jié)課，看到那些學(xué)校生天真的臉龐透露著不舍的神情，以及其他老師對(duì)我的欣賞，我感覺(jué)我的付出沒(méi)有白費(fèi)，由于我得到了別人的認(rèn)可，沒(méi)有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人興奮的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信念在以后的日子里做的更好。

實(shí)踐結(jié)束之后，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠(chéng)

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“你好”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)伴侶的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)懷。僅僅一天的時(shí)間，我便可與同事們打成一片，我心變成“透亮?????人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換取了同事的相信。他們把我當(dāng)伴侶，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長(zhǎng)溝通

溝通是一種重要的技巧和力量，時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。熟悉一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人，則需要深化的溝通。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

三、要有熱忱和信念

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對(duì)工作布滿激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗；急躁又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與急躁互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才一能做到最好。

四、要主動(dòng)出擊

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想許多人，在剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，或許都做過(guò)類似復(fù)印打字清潔倒水的“雜活”?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是由于他們心中沒(méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我打算轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要仔細(xì)完成，但英勇的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。

五、要講究條理

假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是教學(xué)組主任劉姐給我的忠告域頗有成就的中大師兄講過(guò)這么一個(gè)故事：他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚異于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說(shuō)，“雖然每天信件許多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理?！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

高校生生一畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，不是一個(gè)明智的選擇。究竟高校生的社會(huì)閱歷還不是很成熟。很多事情都不是風(fēng)平浪靜的，要應(yīng)付各種各樣的狀況發(fā)生，除了自身的力量以外，還要借助個(gè)方面的人和事情。學(xué)會(huì)與人合作。究竟路是人走出來(lái)的，所以我認(rèn)為，高校生畢業(yè)之后最好能去參與工作，在工作中，了解這個(gè)社會(huì)的進(jìn)展，熟悉更多的人，觸及更多的事情進(jìn)展?fàn)顟B(tài)，理解各種各樣的信息，打好基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇4

這個(gè)暑假我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過(guò)的非常充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己始終非常想了解的電腦學(xué)問(wèn)有了更進(jìn)一步的深化。

社會(huì)實(shí)踐作為廣闊青年同學(xué)接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年同學(xué)的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

這次暑假實(shí)踐我以“善用學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)閱歷，提高實(shí)踐力量，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

社會(huì)是一個(gè)很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是同學(xué)接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力量。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇5

一、實(shí)踐目的

面對(duì)再過(guò)兩年就要走上社會(huì)的自己，在高校的這個(gè)暑假也開(kāi)頭關(guān)注起聘請(qǐng)廣告來(lái)了，其中印象特殊深的是大多數(shù)都要求有工作閱歷，而高校生的工作閱歷又從何而來(lái)呢？正因如此便激起了我要給自己積累工作閱歷的想法，暑假近兩個(gè)月的時(shí)間比較長(zhǎng)是最可以利用的，我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的力量能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

二、實(shí)踐內(nèi)容

為了把學(xué)到的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的本事，我打算投身于同學(xué)們辦的補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)中，放暑假之前，一個(gè)高中同學(xué)聯(lián)系我，說(shuō)他要辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在正缺人手，盼望我也能加入。我覺(jué)得這是個(gè)投身實(shí)踐的好機(jī)會(huì)，于是欣欣然答應(yīng)了。我們補(bǔ)習(xí)班團(tuán)隊(duì)一共有六人，我從學(xué)?；丶艺泌s上了招生的好時(shí)候，說(shuō)到這我有必要將我們的補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)狀況講一下。

1、7月10日開(kāi)頭為期5天的招生工作。招生期間，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補(bǔ)課的詳細(xì)內(nèi)容及收費(fèi)狀況，有意向的家進(jìn)步行登記。在小區(qū)的每個(gè)樓門口和街道欄桿上貼宣揚(yáng)頁(yè)，盡可能大的擴(kuò)大宣揚(yáng)力度。

2、7月15號(hào)進(jìn)行公開(kāi)課的試講，一一給登記過(guò)的家長(zhǎng)打電話，讓他們帶孩子來(lái)聽(tīng)，期間連續(xù)宣揚(yáng)，家長(zhǎng)打算給孩子報(bào)名的，進(jìn)行收費(fèi)。

3、16號(hào)正式開(kāi)課，開(kāi)頭為期一個(gè)月的老師生涯。我主要講學(xué)校和學(xué)校的數(shù)學(xué)，每天在上課之前查資料備課，上課時(shí)不光要講好課，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們情愿聽(tīng)課，聽(tīng)懂課。

三、實(shí)踐結(jié)果

1、扎實(shí)的學(xué)問(wèn)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我在這次實(shí)習(xí)中雖然沒(méi)有用到自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，但十幾年在校學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)像英語(yǔ)、數(shù)學(xué)甚至已經(jīng)遺忘了的理化是我當(dāng)好老師，贏得家長(zhǎng)相信、同學(xué)寵愛(ài)的關(guān)鍵。

2、要有堅(jiān)持不懈的精神。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般都是先讓我們熟識(shí)公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，或更長(zhǎng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們肯定要堅(jiān)持，不能輕易放棄。

3、不但要有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老狡猾實(shí)做事。"在今日，只是老狡猾實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，擅長(zhǎng)溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個(gè)部門確定不止你一個(gè)人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的精彩，那你必需把部門成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力氣，那樣才能事半功倍！

通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)閱歷：

一、在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在歐時(shí)力實(shí)業(yè)公司工作時(shí)，由于是服裝銷售，與別人談話的時(shí)候變多了。如何與顧客溝通，推銷服裝的款式、顏色、價(jià)格與顧客相體配又合適，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、急躁、虛心地接受。

二、在社會(huì)中要有自信

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作閱歷沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的力量不比別人差。社會(huì)工作閱歷也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會(huì)中要克服自己害怕的心態(tài)

開(kāi)頭放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就可怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由使自己覺(jué)得很渺小，自己軟弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐驚。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的"在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。"其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就可怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了。戰(zhàn)勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)："士氣通往天堂，怯懦通往地獄。"

四、工作中不斷地豐富學(xué)問(wèn)

學(xué)問(wèn)如同人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。我工作中也體會(huì)到，由于我們特賣場(chǎng)收款處是用電腦進(jìn)行，假如電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成一團(tuán)糟。不幸的事情發(fā)生了。由于公司的電腦主管不在，就需要自己解決。正因我在學(xué)校學(xué)過(guò)電腦學(xué)問(wèn)，被人推去對(duì)其電腦進(jìn)行檢查。幸好我學(xué)的學(xué)問(wèn)用得著，最終才得到解決。

總之，自己不去接觸社會(huì)就永久不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)章，依此類推，任何東西不去接觸就永久不會(huì)了解它。在同學(xué)階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去熟悉它們，這樣的熟悉太淺薄了，不能算是真正的熟悉。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說(shuō)人是社會(huì)的仆人，我們要享有仆人的權(quán)力就必需先了解社會(huì)，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的，只會(huì)是苦痛和無(wú)奈的。以上即為我本次社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程和感受。與社會(huì)更多的接觸會(huì)給我們帶來(lái)更多的熟悉和啟發(fā)，多參與社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們有百益而無(wú)害，我是這么認(rèn)為的。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇6

由于專業(yè)方向和討論選題的緣由，我把本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選定在___醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和平安，以及查找畢業(yè)論文討論課題的目的，我開(kāi)頭了為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

一、熟識(shí)醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我仔細(xì)聽(tīng)取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，熟識(shí)了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)協(xié)作及工作流程。

二、樂(lè)觀與醫(yī)護(hù)人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和平安的重要性。通過(guò)溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)單，各項(xiàng)診療流程中的各種因素都可能會(huì)影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必需一絲不茍，也正由于這一特性，醫(yī)護(hù)工作就非常辛苦和勞累。

三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理學(xué)問(wèn)，聽(tīng)取前輩閱歷。醫(yī)院的每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理協(xié)作才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實(shí)踐中必需仔細(xì)對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人親密協(xié)作。

為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟：

一、醫(yī)療質(zhì)量和平安的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過(guò)程中，各項(xiàng)診治的詳細(xì)操作環(huán)節(jié)都會(huì)影響到醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。因此，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作力量等都會(huì)影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命平安，必需特殊重視。

二、醫(yī)院管理的重要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個(gè)社會(huì)學(xué)科的交叉學(xué)科，在國(guó)外已經(jīng)進(jìn)展得較為成熟，而我國(guó)才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者供應(yīng)更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、平安的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，平安是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和平安的基礎(chǔ)上更好地為患者供應(yīng)滿足的人性化的就醫(yī)體驗(yàn)，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點(diǎn)。

三、溝通的重要性。實(shí)踐中，由于溝通不暢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳而產(chǎn)生問(wèn)題的狀況特別普遍。事實(shí)證明，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息溝通，特殊是在病人進(jìn)入下一個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時(shí)，精確?????、準(zhǔn)時(shí)地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。

四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就度過(guò)了，我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了許多東西，也對(duì)畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開(kāi)頭，我將會(huì)在本次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，更加努力地學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)總結(jié)篇7

一、實(shí)踐目的：

了解當(dāng)前人才市場(chǎng)就業(yè)和聘請(qǐng)狀況，提前了解社會(huì)

二、實(shí)踐內(nèi)容

到雙選會(huì)的地方蘇州博覽中心調(diào)查來(lái)參加的人數(shù)狀況并針對(duì)自己的專業(yè)看有哪些就業(yè)渠道。

三、實(shí)踐結(jié)果

實(shí)踐證明作為學(xué)習(xí)語(yǔ)言類的同學(xué)，日語(yǔ)對(duì)于我們?cè)诰蜆I(yè)方面所發(fā)揮的作用就是一種工具。在雙選會(huì)上，以單聘請(qǐng)翻譯的企業(yè)幾乎是沒(méi)有的。在現(xiàn)場(chǎng)能明顯感受到學(xué)習(xí)文科就業(yè)人員的弱勢(shì)，相對(duì)而言從事相對(duì)偏理科性的且有相對(duì)制造性的專業(yè)在求職上明顯占優(yōu)勢(shì)。因此，我們?yōu)榱诉m應(yīng)現(xiàn)在就業(yè)市場(chǎng)的需求，我們要不斷地拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問(wèn)，提高自己技能方面的力量。同時(shí)，要學(xué)好自己的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)并與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的應(yīng)用力量。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

20__年x月__日，蘇州市春季人才溝通會(huì)伴隨著綿綿細(xì)雨在蘇州博覽中心進(jìn)行。571家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推出14853個(gè)崗位。雖然數(shù)字許多，但這與來(lái)進(jìn)行雙選會(huì)的人數(shù)相比，還不足其一半，可見(jiàn)就業(yè)的壓力有多么的沉重，可謂是“僧多粥少”了。不得不憐憫參與此次雙選會(huì)的畢業(yè)生們，而且他們?cè)谇舐毬飞系乃崽鹂嗬币擦钊烁惺茴H深。

“酸”是由于作為求職者，部分高學(xué)歷的人在找工作時(shí)，高不成低不就的境況是他們心里發(fā)酸；“甜”是有鉆研，具備創(chuàng)新意識(shí)的畢業(yè)生，由于市場(chǎng)需求而備受青睞，但這也是占這次雙選會(huì)中很少的比例罷了；“苦”是這天不僅天公作美，還有來(lái)自各地的應(yīng)聘者。求職者的壓力之苦不由心生；“辣”是由于事業(yè)單位火辣且魅力不減，畢業(yè)生排隊(duì)一小時(shí)只前進(jìn)5米。尤其是老師這一穩(wěn)定職業(yè)，著實(shí)吸引著不少就職者。

記得曾在一本書上看到：從學(xué)校到學(xué)校是人生小考，從學(xué)校到職場(chǎng)是人生大考。由此看來(lái)，果真是這樣