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早 早教盒

愛(ài)玩耍是寶貝的天性,家長(zhǎng)借助VTech

Between0-3years,youngchildren’sflexiblebrainsareuniquelysuitedtoacquirenewlanguagesBetween0-3years,youngchildren’sflexiblebrainsareuniquelysuitedtoacquirenewlanguages1Kleinetal.(2014).Ageoflanguagelearningshapesbrainstructure:Acorticalthicknessstudyofbilingualandmonolingualindividuals.Brain&Language,131,20-24.Toddlersandpreschoolersinbilingualenvironmentscanswitchlanguagesasearlyas12monthsold2Toddlersandpreschoolersinbilingualenvironmentscanswitchlanguagesasearlyas12monthsold22Schottetal.(2021).Fine-tuninglanguagediscrimination:Bilingualandmonolingualinfants’detectionoflanguageswitching.Infancy,26(6),1035-1056.LearningEnglishduringpreschoolyearsdoesnotleadtolong-termdetrimentsinprimarylanguage,including LearningEnglishduringpreschoolyearsdoesnotleadtolong-termdetrimentsinprimarylanguage,including 3Lietal.(2012).CognitivepredictorsofEnglishreadingachievementin Students.ReadingPsychology,423-447.“0-3“0-3歲VS3歲 蘋 ?0-3歲的嬰幼兒初次接觸 ② 蘋②?3歲以后聽(tīng)到英文的“apple”時(shí),他們會(huì)先想"apple"在中文里是"蘋

*Meisel.(2009).Secondlanguageacquisitioninearlychildhood.ZeitschriftfürSprachwissenschaft,28,5–34.

?VTech雙語(yǔ)早教盒子系列產(chǎn)品所包含的主體電子玩具和相關(guān)聯(lián)的配套教具,操作簡(jiǎn)單方便,? ?從出生開(kāi)始,孩子們就準(zhǔn)備好去探索多種語(yǔ)言。順應(yīng)孩子學(xué)語(yǔ)言的特性,VTech雙語(yǔ)早教盒?孩子可先使用盒子中的產(chǎn)品和相關(guān)聯(lián)配套教具,掌握基礎(chǔ)的知識(shí)和技能?相關(guān)聯(lián)的配套教具有對(duì)應(yīng)的知識(shí)拓展,音頻、免費(fèi)享,進(jìn)一步豐富寶寶的認(rèn)知?成長(zhǎng)營(yíng)社群化學(xué)習(xí),讓早教家長(zhǎng)學(xué)專業(yè)的早教知識(shí),秒變專業(yè)早教老師,在家就能

①食物英語(yǔ)118詞

②食物拼拼樂(lè)(餐盤*1,形狀塊*5,叉*1,水杯

-食物英語(yǔ)118詞套

1-

④⑤

果蔬切切樂(lè))雙面認(rèn)知卡)貼紙

2節(jié)5號(hào)電

⑥家長(zhǎng)的

“偉易達(dá)雙語(yǔ)早教盒子-食物英語(yǔ)118詞套裝”是以食物 的套裝雙語(yǔ)教具,配套的教具可單獨(dú)

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食物名稱/趣 /趣味問(wèn)答模

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