動(dòng)畫(huà)概論教學(xué)大綱課程簡(jiǎn)介

課程名稱(chēng)：/IntroductiontoAnimation課程性質(zhì)：在動(dòng)畫(huà)誕生一百多年后的今天，已經(jīng)沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)它是匯聚科技、藝術(shù)、文化、多重特性的大眾。其取材廣泛牽涉到哲學(xué)、文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、藝術(shù)、教育、風(fēng)俗文化、歷史等各個(gè)領(lǐng)域。本課程的目標(biāo)在于使同學(xué)了解動(dòng)畫(huà)與人文思想（意識(shí)心態(tài)、政治、哲學(xué)、道德、美學(xué)、文學(xué)等）的內(nèi)在關(guān)連性，進(jìn)一步透過(guò)動(dòng)畫(huà)的欣賞與討論來(lái)提升思辯與表達(dá)能力。上課內(nèi)容有授課老師、動(dòng)畫(huà)影片欣賞、分組討論、 寫(xiě)作、實(shí)踐環(huán)節(jié)等教學(xué)活動(dòng)。動(dòng)畫(huà)是一種社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)，從動(dòng)畫(huà)可以觀察到社會(huì)的意識(shí)脈動(dòng)，通過(guò)觀摩動(dòng)畫(huà)歷史與風(fēng)格的演變，理解動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)和本質(zhì)。第四章技術(shù)、媒介與新動(dòng)畫(huà)了解動(dòng)畫(huà)發(fā)展簡(jiǎn)史。從到動(dòng)畫(huà)設(shè)掌握主流動(dòng)畫(huà)、非主流動(dòng)畫(huà)、觀念動(dòng)畫(huà)和實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)。動(dòng)畫(huà)發(fā)展的三個(gè)階段。動(dòng)畫(huà)與：理解動(dòng)畫(huà)的繪畫(huà)性、實(shí)驗(yàn)性和理解歐美產(chǎn)業(yè)對(duì)動(dòng)畫(huà)早期發(fā)展的突出貢獻(xiàn)理解和掌握客待歷史的方法；理解和掌握動(dòng)畫(huà)與現(xiàn)代藝術(shù)。動(dòng)畫(huà)家與環(huán)境理解非主流動(dòng)畫(huà)存在的價(jià)值和意義。理解動(dòng)畫(huà)。理解與動(dòng)畫(huà)的關(guān)系。探索新的材質(zhì)和新的表現(xiàn)手法，開(kāi)拓視野，用實(shí)驗(yàn)的精神和方法觀察生活，尋找創(chuàng)作議題與靈感來(lái)源。章講課內(nèi)容2.3.迪斯尼與工業(yè)動(dòng)畫(huà)的興起4.41.動(dòng)畫(huà)和藝術(shù)的觀念：從梅里愛(ài)到卡梅隆2.信息時(shí)形態(tài)和政治。3．動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的的發(fā)展未來(lái)4.動(dòng)畫(huà)與媒體：從工具時(shí)尚43．漢納-芭芭拉動(dòng)畫(huà)的探索4.手冢治蟲(chóng)與動(dòng)5.450年代電視動(dòng)畫(huà)的繁榮：漢娜巴巴拉非主流動(dòng)畫(huà)與觀念創(chuàng)新4.、荒誕與動(dòng)4電腦網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，CG，特效與二維動(dòng)畫(huà)的興衰。新時(shí)代動(dòng)畫(huà)。哐哐。皮三；會(huì)。喜洋洋皮4新網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)的發(fā)展。未來(lái)發(fā)展：3D與虛擬現(xiàn)與形式主義；4媒介與，媒介與思想。新媒介的豐富性4作業(yè).動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng)作。：要求與時(shí)代密切相關(guān)，關(guān)注3.4先修課程：造型探索，動(dòng)態(tài)構(gòu)成，工具基礎(chǔ)，聲音設(shè)計(jì)，敘事跨媒介寫(xiě)作，手八、參考及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)《新動(dòng)畫(huà)概論，李四達(dá)，《非