有創(chuàng)意地表達九年級語文作文

Word有創(chuàng)意地表達九年級語文作文有創(chuàng)意地表達九年級語文作文【7篇】

在不同的情況下，寫作表達方式的運用也有所不同，大家要視具體情況而定。下面是我給大家?guī)淼挠袆?chuàng)意地表達九年級語文作文【7篇】，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇1）

世界上有兩種人，一種人是富有愛心的，反之，另一種人是缺乏愛心的，當別人遇到困難時，無論是他心理上的，還是物資上的，或者是生活中的，只要你能盡自己的一份力，不管這份力有多么的微薄，他總會代表了你的一片赤誠的愛心?；蛟S，付出的這一點微薄之力對你自己來說算不了什么，但對他人來說，正是你的這點微薄之力也許會使他們解決暫時的燃眉之急，或者讓他們走出生活陰影，或者讓它解開心中的結(jié)，這樣可能會阻止一場悲劇的發(fā)生。

當你看到乞討的人，你仔細觀察，他們的身軀都是瘦骨嶙峋，他們的皮膚都是黝黑發(fā)亮，他們的衣服或是破破爛爛或是打滿了補丁，他們總是身無分文，就連自己的飲食也只能隔三差五的吃上一回。每當他們伸出那雙無力的手，顫抖著向你哀求，那雙眼睛中充滿了希望，渴望你能給他們一些幫助，難道你就忍心昧著自己的良心，對他們不屑一顧，甚至把他們拒之千里嗎？這樣你的良心會比西伯利亞的寒流更加凜冽，比好望角的颶風更加無情。

假如在你人生中的某一時候，一位心理上急需要人來呵護幫助的人站在你面前，我能斷定，你有兩種反應(yīng)，一種是幫助他，另一種是嘲笑他，如果你選擇的事后者，那么你就是世界上最笨的人，，上天往往會戲弄人們，大家也應(yīng)該多多的換位思考一下，假如有一天，一場厄運降臨到了你的頭上，打亂了你一切的計劃，在這時，如果被人也來譏笑你，你會怎么想，或許你會感嘆，自己的命運為什么會這么坎坷，上天對自己為什么會這么不公平，從而造成了自己的崩潰。反之，如果就在這時，有位好心的人幫助了你，你定當會感激他，你會認定是他給了你重新站起來的勇氣，他或許會成為你迷茫時的領(lǐng)路人，帶你走向光明，這時，你會感到這個世界真好，是一個充滿了人情味的大家庭，那么當別人遇到類似的情況以后，你是否也應(yīng)該給予別人愛心呢？

每一個人的一生總會有許多的坎坷，想求一帆風順那幾乎是不可能的，只是每一個人“摔跤”的時候不一樣，人與人就是這么的相輔相成，別人遇難時你來伸出援手，你“跌倒”時別人助你一臂之力。

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇2）

有些習慣，可以遺傳……

——題記

兒時。不知

夜空像無邊無際的透明的海，安靜，廣闊而又神秘。明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無然無雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個身影潛入房間，柔和的床頭燈開啟：“小貝，乖，起來喝牛奶嘍!”床上的小人兒揉揉惺松的眼睛，接過母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽!”在母親溫柔的目光下一點一點將牛奶飲盡……

少年。漸覺

火紅的太陽烘烤著大地，樹葉也耷拉著腦袋，小草更是癱在地上一動不動……“哎呀，疼死我了，怎么辦?發(fā)炎了，媽!你快幫我看看吶!”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來，看到這番情景，又忍不住嘮叨道;“看你，叫你不要去趕時尚，你不聽，還學她們?nèi)ゴ蚨?，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現(xiàn)在怎么辦啊?”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見她這個樣子，媽媽心里仿佛被什么堵著：“等你爸爸回來，叫他帶你去診所看看，我才不管你呢。”說著便轉(zhuǎn)身離開。。。。。“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心!”小貝躡手躡腳的走進廚房，卻看見餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓著一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以后不要盲目趕時尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋里熱著!小貝捧著牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋里，嘟噥道：“還真嘮叨!”門后的母親笑了：“還真愛面子!”夜，悄悄的……

中年。了然

好不容易是休息日，小貝和老公帶著兒子回家看望母親，以前總想著怎么原離母親，可現(xiàn)在卻總嫌和母親在一起的時間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看著兒子喝完牛奶睡下后輕輕走出房間，碰上了正端著一杯牛奶的母親，只見母親笑了笑;“干嘛呢?這么晚還不睡?”小貝揉了揉頭發(fā)撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢!您呢?”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢!”小貝小心的接過牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心里……

黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看著這一切。

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇3）

家鄉(xiāng)，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。

我的家鄉(xiāng)在沾化，一個如秋天落葉般平凡、如清晨的露珠般微小的地方，是一個容易被人忽視的角落，但對我而言，她卻是我視野和記憶的全部，是我心中無所不及的天，盡管……無論有多少盡管，我依然深愛著她——沾化。

我愛家鄉(xiāng)，我愛這里的父老鄉(xiāng)親。自從呱呱墜地的那天起，老天就注定了我與她那解不開的緣，我自然而然地對她有了一種歸屬感。這里雖然并不富裕，但這片土地上的人們卻有著金子般閃光的心。在這里我學到了很多：辛勤勞作的父輩用行動告訴我，一分耕耘一分收獲的人生哲理;博學善誘的老師用知識的甘霖，澆灌著我渴望而貧瘠的心田;和藹可親的老爺爺、老奶奶告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”的親身體驗。在這里，我幸福地成長，快樂地生活。

我愛家鄉(xiāng)，我愛這里自然秀麗、樸實無華的景色。我喜歡春天里的每一片綠葉和夏日里的每一株小草;我喜歡沁人心脾的花香，任由它把潔白的夢想染個五彩繽紛;我喜歡初秋的陽光灑在靜靜的河面上，璀璨奪目，望著這河水，遙想銀河的浩瀚、宇宙的奧秘，憧憬美好的人生;我喜歡冬日里的一片蕭瑟，相信經(jīng)過凜冽寒風的錘煉、嚴冬的洗禮，萬物會選擇各自更好的生活方式。

我愛家鄉(xiāng)，我愛這里豐饒的物產(chǎn)。星羅棋布的沿海蝦池里有的是讓人饞涎欲滴的對蝦，縱橫交錯的河汊溝畔寄居著取之不盡的河蟹，廣袤無垠的野地里奔跑著不計其數(shù)的山狐野兔。沾化冬棗甘甜香脆，味道鮮美，包你百吃不厭，有人曾經(jīng)由衷地贊嘆：“俺們那個沾化好，俺們那個生產(chǎn)大冬棗，俺們那個冬棗真好吃……”怎么樣?夠熱情吧!不負眾望的冬棗，也為家鄉(xiāng)帶來了滾滾財源。近年來，沾化冬棗的種植形成規(guī)模，小小棗子迅速走向世界。

我愛家鄉(xiāng)，愛她優(yōu)美的田園風光，愛她勤勞勇敢的人們，愛她日新月異的變化……千言萬語說不盡，融成一句話——我愛你，沾化!

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇4）

時光被一個個瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我卻認為有一樣美好的東西停滯在那條路上——溫暖。染上了愛的顏色，在時空與記憶中散發(fā)著光輝，璀璨得時時掛在心頭，不能忘懷……

上個星期六，我和媽媽乘公交車去外婆家玩。上了公交車，只見黑壓壓的一片，人擠著人，車廂內(nèi)的空氣很不通暢，使我感到很悶，再看看車窗外，也是灰蒙蒙的一片。到了下一站，上來了一位老爺爺，也許是外面天氣太冷的緣故吧，老爺爺渾身瑟縮著，他身上的那件大衣也在寒風中瑟瑟搖曳。乘客們看到后，都裝作無事一樣，安然地坐在座位上，有的人甚至把眼光看向窗外，仿佛根本就沒有感覺到老人的存在，更別提讓座了。我想：這個公交車上的人怎么一點尊敬老人的心都沒有呢?明明看見了老年人，怎么都不給老年人讓座呢?

“老爺爺，您到這兒來坐吧!”一個稚嫩而又溫暖的聲音響起。我回頭一看，只見一個五六歲的小妹妹，把自己的座位讓給了老爺爺，并彬彬有禮地站了起來，把老爺爺扶到了座位上。這時，許多人開始竊竊私語起來，“這個孩子真懂事”“她的父母把她教育的多好啊!”……這時，我看到孩子的媽媽，眼里流露出欣慰的目光。

大約過了兩三站吧，那個小妹妹跟著她的媽媽下了車。望著她們母女倆離去的背影，滿車人投去了贊許的目光。那個孩子的一句溫暖的話語：“老爺爺，您到這兒來坐吧!”溫暖了我們每個人的心窩，即使在最寒冷的天氣里，也像一股暖流流進人們的心田。

在那個小朋友離去不久，車上又上來了幾位乘客，有雙手抱著小孩的婦女，有走路不穩(wěn)的老奶奶，還有身有殘疾的人，也許是受到剛才那個小妹妹的感染吧!這次不光是車上的小朋友讓座了，連一些年輕人以及中年人都紛紛地站起來為這些人讓座。車上的人不再擁擠，空氣也變得流通起來，整個公交車上充滿了歡樂的氣氛。這時我再看窗外，陽光明媚，風景宜人。

贈人玫瑰，手有余香。無需轟轟烈烈，也不必驚天動地，只要我們樂于奉獻，哪怕是微不足道的一件小事，也會留下溫暖的記憶。

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇5）

生命的第一課是流淚，我學會呼吸和感覺；生存的第一課是站立，我學會跌倒和爬起；生活的第一課是信念，我學會目標和奮斗。然而，人生的第一課又是什么？

小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以后要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點。”

一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛?？墒菦]過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖桿在風中顯得是那么的孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱……

光陰飛逝，如今，以前那個不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學生。暑假里，新村的公告欄里貼出了西部貧困山區(qū)的小報，居委會組織新村里的居民自愿捐款。當我們這里的孩子因為飯菜不合胃口而不肯吃飯時，山區(qū)里的孩子有了上一頓還沒有下一頓；當我們背著書包高高興興地上學時，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學；當我們在親人和社會的關(guān)懷下健健康康地成長時，卻還有人因為生病卻沒有錢用來治病而長期臥床不起。當我看到這里時，我的心里久久不能平靜。我想：我也一定要為那些山區(qū)里的人們做些什么。突然，我想起我的儲蓄罐里好像還有300多元，我何不用這些錢來資助貧困山區(qū)呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把里面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細細地把錢數(shù)了一遍，一共三百七十二塊五毛。接著，我又打開衣柜，把里面我不常穿的，或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來，整整齊齊地疊好，并裝進了一個馬夾袋。然后，我?guī)狭隋X和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個家庭一個月的伙食；也許，經(jīng)過我的幫助，那些渴望上學的孩子們，可以和我們一樣背著書包高高興興地上學去；在或者，有了我的幫助，那些長期臥床不起的人們可以有錢治病，可以重見陽光……想到這里，我情不自禁地笑了。到了居委會，我親手把錢投進了一個紅色的捐款箱里……

人生的第一課是付出，我學會了無私與奉獻。也許你對社會作出的貢獻很小，但是請不要放棄，許多大的貢獻都是由一點一點的小事積累起來的。

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇6）

包容是“一花一世界，一葉一菩提”的哲理;包容是“獨坐敬亭山，相看兩不厭”的安然;包容是“無名，天地之始，有名，萬物之母”的浩瀚。學會包容，讓自己接納世界，你將能明白萬物皆美好，未來即希望。詩人雪萊說過，“冬天到了，春天還會遠嗎?”于是，忍受過寒冬，便擁有了溫暖。軍事家凱撒曾說過，“最困難之時即為最接近勝利之時。”于是，包容了困苦，便獲得了凱旋。包容，讓我們獲得了未來。

學會包容，擁有更燦爛的人生。無臂青年劉偉，在幼年時便失去了雙臂，而他卻用樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，為自己插上夢想的翅膀，令自己擁有了非凡的成就與人生，面對上天的不公，不幸的缺陷，他最終選擇了包容讓自己接納世界。包容自己的缺陷與不幸，包容自己的殘疾與痛苦。于是劉偉的包容，讓他的人生更加燦爛。

包容困苦，才能獲得最終的榮譽。不見風雨怎能獲得彩虹，不經(jīng)坎坷怎能攀登高峰。正因成功路上必定存在艱難困苦，因而學會包容，才顯得如此重要。

君不見，談遷撰《國榷》，一波三折復(fù)重修，嘔心瀝血數(shù)十看;君不見，左思明作《三都賦》，焚膏繼晷以晝夜冥思苦想多少日。包容困苦，他們的艱辛得以償報，名作得以流傳，姓名得垂青史。居里夫人包容艱辛的環(huán)境，最終得以探尋到鐳的真面目;蘇軾接納了朝廷的誣陷，卻在安貧樂道中尋回了心靈的寧靜;南希包容了貧困的家庭，最終憑借自己的努力成為阿拉伯首屈一指的畫家，劉禹錫接納了命運的嘲弄，卻在輾轉(zhuǎn)漂泊中吟唱出堅守內(nèi)心的詩歌。包容困苦，讓我們帶著淡然走向未來，即使道路險阻，也能披荊斬棘，慷慨面歌。包容失敗，才有在山重水復(fù)之時，得見柳暗花明之景。

勾踐做到了包容失敗，于是三千越兵可滅吳;沈從文做到了包容絕境，最終成為翔游于文學界的鳳凰。反觀項羽，無法包容失敗，只得烏江自刎，英雄未路而亡;查海生，無法包容世界，最終悖離人世，臥軌長眠而去。

學會包容，學會接納這世界。蕭伯納曾說過愚笨的人讓世界適應(yīng)自己，而聰明的人則適應(yīng)世界。學會包容，讓自己接納世界，那么寒冬之后是暖春，痛苦之后是快樂，絕境之后是希望。

有創(chuàng)意地表達九年級語文作文（精選篇7）

天空依舊蔚藍,雨兒依舊細霏,庭前花兒依舊花開花落,燦燦云霞依舊云卷云舒,可

我卻莫名地多了一種感受，為成功，為汗水，還是為驕傲?

———題記

我很平常，與優(yōu)秀的同學相比，我十分微不足道，但我有力量，我有信念，我有堅持，決不會被龐大的困難所壓倒。

即使挫折擋住了我前進的步伐，我會沖上前去，把它打敗;即使失敗讓我受傷，讓我心碎，我不怕，不怕。哪怕?？萘耍癄€了，對我來說都無以畏懼?？晌覔?，真的擔心，我會有所突破嗎?我能夠成功嗎?無數(shù)個問題困擾著我。但我始終相信