關(guān)于中學(xué)生作文匯編九篇

第關(guān)于中學(xué)生作文匯編九篇

中學(xué)生作文篇1

明天，我們即將畢業(yè)。我們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗?；忘不了我們一起走過(guò)的日子；一起有過(guò)的`成功喜悅，有過(guò)的失敗淚水。

其中，最令我難忘的是一位班級(jí)老師：我們現(xiàn)任的班主任史班級(jí)老師。記得那是5年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，可是“樂(lè)極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來(lái)。同學(xué)們馬上向班級(jí)老師報(bào)告，班級(jí)老師大步流星向我走來(lái)，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細(xì)菌；又用藥水幫我上藥，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看，叫你們別玩，就是不聽(tīng)，看看，出事了吧?！彼贿呎f(shuō)一邊皺著眉頭?？吹贸鏊苄奶畚摇．?dāng)時(shí)我這是激動(dòng)不已。

明天，我即將離開(kāi)母校，但我永遠(yuǎn)忘不了每一位班級(jí)老師的親切教導(dǎo)?！鞍嗉?jí)老師，謝謝你們”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心最真心的感謝。

母校，我愛(ài)你！中學(xué)生作文篇2

畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此的陌生又如此的熟悉，熟悉的是我們只剩下不到四個(gè)月，陌生，又覺(jué)得畢業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)也許會(huì)比想象中的痛吧，不到四個(gè)月，我們還有多長(zhǎng)時(shí)間能與自己的閨蜜姐妹瘋笑打鬧，不到四個(gè)月，還有多少時(shí)間能被你如此的揮霍，大把的光陰在我們的嬉笑打鬧中便從指尖中溜走，不到四個(gè)月，我們有能有多少時(shí)間來(lái)證明彼此的情誼。也許四個(gè)月之后，我們會(huì)各奔東西，也許四個(gè)月后，我們會(huì)在同一片土地，卻不在同一個(gè)地方，也許我們從那以后便不再聯(lián)系，也許四個(gè)月后，我們有幸考到同一個(gè)學(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，我們也許會(huì)對(duì)彼此有了新的朋友而感到排斥，畢竟我們當(dāng)初是那么鐵那么好，四個(gè)月后，我們會(huì)拿著我們?nèi)甑?努力面對(duì)著考場(chǎng)的試卷，來(lái)賭著我們的未來(lái)，來(lái)賭著我們的明天。

畢業(yè)，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的遠(yuǎn)在天涯，又是那么的近在咫尺，遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀冞€有四個(gè)月，近是因?yàn)槲覀冎挥兴膫€(gè)月，以前我可以說(shuō)，我并不喜歡8班，甚至多次跟我爸提過(guò)要轉(zhuǎn)班?？墒俏野譀](méi)有答應(yīng)，這也許是一種緣分吧，三年，快過(guò)去了，我在三年中哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，在離別之際，心里竟然如此的不好受，其實(shí)我也挺舍不得的，我舍不得跟我同經(jīng)風(fēng)雨3年對(duì)我不離不棄的閨蜜們，我舍不得在我心情不好時(shí)亂發(fā)脾氣時(shí)不論多忙都放下手中工作的大哥，我舍不得在我能“作”能瘋的時(shí)候，把我罵醒的發(fā)小，我舍不得在班級(jí)包容著我許多過(guò)錯(cuò)的班主任，我舍不得在我心情不好時(shí)一眼就能了解到我的兄弟們，我們的約定是要畢業(yè)那天不醉不歸，我沒(méi)忘，你們呢？中學(xué)生作文篇3

“格力變頻空調(diào)，一晚只需一度電哦！”你知道這是什么嗎？它就是格力空調(diào)q迪牌。

格力空調(diào)是人們制冷的常用空調(diào)之一。它外形各異，顏色鮮明，功能豐富。雖然經(jīng)常吹空調(diào)對(duì)身體不好，但空調(diào)可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度還有吸濕的功能。空調(diào)品牌有幾百幾千種，顏色卻多這白黃色。在使用空調(diào)時(shí)，要的有很多方面：例如切勿在使用時(shí)拔掉插頭；切勿亂剪、亂碰插頭；切勿用水接觸電源等……空調(diào)制冷功率多為724w(100w-115w)，920w(100w-1430w)，1010w(100w-1630w)。制冷功率為1100w(180w-1430w)，1350w(190w-1630w)，1450w(200w-1680w)。

空調(diào)大致分為電源線(xiàn)、控制器、面板、過(guò)濾網(wǎng)、導(dǎo)風(fēng)板、墻管、包扎帶、室內(nèi)外連接線(xiàn)和排水管九個(gè)部分。顯示圖上有溫度、電源、制冷、除濕、化霜和接收窗的.標(biāo)示?？刂破魃系陌存I大多為開(kāi)關(guān)、風(fēng)速、上下調(diào)溫度，制冷、制熱、上下左右招風(fēng)、模式，干燥輔熱。溫度顯示，健康換氣，定時(shí)和睡眠這些按鍵，還有其他可有可無(wú)的按鍵。

空調(diào)是個(gè)好東西，能除濕，能送風(fēng)。安是一個(gè)好幫手，使我們的冬暖夏涼，還有擔(dān)當(dāng)除濕和送風(fēng)的重任，雖然如此，卻不能多吹，這樣會(huì)生病哦！中學(xué)生作文篇4

家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國(guó)文人留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范；明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)?！贝寺?lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)的好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的`重要不喜歡讀書(shū)。年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要性，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花力不從心，已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。

徐謂以此告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)；林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”其晚年因病辭官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對(duì)子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模；曾國(guó)藩的家庭教育有著令人矚目的成就。他以“勤”字為人生第一要義，自己身體力行，教育子女也養(yǎng)成勤勞作風(fēng)。他曾告誡子女：“不為圣賢，便為禽獸；莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。”曾國(guó)藩作為封侯拜相之人，對(duì)子女的“日課”定期檢查，親自抓落實(shí)。俗話(huà)說(shuō)，“人貴勤”，曾家的“崇勤”家風(fēng)著實(shí)可贊。自古文人重“家風(fēng)”，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。

這些家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范；于國(guó)，那是脊梁。中學(xué)生作文篇5

期待是什么？有人說(shuō)，期待是希望；有人說(shuō)，期待是美好事物的源泉；有人說(shuō)，期待是人成功的引導(dǎo)思想等等。每個(gè)人都有對(duì)同一事物同一個(gè)詞抱于不同態(tài)度，各抒不同觀點(diǎn)，這就是現(xiàn)實(shí)。期待是什么沒(méi)有一個(gè)唯一定義，隨著人們的想法而改變。期待是生命的動(dòng)力，有別人的期待也有自己的定位。

別人的期待對(duì)自己有一種無(wú)法抵抗的推力，成為自己背后的“幕后黑手”；自己的定位是自身充實(shí)的體現(xiàn)，展現(xiàn)自己在理想面前的自信“英姿”。

有一位登山者在攀越珠峰前人們對(duì)他充滿(mǎn)期待，希望他登上峰頂。當(dāng)他在爬到距離峰頂前的600米處，他停下了而返回。人們覺(jué)得非?？上?，為什么不堅(jiān)持下去，只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，但他卻說(shuō)：“這已是我登山紀(jì)錄里最好最高的一次了。

我并沒(méi)有覺(jué)得遺憾，反而感到很自豪，我已經(jīng)滿(mǎn)足了?！笨梢?jiàn)別人期待雖是動(dòng)力，可最主要的還是自己的定位，使自己無(wú)遺憾。期待是一種樂(lè)觀、積極向上、充滿(mǎn)美好的精神。要正確對(duì)待期待，就要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，開(kāi)拓自己的視野，加寬自己的胸襟，這樣，期待就會(huì)像美好的夢(mèng)境一樣，讓你置身于五彩繽紛的世界里。

楊利偉是我國(guó)一位出色的航天飛行員，他為航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，努力地奮斗使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的'宇航員。在“神舟五號(hào)”飛升之前，楊利偉要為飛行做好準(zhǔn)備：克服“空間運(yùn)動(dòng)病”，離心機(jī)訓(xùn)練，水上應(yīng)急訓(xùn)練，控制體重等。每一件都使他身心疲憊，甚至在飛升后，經(jīng)過(guò)“黑障”時(shí)還差點(diǎn)有生命危險(xiǎn)，他為航天事業(yè)多么盡心盡力??！

由于中國(guó)人民對(duì)他的期待令他充滿(mǎn)自信，克服困難，勇敢地飛上天空；由于他自己對(duì)自己的要求，對(duì)航天事業(yè)的盡職，對(duì)飛升的渴望，對(duì)中國(guó)發(fā)展的期待，令他成為中國(guó)人民心中的英雄！期待其實(shí)就是每個(gè)人對(duì)事物或人的一種思想愿望，并不確實(shí)存在。不過(guò)卻是一種成功、美好之中的至關(guān)重要的物質(zhì)，期待就是那么簡(jiǎn)單而重要。點(diǎn)一盞心燈期待誠(chéng)信當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就貶值了。

還記得讀古文時(shí)，向教師詢(xún)問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書(shū)人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。

誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎？我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的沙漠里。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕的一笑。誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。

誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。

1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶(hù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶(hù)卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，結(jié)果是東芝銷(xiāo)售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？話(huà)說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。

然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮一個(gè)不堪回首的笑話(huà)。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人？

那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎？“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心?！薄皦m世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸?！惫爬系脑?shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開(kāi)出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待！中學(xué)生作文篇6

我有一個(gè)溫馨的家，我家里有三口人，有爸爸、媽媽和我，我們都愛(ài)我們的家，我的家給了我溫暖，給了我幸福，我們一家人特別和睦、各有所好。我永遠(yuǎn)愛(ài)我溫馨的家。

我們一家三口都彼此相愛(ài)，每當(dāng)媽媽遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，爸爸會(huì)和媽媽商量，幫媽媽出主意。每當(dāng)爸爸遇到什么不會(huì)操作的機(jī)器時(shí)，媽媽又會(huì)和我找人問(wèn)一問(wèn)，上網(wǎng)查找資料，找一些說(shuō)明書(shū)等資料——總之我會(huì)和媽媽讓爸爸把不會(huì)的操作的機(jī)器學(xué)會(huì)。每當(dāng)我遇到不會(huì)的問(wèn)題，我就會(huì)問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄儠?huì)告訴我，當(dāng)爸爸、媽媽也不會(huì)的，他們從不會(huì)放棄，會(huì)查找書(shū)籍，上網(wǎng)上查找，想盡辦法一定會(huì)給我正確的答案。

記得有一次，我看到這樣一道選擇題，問(wèn)：在美國(guó)的一個(gè)地方，叫南達(dá)科，那里有一座山，上面雕刻著四個(gè)高20米的頭好像，代表著四位：a、總統(tǒng)b、探險(xiǎn)家c、藝術(shù)家媽媽覺(jué)得是探險(xiǎn)家，而爸爸說(shuō)像是藝術(shù)家，我們都不能確定，媽媽上網(wǎng)查找起來(lái)，我和爸爸就把書(shū)打開(kāi)查，我們認(rèn)真地尋找答案，很久我們終于找到了答案，原來(lái)是四位總統(tǒng)，所以這座山稱(chēng)為“總統(tǒng)山”。雖然這是一件小事，但這是我們家人對(duì)每件事情都這樣認(rèn)真的態(tài)度，我們一家人都是喜歡找問(wèn)題，解決問(wèn)題，這里的.快樂(lè)，其樂(lè)融融。

我們一家三口當(dāng)然也有著各自的愛(ài)好，爸爸喜歡上網(wǎng)，查找一些裝飾裝潢方面的資料，并且在網(wǎng)上進(jìn)行房屋裝修設(shè)計(jì)。我和媽媽喜歡看書(shū)，我們家的電視呢？你們知道嗎？幾乎是閑置品。我最喜歡看書(shū)，這可不是說(shuō)的，我每天晚上都要看書(shū)后才可以睡覺(jué)，記得有一次，我看書(shū)都9點(diǎn)多了，媽媽催我睡覺(jué)，我大聲說(shuō)：“等一會(huì)?！边^(guò)了一會(huì)，媽媽又催我，我不吱聲，又過(guò)了一會(huì)，媽媽還是催我睡覺(jué)，我裝作睡著了，繼續(xù)看著書(shū)。不知道什么時(shí)候我睡覺(jué)了，媽媽說(shuō)以后看書(shū)看到9點(diǎn)必須睡覺(jué)，每天我都要和媽媽因?yàn)榭磿?shū)時(shí)間做“斗爭(zhēng)”。

這就是我的家，我愛(ài)我的家，因?yàn)樗o了我愛(ài)，給了我溫暖。中學(xué)生作文篇7

好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(zhǎng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友.

每當(dāng)我向老師問(wèn)好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵(lì)與贊許的目光.我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生.好習(xí)慣伴我走過(guò)即將結(jié)束的童年時(shí)光。

比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語(yǔ)文寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來(lái)?？烧且?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。

我的身上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的`行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。”中學(xué)生作文篇8

今天，你環(huán)保了嗎？帶著這個(gè)特別的話(huà)題，我開(kāi)始了一個(gè)不一樣的星期天。

清晨的西塘河畔，沐浴著建湖的第一縷陽(yáng)光，長(zhǎng)廊木亭，雕塑?chē)娙?，令人目不暇接，流連忘返。晨練的人們，或沿著河邊小跑，或兩人結(jié)伴，揮拍舞球。當(dāng)然，最靚麗的景色，還是屬于那一群群在歡快的音樂(lè)中翩翩起舞的爺爺奶奶們，他們是那樣的精神，那樣的開(kāi)心。我走在鵝卵石鋪成的小路上，感受著早晨的清新與歡樂(lè)。前方起伏的小丘上蓋著一層綠色，忽然幾個(gè)從天而降的方便面袋加入了這原本單一的.綠色。我不忍心美麗的早晨被這不協(xié)調(diào)的色彩打亂，輕輕的撿起它們，放進(jìn)垃圾筒中。因?yàn)?，這一份美麗屬于我們大家，一個(gè)美麗的環(huán)境要我們每一個(gè)人自覺(jué)的去維護(hù)！

下午的大潤(rùn)發(fā)超市無(wú)疑是最熱鬧的！走進(jìn)超市，映入視線(xiàn)的是琳瑯滿(mǎn)目的貨物，還有一張張開(kāi)心購(gòu)物的笑臉。我繼續(xù)著今天的環(huán)保之行，卻怎么也找不到環(huán)保的話(huà)題，只好向著出口走去。當(dāng)我即將離開(kāi)收銀臺(tái)時(shí)，感人的一幕發(fā)生了。一個(gè)八，九歲的小弟弟拿著一個(gè)大大的紙袋，對(duì)著收銀員說(shuō)：“大姐姐，不用塑料袋，我有紙袋，用它環(huán)保，沒(méi)有污染?！睂?duì)呀，環(huán)保不就在我的身邊嗎？從我做起，從小做起，一個(gè)美麗的家園需要我們共同努力。

明月清風(fēng)中，喧鬧了一天的城市開(kāi)始安靜了下來(lái)。我漫步在縣城的人民路上，注視著前方一個(gè)桔黃色的身影。那是城市的美容師--一個(gè)環(huán)衛(wèi)阿姨，她正在仔細(xì)地打掃著路面，神情認(rèn)真而專(zhuān)注。在她的身后，寬闊整潔的路面越來(lái)越長(zhǎng)......

撿起一份垃圾，用上一個(gè)紙袋，從我做起，從小做起,用行動(dòng)去美化我們的建湖，用心去愛(ài)我們共同的家園。親愛(ài)的朋友，今天你環(huán)保了嗎？中學(xué)生作文篇9

第四屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，道德模范的先進(jìn)事跡深深的感染著我。他們用自身的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是愛(ài)，什么是誠(chéng)信，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量，更是我們中華民族的驕傲和典范。圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華！在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，道德光輝的光彩照耀了華夏大地，道德模范的愛(ài)也在我們每個(gè)人心中融化。

從心里說(shuō)，我覺(jué)得那些人我十分佩服的，因?yàn)樗麄冏龅搅嗽谒麄兡欠N情況下我不知道我能不能做到的事情。他們的事跡感動(dòng)著我們，感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著每一個(gè)人的心……，我感動(dòng)的不僅僅是他們，而是他們那種堅(jiān)持不懈的精神，他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。我想社會(huì)上正是有了他們這些人無(wú)私的愛(ài)，我們的生活才會(huì)這么美好。他們的先進(jìn)事跡都是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的，一個(gè)個(gè)或是平平凡凡、或是轟轟烈烈、或是催人淚下的故事，無(wú)不折射出時(shí)代的主旋律，傳遞著時(shí)代的感動(dòng)。他們的共同特點(diǎn)就是在平凡中