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PAGE—PAGE6—暨南大學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱：負(fù)責(zé)人：所在單位：在線訪問(wèn)網(wǎng)址：聯(lián)系電話：申請(qǐng)日期：暨南大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處制二○一七年七月填表說(shuō)明1.申請(qǐng)書中各項(xiàng)內(nèi)容用“小四”號(hào)仿宋體填寫。2.表格空間不足的，可以擴(kuò)展。3.實(shí)驗(yàn)類型：演示性、驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性、研究性；項(xiàng)目情況項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)類型實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)/年面向?qū)I(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名行政職務(wù)出生年月性別從事專業(yè)專業(yè)技術(shù)職務(wù)主要職責(zé)主要教學(xué)工作經(jīng)歷近五年承擔(dān)的主要項(xiàng)目及成果項(xiàng)目開(kāi)發(fā)組主要成員姓名所在單位及部門職務(wù)專業(yè)技術(shù)職稱項(xiàng)目分工備注一、項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)（簡(jiǎn)要介紹項(xiàng)目依托省級(jí)平臺(tái)的虛擬仿真資源建設(shè)情況）

二、項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)方法三、項(xiàng)目主要內(nèi)容及功能模塊（包含項(xiàng)目訪問(wèn)路徑、實(shí)驗(yàn)操作說(shuō)明和知識(shí)產(chǎn)權(quán)說(shuō)明）四、項(xiàng)目在線開(kāi)放的實(shí)現(xiàn)方式（含技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、使用的操作系統(tǒng)、教學(xué)資源呈現(xiàn)形式、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及交換標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)址及網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等）五、項(xiàng)目特色與教學(xué)效果六、目前應(yīng)用共享的范圍和影響七、預(yù)期效益分析（闡述項(xiàng)目建成后的示范性、共享效益等內(nèi)容，特別是預(yù)期教學(xué)規(guī)模、教學(xué)效果等具體指標(biāo)需說(shuō)明）八、項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)及安排支出明細(xì)預(yù)算明細(xì)支出項(xiàng)目金額（萬(wàn)元）合計(jì)1.2.3.4.測(cè)算依據(jù)九、學(xué)校意見(jiàn)及政策支持負(fù)責(zé)人簽字（公章）

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