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全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

青春,好熟識(shí)的字眼,好漂亮的字眼。

聽(tīng)過(guò)這樣一句話:青春是道明媚的悲傷。開(kāi)頭我不懂:青春的悲傷在哪里呢?遍地都是歡樂(lè)。后來(lái),心境不同了,理解也不同了。在十幾歲的天空里,悲傷的事情太多了:沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),與父母之間的`代溝,還有那朦朧的青果……但我們眼里,幸好還有歡樂(lè):每天嬉笑著打鬧,每天風(fēng)吹樹(shù)的聲音,每天思緒飛揚(yáng)的回答……都是歡樂(lè)。我們不能轉(zhuǎn)變什么,但我們可以選擇接受或是不接受,歡樂(lè)或是不歡樂(lè),由于我們年輕,由于我們有青春,由于我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自己:我想要一個(gè)什么樣的人生?

青春是我們引以為傲的資本,有了青春,才有了激情與幻想,有了我們刺眼的將來(lái)。青春是我們吟唱已久的歌曲,歡快的時(shí)間是它奇妙的樂(lè)譜,乏味的應(yīng)試訓(xùn)練又是它沉重的樂(lè)章,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著它的光輝與幻想,由于我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應(yīng)試訓(xùn)練中苦苦掙扎,但苦中求樂(lè)又是我們生存的唯一理由。伴侶,請(qǐng)珍惜青春吧!我們就像含苞欲放的花兒,要將自己的最真最美,毫無(wú)保留大大方方地展現(xiàn)在人們面前,讓自己情不自禁的表現(xiàn)自我、砥礪自我、超越自我。但要記?。呵啻翰皇强仗?,不是頹廢,青春有抱負(fù),有力氣,有目標(biāo),當(dāng)然,也有挫折。青春中假如沒(méi)有挫折,我們就不會(huì)真正的成長(zhǎng)。

假如你在珍惜青春的話,就請(qǐng)好好珍惜;假如你還在迷茫中的話,就請(qǐng)趕快醒來(lái),問(wèn)問(wèn)自己:我就這樣墮落下去了?我的人生呢?

全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

青春是什么?旺盛,精力,活力……無(wú)非就是用這些來(lái)形容它。

老師說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是共性?!蓖瑢W(xué)們?nèi)挤磳?duì)說(shuō);“青春是有涵養(yǎng)。”但想想;那個(gè)同學(xué)不想光榮奪目,讓全部人對(duì)他刮目相看,即使是壞的引人注目。老師說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是長(zhǎng)大了,無(wú)需家長(zhǎng)管束了?!蓖瑢W(xué)們又反對(duì)說(shuō):“不,還要漸漸擺脫依靠?!钡膫€(gè)人想成為籠中鳥(niǎo),囚中人,想被管束,不是想什么都以自己,有劇烈的掌握欲嗎?即使在生死邊緣,又有幾個(gè)人真心懺悔?老師說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是可以談戀愛(ài)了?!蓖瑢W(xué)們呵呵笑過(guò)后說(shuō):“還小哩,哪是長(zhǎng)大之后的事?!钡總€(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的概念不同。想再回念以往,不是長(zhǎng)大嗎?有些早熟的人認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。但還在籠統(tǒng)反對(duì)。老師又說(shuō):“青春,有人認(rèn)為就是與異性同學(xué)似生疏人,應(yīng)遠(yuǎn)離。”這句話說(shuō)完竟沒(méi)人反對(duì),理由并不是認(rèn)為這句話是對(duì)的,而是錯(cuò)的離譜,用一句通俗的的話來(lái)說(shuō):傻子都知道答案是什么。所以沒(méi)人反對(duì)?,F(xiàn)在的90后,別想著有哪些封建思想,即使有也是極少數(shù),不給你弄早熟就算萬(wàn)幸嘍!哎,人們都分得清好壞,對(duì)錯(cuò),在說(shuō)別人的事實(shí)總是很清晰,可以到自己這實(shí)施起來(lái)就難嘍!

青春是有修養(yǎng),品德好,有志氣,成熟……這只是其中好的一方面,那邪惡的`一面卻很少有人會(huì)搭理,不知有多少人,應(yīng)為青春的叛逆心走上不行歸的路應(yīng)為青春的叛逆心失去了伴侶,家人,丟失了前程,甚至青春的生命……

我們要在青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要服輸。只要你們肯努力,幻想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們用生命點(diǎn)燃將來(lái),放飛我們的幻想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

青春的身姿在眼前跳動(dòng)、晃過(guò),我的每一根神經(jīng)末梢被點(diǎn)染成興奮、激蕩……

眼前幻化出一片碧綠:遍野的紫云英蕩漾在田地里,在和煦的春風(fēng)里,搖著淡紫色的亮點(diǎn),是春天明媚的笑靨,在向我輕輕地微笑,微笑中轉(zhuǎn)遞著青春的信息。我不由停下了腳步,心中劇烈地涌動(dòng)著由自然引發(fā)出的對(duì)春天的戀情――有生命真好有青春更好

是的,在漫天金黃色的油菜花上,多情的蜂蝶兒正熱火朝天地勞碌著,它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中,一臉的.絢爛,看:我的微笑也被渲染成絢爛的金黃,我沉醉了,我沉醉在金色的陽(yáng)光里;沉醉在金黃菜花中;沉醉在碧綠的海洋里;沉醉在紫色的夢(mèng)幻中……

對(duì)了,我不應(yīng)當(dāng)停下腳步,停止對(duì)生命的喜愛(ài),對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求,對(duì)友情的擁抱,對(duì)抱負(fù)的執(zhí)著!

拿起手中的筆,由青春里短暫的每一分鐘,舍命的吸取學(xué)問(wèn)的養(yǎng)分,去充實(shí)飽蘸芳香的筆尖。寬敞光明的教室里,留下我傾聽(tīng)的剪影;優(yōu)雅圣潔的圖書(shū)館里,鉆研的身姿塑成雕像;校內(nèi)的早晨里,強(qiáng)健的跑步是一道靚麗的風(fēng)景。風(fēng)景中,手捧書(shū)本,或豪壯,或低吟……

風(fēng)和日麗的春三月,在杜鵑花爛漫家鄉(xiāng)的上坡時(shí),攜上志趣相投的伴侶,踏上青翠的竹山之巔,呼吸著青山的空氣,滌蕩出心靈的污穢,走進(jìn)大自然的懷抱,傾聽(tīng)著彼此心靈的理想,別把心靈塵封在閉鎖的四角里,說(shuō)出不開(kāi)心,暢快著,鞭策著,追趕著自己的抱負(fù)!

在陽(yáng)光里,在花叢中,在青春的自信里,笑談著,奔跑著,歡樂(lè)著,從不盼望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上,布滿了成長(zhǎng)的晦澀、刺血的荊棘……

青春的光束也會(huì)有熄滅的那一刻,所以我們應(yīng)當(dāng)在最絢爛的時(shí)候做出拼搏。

全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

青春就像一場(chǎng)絢麗多彩的煙火,當(dāng)它絢麗綻放是,也是它將要消逝的一刻,像流星一樣短暫,但是它也會(huì)讓人永久的回味,漸漸的體悟。歲月一去不復(fù)返,當(dāng)過(guò)去的時(shí)候,你沒(méi)有好好把握。那你錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,任憑你怎么揮馬加鞭也無(wú)法將它馭回,那樣的歲月能讓人捫心無(wú)愧嗎?

“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨任憑便勝利”只有在經(jīng)受艱苦后才會(huì)漸漸的回想以往的所作所為,那時(shí)一切都為時(shí)已晚而變的無(wú)濟(jì)于事,然而事實(shí)就是事實(shí),過(guò)去的點(diǎn)滴以影像消失我們眼前的時(shí)候那一切都已經(jīng)成為了過(guò)去式,假如想要去挽回,我勸諫你還是不要了,由于聰慧的人只會(huì)向前跑而不會(huì)后退。

我們?cè)诨幽耆A的.環(huán)境中成長(zhǎng),怎能不受感染吧!塵世間是無(wú)時(shí)無(wú)刻不誘惑著我們的心靈,無(wú)時(shí)不在挑逗著我們內(nèi)心奇怪???所怦動(dòng)!我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下成長(zhǎng),除了依靠還是依靠,這一切我們都漸漸厭倦了。外面的花花綠綠的世界,不斷的吸引著我們的眼球,對(duì)異性的好感也會(huì)有肯定的想法,父母不得不幫我們亮起紅燈,父母言行在我們看來(lái)是那么的脫俗。我們的思維隨社會(huì)前進(jìn),剛好襯托出社會(huì)的進(jìn)展,剛好讓我們拐了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在我們字典里只有時(shí)尚二字,父母對(duì)于我們的一切,看來(lái)都是那樣不懈,父母的苦口婆心比蚊子嗡嗡的聲音還煩躁。此時(shí)此刻的我們有我們的原則,有我們的思想,他們的固執(zhí)只會(huì)使我們的叛逆心更加強(qiáng)大,更加放縱自如,或許青春期的我們就是這樣吧!在生活中,學(xué)習(xí)中,我們因環(huán)境的因素轉(zhuǎn)變的太多太多,青春就如流沙從我們的指縫間流走,所以我們是否太虛度此生了吧!

夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!

全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都擁有著一個(gè)屬于自己的幻想。

每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。而沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的?;孟耄褪潜ж?fù)。但它比抱負(fù)更加虛幻,是另一種奇妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它特別絢麗,綻放彩色的光斑,像陽(yáng)光襯托下的泡泡,輕快地飄舞,可望而不行即。

青春是一個(gè)幻想的世界,我們每人的心中都藏著一個(gè)夢(mèng)?;孟胧莿倮拇呋瘎?,是勝利的源泉。由于有夢(mèng),我們才能去追;由于有夢(mèng),我們才敢去拼;由于有夢(mèng),我們的人生從今就更加精彩。青春:布滿著力氣,布滿著期盼、志愿,布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,布滿著盼望和信念的青春。”每個(gè)人都要珍惜青春,由于,青春逝去就不再回來(lái)了,等到你懊悔的時(shí)候,已經(jīng)無(wú)法挽回。每個(gè)人都有自己的幻想,每個(gè)人的幻想都豐富多彩。在我的童年中有許多的幻想,抱負(fù)能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能關(guān)心他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是抱負(fù)中的.幻想,都是讓我去花很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)完成的。然而隨著年齡的增長(zhǎng)我開(kāi)頭有了我的新的幻想,然而我現(xiàn)在的幻想就想當(dāng)一名老師,它雖然微不足道,但是能為我們祖國(guó)培育人才?,F(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù),但是從現(xiàn)在開(kāi)頭我肯定能刻苦學(xué)習(xí),加佰努力。學(xué)問(wèn)是我們的財(cái)寶。

將來(lái)是美妙的,關(guān)鍵在于自己去制造,想圓自己的夢(mèng),那么從現(xiàn)在開(kāi)頭,我們一起加油。做一個(gè)敢于追夢(mèng),敢于挑戰(zhàn)的人。為了幻想,加油,加油!

全國(guó)青聯(lián)學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

青春就像一場(chǎng)絢麗多彩的煙火,當(dāng)它絢麗綻放是,也是它將要消逝的一刻,像流星一樣短暫,但是它也會(huì)讓人永久的回味,漸漸的體悟。

歲月一去不復(fù)返,當(dāng)過(guò)去的時(shí)候,你沒(méi)有好好把握。那你錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,任憑你怎么揮馬加鞭也無(wú)法將它馭回,那樣的歲月能讓人捫心無(wú)愧嗎?

“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨任憑便勝利”只有在經(jīng)受艱苦后才會(huì)漸漸的回想以往的所作所為,那時(shí)一切都為時(shí)已晚而變的無(wú)濟(jì)于事,然而事實(shí)就是事實(shí),過(guò)去的點(diǎn)滴以影像消失我們眼前的時(shí)候那一切都已經(jīng)成為了過(guò)去式,假如想要去挽回,我勸諫你還是不要了,由于聰慧的人只會(huì)向前跑而不會(huì)后退。

我們?cè)诨幽耆A的環(huán)境中成長(zhǎng),怎能不受感染吧!塵世間是無(wú)時(shí)無(wú)刻不誘惑著我們的心靈,無(wú)時(shí)不在挑逗著我們內(nèi)心奇怪???所怦動(dòng)!

我們?cè)诟改傅谋幼o(hù)下成長(zhǎng),除了依靠還是依靠,這一切我們都漸漸厭倦了。

外面的花花綠綠的世界,不斷的吸引著我們的眼球,對(duì)異性的好感也會(huì)有肯定的想法,父母不得不幫我們亮起紅燈,父母言行在我們看來(lái)是那么的脫俗。我們的思維隨社會(huì)前進(jìn),剛好襯托出社會(huì)的進(jìn)展,剛好讓我們拐了一個(gè)轉(zhuǎn)折

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