六年級下冊英語教學設(shè)計-Unit 8 Our dreams第1課時-譯林版三起

六年級下冊英語教學設(shè)計-Unit8OurDreams第1課時-譯林版三起一、教學目標了解本單元主題：我們的夢想能夠掌握和運用本單元的核心詞匯和短語能夠聽懂、閱讀、理解并運用本單元的重點句型能夠進行與“夢想”相關(guān)的口語交際學會用所學知識演講自己的夢想二、教學內(nèi)容本課時主要圍繞單元主題展開，學生將學習以下內(nèi)容：重點詞匯與短語：夢想dream實現(xiàn)cometrue水手sailor飛舞dance成為become導游tourguide教練coach攝影師photographer職業(yè)career成就achievement重點句型：What’syourdream?Mydreamistobea/an…Iwanttobecomea/an…Ihopemydreamcancometrue.Whatcanyoudotoachieveyourdream?三、教學過程1.Warmingup（1）班長向大家介紹本節(jié)課的主題：“OurDreams”[我們的夢想]（2）以學生自己的夢想為例，展開口語對話，鼓勵學生表達自己的夢想、理想。2.Presentation（1）向?qū)W生介紹本單元的核心詞匯和短語。（2）通過圖片、視頻等方式進行呈現(xiàn)，帶領(lǐng)學生全面理解。鼓勵學生嘗試根據(jù)各個詞匯和短語進行造句。3.Practice（1）學生通過口語交際方式，練習運用本單元的重點句型?？梢宰寣W生兩兩配對進行對話，幫助他們熟悉和掌握句型的使用。（2）通過聽力、閱讀訓練來加深學生對所學知識的理解和記憶。給學生朗讀、背誦、演講的機會，以激發(fā)他們的動力。4.Production（1）學生將運用所學知識，展開演講，向全班介紹自己的夢想。（2）通過以班級或個人為單位制作展板、海報等形式。引導他們積極和自信地表達出自己的夢想，培養(yǎng)學生的自我升華意識。5.Homework（1）讓學生進行書面作業(yè)，練習所學知識。如寫作、單選題和聽力題的練習，以及模擬填空、口語對話等。（2）布置本節(jié)課的課后作業(yè)，如寫一篇日記，介紹本節(jié)課學到了什么思考。四、教學評估通過觀察和聽取學生口語表達來進行教學評估。同時，利用課堂練習和課后作業(yè)來評價學生的課堂表現(xiàn)和掌握情況。五、教學反思利用圖片、視頻等多種形式來進行課堂呈現(xiàn)，在本單元的“夢想”這一主題中更加生動豐富；班長向大家介紹本節(jié)課的主題，鼓勵學生自行發(fā)揮，以激發(fā)學生自信和創(chuàng)造力；在講授重點句型時，通過聽力、口語、閱讀等多種方