人格解體障礙

人格解體障礙(zhàngài)第一頁，共十三頁。整理課件定義(dìngyì)人格解體神經癥是以持續(xù)或反復出現(xiàn)的對自己或環(huán)境感到(gǎndào)疏遠陌生的不愉快體驗為特征的神經癥性障礙。第二頁，共十三頁。整理課件分類(fēnlèi)1、狹義的人格解體，即感到“我”似乎不真實，感到自己身體的屬性發(fā)生了變化，已經脫離，現(xiàn)存的我是不真實的。比如你覺得自己的臉部和頭皮總是脹氣，像吹了氣球一樣(yīyàng)等；2、現(xiàn)實解體，失去正常的真切感和實質感?；騿适Я饲楦畜w驗和表達的能力，如你感到與別人交流很困難，總覺得和別人之間隔著一堵墻一樣聽不懂別人說話。第三頁，共十三頁。整理課件病因(bìngyīn)1、正常人在某些條件下比如旅行或疲勞時可有非真實感的體驗，但都極短或為瞬間，也無病理意義(yìyì)2、繼發(fā)于其他某種精神障礙，構成其癥狀組成的一部分，隨原發(fā)病的改變而改變；如精神分裂癥、抑郁癥、焦慮癥，也包括器質性的疾?。B內腫瘤、顱內感染、癲癇等）3、人格解體神經癥第四頁，共十三頁。整理課件癥狀(zhèngzhuàng)1對現(xiàn)實(xiànshí)知覺的改變

2人格解體的焦慮感

3保護性洞見

第五頁，共十三頁。整理課件臨床表現(xiàn)可表現(xiàn)為：

人格解體現(xiàn)實解體(jiětǐ)或二者兼而有之第六頁，共十三頁。整理課件人格解體患者訴述他的情感或內心體驗變得疏遠、陌生，不是他自己的?；蛞呀泦适Я?；有的患者覺得他的情感和動作好像是別人的，或覺得他像在演戲；有的患者體驗到他的感覺已脫離了他的精神活動或軀體，好像是一位旁觀者；有的患者體驗到自己像一個(yīɡè)機器人，像處于夢境之中；還有的思考訴述體驗不到自己的情感，或感到喪失了對自己精神或軀體的支配?；颊咧肋@類體驗是異常的，但持續(xù)或反復出現(xiàn)，無法消除，因而感到十分痛苦。第七頁，共十三頁。整理課件現(xiàn)實(xiànshí)解體患者訴述周圍環(huán)境或特定物體看起來很陌生、變了形、很平淡、毫無生氣、枯燥無味，或者覺得周圍像—個舞臺，每個人都在這個舞臺上演戲；可伴有時間或空間知覺的改變?；颊叩纳鲜鲶w驗如果成發(fā)作性，可伴有頭昏、焦慮和恐懼(kǒngjù)，擔心自己會失去理智，或害怕這種現(xiàn)象再次出現(xiàn)。第八頁，共十三頁。整理課件診斷(zhěnduàn)標準1、一次或多次人格解體的充分發(fā)作(fāzuò)導致社會或職業(yè)功能的顯著損害；2、癥狀并不是由于別的諸如分裂癥、情感性、器質性、焦慮性障礙或癲癇所引起。

第九頁，共十三頁。整理課件鑒別(jiànbié)診斷

1、腦器質性疾病(jíbìng)

2、精神分裂癥和抑郁癥

3、其他神經癥

第十頁，共十三頁。整理課件治療(zhìliáo)

支持性心理治療藥物(yàowù)治療順其自然法自我精神分析法第十一頁，共十三頁。整理課件謝謝(xièxie)！第十二頁，共十三頁。整理課件內容(nèiróng)總結人格解體障礙?；騿适Я饲楦畜w驗和表達的能力，如你感到與別人交流很困難，總覺得和別人之間隔著一堵墻一樣聽不懂別人說話。1、正常人在某些條件下比如旅行或疲勞時可有非真實感的體驗，但都極短或為瞬間，也無病理意義。2、繼發(fā)于其他某種精神(jīngshén)障礙，構成其癥狀組成的一部分，隨原發(fā)病的改變而改變?；颊咴V述他的情感或內心體驗變得