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一、活動背景：

為落實建設綠色校內，和諧社區(qū)的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流漸漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境愛護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的愛護環(huán)境和節(jié)省能源，我們有必要在學校和社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保學問，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進學校、走進社區(qū)、走進生活。

二、活動目的：

1.通過深化社區(qū)，大力普及環(huán)保學問，提高市民的環(huán)保意識，培育社區(qū)居民和同學關注社會進展的責任感，喜愛社會公益事業(yè)的品質。

2.學習把握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等學問，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及愛護環(huán)境順手可做的身邊事。

3.在宣揚訓練別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和學問水平，讓我們彼此訓練，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與進展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

4.建設綠色古瀆，和諧古瀆，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧進展。

三、活動倡議書：

伴侶們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境愛護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此訓練，彼此鼓舞，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，伴侶的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。

伴侶們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保學問，增加環(huán)保法律法規(guī)觀念，樂觀參與環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現在做起!愛護環(huán)境，愛護資源，共建綠色家園。

伴侶們，美妙的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你預備好了嗎?

四、活動時間：

20xx年3月10日

五、活動地點：

古瀆社區(qū)

六、活動內容：

在古瀆社區(qū)宣揚環(huán)保，增加社區(qū)居民環(huán)保意識;

在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣揚;

在社區(qū)提倡環(huán)保型的生活和工作方式;

在古瀆社區(qū)進行綠色社區(qū)的宣揚。

七、詳細實施：

1.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區(qū)居民現有的學問結構和認知水平。

⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣揚活動，讓同學參加，充分發(fā)揮同學的主體作用，有效調動同學的樂觀性和制造性，社區(qū)宣揚效果將更加顯著。

⑶社區(qū)環(huán)保訓練活動是一項常常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣揚示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎學問問答，環(huán)保學問調查、環(huán)保嬉戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問溝通等新奇形式，實現環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，同學在宣揚中自己也得到了學習和提高。

2.活動形式：

⑴環(huán)保展板宣揚：首先制作環(huán)保學問宣揚展板，在會場展現，人們自由觀看同學在旁邊講解;

⑵環(huán)保學問有獎問答，依據展板內容提出相關環(huán)保問題，答對賜予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;

⑶問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;

⑷環(huán)保嬉戲：以嬉戲的形式進行宣揚，吸引人們留意;

⑸綠色家庭選舉活動，深化居民戶，溝通家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設施等。

青少年環(huán)?；顒臃桨?

一、指導思想：

以建設社區(qū)環(huán)境愛護為目標，在新時期，人們的環(huán)境愛護潮流漸漸朝著社區(qū)的層面深化，如何使環(huán)境愛護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的愛護環(huán)境和節(jié)省能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色環(huán)境愛護的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)境愛護學問，提高居民的環(huán)境愛護意識，建設綠色環(huán)境愛護家園，讓真正的環(huán)境愛護走進社區(qū)，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深化社區(qū)，大力普及環(huán)境愛護學問，提高市民的環(huán)境愛護意識，培育社區(qū)居民和同學關注社會進展的責任感，喜愛社會公益事業(yè)的品質。

2、學習把握世界性及中國的環(huán)境愛護日名稱、口號、由來、時間等學問，設計創(chuàng)建綠色環(huán)境愛護家庭方案及環(huán)境愛護順手可做的身邊事。

3、在宣揚訓練別人的同時，不斷提高自己的環(huán)境愛護意識水平和學問水平，讓我們彼此訓練，負起環(huán)境愛護責任，全面提高環(huán)境愛護與進展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。

三、綠色環(huán)保社區(qū)活動倡議書：

伴侶們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境愛護的.實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提示，彼此訓練，彼此鼓舞，負起環(huán)境愛護的責任，全面提高環(huán)境愛護意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，伴侶的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能轉變世界，損害到我們。

伴侶們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)境愛護學問，增加環(huán)境愛護法律法規(guī)觀念，樂觀參與環(huán)境愛護活動，從點滴做起，從現在做起！愛護環(huán)境，愛護資源，共建綠色環(huán)境愛護家園。

伴侶們，“美妙的生活，綠色環(huán)境愛護的家園”，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你預備好了嗎？

四、活動時間：

待定

五、活動參加對象：

社區(qū)志愿者、林東學校同學代表。

六、活動地點：

待定

七、活動內容：

1、由社區(qū)志愿者、林東學校同學代表宣揚環(huán)境愛護學問，增加社區(qū)居民環(huán)境愛護意識。

2、進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣揚活動。

3、提倡環(huán)境愛護型的生活和工作方式。

4、進行社區(qū)綠色環(huán)境愛護宣揚活動。

八、活動小結：

通過社區(qū)綠色環(huán)境愛護宣揚活動，進一步提高居民環(huán)境愛護意識，了解和把握環(huán)境愛護常識，通過小手牽大手的形式加強環(huán)境愛護宣揚，訓練居民自覺愛護環(huán)境的良好習慣，形成“創(chuàng)建文明城市”的深厚氛圍。

青少年環(huán)?；顒臃桨?

為了我們秀麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環(huán)保、關愛環(huán)境和珍愛生命，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，專心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學期借著秀麗校內建設的契機，結合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保訓練特色周”，開展一系列環(huán)保訓練特色活動，并制訂本活動方案。

一、指導思想：

環(huán)境愛護，訓練為本。環(huán)境訓練是終身訓練，訓練孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，喜愛并愛護我們的環(huán)境，是學前訓練工的緊迫任務。幼兒園是幼兒環(huán)保訓練的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保訓練，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有方案、有目標、有步驟地訓練小伴侶從小懂得愛護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

通過本次活動，起到訓練一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、詳細措施：

(一)提高訓練者對環(huán)境愛護的熟悉

收集有關環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、爭論，使自己獲得必需的環(huán)保學問，增加愛護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境訓練務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環(huán)境訓練的目標、方案，仔細加以實施。

(二)在主題活動中滲透環(huán)保訓練

在主題活動中，滲透有關環(huán)保學問的訓練。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告知幼兒潔凈的水和寧靜的環(huán)境對人的身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來訓練幼兒青蛙是人類的好伴侶，能夠愛護莊稼，我們要愛惜它。老師還可依據環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境訓練的教材，并專心開展班級特色環(huán)?；顒?。

1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班專心開展不同的環(huán)保活動。

2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。

3、結合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒通過參加自然角的管理，感受大自然的美，進展幼兒的觀看力。

4、結合幼兒園環(huán)保周方案資料，以培育幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關環(huán)境、噪音、動物愛護的常識。參與幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。

5、堅持每周進行1-2次的環(huán)?；顒?，充分利用在漫步?????、餐前等時間開展環(huán)保小學問活動，培育幼兒疼惜糧食、珍惜水資源、愛惜動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不鋪張糧食、紙張等。

(三)在生活和嬉戲中滲透環(huán)保訓練

環(huán)境訓練除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和嬉戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的訓練契機無處不在，老師應抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保訓練。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行嬉戲，從中懂得要削減垃圾、利用廢物、節(jié)約材料的好處。

(四)發(fā)揮家長的訓練資源

家長的環(huán)境愛護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境訓練和幼兒園的環(huán)境訓練取得全都，我們預備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣揚環(huán)境愛護的學問和加強幼兒環(huán)境愛護的重要性。

1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子實行綠色環(huán)保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓舞家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子爭論有關垃圾的問題或疑問。

五、活動支配及分工：

幼兒園及老師層面：

(1)制定一份“綠色環(huán)保我實行”環(huán)保訓練特色周活動總方案，由副園辦負責。

(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。

青少年環(huán)?；顒臃桨?

一、活動目的

通過環(huán)保主題訓練活動，使學校、同學、家長、進一步了解環(huán)境污染現狀及成因，增加環(huán)保意識，用實際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境愛護貢獻一份力氣，以達到"訓練一個同學，帶動一個家庭，影響一個社會"的目的。

二、活動主題

活動主題：愛惜環(huán)境，建設漂亮家鄉(xiāng)。

三、活動內容及詳細要求

1、組織觀看環(huán)保宣揚展板。組織同學觀看環(huán)境愛護訓練展板。通過普及環(huán)境愛護學問，增加對現狀及危害的熟悉，提高環(huán)境愛護意識。

2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向同學家長發(fā)一份以"水環(huán)境整治，從你我做起"為主題的倡議書。動員家長參加環(huán)境愛護，以"小手拉大手""大手牽小手"，共建美妙生態(tài)家園。

2、由同學寫一封給家長的信。在充分學習環(huán)保學問的基礎上，由同學分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學習、工作、生活的小事做起，帶頭轉變日常生活中不文明和不環(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習慣，樂觀參與到環(huán)境愛護、生態(tài)建設活動中去。

3、開展一次"我的家、我建設"主題活動。在校內，通過主題會形式，開展環(huán)保主題訓練活動，增加生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時，在校外，一方面號召同學參加社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導、組織同學與家長開展親子體驗活動，"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害性和愛護環(huán)境的重要性。

4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導同學發(fā)揮想象力和制造力，圍繞"小手拉大手共建漂亮xx"的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境愛護方面的不良現象、奇思妙想、美妙愿望等。評比優(yōu)秀作品在學校、社區(qū)進行集中展現、宣揚。

四、工作要求

1、要高度重視、統(tǒng)籌支配，結合實際，制定操作性強的細化實施方案，確保活動順當進行；要統(tǒng)籌協(xié)調、統(tǒng)一推動，明確活動的時間步驟和詳細要求，深化基層、加強指導，推動活動廣泛開展。

2、利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展現同學們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保學問的宣揚；要發(fā)動家長、走進社區(qū)、帶動社會，樂觀聯系相關部門和社會組織，加強溝通、親密合作，進一步擴大活動影響，營造愛護環(huán)境、共建漂亮xx的深厚氛圍。

縣青少年活動中心

20xx年1月

青少年環(huán)保活動方案5

鮮花、垂柳、碧草、綠水，到處布滿著詩情畫意，是同學春游春游的好時間。為讓同學親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展同學的視野,進一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會家鄉(xiāng)的變化,進一步增加環(huán)境愛護意識;豐富同學們的課余生活，培育同學們互幫互助的團隊精神，進行半天“我和春天有個約會”同學春游活動。

一、時間：

20xx年4月1日，早7：20學校集合，7:30—9:30，行進。9:30---10:30，活動。10:30—12:00，返回午餐。

二、參與對象：

全體師生（身體不適應等狀況不予參與）。

三、地點：

汶河濕地公園。路線為：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動口往東，至xx路后始終南行至xx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋四周的“xx路xx地”終止。

四、組織領導：

1、成立春游平安工作領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，中層及以上領導任組員。

2、級部成立春游活動小組，負責本班級春游過程的組織管理。

3、平安檢查，活動評價：xx。

4、服務：xx，

5、方案總結：xx

五、預備

1.物質預備：

（1）學校為本次活動供應每人一瓶礦泉水。為每個大組供應一個塑料袋。學?？傆嬵A備10個編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。

（2）本次活動只允許師生帶照相用器材。學校不建議同學自帶食水。但，假如以班為單位選購少量水果、點心、巧克力之類的食品，學校并不反對。

（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)覺旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學校配“春游環(huán)保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名同學。

2.精神預備：

本次活動來回總計22公里。全程步行。這對全體師生的體能是個挑戰(zhàn)。更是對師生心理承受力量的挑戰(zhàn)。盼望師生全程以飽滿的熱忱，以整齊的隊形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰(zhàn)。在這個過程中，各個班級要提前組成宣揚隊，全程做鼓動宣揚。

3.平安預備：

本次活動，學校已聯系泰安市交警大隊。學校將聘請交警負責泰良路和博陽路十字路口的過路平安。其余路口和路上的平安則由老師們和家委會成員負責。

學校將每個班級支配一位校委會領導負責指揮。每個班級都支配一名班主任，兩名老師（由級部主任協(xié)同班主任作支配），兩名家委會成員隨行。而且，級部主任、班主任要走在前面。過路口的時候，級部主任要協(xié)同校級領導負責過路平安。等全部通過以后，級部主任才可以往前追逐。

4.活動預備：

1）.人員支配。本次活動，張校長負責初四，走在最前面。楊書記負責初三，跟在初四后面。周校長負責初二，跟在初三后面。安主席負責初一，跟在初二后面。校長和家委會主任保證一前一后。分別行進在整個隊伍的最前面和最終面。

2）.醫(yī)生與搶救。本次活動，學校將聘請醫(yī)生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學校將配備兩部小型車輛。一部運礦泉水和獎品。一部負責掉隊的同學。原則上，老師全部出動，確有狀況的老師。請假后，可以在學校值崗，收留隨時掉隊，被汽車送回來的同學。并保證同學的在校平安。

3）.獎品發(fā)放。收集垃圾換食品競賽。隊伍到達目的地之后，班主任要帶領一名