教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬真題卷

教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》模擬真題卷一

1.【單項(xiàng)選擇題】在我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作

用的是（）

A德育

B：,動(dòng)技術(shù)教育

C.體育

D.智育

2.1單項(xiàng)選擇題】李老師剛走進(jìn)教室就看見鄰座位的兩位小朋友打架，你推我拉，

互不相讓。下列處理方式中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）0

A.馬上制止，讓兩位小朋友到班主任辦公室解決

B.不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)

C.批評訓(xùn)斥學(xué)生

D.微笑著說：“怎么啦，你們倆都已經(jīng)上幼兒園了，有了小矛盾還不會(huì)處理?你

們都冷靜一下，相信你們能自己解決?！?/p>

正確答案：D

參考解析：D項(xiàng)的做法既避免事態(tài)的激化，又沒有浪費(fèi)寶貴的教學(xué)時(shí)間，更主要

的是讓學(xué)生自己解決糾紛，體現(xiàn)了這位教師的現(xiàn)代教育意識。

3.【單項(xiàng)選擇題】依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》，學(xué)校不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的選項(xiàng)

是0。

A.學(xué)生董某在體育課時(shí)猝死，經(jīng)法醫(yī)鑒定為腦部血管瘤破裂所致

B.學(xué)生吳某、胡某在宿舍發(fā)生沖突，吳某用凳子將胡某砸成重傷

C.學(xué)生董某踢球擊中教學(xué)樓外墻，致使外墻磚脫落砸傷路過的郭某

D.學(xué)生課間在教學(xué)樓道嬉戲，張某失足墜樓受傷

正確答案：A

參考解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條規(guī)定，"因下列情形之一造成的

學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任：（一）地

震、雷擊、臺(tái)風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的；（二）來自學(xué)校外部的突發(fā)性、

偶發(fā)性侵害造成的；（三）學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不

知道或者難于知道的；（四）學(xué)生自殺、自傷的；（五）在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的

體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的；（六）其他意外因素造成的”。A項(xiàng)中學(xué)生腦部

血管瘤破裂導(dǎo)致的猝死，屬于該條第三款規(guī)定的情形，學(xué)校不應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

4.【單項(xiàng)選擇題】幼兒琪琪在離園回家的途中，到某公園玩滑梯?；莩霈F(xiàn)故障，

致使琪琪小腿骨折。對于琪琪所受傷害，下列說法正確的是（）O

A.幼兒園有過錯(cuò),應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任

B.幼兒園無過錯(cuò),但要承擔(dān)賠償責(zé)任

C.幼兒園無過錯(cuò),無需承擔(dān)賠償責(zé)任

D.幼兒園有過錯(cuò),但可免除賠償責(zé)任

正確答案：C

參考解析：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條規(guī)定，下列情形下發(fā)生的造

成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任；事故責(zé)任

應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

（一）在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的；（C項(xiàng)符合）

（二）在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；

（三）在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外，學(xué)生自行滯留學(xué)?；蛘咦?/p>

行到校發(fā)生的；

（四）其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

5.【單項(xiàng)選擇題】下列各項(xiàng)中屬于教師公正的內(nèi)容是（）

A.堅(jiān)持真理

B.公私分明

C.依法執(zhí)教

D.平等待人

正確答案：A

參考解析：笳師公正是指教師在教育和教學(xué)過程中，公平合理地對待和評價(jià)每一

個(gè)學(xué)生。教師公正的內(nèi)容主要有以下幾點(diǎn)：（1）堅(jiān)持真理；（2）秉公辦理；（3）獎(jiǎng)

罰分明。

6.【單項(xiàng)選擇題】下列對幼兒園經(jīng)費(fèi)的說明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能為由，另外收取費(fèi)用

B.任何組織和個(gè)人舉辦幼兒園不得以營利為目的

C.幼兒園的經(jīng)費(fèi)由政府依法籌措

D.幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算審核制度

正確答案：C

參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第四十六條規(guī)定，幼兒園的經(jīng)費(fèi)由舉辦者依法籌

措，保障有必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源。

7.【單項(xiàng)選擇題】《中華人民共和國教育法》規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社

會(huì)公共利益，國家實(shí)施教育與（）相分離。

A.宗教

B.民族

C.政治

D.軍事

正確答案：A

參考解析：《中華人民共和國教育法》第八條規(guī)定，教育活動(dòng)必須符合國家和社

會(huì)公共利益。國家實(shí)行教育與宗教相分離。任何組織和個(gè)人不得利用宗教進(jìn)行妨

礙國家教育制度的活動(dòng)。

8.【單項(xiàng)選擇題】下列選項(xiàng)中屬于受教育者義務(wù)的是（）。

A.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

B.使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

C.按規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金

D.在學(xué)業(yè)成績上獲得公正評價(jià)

正確答案：A

參考解析：《中華人民共和國教育法》第四十四條規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列

義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好

的思想品德和行為習(xí)慣；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所

在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。故選A項(xiàng)。

BCD三項(xiàng)屬于受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，

使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（二）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸

學(xué)金、助學(xué)金；（三）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲

得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（四）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申

訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴

訟；（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

9.【單項(xiàng)選擇題】根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少年進(jìn)行文藝、體育

等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育；自行

實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（）批準(zhǔn)。

A.縣級人民政府教育行政部門

B.縣級人民政府

C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人民政府教育行政部門

正確答案：A

參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十四條規(guī)定，禁止用人單位招用應(yīng)

當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)批準(zhǔn)招收適齡兒童、少

年進(jìn)行文藝、體育等專業(yè)訓(xùn)練的社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)保證所招收的適齡兒童、少年接

受義務(wù)教育；自行實(shí)施義務(wù)教育的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

10.【單項(xiàng)選擇題】某縣某村村民黃某的兒子，由于幼時(shí)患病，造成左腳跛病，

導(dǎo)致行動(dòng)不便。孩子到了入學(xué)的年齡，黃某帶他到黃家屯小學(xué)報(bào)名入學(xué)，但學(xué)校

以他是殘疾兒童為由，拒絕招收。為使兒子能夠入學(xué)，黃某又帶他到附近的另一

所學(xué)校龍門鎮(zhèn)小學(xué)報(bào)名。而龍門鎮(zhèn)小學(xué)則以此兒童非所屬學(xué)區(qū)為由，也拒絕招收。

根據(jù)材料，學(xué)校侵害了男孩的（）o

A.平等的受教育權(quán)

B.享有教育資源權(quán)

C.人格平等權(quán)

D.人生自由權(quán)

正確答案：A

參考解析：7中華人民共和國義務(wù)教育法》第十九條第二款規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)

接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀。并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)

提供幫助。黃某的兒子雖然左腳跛痛，行動(dòng)不便，但正常的學(xué)習(xí)和生活尚可自理，

普通小學(xué)應(yīng)給其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，黃家屯小學(xué)拒收殘疾兒童入學(xué)，侵犯了殘疾兒童的

受教育權(quán)，屬于《中華人民共和國義務(wù)教育法》第五十七條規(guī)定的情形，縣級人

民政府教育行政部門可以責(zé)令其限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員

和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條第一款的規(guī)定，適齡兒童、少年免試入

學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。因

此龍門鎮(zhèn)小學(xué)的做法也是違法的。

11.【單項(xiàng)選擇題】有的幼兒教師常對幼兒說“你的耳朵哪兒去了？我都說幾遍了”

“你怎么這么多事？回到你的座位上去”“我今天心情不大好，你們可不要惹我”

等。上述言論()。

A.正確，教師應(yīng)嚴(yán)格要求幼兒

B.正確，教師應(yīng)加強(qiáng)課堂管理

C.錯(cuò)誤，應(yīng)杜絕當(dāng)堂批評幼兒

D.錯(cuò)誤，應(yīng)尊重幼兒人格

正確答案：D

參考解析：裝師職業(yè)道德要求教師做到關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生

的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧

視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健

康發(fā)展。

12.【單項(xiàng)選擇題】優(yōu)秀教師道德修養(yǎng)達(dá)到高度自覺程度的是()。

A.內(nèi)省

B.自律

C.模范

D.慎獨(dú)

正確答案：D

參考解析：本題考查的是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的方法。慎獨(dú)是指在無人監(jiān)督的情況

下，也要堅(jiān)守自己的道德信念，對自己的言行小心謹(jǐn)慎，絕不做任何不道德的事

情。是教師道德修養(yǎng)達(dá)到高度自覺地程度。故選D項(xiàng)。

A項(xiàng)內(nèi)省就是自覺進(jìn)行思想約束，內(nèi)心時(shí)時(shí)檢查反省自己的言行。教師以師德規(guī)

范為準(zhǔn)則，以品德高尚的人為榜樣，時(shí)時(shí)反省自己，就能少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。

B項(xiàng)自律是指能夠自我約束。

C項(xiàng)為無意義，易混淆項(xiàng)。

13.【單項(xiàng)選擇題】以下歷史事件發(fā)生的先后順序不正確的是()o

A.鴉片戰(zhàn)爭、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法

B.辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、國共合作

C.七七事變、西安事變、皖南事變

D.遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役

正確答案：c

參考解析：在A項(xiàng)中，鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生于1840年到1842年，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)生于19

世紀(jì)60年代到90年代，戊戌變法發(fā)生于1898年。在B項(xiàng)中，辛亥革命發(fā)生于

1911年，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1919年，國共第一次合作發(fā)生于1924年。在C項(xiàng)中，

七七事變發(fā)生于1937年，西安事變發(fā)生于1936年，皖南事變發(fā)生于1941年。D

項(xiàng)中，遼沈戰(zhàn)役發(fā)生于1948年9月12日，淮海戰(zhàn)役發(fā)生于1948年11月6日，

渡江戰(zhàn)役發(fā)生于1949年3月。通過以上時(shí)間可以看出，A、B、D三項(xiàng)中的事件是

按照時(shí)間先后順序排列，C項(xiàng)中七七事變和西安事變先后順序排列錯(cuò)誤。

14.【單項(xiàng)選擇題】我國奴隸制社會(huì)解體并向封建制社會(huì)過渡的轉(zhuǎn)型時(shí)期是（）

A.西周時(shí)期

B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期

C.五代十國時(shí)期

D.魏晉南北朝時(shí)期

正確答案：B

參考解析：昌國由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)的大變革時(shí)期一一春秋戰(zhàn)國時(shí)期

春秋（前770年―前476年）一一奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期

戰(zhàn)國（前475年一前221年）——封建社會(huì)的形成時(shí)期

15.【單項(xiàng)選擇題】分類是研究動(dòng)物的一種基本方法，趙明同學(xué)把下列圖中的生

物分成甲、乙兩類，你認(rèn)為他的分類依據(jù)是（）。

A.陸生和水生

B.會(huì)飛和不會(huì)飛

C.有脊椎和無脊椎

D.有腿和無腿

正確答案：C

參考解析：甲、乙兩類中沒有水生的動(dòng)物，A錯(cuò)誤。甲類中啄木鳥會(huì)飛，乙類中

蝗蟲會(huì)飛，B錯(cuò)誤。甲類動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物，乙類動(dòng)物都是無脊椎動(dòng)物，C正確。

乙類中，蝗蟲有腿，D錯(cuò)誤。

16.【單項(xiàng)選擇題】下圖是一張紀(jì)念科學(xué)家的郵票。圖中人物的主要成就是（）。

J173(43))990

A.發(fā)明聯(lián)合制堿法

B.主持修建京張鐵路

C.設(shè)計(jì)修建錢塘江大橋

D.研制“兩彈一星”

正確答案：A

參考解析：20世紀(jì)20年代，我國著名化學(xué)家侯德榜制出純堿，并撰寫了《制堿》

一書，將制堿的奧秘公諸于世，打破了制堿業(yè)的壟斷。他還探索出制堿的新工藝，

比歐洲的制堿方法，降低成本百分之四十。這種制堿法被命名為“侯氏制堿法”。

17.【單項(xiàng)選擇題】下列屬于墨家的代表人物墨子的主張的是（）0

A.仁者愛人

B.民貴君輕

C.無為而治

D.兼愛、非攻

正確答案：D

參考解析：A項(xiàng)，仁者愛人是孔子的儒家思想；

B項(xiàng)，民貴君輕，是戰(zhàn)國時(shí)期孟子的儒家思想。

C項(xiàng)，無為而治，屬于老子的道家思想；

D項(xiàng)，兼愛、非攻屬于墨子的墨家思想；

因此屬于墨子主張的是D項(xiàng)，ABC不符合題意，故選D。

18.【單項(xiàng)選擇題】“九拜”出自《周禮》，是我國古代特有的向?qū)Ψ奖硎境绺?/p>

敬意的跪拜禮。下列不屬于九拜的是（）o

A.稽首

B.振動(dòng)

C.膜拜

D.奇拜

正確答案：C

參考解析：古代的禮拜形式，即稽首、頓首、空首、振動(dòng)、吉拜、兇拜、奇拜、

褒拜、肅拜。中國古代特有的向?qū)Ψ奖硎境绺呔匆獾墓虬荻Y。故選C項(xiàng)，不屬于。

19.【單項(xiàng)選擇題】“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自()o

A.柳宗兀

B.韓愈

C.歐陽修

D.蘇軾

正確答案：B

參考解析：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自韓愈的《師說》。

20.【單項(xiàng)選擇題】1697年，法國作家夏爾?貝洛根據(jù)民間童話改寫成了一部至

今為兒童廣泛閱讀的經(jīng)典童話集是()

A.《列那狐的故事》

B.《鵝媽媽的故事》

C.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》

D.《一千零一夜》

正確答案：B

參考解析：A項(xiàng)，《列那狐的故事》是由法國讓娜?勒魯瓦-阿萊改編的童話。該

作講述的是代表新興市民階級的列那狐在面對獅王的強(qiáng)權(quán)、公狼的霸道、雄雞的

弱小無助時(shí)，總是能以自己的聰明機(jī)警左右逢源。

B項(xiàng)，法國作家夏爾所寫的《鵝媽媽的故事》可以說是最早為兒童編寫的童話故

事書，出版于1697年。它的全名是《鵝媽媽的故事，或寓有道德教訓(xùn)的往日的

故事》，收有舉世聞名的《小紅帽》、《睡美人》、《穿靴子的貓》等8篇童話

和三篇童話詩。故選B項(xiàng)。

C項(xiàng)，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》是根據(jù)德國民間故事再創(chuàng)作而成，被譽(yù)為18世紀(jì)兒童

文學(xué)的瑰寶，被高爾基稱之為(受人民口頭創(chuàng)作影響的)“最偉大的書本文學(xué)作

品”。

D項(xiàng)，《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集，又名《天方夜譚》。

21.【單項(xiàng)選擇題】該幅作品是下列哪位畫家的作品？()

A.閻立本的《歷代帝王圖》

B.閻立本的《步輦圖》

C.顧愷之的《洛神賦圖》

D.吳道子的《天王送子圖》

正確答案：D

參考解析：圖中所示作品是吳道子的《天王送子圖》。《送子天王圖》（又名《天

王送子圖》、《釋迦降生圖》）是唐代吳道子根據(jù)佛典《瑞應(yīng)本起經(jīng)》創(chuàng)作紙本

墨筆畫，一說宋人摹本。此圖寫異域故事，而畫中的人、鬼神、獸等卻完全加以

中國化、道教化，當(dāng)是佛教與中國本土變化至唐日趨融合之勢所致。此圖意象繁

富，以釋迦降生為中心，天地諸界情狀歷歷在目，技藝高超，想象奇特，令人神

馳目眩。

22.【單項(xiàng)選擇題】《清明上河圖》是北宋畫家張擇端所繪的風(fēng)俗畫，是中國傳

世十大名畫之一。一般認(rèn)為，《清明上河圖》描繪的是什么季節(jié)的景象？（）

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

正確答案：A

參考解析：北宋畫家張擇端所繪的《清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一，屬

國寶級文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。《清明上河圖》描繪了北宋時(shí)期都城的狀

況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。全圖大致分為汴京郊外春

光、汴河場景、城內(nèi)街市三部分。其所描繪的是春天的景象。

23.【單項(xiàng)選擇題】下列哪個(gè)劇種被稱為“唐山落子”（）

A.黃梅戲

B.豫劇

C.評劇

D.淮劇

正確答案：C

參考解析：A項(xiàng)，黃梅戲的主要唱腔，大戲有平詞、火工、二行、三行、彩腔等；

小戲多用各自獨(dú)立的唱腔。由于在以懷寧為中心的安慶地區(qū)長期流行，用當(dāng)?shù)胤?/p>

言講唱，形成了獨(dú)特風(fēng)格，所以曾被稱為“懷腔”。

B項(xiàng)，豫劇，也叫河南梆子、河南高調(diào)、河南謳，豫西山區(qū)則稱之為靠山吼，是

中國梆子聲腔劇種中極為重要的一支，是主要流行于河南省、流傳中國各地的傳

統(tǒng)戲劇，國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。

C項(xiàng)，評劇，中國第二大劇種，有第二國劇之稱?！捌角话鹱討颉?，俗稱“唐山

落子”，“蹦蹦戲”。1910年左右，形成于河北唐山一帶。評劇的前身是河北省

東部灤州一帶的對口“蓮花落”。蓮花落是一種化妝坐唱的形式，劇目有《王二

姐思夫》、《楊二舍化緣》等。故選C項(xiàng)

D項(xiàng)，淮劇，又名江淮戲、淮戲等，是一種古老的地方戲曲劇種，發(fā)源于今江蘇

省淮安市以及鹽城市里下河一帶，發(fā)祥于近現(xiàn)代的上海市，現(xiàn)流行于江蘇省、上

海市以及安徽省部分地區(qū)。

24.【單項(xiàng)選擇題】下列命題正確的是0

A.三角形內(nèi)心到三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等

B.三角形重心是內(nèi)角平分線的交點(diǎn)

C.三角形的外心是其外接圓的圓心

D.三角形的外心在其外部，內(nèi)心在內(nèi)部

正確答案：C

參考解析：三角形的內(nèi)心是三角形三個(gè)角的角平分線的交點(diǎn)，故內(nèi)心到三角形的

三邊的距離相等，A項(xiàng)錯(cuò)誤；三角形的重心是三角形的三條中線的交點(diǎn)，B項(xiàng)錯(cuò)

誤；三角形的外心是三角形三邊的中垂線的交點(diǎn)，即其外接圓的圓心，C項(xiàng)正確；

若三角形為銳角三角形，其外心和內(nèi)心都在內(nèi)部，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.【單項(xiàng)選擇題】甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)當(dāng)上了公務(wù)員，一個(gè)當(dāng)上

了空姐，另一人當(dāng)上了司機(jī)。

他們各自作了如下陳述：

甲：甲當(dāng)上了公務(wù)員，乙當(dāng)上了空姐；

乙：甲當(dāng)上了空姐，丙當(dāng)上了公務(wù)員；

丙：甲當(dāng)上了司機(jī)，乙當(dāng)上了公務(wù)員。

結(jié)果證實(shí)，甲、乙、丙的陳述都只對了一半。由此可見()

A.甲當(dāng)上了空姐

B.乙當(dāng)上了公務(wù)員

C.丙當(dāng)上了空姐

D.甲當(dāng)上了司機(jī)

正確答案：D

參考解析：甲和丙的話都涉及了甲和乙兩人，由每人的陳述都只對一半可知，兩

人針對甲和乙的陳述必各有一半為真.即甲要么是公務(wù)員要么是司機(jī)，乙所說的

甲當(dāng)上了空姐為假，進(jìn)而推出丙當(dāng)上了公務(wù)員為真。則丙的后半句為假，前半句

為真，甲當(dāng)上了司機(jī)。甲的前半句為假，后半句為真，乙當(dāng)上了空姐。故選D項(xiàng)。

26.【單項(xiàng)選擇題】選修課報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，不過由于班長的疏忽，報(bào)名的名單不

見了，幸好班委會(huì)的幾名成員對此有一定的印象，他們有如下的描述：班長：我

記得我們班的人都選了《插花與茶道》

這門課。

團(tuán)支書：我沒有選建球課。

學(xué)習(xí)委員：我們班沒有人選《插花與茶道》。

體育委員：有些人選了鍵球課。

事實(shí)證明四人中只有一個(gè)人說的不對。由此，可以得出()o

A.團(tuán)支書選了建球課

B.班級中有人選了健球課，有人沒選

C.所有人都選了《插花與茶道》

D.所有人都選了犍球課

正確答案：B

參考解析：*題考查直言命題與邏輯規(guī)律的應(yīng)用。由題干信息可得：班長的話與

學(xué)習(xí)委員的話為上反對關(guān)系，則必有一假，但并不確定誰真誰假，所以C項(xiàng)不能

確定，排除。而四人中只有一個(gè)說的不對，那么團(tuán)支書和體育委員所說的話都為

真，由此可得出有人選了健球課，但是團(tuán)支書沒選建球課，排除A、D選項(xiàng)，而B

項(xiàng)為真。

27.【單項(xiàng)選擇題】Excel中數(shù)據(jù)清單是以()的方式管理數(shù)據(jù)的。

A.自定義

B.列表

C.文件

D.數(shù)據(jù)庫

正確答案：D

參考解析：在Excel中，應(yīng)將數(shù)據(jù)庫作為一個(gè)數(shù)據(jù)清單來看待，也可以理解為數(shù)

據(jù)清單就是數(shù)據(jù)庫。

28.【單項(xiàng)選擇題】在Word中，對標(biāo)尺、縮進(jìn)等進(jìn)行縮進(jìn)設(shè)置時(shí)，可以使用厘米

字符等度量單位，我們可通過()顯示的對話框中的有關(guān)復(fù)選框來進(jìn)行度量單位的

選取。

A.“工具”菜單中“選項(xiàng)”命令的“常規(guī)”標(biāo)簽

B.“工具”菜單中“選項(xiàng)”命令的“編輯”標(biāo)簽

C.“格式”菜單中的“段落”命令

D.“工具”菜單中“自定義”命令的“選項(xiàng)”標(biāo)簽

正確答案：A

參考解析：在Word中，可通過“工具”菜單中“選項(xiàng)”命令的“常規(guī)”標(biāo)簽對

度量單位進(jìn)行設(shè)置。

29.【單項(xiàng)選擇題】在word中，欲將插入點(diǎn)快速移動(dòng)到本行行首，應(yīng)按()鍵。

A.End

B.PageUp

C.PageDown

D.Home

正確答案：D

參考解析:“End”是將插入點(diǎn)移至行尾,“PageUp”是將插入點(diǎn)上移一屏,“PageDown”

是將插入點(diǎn)下移一屏，“Home”是將插入點(diǎn)移至行首。

30.【材料分析題】材料：

周末我?guī)W(xué)生去郊游。在一片野花叢中，孩子們紛紛談?wù)撝约合矚g的花，這時(shí)

班里聞名的“調(diào)皮大王”小強(qiáng)大聲說：“老師，我最喜歡的花是荊棘的花，荊棘

雖然全身長滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢！”

他的話遭到了一些同學(xué)的反駁?！澳銈兙涂吹剿拇塘?！你們仔細(xì)看看人家刺中

也有花，也值得我們?nèi)ハ矚g呀！”平時(shí)從不受歡迎的“調(diào)皮大王”，見到同學(xué)不

贊同他，便據(jù)理力爭。

“刺中有花！刺中有花！”小強(qiáng)的話如一股電流觸動(dòng)了我的神經(jīng)，賞花與育人不

也同樣嗎？我激動(dòng)地走到小強(qiáng)身邊，摟著小強(qiáng)的肩對同學(xué)們說：“小強(qiáng)說得有道

理，荊棘雖然渾身是刺，但是它刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，就

看不到它的花啦。我們對待其他同學(xué)也應(yīng)像賞花一樣，特別是對待缺點(diǎn)多一些的

同學(xué)，更應(yīng)該正確看到他身上的閃光點(diǎn)。'花'有千萬種，各有優(yōu)缺點(diǎn)，你們說

對不對？”說著，我拍了拍小強(qiáng)的肩。我的話贏得了一片掌聲，小強(qiáng)也不好意思

地低下了頭。

活動(dòng)結(jié)束后，我專門找小強(qiáng)一起分析他自身存在的問題及產(chǎn)生的原因，鼓勵(lì)他改

掉缺點(diǎn)，同時(shí)安排班里幾名學(xué)生與小強(qiáng)組成互幫小組，小強(qiáng)漸漸改正了自身的缺

點(diǎn)。

問題：

請結(jié)合材料，從兒童觀的角度，評析“我”的教育行為。

我的回答：

參考解析：材料中“我”的教育行為遵循了“育人為本”的兒童觀的相關(guān)要求,

值得肯定。

(1)“我”的教育行為符合學(xué)生是發(fā)展中的人這一要求。學(xué)生是發(fā)展中的人強(qiáng)調(diào)

學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃堋２牧现?，“我”并沒因?yàn)樾?/p>

強(qiáng)是“調(diào)皮大王”就對小強(qiáng)置之不理，而是從小強(qiáng)的答案出發(fā)對其加以引導(dǎo)，幫

助小強(qiáng)改掉了缺點(diǎn)，使小強(qiáng)獲得了進(jìn)步。

(2)“我”的教育行為符合學(xué)生是獨(dú)特的人這一要求?！皩W(xué)生是獨(dú)特的人”強(qiáng)調(diào)

每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，有其自身的獨(dú)特性，有著與成人和其他學(xué)生不同的思

維方式和觀念。材料中，當(dāng)小強(qiáng)提出與其他學(xué)生不一樣的觀點(diǎn)時(shí)，“我”沒有反

駁，而是予以接受，并加以肯定，這是對小強(qiáng)獨(dú)特思維的肯定，尊重了學(xué)生的差

異性。綜上所述，作為一名教師應(yīng)當(dāng)秉承“育人為本”的學(xué)生觀，尊重學(xué)生個(gè)體，

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

31.【材料分析題】材料：

教師在上拼音課時(shí)，讓孩子們起來背誦輔音字母。這時(shí)候，幼兒紛紛舉手要求回

答。

￡師看著孩子們的積極反應(yīng)很高興，請了很多小朋友站起來背誦。這時(shí)候聽課教

師發(fā)現(xiàn)班里最淘氣的小木頭哭了。聽課教師很納悶，心想：小木頭這是怎么了？

怎么哭了呢？這時(shí)，只見教師很生氣地說：“你哭，你哭，我不讓你起來背誦，

誰讓你平時(shí)不聽話的?！毙∧绢^聽了老師的話，低著頭哭得更傷心了。

問題：

(1)你認(rèn)為上述材料中的教師，剝奪了兒童的什么權(quán)利？(7分)

(2)如果你是材料中的教師，你會(huì)怎么做？(7分)

我的回答：

參考解析：(1)在本材料中，教師首先違反了無歧視原則。

《兒童權(quán)利公約》中的精神提到：不論來自任何社會(huì)文化背景、出身高低、貧富、

性別、正常與殘障，都要受到公平對待。而在材料中，教師判定需不需要給幼兒

話語權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)是看幼兒平時(shí)的表現(xiàn)。表現(xiàn)好的幼兒，教師就多給一些機(jī)會(huì)；表現(xiàn)

不好的幼兒，教師就少給或者干脆不給幼兒機(jī)會(huì)，剝奪了幼兒的話語權(quán)。該教師

沒有把幼兒放在同一平等的地位，而是帶著一種差異的眼光來看待幼兒。

(2)其實(shí)這本是一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，小木頭雖然平時(shí)很淘氣，但這次他舉手

想回答教師的提問，那就說明他會(huì)這個(gè)問題。如果教師不是歧視他，而是給他這

次機(jī)會(huì)，并適時(shí)地對小木頭提出表揚(yáng)，那么小木頭嘗到被表揚(yáng)的甜頭，在以后的

學(xué)習(xí)與生活中，他為了得到老師的表揚(yáng)，就會(huì)努力按照教師的要求去做，而不再

那么淘氣。

32.【材料分析題】材料：

趙麗老師經(jīng)常以班級的名義從個(gè)體書店以優(yōu)惠價(jià)購買各種圖畫書，然后以全價(jià)賣

給班里的幼兒，幾乎是人手一本。同時(shí)，她向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮品或

禮金，特別是在各種節(jié)日的時(shí)候。此外，她還私下到本市“幼兒輔導(dǎo)中心”等處

兼課。在學(xué)校講課時(shí)她會(huì)“留有一手”，只帶著幼兒做游戲，不講簡單的知識,

并直接或間接地介紹班內(nèi)幼兒去“幼兒輔導(dǎo)中心”等民辦校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然,

幼兒接受輔導(dǎo)是要交高額學(xué)費(fèi)的，“幼兒輔導(dǎo)中心”給趙麗老師很多講課費(fèi)和介

紹費(fèi)。

問題：

從教師職業(yè)道德的角度，分析材料中趙老師的行為存在的主要問題。

我的回答：

參考解析：材料中趙老師的行為存在的主要問題是違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的要

求。

(1)違背了愛崗敬業(yè)的要求。教師應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n

上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。材料中，趙老師對校內(nèi)教

學(xué)工作“敷衍塞責(zé)”，講課“留有一手”，只帶著幼兒做游戲，不講簡單的知識，

這些都違背了愛崗敬業(yè)的要求。

(2)違背了為人師表的要求。教師應(yīng)當(dāng)為人師表，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，

嚴(yán)于律己，以身作則；作風(fēng)正派，廉潔奉公；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之

便謀取私利。材料中，趙老師利用職務(wù)之便謀取私利，收取圖畫書的差價(jià)，掙取

不義之財(cái)；向?qū)W生家長暗示或明要禮物、禮品或禮金。私下掙取“幼兒輔導(dǎo)中心”

等處的高額兼課酬金和介紹費(fèi)等行為，都是違反為人師表的。因此，應(yīng)對其進(jìn)行

教師職業(yè)道德行為規(guī)范的教育，使其意識到自身的問題，加以改正，做一名合格

的教師。

33.【寫作題】閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。

師曠是我國古代著名的音樂家。一天，師曠正為晉平公演奏，忽然聽到晉平公嘆

氣說：“有很多東西我還不知道，可我現(xiàn)在已70多歲，再想學(xué)也太遲了吧！”

師曠笑著答道：“那您就趕緊點(diǎn)蠟燭啊?！睍x平公有些不高興：“你這話什么意

思？求知與點(diǎn)蠟燭有什么關(guān)系？答非所問！你不是故意戲弄我吧？”師曠趕緊解

釋：“我怎敢戲弄大王您??！只是我聽人說，年少時(shí)學(xué)習(xí)，就像走在朝陽下；壯

年時(shí)學(xué)習(xí)，猶如在正午的陽光下行走；老年時(shí)學(xué)