《黃繼光》教學(xué)課件

語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)24黃繼光

1.自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.說(shuō)出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，概括故事的主要內(nèi)容。初讀要求：戰(zhàn)役屢次摧毀胸膛冰雹暈倒學(xué)認(rèn)字先來(lái)讀一讀會(huì)認(rèn)字吧！yùn黃繼光暈倒了。yūn暈多音字日暈

月暈而風(fēng)yùn昏迷。日光或月光通過(guò)云層時(shí)因折射作用而在太陽(yáng)或月亮周?chē)纬傻墓馊Α?/p>

上甘嶺：在朝鮮中部金化郡五圣山南麓村莊上甘嶺及其附近地區(qū)。本課指此次戰(zhàn)役發(fā)生在上甘嶺。理解詞語(yǔ)高地：地勢(shì)高的地方，軍事上特指地勢(shì)較高能夠俯視、控制四周的地方。本課指此次戰(zhàn)役爭(zhēng)奪的597.9高地。接到命令主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)勇堵槍口第1--2自然段第3--6自然段第7--11自然段第12自然段戰(zhàn)斗勝利讀課文：用“

”畫(huà)出描寫(xiě)黃繼光語(yǔ)言的語(yǔ)句，用“---”畫(huà)出描寫(xiě)動(dòng)作的語(yǔ)句。互動(dòng)課堂想一想：從這些句子中感受到黃繼光怎樣的英雄品質(zhì)？讀一讀：讀出黃繼光的英雄品質(zhì)。一畫(huà)二思三讀自學(xué)要求及方法

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”，動(dòng)作描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)對(duì)完成任務(wù)有絕對(duì)的信心。

你從中讀出了黃繼光怎樣的語(yǔ)氣？

的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把任務(wù)交給我吧！”

的情況下,黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把任務(wù)交給我吧！”已經(jīng)奪得的山頭可能會(huì)丟失戰(zhàn)士們屢次被槍彈壓回來(lái)

的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把任務(wù)交給我吧！”

的情況下，黃繼光堅(jiān)定地說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把任務(wù)交給我吧！”所在的營(yíng)堅(jiān)持了四天四夜??！黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。

天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們懷著崇高的敬意，再讀一讀這一自然段。朗讀指導(dǎo)天快亮了，規(guī)定的時(shí)間馬上到了。營(yíng)參謀長(zhǎng)正在著急，只見(jiàn)黃繼光又站起來(lái)了！他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。狼牙山五壯士閱讀