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禁燒秸稈教育班會(huì)第1頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈是成熟農(nóng)作物莖葉(穗)部分的總稱。通常指小麥、水稻、玉米、黃豆、油料、棉花、甘蔗和其它農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后的剩余部分。什么是秸稈?第2頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三1、污染空氣環(huán)境,危害人體健康;2、引發(fā)火災(zāi),威脅生命及財(cái)產(chǎn)安全;3、引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全;4、破壞土壤結(jié)構(gòu),造成農(nóng)田質(zhì)量下降;5、焚燒形成的煙霧和焦土,破壞城市形象。焚燒秸稈的5大危害?。?!第3頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈焚燒的危害(一)污染空氣環(huán)境,危害人體健康。農(nóng)作物秸稈中含有氮、磷、鉀、碳?xì)湓丶坝袡C(jī)硫等。特別是剛收割的秸稈尚未干透,經(jīng)不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生大量氮氧化物、二氧化硫、碳?xì)浠衔锛盁焿m、氮氧化物和碳?xì)浠衔?,在?yáng)光作用下還可能產(chǎn)生二次污染物臭氧等。而且焚燒秸稈時(shí),大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí),對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大,輕則造成咳嗽、胸悶、流淚,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。第4頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三污染空氣環(huán)境,危害人體健康第5頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三污染空氣環(huán)境,危害人體健康第6頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三污染空氣環(huán)境,危害人體健康第7頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三污染空氣環(huán)境,危害人體健康第8頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三污染空氣環(huán)境,危害人體健康第9頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三污染空氣環(huán)境,危害人體健康第10頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第11頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈焚燒的危害(二)引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。秸稈焚燒,極易引燃周圍的易燃物,尤其是在村莊附近,一旦引發(fā)火災(zāi),后果將不堪設(shè)想。第12頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三引發(fā)火災(zāi)第13頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全第14頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全第15頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全第16頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三事件
2007年6月11日訊6月8日,固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)(化名),因焚燒自家地里秸稈,結(jié)果把自己給燒傷,不治身亡。6月5日傍晚,家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因?yàn)榕禄饎?shì)蔓延到旁邊的麥地,李哈農(nóng)點(diǎn)著火后就在旁邊的麥地看守??墒遣幌腼L(fēng)向突轉(zhuǎn),引火上身,李哈農(nóng)被大火包圍,正在鄰邊干活的村民發(fā)現(xiàn)后,趕緊跑來(lái)將他身上大火撲滅,隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉,由于呼吸道嚴(yán)重吸入濃煙并被燒傷,患者不治身亡。第17頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三村民燒秸稈釀慘禍
2011年4月17日,消防指揮中心接到村民的報(bào)警電話:“趕緊來(lái)啊,我家全著了,羊圈里面有羊,車庫(kù)里面有車,都被燒了。"指揮員立即命令消防十七中隊(duì)趕往現(xiàn)場(chǎng)。盡管官兵們奮力撲救,無(wú)奈火勢(shì)太猛,等大火被撲滅時(shí),羊已死,車已毀。事后,這家村民痛哭著說(shuō):“當(dāng)時(shí)就想打掃一下家里的衛(wèi)生,我就把堆放在院子里的玉米稈給點(diǎn)著了想焚燒掉,結(jié)果大火就管不住了,結(jié)果成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。院落里搭建的簡(jiǎn)易房屋已經(jīng)全部發(fā)生燃燒,過(guò)火面積十幾平方米。十幾只羊也全被燒死,年前剛買的轎車,也被燒得只剩下一副框架。"第18頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈焚燒的危害(三)引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全。燃燒秸稈形成大量的煙霧,使能見(jiàn)度大大降低,可見(jiàn)范圍降低,嚴(yán)重干擾了正常的交通運(yùn)輸。在交通干線兩側(cè)和機(jī)場(chǎng)附近,這種影響尤為突出。第19頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈焚燒禍國(guó)殃民,應(yīng)堅(jiān)決禁止!車禍猛如虎殃及你我他車禍,殃及8車相撞秸稈焚燒,連累5人遭殃第20頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三引發(fā)交通事故第21頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三引發(fā)交通事故第22頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈焚燒的危害(四)破壞土壤結(jié)構(gòu),造成耕地質(zhì)量下降。農(nóng)作物秸稈中不僅含有大量纖維素、木質(zhì)素,還含有一定數(shù)量粗蛋白、粗脂肪、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)成分和許多微量元素。在田間焚燒農(nóng)作物秸稈,僅能利用所含鉀的40%,其余氮、磷、有機(jī)質(zhì)和熱能則全部損失,而且焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益(五)焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)一個(gè)地區(qū)的環(huán)境形象是最大的破壞。第23頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三一片焦土一片狼藉第24頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三破壞土壤結(jié)構(gòu)第25頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三破壞土壤結(jié)構(gòu)第26頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第27頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三如何解決秸稈焚燒的問(wèn)題?1、開(kāi)發(fā)更多的用途。
思考:秸稈有哪些新用途?2、相關(guān)部門的管理。思考:哪些人(部門)應(yīng)參與管理秸稈焚燒?第28頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三想一想秸稈的用途?第29頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三氣化爐(站)天勝氣化爐靖江徐周村氣化站第30頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三機(jī)械化秸稈還田第31頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈經(jīng)過(guò)高科技處理加工成生物質(zhì)燃料第32頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三生物制氣裝置每天處理秸稈500公斤左右第33頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三培育蘑菇第34頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三加工成貯青飼料第35頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三秸稈復(fù)合彩釉瓦第36頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三正確的方略:
秸稈回收
綜合利用第37頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三小手拉大手看看他們?cè)谛袆?dòng)第38頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第39頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第40頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第41頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第42頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第43頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第44頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第45頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三第46頁(yè),講稿共50頁(yè),2023年5月2日,星期三我們的行動(dòng)小手牽大手:學(xué)習(xí)、宣傳、帶動(dòng)。學(xué)習(xí)秸稈綜合利用的科學(xué)常識(shí);宣傳禁止秸稈焚燒的意義;動(dòng)員家長(zhǎng)不要焚燒秸稈,由小家?guī)?dòng)大家,合理利用再生資源,自覺(jué)維護(hù)生態(tài)平衡,保
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