小學(xué)管教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告VIP

Word第第頁(yè)小學(xué)管教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告一、縝密做事，在實(shí)踐中收獲。

縝密做事，就是在做事前進(jìn)行周密的思索，進(jìn)而促使事情做得盡善盡美，這是我做事的準(zhǔn)則。根據(jù)學(xué)校支部、行政分工，我分管行政日常事務(wù)、教育教學(xué)、宣揚(yáng)、辦公室、平安教育等工作，全年主要抓了四項(xiàng)工作：

教學(xué)工作方面。主要是嚴(yán)格執(zhí)行了三項(xiàng)制度，扎實(shí)開(kāi)展了四項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了三大轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格執(zhí)行了《教學(xué)六仔細(xì)檢查、抽查制度》，實(shí)行了每月全面檢查一次與不定期抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果直接納入年終考核，有效地關(guān)心、愛(ài)護(hù)了老師；嚴(yán)格執(zhí)行了聽(tīng)評(píng)課制度，堅(jiān)持一周隨機(jī)聽(tīng)評(píng)老師三節(jié)課以上，有效地提高了老師的教學(xué)水平；嚴(yán)格執(zhí)行了以校為本、全員參加的學(xué)習(xí)制度，組織老師學(xué)習(xí)新課程的新理念、新方法，并使之內(nèi)化為老師的詳細(xì)教學(xué)行為。扎實(shí)開(kāi)展了教研教改活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在地圍繞一個(gè)課題，抓住一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，做到人人有見(jiàn)解，個(gè)個(gè)受啟示；扎實(shí)開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)，即每學(xué)期讀一本以上教育專著，上一節(jié)課改研討課，寫一份教學(xué)閱歷文章，近期將編撰《教海探航》；扎實(shí)開(kāi)展了老師練內(nèi)功活動(dòng)，“老師進(jìn)展中心”利用每周星期六對(duì)老師進(jìn)行電腦技能培訓(xùn)，并提出了詳細(xì)要求，納入期終考核，如今已有50余名老師通過(guò)了考試。這些措施的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了老師教學(xué)方法由老師為主體向以同學(xué)為主體的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)了老師由為同學(xué)“把握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉橥瑢W(xué)進(jìn)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

宣揚(yáng)、辦公室方面。為了提升我校校內(nèi)文化品位，暑假利用了近20天的時(shí)間，就辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、學(xué)校簡(jiǎn)介、老師陣容、辦學(xué)成果、教學(xué)成果、其次課堂等11個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容辦起了20余米的宣揚(yáng)欄，成了我校的一道亮麗的風(fēng)景；全年在《巴中日?qǐng)?bào)》發(fā)表了關(guān)于我校的文章9篇，有兩篇被區(qū)教育局簡(jiǎn)報(bào)轉(zhuǎn)發(fā)；全年起草文字材料20余篇，不少于5萬(wàn)字。為我校的宣揚(yáng)起到了肯定的作用。

日常事務(wù)方面。對(duì)于學(xué)校各條線的工作我從來(lái)沒(méi)分過(guò)你我，凡是需要我我就主動(dòng)去做，凡是找到我我都會(huì)盡一份我的力氣，我覺(jué)得學(xué)校就是一個(gè)家庭，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)懷它，愛(ài)惜它。所以我在會(huì)議上和在實(shí)際工作中努力用我的語(yǔ)言及實(shí)際行動(dòng)來(lái)營(yíng)造這種氣氛。10月份，在張校長(zhǎng)的直接指揮下，我校對(duì)全區(qū)第六屆小藍(lán)會(huì)地精彩承辦，這無(wú)不證明我們?nèi)w老師都有愛(ài)校如家的良好品德。我盼望這種精神在我們學(xué)校長(zhǎng)存。

在支部工作、學(xué)校平安教育、學(xué)校建設(shè)規(guī)劃等方面也做了一些工作。當(dāng)然，這些成果的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)英明指引的結(jié)果；是張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的結(jié)果；是班子的關(guān)心、老師們的'支持的結(jié)果，在此，對(duì)大家表示深深的謝意！

二、謹(jǐn)慎做人，在思考中前行。

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：您不需要端詳，也不需要傾聽(tīng)，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)地面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思考，由于思考我知道了我的淺?。挥捎谒伎嘉沂煜さ搅宋业倪^(guò)失；由于思考我清晰了我前行的目標(biāo)。所以我始終堅(jiān)持謹(jǐn)慎做人，始終在思考中前行。

1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，是一種職業(yè)就要求我必需具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)，一年來(lái)摘抄報(bào)刊雜志文章達(dá)5本，同時(shí)堅(jiān)持不懈地用自己的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思索、寫作成為我生命中的不行缺少的習(xí)慣。

2、精確把握角色位置。努力由老師轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)代需要的教育管理者。學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想，學(xué)會(huì)改造、創(chuàng)新管理舉措。作為校長(zhǎng)的助手，工作上主動(dòng)協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)群眾熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)惜，專心關(guān)心，不斷激勵(lì)。

3、始終保持頭腦糊涂。我糊涂地知道，我所取得的微小成果也是每個(gè)老師造就的。我深深地知道我之所以平凡，是由于我付出的平凡；我深深知道我存在著的差距：一是管理閱歷與實(shí)際工作需要有差距。二是打算設(shè)想落到實(shí)際行動(dòng)上有差距。三是教學(xué)討論推出教研成果有差距。這些問(wèn)題的存在，充分說(shuō)明白我有待進(jìn)一步提高：我決心通過(guò)努力工作來(lái)縮小這些差距。

一年來(lái)，我最終明白了什么是歡樂(lè)，我認(rèn)為歡樂(lè)應(yīng)當(dāng)是一種主動(dòng)向