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大象版(新教材)小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總
《比較液體的輕重》為了進(jìn)行實(shí)驗(yàn),我們需要制定一個(gè)簡(jiǎn)單的探究計(jì)劃,包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)記錄等。比如,我們可以通過分層飲料來探究不同液體的輕重性質(zhì)。相同體積的水和油相比,我們可以發(fā)現(xiàn)水比油重?!缎⌒〗ㄖ煛冯S著人類社會(huì)生產(chǎn)生活的需要,房屋建筑技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。從最初的樹枝、石塊搭建棚穴,到現(xiàn)代的按照設(shè)計(jì)方案建造房屋,使用更先進(jìn)的工具和材料,房屋建筑經(jīng)歷了巨大的變革。不同的材料有不同的特性,如人造材料包括磚、瓦、鋼筋、水泥、混凝土,而天然材料則包括草、木、石頭、樹木。建筑師在設(shè)計(jì)之前必須調(diào)查清楚工程的用途和要求,繪圖是表達(dá)設(shè)計(jì)思路最常用的方法。在制作小狗的房子時(shí),我們需要考慮大小、防水、保暖、透光、堅(jiān)固等方面,并進(jìn)行檢測(cè)?!峨娕c我們的生活》電在我們的生活中扮演著重要的角色,停電會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的影響。電器用的電是發(fā)電廠提供的交流電,而手機(jī)、手電筒等則用的是電池提供的直流電。電是一種能量形式,可以用來發(fā)光、加熱、推動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)出聲音等。不同的能量形式有不同的表現(xiàn)形式,如太陽發(fā)出的光和熱、物體發(fā)出的聲音等。4.電已成為現(xiàn)代生活中不可或缺的能源。5.小燈泡的結(jié)構(gòu)包括燈絲、玻璃泡、金屬架、金屬殼、絕緣材料和金屬觸點(diǎn)。6.短路是將電源的兩極直接用導(dǎo)線連接在一起的結(jié)果。短路會(huì)產(chǎn)生巨大的電流,可能會(huì)燒毀電源或?qū)Ь€,甚至引發(fā)火災(zāi)。因此,在連接線路時(shí),我們要避免短路。7.當(dāng)電流通過小燈泡時(shí),小燈泡會(huì)發(fā)光。由電源、導(dǎo)線和燈泡組成的閉合回路稱為電路。8.在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以通過開關(guān)隨時(shí)控制電燈的亮度和滅。9.在設(shè)計(jì)連接電路時(shí),要先將開關(guān)處于斷開狀態(tài)。11.電源、導(dǎo)線、用電器和開關(guān)是構(gòu)成電路的必要元件。切斷閉合回路是控制電路的一種常用方法。12.導(dǎo)體是易于導(dǎo)電的物體,如銅絲、鐵釘?shù)?;絕緣體是不容易導(dǎo)電的物體,如塑料、橡膠等。盡管絕緣體的絕緣性不是絕對(duì)的,在特殊情況下,絕緣體也會(huì)導(dǎo)電,例如干燥的木棒不導(dǎo)電,潮濕的木棒就能導(dǎo)電。13.安全用電的注意事項(xiàng)包括不攀爬電線桿、遠(yuǎn)離高壓設(shè)備、不在高壓線下放風(fēng)箏或釣魚、不在電線上晾曬衣物、不使用電線破損的電器、不直接去拉觸電者以及不拉拽軟線拔插頭等。1.圍欄通常生長(zhǎng)著許多有價(jià)值的植物,它們與我們的生活密切相關(guān)。2.經(jīng)濟(jì)作物是具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物,例如棉花、油菜、蓖麻等;觀賞植物是具有觀賞價(jià)值的植物,例如牡丹、玫瑰等;珍稀植物是稀少而又珍貴的植物,例如水杉、銀杏等。3.種子由種皮和胚組成,胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉。4.植物不一定要在土壤中才能發(fā)芽和生長(zhǎng),利用營(yíng)養(yǎng)液也可以種植植物,這就是水培植物。5.種子和根是植物的重要器官,種子能夠萌發(fā)成幼苗,而根則幫助植物吸收水分和營(yíng)養(yǎng)。6.黃瓜是蔓生植物,長(zhǎng)到一定高度就需要支架。搭建支架需要使用木棍或竹竿、細(xì)鐵絲或細(xì)繩等材料。7.植物的莖內(nèi)有許多導(dǎo)管,它們能夠?qū)⒏盏乃趾蜖I(yíng)養(yǎng)輸送到植物的葉等器官。8.完全花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成,例如油菜花;不完全花則缺少其中一部分或幾部分,例如黃瓜花。9.花是一些植物的重要生殖器官,擔(dān)負(fù)著繁殖后代的重任?;ǖ男廴飼?huì)產(chǎn)生花粉,這些花粉傳到雌蕊上,雌蕊底部的胚珠受精長(zhǎng)成能夠發(fā)育出新生命的種子。10.風(fēng)和昆蟲是很多植物傳播花粉的媒介。質(zhì)量的工具。5.物體所占的空間大小稱為物體的體積。體積可以用立方厘米、立方米等單位來表示。6.密度是物體質(zhì)量和體積的比值。密度越大的物體,在相同體積下所含物質(zhì)越多。7.不同物質(zhì)的密度不同,因此同樣大小的物體,它們的質(zhì)量也可能不同。8.空氣、氫氣等氣體是沒有固定形狀和體積的,它們會(huì)充滿它們所在的容器。9.物體的狀態(tài)可以通過改變溫度、壓力等條件來改變。例如,水在不同溫度下可以處于固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。10.物體的性質(zhì)也可以通過改變它們的組成來改變。例如,混合不同顏色的顏料可以得到新的顏色。質(zhì)量的工具。常用的單位有克和千克。使用天平的步驟如下:(1)將天平放在水平桌面上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處;(2)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針在分度盤中間,這時(shí)橫梁平衡;(3)將被測(cè)物體放在天平左盤,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置,直到指針恢復(fù)平衡。被測(cè)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所在刻度數(shù)值;(4)使用時(shí)要注意待測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的最大量程。在日常生活中,人們常用機(jī)械臺(tái)秤、皮尺、米尺、卷尺等工具來測(cè)量物體的質(zhì)量和大小。固體有確定的形狀,我們能測(cè)量到確定的體積和質(zhì)量。液體會(huì)流動(dòng),沒有確定的形狀,但它具有確定的體積和質(zhì)量,所以我們能夠測(cè)量出它的確定數(shù)據(jù)。量筒和量杯是測(cè)量液體體積的專用工具。使用量筒或量杯時(shí),要將其放置平穩(wěn),視線要與杯內(nèi)液面最低處保持水平,然后讀出讀數(shù)。空氣沒有確定的體積,但空氣有質(zhì)量。在分離物體時(shí),可以用吹風(fēng)機(jī)吹走綠豆中的糠(利用了糠比綠豆輕的特性),用磁鐵吸走木屑中的曲別針(利用了磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)物品的特性),用篩子篩面粉和綠豆(利用了面粉粉末比綠豆的體積小的特性),用水溶解沙子里的鹽(利用了鹽可以溶解于水中的特性)。放大鏡可以幫助我們看到比較小的物體??茖W(xué)觀點(diǎn)的提出和反駁都需要證據(jù)。選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ呋騼x器,能夠幫助我們更好地進(jìn)行觀察,從而獲得更多、更有力的證據(jù)。關(guān)于家庭電路的安全用電常識(shí),以下哪種做法不符合要求?()A、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源。B、檢修電路故障時(shí),應(yīng)在通電情況下盡量避免操作。C、為了保證電路安全,家里不應(yīng)同時(shí)使用多個(gè)大功率電器。掌握安全用電常識(shí)對(duì)于日常生活很有必要,以下哪種做法是正確的?()A、更換燈泡前必須切斷電源。B、用電器著火時(shí),應(yīng)先切斷電源再用水滅火。C、不要直接將濕衣服晾在輸電線上。判斷題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(20分)1.我們使用的手機(jī)使用的是直流電。(×)2.電的作用非常重要,如果沒有電,整個(gè)社會(huì)將會(huì)癱瘓。(√)3.電是一種能量形式,可以使燈泡發(fā)光、食物加熱、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)、音箱發(fā)聲。(√)4.我們不能直接用導(dǎo)線將電源的兩極連接起來。(×)5.由電源、導(dǎo)線、燈泡組成的閉合回路就叫做電路。(√)6.我們生活中用的電可以分為直流電和交流電。(√)7.我們不能直接用家里的電做實(shí)驗(yàn)。(×)8.絕緣體并不是絕對(duì)的,在特殊情況下,絕緣體也會(huì)導(dǎo)電。(√)9.不能用濕木條接觸電線,這樣很危險(xiǎn)!(√)10.用小刀等金屬物品時(shí)不可以觸碰電源插座。(×)用線條將小燈泡的每個(gè)部分連起來,并標(biāo)出名稱。(10分)實(shí)驗(yàn)探究(30分)(一)以下哪些部分可以使小燈泡發(fā)光?(能/不能)玻璃泡:能燈絲:能金屬架:不能金屬殼:不能金屬觸點(diǎn):不能(二)舉例生活中常見的導(dǎo)體和絕緣體。(6分)導(dǎo)體:金屬、水、人體絕緣體:橡膠、塑料、玻璃下列裝置是什么?(2分)A、導(dǎo)體B、絕緣體C、電路檢測(cè)器D、通路答案:C、電路檢測(cè)器如何檢測(cè)一塊橡皮是否導(dǎo)電?請(qǐng)按序號(hào)填寫。(10分)(1)用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端,觀察小燈泡是否發(fā)光。(2)使電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸,檢測(cè)小燈泡是否發(fā)光。(3)把檢測(cè)完的橡皮放在左邊的盤子里。(4)重復(fù)檢測(cè)一次,并將檢測(cè)時(shí)小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。(5)先預(yù)測(cè)橡皮能否通過電流使小燈泡發(fā)光,并作好記錄。趣味科學(xué)(20分)1、家中油鍋起火的正確滅火方法是(B)立即將油鍋蓋蓋上,關(guān)閉煤氣閥門。2、在氣溫很高時(shí),人保持正常體溫主要通過(C)出汗方式散熱。3、造成酸雨的主要原因是(B)二氧化硫。用來消毒的光波是什么?正確答案是B,紫外線。為什么狗在夏天總是伸舌頭喘氣?狗伸舌頭是為了排汗,釋放熱量。第二學(xué)期小學(xué)三年級(jí)科學(xué)第二單元(大象版)測(cè)試卷答案一、選擇題(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入括號(hào)中):20分1.C2.A3.C4.B5.A6.
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