以樂觀為題的高中記敘文3篇高中記敘文題目

以樂觀為題的高中記敘文3篇高中記敘文題目生活原本平淡如水，放一點鹽就是咸的。放一點糖就是甜的，放一點咖啡就是苦的，放一點茶就是香的，想調(diào)成什么樣，全憑你自己。假如我們在生活中放一點樂觀，那么我們的生活會更漂亮和歡樂。

有人說生活是上帝給我們最大的懲處，它扣住了我們的歡樂與將來，但是我不這么認(rèn)為，我覺得生活也可以用樂觀去面對。愛迪生的生活前半生也是窮困潦倒，家里除了試驗器具什么都沒有，他的朋友勸他放棄試驗，放棄這樣的生活，去打份工自給自足?？墒菒鄣仙鷧s說愛這樣的生活，愛他的試驗。時間飛逝，愛迪生在這樂觀的生活中，收獲了歡樂，也收獲了勝利。

蘇軾的生活亦是艱難，官場上幾經(jīng)浮沉。在屢次患病小人潑來的污水，患病貶謫后，他淡忘了全部的失意。在黃州種地釀酒，“夜飲東坡醒復(fù)醉”，在黃州“倚杖聽江聲”，在黃州寫下“大江東去”。他總是那樣的淡泊沉著。他總是將全部的苦痛失意拋之腦后，牢記著世間之漂亮。不然，何來“親煮東坡肉”，何來“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的曠達(dá)與豪邁?

我們在生活中必定有大風(fēng)大浪，假如沒有樂觀，生活會成為什么樣呢?假如貝多芬由于自己的生活失意而放棄了音樂，怎么能成就他音樂事業(yè)的輝煌?沒有那廢墟瓦礫下樂觀的可樂男孩，他又如何救得了自己的生命?沒有喬布斯事業(yè)的打擊，沒有在街上乞討的生活的樂觀，又如何進(jìn)展起蘋果來呢?是啊，我們的生活是靠自己的態(tài)度去轉(zhuǎn)變的。面對困難，我們不要退縮，我們不應(yīng)當(dāng)放棄;面對失敗，我們不能垂喪氣，我們不能難過落淚;面對傷痛，我們不會讓眼淚白流，我們不能因傷痛而失去士氣：面對全部事情，我們都要樂觀向上。

小到個人，大到集體國家，都需要樂觀的心態(tài)。當(dāng)年長征，前有虎狼，后有追兵，物質(zhì)極其匱乏，環(huán)境極其惡劣。中國工農(nóng)紅軍歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重困難險阻，制造了人類歷史上的奇跡。這其中，樂于吃苦，不懼困難的革命樂觀主義是保證革命事業(yè)走向成功的強(qiáng)大精神力氣。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！薄案册荷角Ю镅娺^后盡開顏?！遍L征中的樂觀主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)。

樂觀的人生，是飄蕩在地平線那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈的不息的陽光，更是尋得一份曠達(dá)與美妙的鋪墊與士氣。樂觀是失意后的坦然，樂觀是平淡中的自信，樂觀是挫折后的不屈，樂觀是困苦困難中的沉著。

生活就像一杯苦咖啡，樂觀地喝下去，苦意過后，便是一份濃香……

以樂觀為題的高中記敘文2

七里香是一種有著點點芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到暖和與喜悅。

我經(jīng)常摘一朵七里香放在書本中，當(dāng)我在書海中游覽時，會嗅到那使人開心的香氣。

幾個月前，奶奶離開了我，在這布滿豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開了我，這使得我的生命仿佛被凍結(jié)。

我開頭變得不愛說話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的酷熱使我的汗水濕透全身。我開頭喜愛一個人獨處，喜愛一個人去海邊，如海水可以將我對奶奶的思念帶走:我喜愛爬上一座很高的山，似天中那飛行的鳥兒可以將我的心思傳遞;我喜愛一個人坐在山上聽著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見窗外下起了瓢潑大雨，我毫不遲疑地奔向雨中，任雨水無情地沖洗在我的臉上，任它無情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔馳，我大哭，我大叫，想將這幾個月痛楚的淚全部交給這場雨雨停了，我漸漸走回家，走進(jìn)自己的房門，發(fā)覺門被鎖上了，我很奇怪地將門翻開，眼前的一切驚呆了我房中灑滿了七里香的花瓣，屋中充滿著那淡淡的芳香，在布滿花香的海洋中，我的心房布滿了溫馨。

此時，媽媽輕輕對我說:;女兒，要學(xué)會站起來，我們信任你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，由于我從七里香那溫馨中學(xué)到了許多:學(xué)會了愛，學(xué)會了生活，學(xué)會了樂觀地面對和忍耐!由于它散發(fā)著愛的香氣，給了我無窮的氣力。

以樂觀為題的高中記敘文3

現(xiàn)在有許多人都埋怨自己命苦，上帝不眷戀自己，過著悲苦的生活。而我卻認(rèn)為他們是錯的。自己有了憂慮，就得自己解決，何必苦苦依靠上帝來幫自己化解苦惱呢?我就有一個小小的故事可以讓大家來參考。

我有一個小學(xué)同學(xué)，與我特別要好，那時他的成績也好，很會和別人相處，是大家艷羨的對象。大家在五年級之后到了不同的中學(xué)，我們兩個的聯(lián)系沒有斷，每天都會打電話。但過了不久，我發(fā)覺他在另一頭的語氣有點懊喪，也不說幽默幽默的話了。當(dāng)我問他時，他也常常岔開話題，直到最終，他才向我道出了實情。

由于他在小學(xué)里始終是個優(yōu)等生，受著別人驚羨的目光，但到了初中，競爭對手特殊地厲害，他在那只能算一個一般的中等生，受盡尊享的他，一下子還不能適應(yīng)，為此而困擾，常常盼望能夠超過他們，結(jié)果反而弄的自己心神不寧。

我聽了他的一番述說，打算轉(zhuǎn)變他的想法，于是對他說：“你現(xiàn)在的成績雖然比優(yōu)等生要差，但我信任，你只要聽我的忠告，變得自信，樂觀。而且你也有一點根底，只要你多花點時間和精力，確定能超過他們的。”他贊同了我，就把電話掛了。

從那時起，我很期盼這他的其次次來電，究竟我想了解一下他的現(xiàn)狀如何。間或有一天去了他的博客，發(fā)覺一篇日志：“我發(fā)覺勝利并不是很難，當(dāng)時我的失敗是由于缺乏自信、樂觀的心態(tài)。在友人的幫忙下變得樂觀，多看到了自身的進(jìn)步和優(yōu)點，不再沉迷于失敗之中。