2021年華陽街道社會工作師(中級)考試沖刺培訓(xùn)

2021年華陽街道社會工作師（中級）考試沖刺培訓(xùn)05每日共11道單選題；10道單選題，1道實務(wù)分析題；每日10題積分制，累計分?jǐn)?shù)超過70%者，可獲得考試用具；社會組織指導(dǎo)中心將根據(jù)試卷結(jié)果分析，提供相應(yīng)輔導(dǎo)服務(wù)..社會工作者根據(jù)服務(wù)對象的現(xiàn)實間題，幫助其克服畏難情緒，激發(fā)其潛能，增強其獨立解決問題的能力，協(xié)助其改善不良境遇.這一做法體現(xiàn)了社會工作者的（）角色.［單選題］*A.使能者（正確答案）B.倡導(dǎo)者C.關(guān)系協(xié)調(diào)者D.政策影響者.最近，陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳，于是每天都給他布置課外作業(yè)，但小凡不愿意做，母子倆天天為此吵架，關(guān)系越來越緊張.社會工作者小劉獲知情況后，分別與母子倆溝通，并針對他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務(wù)計劃.上述小劉的工作內(nèi)容屬于（）.［單選題］*A.社區(qū)社會工作領(lǐng)域B.矯正社會工作領(lǐng)域C.學(xué)校社會工作領(lǐng)域D.家庭社會工作領(lǐng)域（正確答案）3.進(jìn)城務(wù)工人員子女常需返回家鄉(xiāng)完成高中階段學(xué)習(xí)并參加高考.針對這種情況，社會工作者小許采用變遷型學(xué)校社會工作方式為返鄉(xiāng)學(xué)生提供服務(wù).下列小許的服務(wù)中，屬于變遷型學(xué)校社會工作方式的是（）.［單選題］*A.促進(jìn)家庭和學(xué)校聯(lián)系并且提供追蹤服務(wù)B.建立微信公眾號定期推送學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)C.成立學(xué)習(xí)互助小組幫助學(xué)生熟悉當(dāng)?shù)亟滩模ㄕ_答案）D.對初三厭學(xué)學(xué)生提供情緒支持和矯正服務(wù)4.某小區(qū)一名婦女自結(jié)婚以來，經(jīng)常遭受丈夫的無理毆打，多次被毒打成輕傷、輕微傷，最嚴(yán)重的一次，左腿被打骨折導(dǎo)致殘疾.社會工作者小張受理該起案件，先對該婦女進(jìn)行心理安撫，講解婦女維權(quán)的相關(guān)法律知識.并與法律顧問聯(lián)系，申請作為法律援助案例辦理.通過法律調(diào)解，最終男方同意協(xié)商離婚，該婦女的權(quán)益得到了維護(hù).請問以上反映了社會工作的哪一領(lǐng)域（）.［單選題］*A.社區(qū)社會工作B.矯正社會工作C.學(xué)校社會工作D.婦女社會工作（正確答案）5.社會工作者小陳了解到住院患者王大爺生活貧困，與兒子多年不來往的情況后一方面經(jīng)常與王大爺聊天，鼓勵他配合治療；另一方面與醫(yī)院協(xié)調(diào)，減免了他的部分醫(yī)療費用；還與王大爺?shù)膬鹤勇?lián)系，幫助改善父子關(guān)系.根據(jù)上述內(nèi)容，小陳的工作屬于（）.［單選題］*A.社會康復(fù)服務(wù)B.矯正社會工作仁心理健康服務(wù)D.醫(yī)務(wù)社會工作（正確答案）6.某智障人士服務(wù)機構(gòu)的社會工作者經(jīng)常帶著服務(wù)對象外出，學(xué)習(xí)乘坐公交車，去超市購物，去圖書館看圖畫書，并參與社區(qū)活動，學(xué)習(xí)人際交往技巧.這屬于社會工作的（）.［單選題］*A.外展服務(wù)B.康復(fù)服務(wù)（正確答案）C.矯治服務(wù)D.醫(yī)療服務(wù)7.社會工作者小王所服務(wù)的社區(qū)有不少殘疾人，小王和機構(gòu)同事在工作中積極探索有效幫助殘疾人的工作方法.以下關(guān)于殘疾人社會工作的說法錯誤的是（）.［單選題］*A.針對殘疾人開展的康復(fù)服務(wù)包括物理治療和精神康復(fù)B.康復(fù)服務(wù)旨在提高殘障人士的機能，創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，幫助他們參與社會生活、融入社會C.康復(fù)服務(wù)有機構(gòu)內(nèi)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和醫(yī)療康復(fù)幾種方式（正確答案）D.社會工作在殘障人士服務(wù)方面發(fā)揮的作用是不可替代的8.社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者小張一方面為其報名參加技能培訓(xùn)班，以解決其就業(yè)問題；另一方面對其提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他更好地融入社會.上述做法屬于（）.［單選題］*A.矯正社會工作（正確答案）.優(yōu)撫安置社會工作C.社會救助社會工作D.社區(qū)社會工作.小美是一位學(xué)校社會工作者，她目前的工作主要是針對學(xué)校“問題學(xué)生”失常的心理和行為進(jìn)行輔導(dǎo)和治療，這屬于（）學(xué)校社會工作.［單選題］*A.治療型（正確答案）B.變遷型C.社區(qū)一學(xué)校型D.輔導(dǎo)型.隨著社會工作的不斷發(fā)展，社會工作已經(jīng)被應(yīng)用到醫(yī)務(wù)領(lǐng)域.以下關(guān)于醫(yī)務(wù)社會工作的表述錯誤的是（）.［單選題］*A.醫(yī)務(wù)社會工作只是在醫(yī)院開展的社會工作（正確答案）B.醫(yī)務(wù)社會工作的工作領(lǐng)域已擴大到促進(jìn)保健和疾病預(yù)防C.醫(yī)務(wù)社會工作可以幫助建立良好的醫(yī)患關(guān)系D.醫(yī)務(wù)社會工作可以幫助患者有效鏈接醫(yī)療資源.＜案例分析題,小美是初二的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績中等偏下，性格孤僻，在學(xué)校經(jīng)常獨來獨往，放學(xué)后也不跟社區(qū)里的同齡人玩耍.小美的母親是從外地農(nóng)村嫁到城里的“外來媳”，與親戚、鄰居交往少，因為身體不好，主要在家接一些手工活貼補家里.小美的父親是一線操作工人，三班倒，工作十分辛苦，收入較低.父親對小美比較嚴(yán)厲，父女之間交流很少.因為工作時間關(guān)系，父母之間很少溝通，家里有什么事都是父親說了算.小美一家也不參加任何社區(qū)活動，社會工作者在一次“外來媳”家庭走訪中遇到了小美，決定對其開展個案服務(wù).在預(yù)估階段，社會工作者只收集了小美對自身問題的看法，就認(rèn)定小美的問題源于自信心不足.問題：.在本案例的預(yù)估階段，社會工作者應(yīng)從小美家庭層面收集哪些資料？.在本案例的預(yù)估階段，社會工作者還應(yīng)從小美與環(huán)境的互動層面收集哪些資料？［填空題］*答案解析：【答題要點】.在本案例的預(yù)估階段，社會工作者應(yīng)從小美家庭層面收集以下資料：（1）小美家庭成員的基本情況，小美的家庭成員主要包括父親、母親和小美三人.（2）小美家庭的基本情況，如家庭收入較低、母親的身體不好等.（3）小美家庭成員的角色和互動情況.（4）小美的家庭規(guī)則，如遇到分歧或沖突時父親說了算.（5）小美家庭成員間的溝通方式，如父母之間很少溝通、父女之間交流很少等.（6）小美的家庭關(guān)系，如家庭關(guān)系緊張，父母親與小美之間關(guān)系不夠親密.（7）小美家庭的決策和分工方式，小美的父親負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家，母親主要負(fù)責(zé)照顧家里，小美則以學(xué)習(xí)為主，家里的事都是父親一個人說了算..在本案例的預(yù)估階段，社會工作者還應(yīng)從小美與環(huán)境的互動層面收集以下資料：（1）小美的社會支持系統(tǒng)包